שאלוני תלמידים הם כלים חיוניים עבור מחנכים, מנהלים וחוקרים המבקשים להבין את חוויות התלמידים, לאסוף משוב ולקדם שיפורים מבוססי ראיות במסגרות חינוכיות. כאשר הם מעוצבים ביעילות, שאלונים מספקים תובנות חשובות לגבי ביצועים אקדמיים, יעילות ההוראה, אקלים בית הספר, רווחת התלמידים ופיתוח קריירה.
עם זאת, להמציא את השאלות הנכונות יכול להיות אתגר. לכן בפוסט של היום, אנו מספקים... מדגם שאלון לסטודנטים שתוכל להשתמש בהם כנקודת התחלה לסקרים משלך.
בין אם אתם מחפשים מידע בנושא ספציפי או סקירה כללית של איך התלמידים מרגישים, שאלון הדוגמה שלנו עם 50 שאלות יכול לעזור.
תוכן העניינים
שאלון סטודנטים הוא אוסף מובנה של שאלות שנועדו לאסוף תובנות, משוב ונתונים מסטודנטים על היבטים שונים של חווייתם החינוכית. ניתן לחלק שאלונים אלה בצורה מודפסת או באמצעות פלטפורמות דיגיטליות, מה שהופך אותם לנגישים ונוחים הן למנהלים והן לסטודנטים.
שאלוני תלמידים מעוצבים היטב משרתים מספר מטרות:
- אסוף משוב – איסוף נקודות מבט של תלמידים על הוראה, תוכנית לימודים וסביבת בית הספר
- ליידע את קבלת ההחלטות – לספק תובנות מבוססות נתונים לשיפורים חינוכיים
- הערכת יעילות – להעריך תוכניות, מדיניות ושיטות הוראה
- זיהוי צרכים – גילוי תחומים הדורשים תמיכה או משאבים נוספים
- תמכו במחקר – לייצר נתונים למחקר אקדמי ולהערכת תוכניות
עבור מחנכים ומנהלים, שאלוני תלמידים מציעים גישה שיטתית להבנת חוויות התלמידים בקנה מידה גדול, ומאפשרים שיפורים מבוססי נתונים המשפרים את תוצאות הלמידה ואת אקלים בית הספר.
סוגי דוגמאות שאלונים לסטודנטים
בהתאם למטרת הסקר, ישנם מספר סוגים של דוגמאות שאלונים לסטודנטים. להלן הסוגים הנפוצים ביותר:
- שאלון ביצועים אקדמיים: A מדגם שאלון נועד לאסוף נתונים על הישגים אקדמיים של תלמידים, כולל ציונים, הרגלי למידה והעדפות למידה, או שזה יכול להיות מדגם שאלון מחקר.
- שאלון הערכת מורים: מטרתו לאסוף משוב של תלמידים לגבי הביצועים, סגנונות ההוראה והיעילות של המורים שלהם.
- שאלון סביבת בית הספר: זה כולל שאלות לאיסוף משוב על תרבות בית הספר, יחסי תלמיד-מורה, תקשורת ומעורבות.
- שאלון בריאות הנפש והבריונות: מטרת הפרויקט היא לאסוף מידע על בריאותם הנפשית ורווחתם הרגשית של התלמידים, כולל נושאים כגון דיכאון וחרדה, לחץ, סיכון להתאבדות, התנהגויות בריונות, מחפש עזרה ב'התנהגות וכו'.
- שאלון שאיפות קריירה: מטרתו היא לאסוף מידע על יעדי הקריירה והשאיפות של התלמידים, כולל תחומי העניין, הכישורים והתוכניות שלהם.
כיצד AhaSlides עובד עבור סקרים בכיתה
הגדרת מורה:
- צור שאלון תוך דקות באמצעות תבניות או שאלות מותאמות אישית
- הצגת הסקר על מסך הכיתה
- סטודנטים מצטרפים באמצעות קוד QR - אין צורך בכניסה
- תגובות הצפייה מופיעות כהדמיות בזמן אמת
- לדון בתוצאות באופן מיידי
חווית סטודנט:
- סרוק קוד QR בכל מכשיר
- שלח תגובות אנונימיות
- ראה תוצאות קולקטיביות על מסך הכיתה
- הבנת משוב יוצרת השפעה מיידית
ההבדל העיקרי: טפסי גוגל מציגים לכם גיליון אלקטרוני מאוחר יותר. AhaSlides יוצר חוויה ויזואלית משותפת שגורמת לתלמידים להרגיש שהם נשמעים מיד.
דוגמאות לשאלון לדוגמה לסטודנטים
ביצועים אקדמיים - דוגמה לשאלון לסטודנטים
הנה כמה דוגמאות במדגם של שאלון ביצועים אקדמיים:
1/ כמה שעות אתה בדרך כלל לומד בשבוע?
- פחות מ- 5 שעות
- שעות 5-10
- שעות 10-15
- שעות 15-20
2/ באיזו תדירות אתה מסיים את שיעורי הבית שלך בזמן?
- תמיד
- לִפְעָמִים
- לעתים רחוקות
2/ איך אתה מדרג את הרגלי הלימוד ואת כישורי ניהול הזמן שלך?
- מְעוּלֶה
- טוב
- יריד
- מסכן
3/ האם אתה יכול להתמקד בכיתה שלך?
- יש
- לא
4/ מה מניע אותך ללמוד יותר?
- סקרנות - אני פשוט אוהב ללמוד דברים חדשים.
- אהבת למידה – אני נהנה מתהליך הלמידה ומוצא אותו מתגמל כשלעצמו.
- אהבה לנושא - אני נלהבת בנושא מסוים ורוצה ללמוד עליו יותר.
- צמיחה אישית – אני מאמין שלמידה חיונית לצמיחה והתפתחות אישית.
5/ באיזו תדירות אתה מבקש עזרה מהמורה שלך כאשר אתה נאבק בנושא?
- כמעט תמיד
- לִפְעָמִים
- לעתים רחוקות
- אף פעם
6/ באילו משאבים אתה משתמש כדי לתמוך בלמידה שלך, כגון ספרי לימוד, משאבים מקוונים או קבוצות לימוד?
7/ אילו היבטים בכיתה אתה הכי אוהב?
8/ אילו היבטים בכיתה אתה הכי לא אוהב?
9/ האם יש לך חברים לכיתה תומכים?
- יש
- לא
10/ אילו עצות למידה היית נותן לתלמידים בכיתה של השנה הבאה?
הערכת מורים - שאלון לדוגמה לתלמידים
הנה כמה שאלות פוטנציאליות שתוכלו להשתמש בהן בשאלון להערכת מורים:
1/ עד כמה המורה תקשר עם התלמידים?
- מְעוּלֶה
- טוב
- יריד
- מסכן
2/ עד כמה היה המורה בקיא בנושא?
- בעל ידע רב
- בעל ידע בינוני
- קצת בקיא
- לא בקיא
3/ עד כמה המורה שילב את התלמידים בתהליך הלמידה?
- מרתק מאוד
- מרתק במידה בינונית
- מרתק משהו
- לא מרתק
4/ כמה קל ליצור קשר עם המורה כשהוא מחוץ לשיעור?
- מאוד נגיש
- נגיש במידה בינונית
- קצת נגיש
- לא נגיש
5/ באיזו יעילות המורה השתמש בטכנולוגיה של הכיתה (למשל לוח חכם, משאבים מקוונים)?
6/ האם המורה שלך מוצא אותך מתקשה בנושא שלו?
7/ עד כמה המורה שלך מגיב לשאלות של תלמידים?
8/ מהם התחומים שבהם המורה שלך הצטיין?
9/ האם יש תחומים שהמורה צריך לשפר?
10/ באופן כללי, איך היית מדרג את המורה?
- מְעוּלֶה
- טוב
- יריד
- מסכן
סביבת בית הספר - שאלון לדוגמה לתלמידים
להלן כמה דוגמאות לשאלות בשאלון סביבת בית ספר:
1/ עד כמה אתה מרגיש בטוח בבית הספר שלך?
- בטוח מאוד
- בטוח במידה בינונית
- בטוח במקצת
- לא בטוח
2/ האם בית הספר שלך נקי ומטופח?
- יש
- לא
3/ עד כמה בית הספר שלך נקי ומתוחזק?
- נקי מאוד ומתוחזק היטב
- נקי למדי ומתוחזק היטב
- מעט נקי ומתוחזק היטב
- לא נקי ומתוחזק היטב
4/ האם בית הספר שלך מכין אותך לקולג' או לקריירה?
- יש
- לא
5/ האם לצוות בית הספר יש את ההכשרה והמשאבים הדרושים כדי לשמור על בטיחות התלמידים? אילו הכשרה או משאבים נוספים יכולים להיות יעילים?
6/ עד כמה בית הספר שלך תומך בתלמידים עם צרכים מיוחדים?
- טוב מאוד
- טוב בינוני
- קצת טוב
- מסכן
7/ עד כמה סביבת בית הספר שלך מכילה עבור תלמידים מרקעים מגוונים?
8/ מ-1 - 10, איך היית מדרג את סביבת בית הספר שלך?
בריאות הנפש ובריונות - שאלון לדוגמה לתלמידים
השאלות שלהלן יכולות לעזור למורים ולמנהלי בתי ספר להבין עד כמה מחלות נפש ובריונות נפוצות בקרב תלמידים, כמו גם אילו סוגי תמיכה נדרשים כדי להתמודד עם בעיות אלו.
1/ באיזו תדירות אתה מרגיש מדוכא או חסר תקווה?
- אף פעם
- לעתים רחוקות
- לִפְעָמִים
- לעתים קרובות
- תמיד
2/ באיזו תדירות אתה מרגיש חרדה או לחוץ?
- אף פעם
- לעתים רחוקות
- לִפְעָמִים
- לעתים קרובות
- תמיד
3/ האם אי פעם היית נתון לבריונות בבית הספר?
- יש
- לא
4/ באיזו תדירות היית קורבן לבריונות?
- פעם
- כמה פעמים
- מספר פעמים
- הרבה פעמים
5/ האם תוכל לספר לנו על חווית הבריונות שלך?
6/ איזה סוג(ים) של בריונות חווית?
- בריונות מילולית (למשל קריאת שמות, הקנטה)
- בריונות חברתית (למשל, הרחקה, הפצת שמועות)
- בריונות פיזית (למשל מכות, דחיפה)
- בריונות ברשת (למשל הטרדה מקוונת)
- כל ההתנהגויות לעיל
7/ אם דיברת עם מישהו, עם מי דיברת?
- מורה
- יועץ
- אפוטרופוס
- חָבֵר
- אחר
- אף אחד לא
8/ באיזו יעילות אתה חושב שבית הספר שלך מטפל בבריונות?
9/ האם ניסית פעם לבקש עזרה לבריאות הנפשית שלך?
- יש
- לא
10/ לאן פנית לעזרה אם היית זקוק לה?
- יועצת בית הספר
- מטפל/יועץ חיצוני
- רופא/רופא/ת שירותי בריאות
- אפוטרופוס
- אחר
11/ עד כמה בית הספר שלך, לדעתך, מנהל בעיות בריאות הנפש?
12/ האם יש משהו נוסף שתרצה לחלוק על בריאות הנפש או בריונות בבית הספר שלך?
שאלון שאיפות קריירה - שאלון לדוגמה לסטודנטים
על ידי איסוף מידע על שאיפות קריירה, מחנכים ויועצים יכולים לספק הדרכה ומשאבים מותאמים אישית שיעזרו לתלמידים לנווט בקריירה הרצויה להם.
1/ מהן השאיפות שלך בקריירה?
2/ עד כמה אתה מרגיש בטוח בהשגת יעדי הקריירה שלך?
- מאוד בטוח
- די בטוח
- קצת בטוח
- לא בטוח בכלל
3/ האם דיברת עם מישהו על שאיפות הקריירה שלך?
- יש
- לא
4/ האם השתתפת בפעילויות הקשורות לקריירה בבית הספר? מה הם היו?
5/ עד כמה פעילויות אלו הועילו בעיצוב שאיפות הקריירה שלך?
- די מועיל
- מועיל במידה מסוימת
- לא עוזר
6/ אילו מכשולים לדעתך עשויים לעמוד בדרך להשגת שאיפות הקריירה שלך?
- חוסר מימון
- חוסר גישה למשאבים חינוכיים
- אפליה או הטיה
- אחריות משפחתית
- אחר (נא לציין)
7/ אילו משאבים או תמיכה לדעתך יעזרו להגשים את שאיפות הקריירה שלך?
שאלון העדפות למידה ותכנון עתידי
מתי להשתמש: תחילת שנה, בחירת קורס, תכנון קריירה
1/ מהם המקצועות האהובים עליך?
2/ אילו נושאים הכי פחות מעניינים?
3/ עדיפות לעבודה עצמאית או קבוצתית?
- מעדיף מאוד עצמאי
- מעדיפים עצמאיים
- אין העדפה
- קבוצה מועדפת
- מעדיף קבוצה בחום
4/ מהן השאיפות שלך בקריירה?
5/ עד כמה אתה בטוח לגבי מסלול הקריירה שלך?
- מאוד בטוח
- קצת בטוח
- לֹא בָּטוּחַ
- אין לי מושג
6/ אילו מיומנויות אתה רוצה לפתח?
7/ האם דנת עם מישהו על תוכניות לעתיד?
- מִשׁפָּחָה
- מורים/יועצים
- חברים
- טרם
8/ אילו מכשולים עלולים למנוע השגת מטרות?
- כַּספִּי
- אתגרים אקדמיים
- חוסר מידע
- ציפיות משפחתיות
9/ מתי אתה לומד הכי טוב?
- בוקר
- ערב
- לא משנה
10/ מה הכי מניע אותך?
- למידה
- ציוני
- גאווה משפחתית
- שלנו
- חברים
- הכרה
טיפים לביצוע שאלון לדוגמה
ניהול יעיל של שאלונים דורש תכנון קפדני ותשומת לב למתודולוגיה. שיטות עבודה מומלצות אלו עוזרות להבטיח שהשאלונים שלכם יניבו תובנות חשובות ומעשיות:
הגדירו בבירור את המטרה והיעדים שלכם
לפני יצירת השאלון, הגדירו בבירור איזה מידע אתם צריכים לאסוף וכיצד אתם מתכננים להשתמש בו. מטרות ספציפיות עוזרות לכם לעצב שאלות ממוקדות שמייצרות נתונים מעשיים. שקלו אילו החלטות או שיפורים יושפעו מהתוצאות, וודאו שהשאלות שלכם תואמות את המטרות הללו.
השתמשו בשפה פשוטה וברורה
כתבו שאלות בשפה המתאימה לגיל ולרמת הקריאה של תלמידיכם. הימנעו מז'רגון טכני, מבני משפט מורכבים ומונחים מעורפלים. שאלות ברורות וישירות מפחיתות בלבול ומגבירות את דיוק התשובות. בדקו את השאלות שלכם עם קבוצה קטנה של תלמידים לפני מתן השאלות המלא כדי לזהות ניסוח לא ברור.
שמרו על שאלונים קצרים וממוקדים
שאלונים ארוכים מובילים לעייפות של סקרים, שיעורי תגובה נמוכים יותר ותשובות באיכות נמוכה יותר. התמקדו בשאלות החשובות ביותר שעוסקות ישירות במטרות שלכם. שאפו לשאלונים שניתן להשלים תוך 10-15 דקות. אם אתם צריכים לאסוף מידע נרחב, שקלו לנהל מספר שאלונים קצרים יותר לאורך זמן במקום סקר ארוך אחד.
השתמש בשילוב של סוגי שאלות
שלבו שאלות רב-ברירה עם שאלות פתוחות כדי לאסוף נתונים כמותיים ותובנות איכותיות. שאלות רב-ברירה מספקות נתונים מובנים וקלים לניתוח, בעוד ששאלות פתוחות חושפות נקודות מבט בלתי צפויות ומשוב מפורט. גישה משולבת זו מספקת הבנה רחבה ועומקת כאחד.
להבטיח אנונימיות וסודיות
עבור נושאים רגישים כמו בריאות הנפש, בריונות או הערכת מורים, ודאו שהתלמידים מבינים שתשובותיהם אנונימיות וסודיות. זה מעודד משוב כנה ומגדיל את שיעורי ההשתתפות. יש לתקשר בבירור כיצד ייעשה שימוש בנתונים ולמי תהיה גישה אליהם.
שקול את התזמון וההקשר
יש לחלק שאלונים בזמנים מתאימים שבהם התלמידים יכולים להתמקד ולספק תשובות מושכלות. יש להימנע מתקופות של לחץ גבוה, כגון שבועות מבחנים, ולוודא שלתלמידים יש מספיק זמן להשלמת הסקר. יש לקחת בחשבון את ההקשר שבו התלמידים ישלימו את השאלון - סביבות שקטות ופרטיות לרוב מניבות תשובות כנות יותר מאשר מרחבים ציבוריים צפופים.
ספק הנחיות ברורות
התחילו את השאלון שלכם עם הוראות ברורות המסבירות את המטרה, כמה זמן ייקח להגיש את השאלון וכיצד ייעשה שימוש בתשובות. הסבירו את הדרישות הטכניות במקרה של שימוש בפלטפורמות דיגיטליות, וספקו הדרכה כיצד לענות על סוגי שאלות שונים. הוראות ברורות מפחיתות בלבול ומשפרות את איכות התשובות.
הציעו תמריצים מתאימים
שקלו להציע תמריצים קטנים כדי לעודד השתתפות, במיוחד עבור שאלונים ארוכים יותר או כאשר שיעורי ההיענות חשובים. תמריצים יכולים לכלול תגמולים קטנים, הכרה או הזדמנות לתרום לשיפורים בבית הספר. ודאו שהתמריצים מתאימים ואינם פוגעים בשלמות התשובות.
שימוש בכלים דיגיטליים לשאלונים לתלמידים
פלטפורמות שאלונים דיגיטליות מציעות מספר יתרונות על פני סקרים מבוססי נייר, כולל הפצה קלה יותר, איסוף נתונים אוטומטי ויכולות ניתוח בזמן אמת. עבור מחנכים ומנהלים, כלים אלה מייעלים את תהליך השאלון ומקלים על איסוף ופעולה על סמך משוב התלמידים.
שאלות נפוצות
מהי דוגמה לשאלון טוב לתלמידים?
כדי להבטיח שתקבלו נתונים באיכות גבוהה, פעל לפי ההנחיות הבאות:
+ הימנעו משאלות כפולות: לעולם אל תשאל שני דברים במשפט אחד.
Bad: "האם המורה היה מצחיק ומלמד?" (מה אם הוא היה מצחיק אבל לא מלמד?)
טוב: "המורה הייתה אינפורמטיבית."
+ שמור על אנונימיות: תלמידים לעיתים רחוקות כנים לגבי הקשיים שלהם או חסרונותיו של המורה שלהם אם הם חושבים שזה ישפיע על הציון שלהם.
+ הגבל את האורך: סקר לא אמור להימשך יותר מ-5-10 דקות. אם הוא ארוך מדי, התלמידים יסבלו מ"עייפות סקר" וילחצו פשוט על כפתורים אקראיים כדי לסיים.
+ השתמשו בניסוח ניטרלי: הימנעו משאלות מנחות כמו, "האם אינכם מסכימים שספר הלימוד היה מועיל?". במקום זאת, השתמשו ב"ספר הלימוד היה מועיל".
באיזו תדירות כדאי לערוך סקר?
סקרי משוב על קורסים בדרך כלל נעשים פעם אחת בסוף כל קורס או סמסטר, אם כי חלק מהמרצים מוסיפים ביקור באמצע הסמסטר כדי לבצע התאמות בזמן שהקורס עדיין מתקיים.
אקלים בקמפוס או סקרי שביעות רצון בדרך כלל עובדים היטב מדי שנה או כל שנתיים. מתן תכוף יותר של הסקר יכול להוביל לעייפות הסקר ולשיעורי תגובה נמוכים יותר.
סקרי דופק לצורך בדיקה של נושאים ספציפיים (כגון רמות לחץ, שביעות רצון משירות המזון או אירועים אקטואליים) ניתן לעשות זאת בתדירות גבוהה יותר - חודשית או רבעונית - אך יש לשאול זאת בקצרה (3-5 שאלות לכל היותר).
סקרי הערכת תוכניות לעתים קרובות מתיישרים עם מחזורים אקדמיים, כך שמדי שנה או באבני דרך מרכזיות הגיוני.
