Hvað er hugræn þátttaka | Bestu dæmin og ráðin | 2024 uppfærslur

Vitsmunaleg þátttökuer mikilvægt í námsferlinu þar sem það hvetur nemendur til að halda áfram að taka þátt í kennslustundum og afla sér dýpri skilnings á viðfangsefnum. Að fá innsýn í þetta hugtak getur hjálpað bæði náms- og kennsluferlinu á skilvirkari hátt.

Efnisyfirlit

• Hvað er hugræn þátttaka?
• Hver eru dæmi um vitræna þátttöku?
• Hver er ávinningurinn af vitrænni þátttöku?
• Ráð til að bæta vitræna þátttöku
• Algengar spurningar
• Lykilatriði

Hvað er hugræn þátttaka?

Það er skilgreint sem sálrænt ástand þar sem nemendur halda áfram að vera áhugasamir og eru tilbúnir til að reyna að skilja þekkingu og koma henni í framkvæmd. Það nær einnig til þess hvernig nemendur reyna að fara út fyrir kröfurnar og taka áskorunum. Það byrjar með tilfinningalegri þátttöku (námsfýsi), hegðunarþátttöku (fylgja reglum og klára verkefni á réttum tíma) félagslegri þátttöku (virk samskipti við leiðbeinendur) og endar á vitrænni þátttöku (þróa gagnrýna hugsun og leysa vandamál).

Samkvæmt Clarke eru fjórar helstu tegundir af vitsmunalegu námi sem hér segir:

• Sjálfstýrt nám lýsir getu nemenda til að skilja og stjórna námsumhverfinu, til dæmis með því að setja skýr markmið og tímastjórnun.
• Verkefnaáhersla, eða verkefnamiðuð, vísar til forgangs þess að fá verkefnin unnin innan kröfufrestsins til að ná áætlunarniðurstöðum.
• Aðfangastjórnun felur í sér ytri úrræði og efni sem nemendur nota til að hámarka námsferil sinn. 
• Viðtakendur einblína á þá hugmynd að hægt sé að bæta árangur nemenda með því að læra af endurgjöf kennara. 

Ábendingar um betri þátttöku

• Vettvangur fyrir netkennslu
• Kostir netnáms
• Fjarnám

Hver eru dæmi um vitræna þátttöku?

Hér eru nokkur dæmi um vitsmunalegt nám sem gæti veitt þér skýrari mynd af hugmyndinni:

• Hópnám: Eitt algengasta dæmið er rannsókn með hópi. Samstarf við jafnaldra eða bekkjarfélaga til að læra og ræða fræðileg efni getur aukið vitræna þátttöku.
• Leita að upplýsingum á netinu: Með vinsældum internetsins og leitarvéla er auðvelt að safna og greina þúsundir tengdra upplýsinga á nokkrum sekúndum, sem allar eru frábærar utanaðkomandi heimildir til að hjálpa nemendum að fá dýpri innsýn í tiltekið svið. 
• Kauptu námskeið af rafrænum vettvangi: Nemendur taka einnig vitræna þátt í netnámskeiðum sem myndu hjálpa þeim að bæta færni sína og fagmennsku. Innkaupanámskeið sýna ásetning þeirra til að læra og skuldbindingu til að ljúka því.
• Virkur lestur: Virkur lestur og að taka þátt í textanum stuðlar að vitrænni þátttöku. Þetta felur í sér að draga fram mikilvægar upplýsingar, gera athugasemdir, spyrja spurninga og draga saman lykilatriði.

Tengt: Visual Learner | Hvað það þýðir og hvernig á að verða einn árið 2023

Tengt: Kinesthetic Learner | Besti fullkominn leiðarvísir árið 2023

Hver er ávinningurinn af vitrænni þátttöku?

Vitsmunaleg þátttaka er það sem allir nemendur, kennarar og þjálfarar hafa tilhneigingu til að gera, hvort sem það er í skólanum eða á vinnustaðnum. Það hefur mikinn ávinning fyrir nemendur og stofnunina, sem er útskýrt hér að neðan:

Aukin færni í gagnrýnni hugsun

Það hvetur til þróunar og betrumbóta á gagnrýnni hugsun. Með því að greina upplýsingar á virkan hátt, leggja mat á sönnunargögn og íhuga mismunandi sjónarhorn geta einstaklingar bætt hæfni sína til að hugsa gagnrýna og fella rökstudda dóma.

Flutningur náms

Þessi tegund af þátttöku stuðlar einnig að beitingu og yfirfærslu þekkingar og færni í mismunandi samhengi. Þegar einstaklingar taka virkan þátt í námi og leysa vandamál eru líklegri til að þróa dýpri skilning sem hægt er að yfirfæra og beita í raunverulegum aðstæðum

Aukin samstarfs- og samskiptahæfni

Að auki fela margar hugræna athafnir, eins og hópumræður eða samstarfsverkefni, í sér að vinna með öðrum. Þetta stuðlar að þróun samvinnu- og samskiptahæfni þar sem einstaklingar læra að tjá hugmyndir sínar, hlusta á aðra og taka þátt í uppbyggilegum samræðum.

Ráð til að bæta vitræna þátttöku

Það eru margar einstakar hugrænar námsaðferðir sem hjálpa þér að bæta námsferlið bæði í skólanum og í vinnunni. Þú ættir í fyrstu að byrja á því að fá áhuga og áhuga á að læra, auk þess að leita samstarfs við aðra og safna viðbrögðum frá leiðbeinendum eða þjálfurum. 

AhaSlidesgetur verið besta tólið til að hjálpa þér að leysa vandamálin við dauft nám eða félagshyggju, sérstaklega fyrir sýndarnám og opið nám þar sem það býður upp á háþróaða eiginleika til að tengja fólk til umræðu, spyrja spurninga eða fá endurgjöf í rauntíma. Sömuleiðis geta þjálfarar, leiðbeinendur og kennarar einnig notað AhaSlides verkfæri til að bæta námskeiðin sín og þjálfunina til að auka vitræna þátttöku þátttakenda.

Lykilatriði

Reyndar nær vitsmunaleg þátttaka út fyrir nám og menntun og á við á ýmsum sviðum lífsins. Þegar einstaklingar taka virkan þátt í vitrænum ferlum sínum getur það haft jákvæð áhrif á lausn vandamála, ákvarðanatöku, sköpunargáfu og heildar vitræna hæfileika. Að viðurkenna mikilvægi þessarar hugmyndar umfram formlega menntun getur hjálpað einstaklingum að lifa innihaldsríkara lífi, læra stöðugt og aðlagast og taka upplýstar ákvarðanir á ýmsum sviðum.

Ref: Rannsóknarhlið