オンライン教育は初めてですか？ eラーニングの長所と短所は少しかもしれません 不明 最初は。
それでも、私たちの教室と私たちの世界は これまで以上にリモートデジタル教育とは何か、なぜなのか、どのようになのかを学ぶのに、今ほど良い時期はありません。
ここに、 20の長所と短所 ライブ仮想教室でのeラーニングの 4つの無料ツール それはあなたのクラスがより多くの遠隔地の学生を引き付けるのを助けることができます！
Eラーニングの長所と短所へのガイド
Eラーニングの12の長所
1。 柔軟性
まずは明白なところから始めましょうか。
通勤を必要とせずに、絶対にどこからでも学習できることは、おそらくeラーニングの最大の利点のXNUMXつです。
それは学生たちにとって絶対的な生命線です...
- に住んでいる 遠隔地.
- 取得する必要があります 公共交通機関 学校へ。
- のために家に近いはずです 医学的またはその他の理由。
ここで私たちが話しているのは、単に地理的な柔軟性だけではありません。 時間の柔軟性 つまり、自分の授業スケジュールに関して十分な権限を持つ教師は、生徒の生活に合わせてオンライン授業を調整できるということです。
天気の良い日で、あなたが 'クール' 先生方、あなたの生徒は夕方のクラスのスケジュールを変更するのに問題がないかもしれません。
2.独立したスキルの大幅な向上
グループワークが遠隔教育ではそれほど単純ではないという事実は、必ずしも悪いことではありません。 それは独立した仕事にもっと重点を置きます、そしてそれは後の人生でおそらく形成されるでしょう 学生が行う仕事の大部分.
実際、これは中学生（高校生）を教える場合に特に有益です。一人で作業する機会を増やすことで、主に独立して作業することが求められる大学に備えるのに効果的です。
もちろん、これはグループワークが完全にテーブルから外れていると言っているわけではありません。 ほとんどのビデオ通話ソフトウェアは 小会議室、メインのビデオハングアウトに再び参加する前に、学生が別のビデオハングアウトでグループワークを実行できます。
3.遠い未来への準備
e ラーニングの長所と短所の中で、おそらくこれが生徒の将来の仕事に最も大きな長期的な影響を与えるでしょう。
私たちは皆、私たちが 在宅勤務の未来しかし、統計によれば、予想よりも早く到来する可能性があるとのことです。
- 2025年までに 米国の労働力の70％ 月に少なくとも1週間はリモートで動作します。
- コロナウイルスのパンデミックに続いて、2021年の常設の遠隔労働者の数は 16.4％から34.4％に倍増.
生徒たちの将来に Zoom 通話が大量に必要になることは、水晶玉がなくてもわかるでしょう。今このスキルを身につけさせることは、スキルのようには思えないかもしれませんが、オンライン ビデオ通話に慣れることは、将来間違いなく彼らにとって有利になるでしょう。
4.はるかにインタラクティブ
現代の学校制度の悲しい真実は、それがまったく現代的ではないということです。私たちは、ビクトリア朝時代と同じ一方的な情報提供を通じて、いまだに生徒に教えているのです。
Eラーニングは私たちに スクリプトを反転します.
2021 年に利用できるオンライン インタラクティブ ツールを使用すると、教師は双方向およびグループ ディスカッションを通じて生徒と真に交流することができます。ここでは、ほとんど準備をせずに生徒を関与させる方法をいくつか紹介します...
- 質問と回答 - 生徒が匿名で（または匿名で）教師に主題に関する質問をすることができる、秩序立った質疑応答セッション。これらの Q&A セッションは保存して後で再度閲覧することができます。
- ライブ投票 - 生徒が自宅からリアルタイムで投票する複数選択式の質問。意見を集めたり、トピックの理解度をテストしたりするために使用できます。
- ブレーンストーミング - 自由回答形式の質問と ワードクラウド 生徒が自由に自分のアイデアを出し合い、他の人の意見を議論できるようにします。
- クイズ - チームまたは個人で理解度をテストするための非常に楽しいポイントベースの方法は、 ライブクイズ一部のソフトウェアでは、各生徒のクイズの回答を分析レポートに結び付けることができます。
声を上げ、手を上げます。
12枚のスライドからなるエンゲージメントテンプレートをご覧ください AhaSlides投票、アイデア交換、クイズ、ゲーム - ダウンロード不要、 100％無料!
5.オンラインドキュメントの使用は非常に優れています
すでに述べたように、2020 年にオンライン化されたのは教育だけではありません。Miro、Trello、Figma などの共同オンライン ソフトウェアは、この XNUMX 年の変わり目に大きく進化しました。
教師にとって、過去数年間のeラーニングの最大のメリットのXNUMXつは Googleドライブ。 完全無料で、ドキュメントやフォルダを作成して共有したり、宿題を追跡したり、生徒用の資料について他の教師と共同作業したりできます。
生徒にとって、共有フォルダにアクセスできるということは、すべてがすでに完璧に整理されていることを意味します。生徒は理解できないことがあればコメントを残し、教師や他の生徒に質問することができます。
6.スーパーグリーン
ここでは、生徒の将来に大きな影響を与える可能性のある e ラーニングの長所と短所の 1 つを紹介します。
オンライン学習への切り替えとは、 エネルギーを消費する 実際の学校では、照明、ガス、設備など、すべてエネルギーの節約になります。平均的な学校では、生徒と教師の移動にかかる燃料を毎年文字通り何百万リットルも節約できることは言うまでもありません。
当然、これには多くのプラスの波及効果があります。みんなの将来に利益をもたらすだけでなく、あなた自身の財布にもかなりの利益がもたらされるでしょう。
7.整理と要約が簡単
オフライン モデルでは、授業は、成長中の学生の日常の雑念と戦わなければならない、非常に短い情報の一斉配信にすぎません。学生にとって、昨日学んだ内容を思い出すのは困難な場合がよくあります。
オンラインでは、これはそれほど問題ではありません。 学生はできます 以前の情報にアクセスする はるかに簡単：
- Q&A - 書面によるQ＆Aセッションは、レッスンで尋ねられたすべての質問がログに記録されることを意味します。
- レコーディングセッション - ライブビデオソフトウェアを使用すると、レッスンを記録して、全体またはその一部を生徒と共有できます。
- 共有フォルダ - すべての学生は、共有オンライン フォルダーから Q&A ログ、ビデオ録画、ドキュメント、資料などにアクセスできます。
eラーニングでは、すべてが永続的です。 XNUMX回限りのレッスン、ディスカッション、投票はありません。 あなたが教えたり、生徒と話し合ったりすることはすべて、 記録された, 文書化された と 呼びかけ 情報を再検討する必要があるときはいつでも。
8.たくさんの監督
子供たちの学習をつなぎとめているものがカメラだけであれば、子供たちが怠けるのは簡単だと思われるかもしれません。
親も同じように在宅勤務をしている場合、生徒が学校に留まる動機はもっと大きくなります 彼らの学習に焦点を当てた.
当然、ギャップを埋めるためのテクノロジーもあります。 いくつかの部分があります フリーソフト 生徒のコンピューター画面を閲覧し、それを制御して、生徒が協力を拒否している場合は画面をロックします。
9.パンデミックの証拠
おそらくあなたもすでに気づいているでしょうが、次のパンデミックが発生したときに教育を継続するには、eラーニングが最善の方法です。
コロナウイルスはeラーニングの少し厄介なテスト実行でしたが、教師と生徒は はるかに良い準備 次回。 それが起こった場合、政府や学校は、学習が中断されないようにするために、eラーニング手順に資金を提供して採用することができます。
必要なトレーニングが少なくなり、学生が変更に慣れるのにかかる時間も短くなります。
代替、完全 2年 学校を休むなんて、考えたくもない。
10.匿名の参加
教師として、私たちは皆、内気な子供たちに声を出させるにはどうしたらよいかと考えたことがあります。
授業の前で話すのをためらっている生徒は、貢献する可能性がはるかに高いのが現実です 彼らが匿名でそうすることができれば.
多くのインタラクティブなedtechソフトウェアを使用すると、学生は匿名で質問に答えたり、質問したり、恥ずかしさを恐れずにディスカッションに参加したりできます。 これを行うことは彼らが学ぶのを助けるだけでなく、それは一貫して 貴重な自信を築く 繰り返し行われ、賞賛された場合。
11.ダウンロード可能な授業計画
e ラーニングの多くの長所と短所は、生徒だけでなく教師にも影響を与えることを忘れないでください。
週平均で、教師は 自分の時間の12〜14時間 授業計画の作成とマーキング。 しかし、新しいテクノロジーにより、教師は 巨大な この準備時間をチャンクアウトします。
現在、仲間の教師によって作成および共有されている授業計画、ディスカッショントピック、評価、およびクイズの膨大なライブラリがあります。 無料ですぐにダウンロード可能 edutechソフトウェアで。
⭐ その時間節約のパイの一部が欲しいですか？ 以下に素晴らしい無料テンプレートがあります。
このテンプレートを使用するには:
- テンプレートを表示するには、上のボタンをクリックしてください。
- テンプレートについて好きなものを編集します（質問、色、画像など）
- 一意の部屋コードを介して生徒と共有します。 スマートフォンを使用して、すべての質問やディスカッション（ライブまたはライブではない）に回答できます。
⭐ PST、使用方法の詳細については、ここをクリックしてください 学習スタイルの評価 テンプレート。
12.組織化された分析
すでに聞いたことがあるならここで止めてください。試験は 遠く 生徒のパフォーマンスを評価する最良の方法から。
年間を通じて一貫した評価は さらに効果的な と 非常に好ましい ほとんどの学生は、最後にXNUMX回限りのストレス負荷の高い試験を受けます。
Edtech 分析ツールは、教師が行うすべてのクイズで生徒のパフォーマンスを測定するのに役立ちます。分析ツールによって明らかになったことと、それがオンライン学習にどのような大きな利点をもたらすかを以下に示します。
- 全体的な結果（正解した学生の割合）。
- 最も難しい質問（正解が最も少ない質問を明らかにします）。
- クイズでの各生徒のパフォーマンス。
- 以前のパフォーマンスと比較した各学生のパフォーマンスレポート。
分析は、包括的なスプレッドシートにダウンロードできます。 スプレッドシートは 超組織化 と 検索が簡単、これは、紙の評価で溢れ出る厚い学生のフォルダから離れることを大いに歓迎します。
ブレインストーミングをより良くするには AhaSlides
Eラーニングの8つの短所
1.エンゲージメントは簡単ではありません
eラーニングのすべての長所と短所の中で、これはおそらく私たちが聞く最も一般的なコメントです。
オンラインで教えたことがあるなら、沈黙した生徒の顔の壁に直面したことがあるでしょう。誰も興味を示さず、 おそらくこれが理由です:
- 生徒たちはまだなじみのない環境に慣れています。
- 生徒たちは、誰もが見られるように顔を画面に表示することで、露出オーバーを感じています。
- 生徒たちは家にあることに気を取られています。
- 学生たちはグループで作業する機会がありません。
- 生徒たちは活発な授業に慣れています。
- 教師は、オンライン学習者に対応するために通常のアプローチをどのように変更すればよいか分かりません。
- 学生が使用しているソフトウェアがわかりにくかったり、適切に説明されていない。
修正方法...
本当に、あなたの生徒があなたのオンラインレッスンに必要な焦点を見つけるのに苦労している理由はいくつもあり得ます。 教師としてのあなたの仕事は、これらのハードルをレッスンでクリアすることです so 生徒が目を離せないほど魅力的です。
魅力的なオンラインレッスンを作成するのは簡単ではありませんが、すぐに使える簡単なヒントをいくつかご紹介します。
- ライブで使用 インタラクティブなソフトウェア （ライブ投票、クイズ、および私たちが話し合ったすべての良いもので 上記の.).
- 砕氷船の活動 レッスンで早期の緊張を和らげます。（私たちはたくさんのアイデアを持っています 右ここに!)
- 小会議室 ビデオソフトウェアで、ソロ作業とグループ作業を切り替えます。
2.誰もが技術を持っているわけではありません
簡単に言えば、生徒全員がオンライン授業に参加するために必要な技術を入手できるとは期待できません。生徒の中には恵まれない家庭の出身者もおり、ノートパソコンや適切なインターネット接続、有料ソフトウェアを購入する資金がないかもしれません。
それに加えて、多くの学生は他の学生よりもテクノロジーの才能がありません。 技術があっても、指導があっても、彼らはそれをどのように使うかを理解するのに苦労するかもしれません。
修正方法...
あなたがそうする力を持っているなら、この巨大なeラーニングの不利な点を修正する最良の方法は試してみることです 非同期学習それは、教室に通う必要がなく、いつでもアクセスできる教材を通して学習することです。 ライブ 仮想教室。
そうすれば、学生はいつでもどこでも e ラーニングに参加できます。自宅の技術不足に邪魔されることなく、図書館や友人宅のコンピューターを使って勉強に集中できます。
3.技術的な問題
私たちは誰もが、人生のある時点で、以前は完璧だったテクノロジーが、 正確な 私たちがそれを必要とする瞬間。
「フラストレーション」では不十分ですし、「激怒」は生徒の前で決して見せるべきではないのは明らかです。
残念ながら、技術的な問題が発生します。 彼らは仮想教室で大混乱を起こすことができます、 建設的な流れを根絶する レッスンの結果、生徒が混乱したり、まったく興味がなくなったりします。
修正方法...
技術的な問題を予測することはできませんが、いつでも問題を回避する準備をすることができます。
- テスト！ 当たり前のようですよね？ それでも、事前に徹底的に調べずに新しいソフトウェアを使用する教師はたくさんいます。 使用する予定のすべての機能を3回またはXNUMX回テストします。
- バックアップ！ テストした後でも、怒りを誘発するまったく新しい問題がどこからともなく発生する可能性があります。 最初の選択肢と同様のサービスを提供するソフトウェアを見つけて、それをXNUMX番目の選択肢にします。
4.クラスを制御するのが難しい
先ほど、eラーニングのプロのXNUMXつは、学生が実際にオンラインで受ける監督の量が増えるということです。 それでも、利用可能な教室管理ツールはありますが、それらはあなたが不正行為をしている生徒に個別に対処することしかできません。
階級間の暴動が起きた場合、何をすべきか分からないことがあります。
修正方法...
これには万能な方法はありません。バーチャルレッスンにアプローチする方法をいくつかご紹介します。 不正行為のリスクを最小限に抑える:
- をセットする ルール コースの開始時、またはすべてのレッスンの開始時に明確に。
- 最大化する 学生の相互作用 クラス内：教師から生徒、生徒から生徒の両方。
- 物事を保つ 変化した - 停滞した退屈なレッスンは、不正行為の温床となります。
5対XNUMXの教育は苦しむことができます
誰に、何を、どのように教えるかに関係なく、生徒の中には 手助け.
物理的な教室では、教師は部屋の中を散歩して、助けが必要な人を助けることができます。 仮想教室では、この29対XNUMXのやり取りは、他のXNUMX人の生徒全員が耳を傾けることによってさらに複雑になります。
内気な生徒や学習障害のある生徒にとっては、このような人前での「一対一」の授業を考えると、助けを求めなくなる可能性が高くなります。それでも、このような学習の中断は、生徒の将来の理解に非常に悪影響を及ぼす可能性があります。
修正方法...
技術的にオフィスがないからといって、 バーチャルオフィスアワー.
いつでも個人的に、バーチャルに先生と話せることを生徒に知らせることは、授業外で助けを求める大きな動機になります。このようにして個々の学習の障害に対処することは生徒にとってより公平であり、他の生徒の学習を妨げることもありません。
6.学生が社交するのが難しい
生徒たちが学生時代を懐かしく振り返るとき、2020年から21年に起こったことについて何か言うことはまずないでしょう。
大人になってからいつも熱く語る気楽な日々は、この世代の多くには過ぎ去ってきています。社交は 学校の巨大な部分そして、それを真に再現できる仮想のものは何もありません...
修正方法...
...ビデオゲームを除いて。
生徒にビデオゲームを勧める時が来たら、 今がその時です.
多くの学生にとって、マルチプレイヤーゲームは封鎖の社会的ライフラインとして機能してきました。 ゲームで一緒に作業することで、eラーニングに欠けている相互作用、団結、単純な楽しみの一部を置き換えることができます。
生徒がゲームに興味がない場合は、子供向けの素晴らしいオンライングループアクティビティがいくつかあります。 右ここに.
7.ズーム疲労
昔、すべてのクラスがまったく同じ部屋に2年間続けていると想像してみてください。 いい考えじゃないですよね？
始めてからすぐに、あなたは間違いなく 部屋の疲労。 さて、最近の学生は戦っています ズーム疲労; 同じ部屋に座って、コンピューターの画面を6日XNUMX時間以上見つめている製品。
若い学生は特に必要です 視覚および聴覚刺激、しかし多くの場合、仮想教室はそれを提供できません。 それは彼らが授業に集中できなくなり、学ぶ意欲を失うことにつながる可能性があります。
修正方法...
eラーニングの長所と短所の中で、おそらくこれが最も理解しにくいでしょう。ズーム疲労は時間の経過とともに蓄積される現象であり、同様に、一貫した長期的な行動によってのみ解消できます。
これらの楽しい、倦怠感を解消するアイデアをチェックしてください：
- 教室を飾る - 授業時間を利用して、生徒と一緒にクラスのテーマに沿った装飾を作ります。その後、生徒にそれを教室の周りに飾ってもらいます。
- テーマコスチューム - 授業内容に基づいてテーマに沿った衣装を作る課題を宿題として設定します。生徒はどんな材料でも使用できますが、授業に来たら衣装について説明する必要があります。
- ゲームをする - 教育ゲームは集中力を維持し、8日XNUMX回目のZoomレッスン中だという事実を忘れさせてくれます。バーチャルゲームのアイデアの素晴らしいリストがあります 右ここに!
8.動きの欠如
知っていましたか 10分間座った後、子供たちは集中力を失い、眠くなり始めますか？ 年長の学生の場合は時間が遅れますが、同じ原則が適用されます：あなたの学生 移動する必要があります.
eラーニングの長所と短所の好奇心のXNUMXつは、柔軟性と 剛性。 剛性の観点から、学生は通常、仮想教室でXNUMXつの椅子を使用し、学校のXNUMX日を通してそれを離れるインセンティブはほとんどありません。
これが生徒に与える鈍い心理的影響だけでなく、怠惰を助長し、非常に不健康な道をたどる可能性があります。
修正方法...
特に若い生徒に驚くほど効果のある、最高のブレインブレイクをチェックしてください...
- 多肢選択式の動き - 複数選択の質問の場合は、各回答オプションに付随する動作を提供します。生徒は選択した回答の動作を実行して回答します。
- スカベンジャーハント - 生徒に時間制限を設けて、リストにある家庭用品をすべて見つけてもらい、カメラで見せます。年齢の高い学習者には、より概念的なアイテムを提示できます。
- 短い脳のいずれかが侵入します この素晴らしい記事!
効果的な調査 AhaSlides
ライブ仮想教室用の4つの無料ツール
ライブバーチャル教室で考慮すべきeラーニングの長所と短所を包括的に見てきました。オンライン学習の短所を排除し、長所を強調するには、 かなり大きい ツールボックス.
以下の無料で使える e ラーニング ツールをチェックしてください...
ツール #1 - エクスカリドロー
Excalidrawは、あなたと生徒が一緒に絵を描くことができる無料の共有ホワイトボードです。 物語を描く, 概念の視覚化 or ゲームで遊んでいる!
ツール #2 - ヴェヨン
多くの教師は、仮想教室で画面監視ソフトウェアを使用することを当然のことながら躊躇しています。 だけど、Veyonはそれ以上のものを提供します。
確かに、Veyonを使用すると、画面を監視して生徒をセッションから締め出すことができますが、画面を制御することもできます。つまり、次のことができます。 ワークシートのヘルプ と 修正する.
ツール #3 - フリップグリッド
Flipgridは物事を維持することがすべてです 社会的な これらの遠い時代に。
これは、ディスカッショントピックを作成し、それを生徒とのみ共有できる無料ツールです。その後、生徒にビデオで回答を撮影するよう促し、 話す, 実行する or 何かを構築する あなたのトピックに関連しています。
ツール＃4： AhaSlides
まだ片道を使用している場合 Google Slides オンラインレッスン用のPowerPointプレゼンテーションを作成する場合は、 相互作用的.
AhaSlides 生徒が質問に答えたり、アンケートに投票したり、クイズをプレイしたりできる無料ツールです とゲーム 彼らの電話から住んでいます。 あなたがする必要があるのは、プレゼンテーションを作成し、部屋のコードを生徒と共有し、一緒にそれを進めることです。
AhaSlides のためにも働きます 非同期学習。 資料を作成し、投票や質問を追加して、生徒が自分に合った時間にコースを修了できるようにすることができます。
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eラーニングの長所と短所に関するこの記事が、オンライン学習のメリットとデメリットの一部を明らかにするのに役立つことを願っています。デジタル領域に教育を適応させるために使用できるいくつかの方法を少しでも紹介できたことを願っています。 Good luck!
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