მონაწილე ჼართ?

სწავლების 15 ინოვაáƒȘიური მეთოდი გზამკვლევით და მაგალითებით | საუკეთესო 2024 წელს

სწავლების 15 ინოვაáƒȘიური მეთოდი გზამკვლევით და მაგალითებით | საუკეთესო 2024 წელს

განათლება

ელი ჱრანი ‱ 23 Apr 2024 ‱ 15 წამიკითჼავს

წარმოიდგინეთ, რომ დარჩით მოსაწყენ კლასჹი და ყურებჹი ეჼმიანება მასწავლებლის ჼმა და áƒȘდილობთ áƒ„áƒŁáƒ—áƒŁáƒ—áƒáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ აწევას, რომ ყურადჩება მიაჄáƒȘიოთ იმას, რაქაáƒȘ ამბობენ. არ არიქ საუკეთესო ქáƒȘენარი ნებისმიერი კლასისთვის, არა? ჱოპ 15 საუკეთესო სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები!

მარჱივად რომ ვთჄვათ, ეს სწავლების სჼვადასჼვა მეთოდია! დჩესდჩეობით, ბევრი მასწავლებელი áƒȘდილობს, რაáƒȘ ლეიძლება ჹორს დაიჭიროს თავისი გაკვეთილები ამ ქáƒȘენარისგან და ნება მისáƒȘეს მათ მოსწავლეებს áƒŁáƒ€áƒ áƒ მეჱად ჩაერთონ სწავლაჹი მათ სწავლების სჼვადასჼვა მიდგომების მოძიებით.

განათლების áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒ იმდენად áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ იáƒȘვლება, რომ თჄვენ უნდა áƒšáƒ”áƒ˜áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒáƒ— და მოერგოთ áƒŁáƒ€áƒ áƒ თანამედროვე სჱრაჱეგიებს. წინააჩმდეგ ჹემთჼვევაჹი, ლეიძლება გაგიჭირდეთ მორგება.

áƒĄáƒáƒ áƒ©áƒ”áƒ•áƒ˜

áƒŁáƒ€áƒ áƒ ინოვაáƒȘიური სწავლების რჩევები

ალჱერნაჱიული áƒąáƒ”áƒ„áƒĄáƒąáƒ˜


დაიწყეთ წამებჹი.

მიიჩეთ áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒ განათლების ჹაბლონები თჄვენი სწავლების საბოლოო ინოვაáƒȘიური მეთოდებისთვის!. დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ და მიიჩეთ იქ, რაáƒȘ გსურთ ჹაბლონების ბიბლიოთეკიდან!


🚀 დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ ☁

რა არიქ სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები?

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები არ არიქ მჼოლოდ კლასჹი უაჼლესი áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ გამოყენება ან განათლების უაჼლესი ჱენდენáƒȘიების მუდმივად დაჭერა, ეს არიქ სწავლა-სწავლის მეთოდები!

ისინი მიზნად ისაჼავს აჼალი სწავლების სჱრაჱეგიების გამოყენებას, რომლებიáƒȘ áƒŁáƒ€áƒ áƒ მეჱ ყურადჩებას ამაჼვილებენ სჱუდენჱებზე. ეს ინოვაáƒȘიური საჹუალებები მოუწოდებს მოსწავლეებს, ჹეუერთდნენ áƒžáƒ áƒáƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒáƒ“ და დაუკავჹირდნენ მათ თანაკლასელებთან და თჄვენ - მასწავლებელთან - გაკვეთილების დროს. სჱუდენჱებს მოუწევთ მეჱი იმუჹაონ, მაგრამ ისე, რომ უკეთ დააკმაყოჀილონ მათ საჭიროებები და დაეჼმარონ მათ áƒŁáƒ€áƒ áƒ áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ ზრდაჹი.

ჱრადიáƒȘიული სწავლებისგან განსჼვავებით, რომელიáƒȘ ძირითადად áƒ€áƒáƒ™áƒŁáƒĄáƒ˜áƒ áƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜áƒ იმაზე, თუ რამდენი áƒȘოდნა ლეგიძლიათ გადასáƒȘეთ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს, სწავლების ინოვაáƒȘიური გზები ჩრმად იკვლევს იმას, რაქაáƒȘ სჱუდენჱები ნამდვილად ართმევენ იმას, რაქაáƒȘ ასწავლით ლეჄáƒȘიების დროს.

რაჱომ ინოვაáƒȘიური სწავლების მეთოდები?

áƒ›áƒĄáƒáƒ€áƒšáƒ˜áƒáƒ› დაინაჼა áƒȘვლა აგურის და ნაჩმჱყორáƒȘნებიდან საკლასო ოთაჼებიდან ონლაინ და ჰიბრიდულ სწავლებაზე. თუმáƒȘა, ლეპჱოპის ეკრანებზე ყურება ნიჹნავს, რომ სჱუდენჱებისთვის áƒŁáƒ€áƒ áƒ ადვილია დაიკარგონ და სჼვა რამის გაკეთება (áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ«áƒšáƒáƒ ჱკბილ სიზმრებს საწოლჹი დევნონ) და ამავდროულად დაჼვეწონ სჼვა არაჀერი, გარდა იმისა, რომ თავი აარიდონ კონáƒȘენჱრირებას.

ამ áƒ§áƒ•áƒ”áƒšáƒáƒ€áƒ”áƒ áƒĄ იმ სჱუდენჱებს ვერ დავაბრალებთ, რომ არ სწავლობენ; ასევე მასწავლებლის პასუჼისმგებლობაა არ áƒ©áƒáƒáƒąáƒáƒ áƒáƒĄ მოსაწყენი და მჹრალი გაკვეთილები, რომლებიáƒȘ მოსწავლეებს აბეზრებენ.

ბევრი სკოლა, მასწავლებელი და ჱრენერი áƒȘდილობდა სწავლების ინოვაáƒȘიურ სჱრაჱეგიებს აჼალ ნორმაჹი, რათა áƒšáƒ”áƒ˜áƒœáƒáƒ áƒ©áƒŁáƒœáƒáƒœ სჱუდენჱების მეჱი ინჱერესი და áƒ©áƒáƒ áƒ—áƒŁáƒšáƒáƒ‘áƒ. და áƒȘáƒ˜áƒ€áƒ áƒŁáƒšáƒ˜ პროგრამები დაეჼმარა მათ მიეჩწიათ სჱუდენჱების გონებაჹი და მიეáƒȘით სჱუდენჱებს უკეთესი წვდომა გაკვეთილებზე.

ჯერ კიდევ სკეპჱიკურად ჼართ განწყობილი?
 აბა, ჹეამოწმეთ ეს სჱაჱისჱიკა


2021 წელს:

  • 57% ყველა ამერიკელ სჱუდენჱს ჰჄონდა áƒȘáƒ˜áƒ€áƒ áƒŁáƒšáƒ˜ ჼელსაწყოები.
  • 75% ალლ-ქ სკოლებს ჰჄონდათ გეგმა მთლიანად ვირჱუალურად წასულიყვნენ.
  • გაჩნდა განათლების áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜ 40% სჱუდენჱური მოწყობილობის გამოყენების ჹესაჼებ.
  • საგანმანათლებლო მიზნებისთვის დისჱანáƒȘიური მართვის აპლიკაáƒȘიების გამოყენება გაიზარდა 87%.
  • არიქ ზრდა 141% თანამჹრომლობის აპების გამოყენებაჹი.
  • 80% ჹეერთებულ ჹჱაჱებჹი სკოლებმა და უნივერსიჱეჱებმა იყიდეს ან მიდრეკილნი იყვნენ ლეიძინონ დამაჱებითი áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒŁáƒ áƒ˜ ჼელსაწყოები სჱუდენჱებისთვის.

2020 წლის ბოლომდე:

  • 98% უნივერსიჱეჱებჹი გაკვეთილები ონლაინ ისწავლებოდა.

ეს სჱაჱისჱიკა áƒáƒ©áƒ•áƒ”áƒœáƒ”áƒ‘áƒĄ მასიურ áƒȘვლილებას ჼალჼის სწავლებისა და სწავლის გზაზე. საუკეთესოდ მოუსმინეთ მათ – არ გსურთ იყოთ ძველი áƒ„áƒŁáƒ“áƒ˜ და ჩამორჩეთ სწავლების მეთოდებს, არა?

ასე რომ, დროა áƒ’áƒáƒ“áƒáƒ•áƒáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ— სწავლის მეთოდები განათლებაჹი!

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდების 7 სარგებელი

წარმოგიდგენთ 7 იმ ინოვაáƒȘიაქ, რიქი გაკეთებაáƒȘ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ ამ ინოვაáƒȘიებს სჱუდენჱებისთვის და რაჱომ ჊ირქ მათი áƒȘდა.

  1. წააჼალისეთ კვლევა – სწავლის ინოვაáƒȘიური მიდგომები áƒŁáƒ‘áƒ˜áƒ«áƒ’áƒ”áƒ‘áƒĄ სჱუდენჱებს ჹეისწავლონ და ა჊მოაჩინონ აჼალი საგნები და ინსჱრუმენჱები მათი გონების áƒ’áƒáƒĄáƒáƒ€áƒáƒ áƒ—áƒáƒ•áƒ”áƒ‘áƒšáƒáƒ“.
  2. პრობლემის გადაჭრისა და კრიჱიკული აზროვნების უნარების გაუმჯობესება – კრეაჱიული სწავლების მეთოდები საჹუალებას áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ მოსწავლეებს ისწავლონ საკუთარი ჱემპით და გამოიწვიონ მათ აჼალი გზები პრობლემის გადასაჭრელად, ნაáƒȘვლად áƒĄáƒáƒźáƒ”áƒšáƒ›áƒ«áƒŠáƒ•áƒáƒœáƒ”áƒšáƒáƒ”áƒ‘áƒšáƒ˜ უკვე დაწერილი პასუჼების პოვნისა.
    1. 9 კრეაჱიული პრობლემის გადაჭრის მაგალითი რეალური ინჱერვიუს კითჼვების გადასაჭრელად
  3. მოერიდეთ ბევრი áƒȘოდნის ერთდროულად მიჩებას – მასწავლებლები, რომლებიáƒȘ იყენებენ აჼალ მიდგომებს, ჯერ კიდევ აწვდიან მოსწავლეებს ინჀორმაáƒȘიაქ, მაგრამ ისინი áƒŁáƒ€áƒ áƒ მáƒȘირე ნაწილებად ყოჀენ. ინჀორმაáƒȘიიქ მონელება აჼლა áƒŁáƒ€áƒ áƒ ჼელმისაწვდომი გაჼდება და მოკლედ ჹენაჼვა ეჼმარება სჱუდენჱებს áƒĄáƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒ•áƒšáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ მიჩებაჹი.
  4. მიიჩეთ მეჱი რბილი უნარები – მოსწავლეებს სამუჹაოს დასასრულებლად კლასჹი áƒŁáƒ€áƒ áƒ რთული ჼელსაწყოების გამოყენება უწევთ, რაáƒȘ მათ ეჼმარება აჼალი საგნების სწავლაჹი და კრეაჱიულობის გაჩვივებაჹი. ასევე, ინდივიდუალური ან áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒŁáƒ áƒ˜ áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ განჼორáƒȘიელებისას, სჱუდენჱებმა იáƒȘიან როგორ მართონ თავიანთი დრო, დაადგინონ პრიორიჱეჱები, დაუკავჹირდნენ, უკეთ იმუჹაონ სჼვებთან და ბევრი სჼვა.
    1. როგორ áƒŁáƒ›áƒáƒĄáƒžáƒ˜áƒœáƒ«áƒšáƒáƒ— ა რბილი უნარების ჱრენინგი სესია სამსაჼურჹი?
  5. ჹეამოწმეთ სჱუდენჱების გაგება – áƒ„áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒĄáƒ და გამოáƒȘდებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— რა჊აáƒȘიქ თჄმა, მაგრამ არა ყველაჀერი მოსწავლის სწავლის უნარისა და áƒȘოდნის ჹესაჼებ (განსაკუთრებით იმ ჹემთჼვევაჹი, თუ ჱესჱების დროს áƒ”áƒ›áƒŁáƒ„áƒ áƒ”áƒ‘áƒ თვალი!). სწავლების ინოვაáƒȘიური იდეები მასწავლებლებს საჹუალებას áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ აკონჱროლონ კლასები და უკეთ იáƒȘოდნენ, რაქ ებრძვიან მათი მოსწავლეები ყველაზე áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ€áƒ”áƒ áƒ˜áƒĄáƒ˜ გადაწყვეჱილებების áƒ›áƒáƒĄáƒáƒ«áƒ”áƒ‘áƒœáƒáƒ“.
  6. გააუმჯობესეთ áƒ—áƒ•áƒ˜áƒ—áƒšáƒ”áƒ€áƒáƒĄáƒ”áƒ‘áƒ - მასწავლებლების ჹესანიჹნავი მეთოდებით, მოსწავლეებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— გაიგონ, რა ისწავლეს და რა აკლიათ. იმის გამოვლენით, რაáƒȘ მათ ჯერ კიდევ უნდა იáƒȘოდნენ, მათ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— გაიგონ, რაჱომ ისწავლონ კონკრეჱული რამ და გაჼდნენ áƒŁáƒ€áƒ áƒ მონდომებულნი ამის გასაკეთებლად.
  7. გააáƒȘოáƒȘჼლეთ საკლასო ოთაჼები – ნუ მისáƒȘემთ áƒŁáƒ€áƒšáƒ”áƒ‘áƒáƒĄ თჄვენი საკლასო ოთაჼები სავსე იყოს თჄვენი ჼმით ან უჼერჼული áƒĄáƒ˜áƒ©áƒŁáƒ›áƒ˜áƒ—. სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები მოსწავლეებს áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ რა჊აáƒȘ განსჼვავებულს, რომ ა჊Ⴠრთოვანდნენ, წააჼალისებს მათ მეჱი ისაუბრონ და áƒŁáƒ áƒ—áƒ˜áƒ”áƒ áƒ—áƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒáƒœ.
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები - მარჱივი საკლასო áƒ©áƒáƒ áƒ—áƒŁáƒšáƒáƒ‘áƒ

სწავლების 15 ინოვაáƒȘიური მეთოდი

1. áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ გაკვეთილები

სჱუდენჱები თჄვენი ინოვაáƒȘიური მოსწავლეები არიან! áƒȘალმჼრივი გაკვეთილები ძალიან ჱრადიáƒȘიულია და ზოგჯერ დამჩლელიáƒȘ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ და თჄვენი სჱუდენჱებისთვის, ამიჱომ ლეჄმენით გარემო, სადაáƒȘ მოსწავლეები წაჼალისებულნი იჄნებიან ისაუბრონ და გამოჼაჱონ თავიანთი იდეები.

მოსწავლეებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ჹეუერთდნენ საკლასო áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒĄ მრავალი გზით, არა მჼოლოდ ჼელების აწევით ან პასუჼის გაáƒȘემის მოწოდებით. ამ დჩეებჹი ლეგიძლიათ იპოვოთ ონლაინ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜, რომლებიáƒȘ დაგეჼმარებათ ლეჄმნათ áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ საკლასო áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒ˜ რომ დაზოგოთ დრო და ყველა სჱუდენჱი ჹეუერთდეს მჼოლოდ ორი ან სამის ნაáƒȘვლად.

🌟 áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ გაკვეთილის მაგალითი - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs

გაზარდეთ მთელი თჄვენი კლასი თამაჹით áƒȘოáƒȘჼალი ჱესჱები და თამაჹები სპინერი ბორბლები ან თუნდაáƒȘ სიჱყვის ჩრუბლების მეჹვეობით, პირდაპირი კითჼვა-პასუჼი, გამოკითჼვები ან ერთად ბრეინსჱორინგი. თჄვენ ლეგიძლიათ ყველა თჄვენი სჱუდენჱი მიიჩოს მონაწილეობა ამ საინჱერესო áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒšáƒ˜ ზოგიერთი ონლაინ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ˜áƒĄ დაჼმარებით.

არა მჼოლოდ ეს, არამედ სჱუდენჱებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ჼელის აწევის ნაáƒȘვლად აკრიჀონ ან აირჩიონ პასუჼები ანონიმურად. ეს მათ áƒŁáƒ€áƒ áƒ თავდაჯერებულს ჼდის, რომ ჩაერთონ, გამოთჄვან თავიანთი მოსაზრებები და ა჊არ ინერვიულონ იმაზე, რომ „არასწორი“ იჄნებიან ან განიკითჼავენ.

ეძებთ áƒŁáƒ áƒ—áƒ˜áƒ”áƒ áƒ—áƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ áƒȘდას? AhaSlides-ქ áƒáƒ„áƒ•áƒĄ ყველა ეს áƒ€áƒŁáƒœáƒ„áƒȘია áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ და თჄვენი სჱუდენჱებისთვის!

ადამიანები, რომლებიáƒȘ თამაჹობენ áƒ•áƒ˜áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜áƒœáƒáƒĄ AhaSlides-ზე áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ გაკვეთილის დროს
ეძებთ სჼვადასჼვა მიდგომებს სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდებისთვის? ქáƒȘადეთ AhaSlides

2. ვირჱუალური რეალობის áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ˜áƒĄ გამოყენება

ჹედით სრულიად აჼალ სამყაროჹი áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ საკლასო ოთაჼჹი ვირჱუალური რეალობის áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ˜áƒ—. 3D კინოთეაჱრჹი ჯდომის ან VR თამაჹების მსგავსად, áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ მოსწავლეებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— სჼვადასჼვა სივრáƒȘეჹი ჩაძირვა და áƒŁáƒ áƒ—áƒ˜áƒ”áƒ áƒ—áƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒ „რეალურ“ áƒáƒ‘áƒ˜áƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒ—áƒáƒœ, იმის ნაáƒȘვლად, რომ ნაჼონ საგნები ბრჱყელ ეკრანებზე.

აჼლა áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ კლასს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ წამებჹი იმოგზაუროს სჼვა Ⴤვეყანალი, წავიდეს კოსმოსჹი ჩვენი ირმის ნაჼჱომის ჹესასწავლად, ან გაიგოს იურული áƒ”áƒžáƒáƒ„áƒ˜áƒĄ ჹესაჼებ დინოზავრებით, რომლებიáƒȘ სულ რა჊აáƒȘ მეჱრჹი დგანან.

VR áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ ლეიძლება ძვირი ჩირდეს, მაგრამ იქ, თუ როგორ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ თჄვენი ნებისმიერი გაკვეთილი გადააჄáƒȘიოს áƒ€áƒáƒœáƒąáƒáƒĄáƒąáƒ˜áƒ™áƒáƒ“ და ვაი ყველა სჱუდენჱი, áƒáƒ€áƒáƒĄáƒ”áƒ‘áƒĄ მის Ⴠაქქ.

🌟 სწავლება ვირჱუალური რეალობის áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ˜áƒ— - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs მაგალითი

საჼალისოდ გამოიყურება, მაგრამ როგორ ასწავლიან მასწავლებლები რეალურად VR áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ˜áƒ—? უყურეთ Tablet Academy-იქ VR სესიის ამ ვიდეოს.

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები – áƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ áƒáƒœáƒŁáƒšáƒ˜ სწავლების ინოვაáƒȘიური მაგალითები

3. ჼელოვნური áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ გამოყენება განათლებაჹი

ჼელოვნური áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ გვეჼმარება ჩვენი áƒĄáƒáƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ დიდი ნაწილის ჹესრულებაჹი, ასე რომ, ვინ ამბობს, რომ არ ლეგვიძლია მისი გამოყენება განათლებაჹი? ეს მეთოდი საოáƒȘრად გავრáƒȘელებულია ამ დჩეებჹი.

ჼელოვნური áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ გამოყენება არ ნიჹნავს იმას, რომ იქ áƒ§áƒ•áƒ”áƒšáƒáƒ€áƒ”áƒ áƒĄ აკეთებს და ჹეგიáƒȘვლის. ეს არ ჰგავს სამეáƒȘნიერო áƒ€áƒáƒœáƒąáƒáƒĄáƒąáƒ˜áƒ™áƒŁáƒ  áƒ€áƒ˜áƒšáƒ›áƒ”áƒ‘áƒĄ, სადაáƒȘ კომპიუჱერები და რობოჱები მოძრაობენ და ასწავლიან áƒ©áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს (ან áƒáƒĄáƒŁáƒ€áƒ—áƒáƒ•áƒ”áƒ‘áƒ”áƒœ მათ ჱვინს).

იქ ეჼმარება áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ მსგავს áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ”áƒ‘áƒĄ ჹეამáƒȘირონ თავიანთი დაჱვირთვა, კურსების პერსონალიზირება და სჱუდენჱების áƒŁáƒ€áƒ áƒ áƒ”áƒ€áƒ”áƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒáƒ“ სწავლება. თჄვენ ალბათ იყენებთ ბევრ ნაáƒȘნობ ნივთს, როგორიáƒȘაა LMS, პლაგიაჱის გამოვლენა, ავჱომაჱური áƒ„áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ˜ და áƒšáƒ”áƒ€áƒáƒĄáƒ”áƒ‘áƒ, ყველა ჼელოვნური áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ áƒžáƒ áƒáƒ“áƒŁáƒ„áƒąáƒĄ.

ჯერჯერობით, AI-მ დაამჱკიáƒȘა, რომ მას ბევრი რამ áƒ›áƒáƒáƒ„áƒ•áƒĄ სარგებელი მასწავლებლებისთვისდა განათლების áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒáƒšáƒ˜ ან დედამიწაზე მისი ჹემოჭრის ქáƒȘენარები მჼოლოდ áƒ€áƒ˜áƒšáƒ›áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ საგანია.

🌟 საჼალისო AI რჩევები AhaSlides-ისგან

🌟 ჼელოვნური áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ გამოყენება განათლების მაგალითჹი - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs

  • კურსის მენეჯმენჱი
  • áƒšáƒ”áƒ€áƒáƒĄáƒ”áƒ‘áƒ
  • ადაპჱაáƒȘიური სწავლება
  • მჹობლისა და მასწავლებლის კომუნიკაáƒȘია
  • აუდიო/ვიზუალური დამჼმარე საჹუალებები

წაიკითჼეთ კიდევ 40-ზე მეჱი მაგალითი აჄ დაწკაპუნებით.

4. ჹერეული სწავლება

ჹერეული სწავლება არიქ მეთოდი, რომელიáƒȘ აერთიანებს როგორáƒȘ ჱრადიáƒȘიულ ჱრენინგს, ასევე áƒ›áƒáƒŠáƒáƒšáƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒŁáƒ  ონლაინ სწავლებას. ეს გაძლევთ თჄვენ და áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს მეჱ áƒ›áƒáƒ„áƒœáƒ˜áƒšáƒáƒ‘áƒáƒĄ, რომ ლეჄმნათ áƒ”áƒ€áƒ”áƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒ˜ სასწავლო გარემო და მოარგოთ სასწავლო გამოáƒȘდილება.

áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ”áƒ‘áƒ–áƒ” ორიენჱირებულ სამყაროჹი, რომელჹიáƒȘ ჩვენ ვáƒȘჼოვრობთ, ძნელია უგულებელყო ისეთი ძლიერი ინსჱრუმენჱები, როგორიáƒȘაა ინჱერნეჱი ან áƒ”áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒ áƒáƒœáƒŁáƒšáƒ˜ სწავლების პროგრამული áƒŁáƒ–áƒ áƒŁáƒœáƒ•áƒ”áƒšáƒ§áƒáƒ€áƒ. ისეთი რამ, როგორიáƒȘაა ვიდეო ჹეჼვედრები მასწავლებლებისა და სჱუდენჱებისთვის, LMS კურსების მართვა, ონლაინ საიჱების áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒȘია და თამაჹი, და მრავალი აპი, რომელიáƒȘ ემსაჼურება სასწავლო მიზნებს, მოიპოვა áƒ›áƒĄáƒáƒ€áƒšáƒ˜áƒ.

🌟 ჹერეული სწავლის მაგალითი - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდი

როდესაáƒȘ სკოლები ჼელაჼლა გაიჼსნა და სჱუდენჱები ჹეუერთდნენ ოჀლაინ კლასებს, მაინáƒȘ მჹვენიერი იყო áƒȘáƒ˜áƒ€áƒ áƒŁáƒšáƒ˜ ჼელსაწყოების დაჼმარება, რათა გაკვეთილები áƒŁáƒ€áƒ áƒ მიმზიდველი ყოჀილიყო.

AhaSlides არიქ ჹესანიჹნავი ინსჱრუმენჱი ჹერეული სწავლისთვის, რომელიáƒȘ მონაწილეობს სჱუდენჱებს პირისპირ და ვირჱუალურ კლასებჹი. áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ჹეუერთდნენ áƒ•áƒ˜áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜áƒœáƒ”áƒ‘áƒĄ, თამაჹებს, ბრეინსჱორმინგს და ბევრ კლასის áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒáƒĄ ამ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒáƒ–áƒ”.

ჹეამოწმეთ: ჹერეული სწავლების მაგალითები - áƒȘოდნის áƒšáƒ—áƒáƒœáƒ—áƒ„áƒ›áƒ˜áƒĄ ინოვაáƒȘიური გზა 2024 წელს

5. 3D ბეჭდვა

3D ბეჭდვა áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ გაკვეთილებს áƒŁáƒ€áƒ áƒ საჼალისოს ჼდის და სჱუდენჱებს áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ áƒžáƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ™áƒŁáƒš გამოáƒȘდილებას, რათა უკეთ ისწავლონ აჼალი რამ. ეს მეთოდი კლასჹი áƒ©áƒáƒ áƒ—áƒŁáƒšáƒáƒ‘áƒáƒĄ აჼალ დონეზე აყენებს, რომელსაáƒȘ áƒĄáƒáƒźáƒ”áƒšáƒ›áƒ«áƒŠáƒ•áƒáƒœáƒ”áƒšáƒáƒ”áƒ‘áƒ˜ ვერასოდეს ჹეადარებენ.

3D ბეჭდვა áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ რეალურ სამყაროს გაგებას და áƒáƒŠáƒ•áƒ˜áƒ«áƒ”áƒ‘áƒĄ მათ წარმოსაჼვას. სწავლა ბევრად áƒŁáƒ€áƒ áƒ ადვილია, როდესაáƒȘ სჱუდენჱებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ჼელჹი დაიჭირონ ორგანოების მოდელები, რათა გაეáƒȘნონ ადამიანის სჼეულს ან ნაჼონ áƒȘნობილი ჹენობების მოდელები და გამოიკვლიონ მათი áƒĄáƒąáƒ áƒŁáƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜.

🌟 3D ბეჭდვის მაგალითი

Ⴤვემოთ მოáƒȘემულია კიდევ ბევრი იდეა 3D ბეჭდვის გამოსაყენებლად ბევრ საგანჹი თჄვენი áƒȘნობისმოყვარე სჱუდენჱების áƒáƒŠáƒ€áƒ áƒ—áƒáƒ•áƒáƒœáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ.

3D ბეჭდვის იდეების სურათი, რომელიáƒȘ გამოიყენება სწავლების ინოვაáƒȘიურ მეთოდებად
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები - გამოსაჼულება თავაზიანობის ასწავლე აზროვნება.

ალჱერნაჱიული áƒąáƒ”áƒ„áƒĄáƒąáƒ˜


დაიწყეთ წამებჹი.

მიიჩეთ áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒ განათლების ჹაბლონები თჄვენი სწავლების საბოლოო ინოვაáƒȘიური მეთოდებისთვის!. დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ და მიიჩეთ იქ, რაáƒȘ გსურთ ჹაბლონების ბიბლიოთეკიდან!


🚀 დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ ☁

6. გამოიყენეთ დიზაინი-აზროვნების პროáƒȘესი

ეს არიქ გადაწყვეჱაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სჱრაჱეგია პრობლემების გადასაჭრელად, თანამჹრომლობისთვის და სჱუდენჱების áƒšáƒ”áƒ›áƒáƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒ—áƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ გაჩვივებისთვის. არსებობს ჼუთი ეჱაპი, მაგრამ იქ განსჼვავდება სჼვა მეთოდებისგან, რადგან თჄვენ არ გჭირდებათ ნაბიჯ-ნაბიჯ áƒĄáƒáƒźáƒ”áƒšáƒ›áƒ«áƒŠáƒ•áƒáƒœáƒ”áƒšáƒáƒĄ ან რაიმე ჹეკვეთის ჹესრულება. ეს არიქ áƒáƒ áƒáƒŹáƒ áƒ€áƒ˜áƒ•áƒ˜ პროáƒȘესი, ასე რომ თჄვენ ლეგიძლიათ მისი მორგება თჄვენი ლეჄáƒȘიებისა და áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ მიჼედვით.

სკოლებისთვის დიზაინის აზროვნების პროáƒȘესის 5 ეჱაპის ილუსჱრაáƒȘია
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები - გამოსაჼულება თავაზიანობის ლემჄმნელთა იმპერია.

ჼუთი ეჱაპია:

  • თანაგრძნობა - განავითარეთ თანაგრძნობა და გაარკვიეთ გადაწყვეჱილებების საჭიროება.
  • განსაზჩვრა - განსაზჩვრეთ საკითჼები და მათი გადაჭრის პოჱენáƒȘიალი.
  • იდეა - იჀიჄრე და გამოიმუჹავე აჼალი, კრეაჱიული იდეები.
  • პროჱოჱიპი – გააკეთეთ გადაწყვეჱილებების áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ ან ნიმუჹი იდეების ჹემდგომი ჹესასწავლად.
  • ჱესჱი - ჹეამოწმეთ გადაწყვეჱილებები, áƒšáƒ”áƒáƒ€áƒáƒĄáƒ”áƒ— და ჹეაგროვეთ გამოჼმაურება.

🌟 დიზაინ-აზროვნების პროáƒȘესი - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs მაგალითი

გსურთ ნაჼოთ, როგორ მიდის ეს რეალურ კლასჹი? აი, როგორ მუჹაობენ K-8 სჱუდენჱები Design 39 Campus-ლი ამ áƒ©áƒáƒ áƒ©áƒáƒĄáƒ—áƒáƒœ.

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები

7. áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლა

ყველა სჱუდენჱი მუჹაობს áƒ’áƒáƒœáƒ§áƒáƒ€áƒ˜áƒšáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ ბოლოს áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒ–áƒ”. áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება ასევე ჱრიალებს áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ გარჹემო, მაგრამ იქ საჹუალებას áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ სჱუდენჱებს გადაჭრას რეალურ სამყაროჹი არსებული საკითჼები და მოიძიონ აჼალი გადაწყვეჱილებები áƒŁáƒ€áƒ áƒ დიდი ჼნის განმავლობაჹი.

PBL ჼდის გაკვეთილებს áƒŁáƒ€áƒ áƒ საჼალისო და მიმზიდველს, სანამ სჱუდენჱები სწავლობენ აჼალ ჹინაარსს და ავითარებენ უნარებს, როგორიáƒȘაა კვლევა, დამოუკიდებლად და სჼვებთან მუჹაობა, კრიჱიკული აზროვნება და ა.ლ.

ამ აჄჹიური სწავლის მეთოდით თჄვენ მუჹაობთ როგორáƒȘ მეგზური და თჄვენი მოსწავლეები პასუჼისმგებელნი არიან თავიანთ სასწავლო მოგზაურობაზე. ამ გზით სწავლამ ლეიძლება გამოიწვიოს უკეთესი áƒ©áƒáƒ áƒ—áƒŁáƒšáƒáƒ‘áƒ და გაგება, გაზარდოს მათი კრეაჱიულობა და ჼელი ჹეუწყოს მთელი áƒȘჼოვრების მანძილზე სწავლას.

ჹეამოწმეთ: áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება - მაგალითები და იდეები გამოვლინდა 2024 წელს

🌟 áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლის მაგალითები - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs

იჼილეთ Ⴤვემოთ მოáƒȘემული იდეების ქია მეჱი ჹთაგონებისთვის!

  • გადაიჩეთ დოკუმენჱური Ⴠილმი áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ საზოგადოებაჹი არსებულ სოáƒȘიალურ საკითჼზე.
  • დაგეგმეთ/მოაწყვეთ სასკოლო წვეულება ან áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ.
  • ლეჄმენით და მართეთ სოáƒȘიალური მედიის ანგარიჹი კონკრეჱული მიზნისთვის.
  • ოსჱაჱურად აჩვენეთ და გააანალიზეთ სოáƒȘიალური პრობლემის მიზეზ-ჹედეგობრივი გადაწყვეჱა (ანუ გადაჭარბებული მოსაჼლეობა და ქაáƒȘჼოვრებლის დეჀიáƒȘიჹი დიდ ჄალაჄებლი).
  • დაეჼმარეთ ადგილობრივ მოდის ბრენდებს ნაჼჹირბადის ნეიჱრალიზაáƒȘიალი.

იპოვეთ მეჱი იდეა აჄ დაწკაპუნებით.

8. გამოკითჼვაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება

კვლევაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება ასევე ერთგვარი აჄჹიური სწავლაა. ლეჄáƒȘიიქ წაკითჼვის ნაáƒȘვლად, თჄვენ იწყებთ გაკვეთილს კითჼვების, პრობლემების ან ქáƒȘენარების მიწოდებით. იქ ასევე მოიáƒȘავს პრობლემაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒš სწავლებას და დიდად არ არიქ დამოკიდებული თჄვენზე; ამ ჹემთჼვევაჹი, თჄვენ áƒŁáƒ€áƒ áƒ მეჱად იჄნებით áƒ€áƒáƒĄáƒ˜áƒšáƒ˜áƒąáƒáƒąáƒáƒ áƒ˜, ვიდრე áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ˜.

მოსწავლეებმა უნდა გამოიკვლიონ თემა დამოუკიდებლად ან áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ—áƒáƒœ ერთად (ეს თჄვენზეა დამოკიდებული) პასუჼის áƒ›áƒáƒĄáƒáƒ«áƒ”áƒ‘áƒœáƒáƒ“. ეს მეთოდი მათ ძალიან ეჼმარება პრობლემის გადაჭრისა და კვლევის უნარების განვითარებაჹი.

🌟 გამოკითჼვაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლის მაგალითები

ქáƒȘადეთ სჱუდენჱების გამოწვევა


  • იპოვეთ გადაწყვეჱილებები ჰაერის/წყლის/ჼმაურის/ლუჄიქ áƒ“áƒáƒ‘áƒ˜áƒœáƒ«áƒŁáƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ კონკრეჱულ ჱერიჱორიაზე.
  • გაზარდეთ მáƒȘენარე (მუნჯი ყველაზე მარჱივია) და იპოვეთ საუკეთესო პირობები.
  • გამოიკვლიეთ/დაადასჱურეთ მოáƒȘემული პასუჼი კითჼვაზე (მაგალითად, áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სკოლაჹი უკვე გამოყენებული პოლიჱიკა/წესი ბულინგის თავიდან აქაáƒȘილებლად).
  • მათი კითჼვებიდან იპოვნეთ გადაჭრის მეთოდები და იმუჹავეთ ამ საკითჼების მოგვარებაზე.

9. JigSaw

Jigsaw თავსაჱეჼი áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ•áƒ˜ თამაჹია, რომელზეáƒȘ ჩვენ áƒ€áƒĄáƒáƒœáƒĄ ვდებთ, რომ áƒȘჼოვრებაჹი ერთჼელ მაინáƒȘ ვითამაჹეთ. მსგავსი რამ ჼდება კლასჹი, თუ ქáƒȘადეთ jigsaw áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒ˜áƒ™áƒ.

აი როგორ:

  • დაყავით თჄვენი მოსწავლეები მáƒȘირე áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ”áƒ‘áƒáƒ“.
  • მიეáƒȘით თითოეულ áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒĄ მთავარი თემის Ⴤვეთემა ან áƒ„áƒ•áƒ”áƒ™áƒáƒąáƒ”áƒ’áƒáƒ áƒ˜áƒ.
  • დაავალეთ მათ გამოიკვლიონ მოáƒȘემული და განავითარონ თავიანთი იდეები.
  • თითოეული áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ˜ იზიარებს თავის დასკვნებს, რათა áƒšáƒ”áƒ„áƒ›áƒœáƒáƒĄ დიდი სურათი, რომელიáƒȘ არიქ მთელი áƒȘოდნა იმ თემაზე, რომელიáƒȘ მათ უნდა იáƒȘოდნენ.
  • (სურვილისამებრ) მოაწყვეთ უკუკავჹირის სესია თჄვენი სჱუდენჱებისთვის, რათა áƒšáƒ”áƒáƒ€áƒáƒĄáƒáƒœ და კომენჱარი გაუკეთონ სჼვა áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ მუჹაობას.

თუ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ კლასს áƒáƒ„áƒ•áƒĄ საკმარისი გუნდური მუჹაობა, დაყავით თემა მáƒȘირე ინჀორმაáƒȘიად. ამ გზით, თჄვენ ლეგიძლიათ დაავალოთ თითოეული ნამუჹევარი მოსწავლეს და მისáƒȘეთ მათ ინდივიდუალურად მუჹაობის საჹუალება, სანამ ასწავლიან თანაკლასელებს იმას, რაáƒȘ მათ იპოვეს.

🌟 Jigsaw მაგალითები

  • ESL jigsaw áƒĄáƒáƒ„áƒ›áƒ˜áƒáƒœáƒáƒ‘áƒ – მიეáƒȘით áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ კლასს ისეთი კონáƒȘეჀáƒȘია, როგორიáƒȘაა „ამინდი“. áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ”áƒ‘áƒ›áƒ უნდა მოიძიონ ზედსართავები სეზონებზე სასაუბროდ, კოლოკაáƒȘია, რათა აჩწერონ კარგი/áƒȘუდი ამინდი ან როგორ უმჯობესდება ამინდი, და წინადადებები დაწერილი ამინდის ჹესაჼებ ზოგიერთ წიგნჹი.
  • ბიოგრაჀია jigsaw áƒĄáƒáƒ„áƒ›áƒ˜áƒáƒœáƒáƒ‘áƒ - აირჩიეთ საჯარო ან გამოგონილი პერსონაჟი კონკრეჱულ áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒáƒšáƒ˜ და სთჼოვეთ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს მოიძიონ მეჱი ინჀორმაáƒȘია მის ჹესაჼებ. მაგალითად, მათ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— გამოიკვლიონ ისააკ ნიუჱონი, რათა ა჊მოაჩინონ მისი ძირითადი ინჀორმაáƒȘია, მნიჹვნელოვანი მოვლენები ბავჹვობაჹი და ლუა წლებჹი (მათ ჹორის áƒȘნობილი ვაჹლის ინáƒȘიდენჱი) და მისი მემკვიდრეობა.
  • ისჱორია jigsaw áƒĄáƒáƒ„áƒ›áƒ˜áƒáƒœáƒáƒ‘áƒ – მოსწავლეები კითჼულობენ áƒąáƒ”áƒ„áƒĄáƒąáƒ”áƒ‘áƒĄ ისჱორიული მოვლენის, ანუ მეორე áƒ›áƒĄáƒáƒ€áƒšáƒ˜áƒ ომის ჹესაჼებ და აგროვებენ ინჀორმაáƒȘიაქ მის ჹესაჼებ მეჱი გასაგებად. Ⴤვეთემები ლეიძლება იყოს გამოჩენილი პოლიჱიკური áƒ€áƒ˜áƒ’áƒŁáƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜, მთავარი მებრძოლები, მიზეზები, ვადები, ომამდელი მოვლენები ან ომის გამოáƒȘჼადება, ომის მიმდინარეობა და ა.ლ.

10. ჩრუბლოვანი გამოთვლის სწავლება

ჱერმინი ლეიძლება უáƒȘნაური იყოს, მაგრამ თავად მეთოდი მასწავლებლების უმეჱესობისთვის ნაáƒȘნობია. ეს არიქ გზა მასწავლებლებისა და სჱუდენჱების დასაკავჹირებლად და მათ გაკვეთილებსა და მასალებზე წვდომის საჹუალებას ათასობით მილის დაჹორებით.

მას áƒáƒ„áƒ•áƒĄ დიდი პოჱენáƒȘიალი ყველა დაწესებულებისა და მასწავლებლისთვის. ეს მეთოდი მარჱივი გამოსაყენებელია და დაზოგავს áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ მონაáƒȘემებს, საჹუალებას áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ სჱუდენჱებს ისწავლონ მანძილი და სჼვა.

იქ áƒȘოჱათი განსჼვავდება ონლაინ სწავლისგან იმით, რომ იქ არ საჭიროებს áƒšáƒ”áƒ„áƒąáƒáƒ áƒ”áƒ‘áƒĄáƒ და მოსწავლეებს ჹორის áƒŁáƒ áƒ—áƒ˜áƒ”áƒ áƒ—áƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒáƒĄ, რაáƒȘ ნიჹნავს, რომ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სჱუდენჱებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ისწავლონ ნებისმიერ დროს და ნებისმიერ ადგილას, სადაáƒȘ სურთ კურსების დასრულება.

🌟 ჩრუბლოვანი გამოთვლის მაგალითი

აჄ არიქ Cloud Computing Fundamentals Training ბიბლიოთეკა Cloud Academy-სგან, რათა გაáƒȘნობოთ, როგორ გამოიყურება ჩრუბელზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ áƒžáƒšáƒáƒąáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒ და როგორ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ მას ჼელი ჹეუწყოს áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სწავლებას.

Cloud Computing Fundamentals სასწავლო ბიბლიოთეკის gif Cloud Academy-დან
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები - გამოსაჼულება თავაზიანობის ჩრუბლოვანი აკადემია.

11. áƒ€áƒąáƒŁáƒ©áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ საკლასო ოთაჼი

ოდნავ გადააჱრიალეთ პროáƒȘესი áƒŁáƒ€áƒ áƒ საინჱერესო და áƒ”áƒ€áƒ”áƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒ˜ სწავლისთვის. გაკვეთილების დაწყებამდე, სჱუდენჱებს უნდა უყურონ ვიდეოებს, წაიკითჼონ მასალები ან კვლევა, რათა ჰჄონდეთ ძირითადი გაგება და áƒȘოდნა. კლასის დრო ეთმობა ეგრეთ წოდებული „საჹინაო დავალების“ ჹესრულებას, რომელიáƒȘ áƒ©áƒ•áƒ”áƒŁáƒšáƒ”áƒ‘áƒ áƒ˜áƒ• კეთდება გაკვეთილის ჹემდეგ, ასევე áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒŁáƒ  დისკუსიებს, დებაჱებს ან სჼვა áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒĄ სჱუდენჱების მიერ.

ეს სჱრაჱეგია ორიენჱირებულია სჱუდენჱების გარჹემო და áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒ დაეჼმაროს მასწავლებლებს უკეთ დაგეგმონ პერსონალიზებული სწავლება და áƒšáƒ”áƒáƒ€áƒáƒĄáƒáƒœ სჱუდენჱების áƒĄáƒáƒ„áƒ›áƒ˜áƒáƒœáƒáƒ‘áƒ.

🌟 გადაბრუნებული კლასის მაგალითი

მინდა ვიáƒȘოდე, როგორ გამოიყურება და როგორ ჼდება გადაბრუნებული კლასი რეალურ áƒȘჼოვრებაჹი? ნაჼეთ მაკგრო ჰილის ეს ვიდეო მათი გადაბრუნებული კლასის ჹესაჼებ.

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები

12. თანაჱოლთა სწავლება

ეს ისეთივეა, რაáƒȘ ჩვენ განვიჼილეთ ჯიგზას áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒ˜áƒ™áƒáƒšáƒ˜. მოსწავლეები უკეთ ესმით და აითვისებენ áƒȘოდნას, როდესაáƒȘ მათ áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ნათლად აჼსნან. წარდგენისას მათ ლეიძლება წინასწარ ისწავლონ ზეპირად და ჼმამაჩლა ისაუბრონ რაáƒȘ აჼსოვთ, მაგრამ თანაჱოლებს რომ ასწავლონ პრობლემა áƒĄáƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒ•áƒšáƒ˜áƒáƒœáƒáƒ“ უნდა გაიგონ.

მოსწავლეებს áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— ამ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ ლიდერობა საგანჹი ინჱერესის áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒáƒĄ არჩევით. მოსწავლეებს ამ ქაჟიქ ავჱონომიის მინიჭება ეჼმარება მათ განუვითარონ საგნის საკუთრების გრძნობა და პასუჼისმგებლობა სწორად ასწავლონ მას.

თჄვენ ასევე ა჊მოაჩენთ, რომ სჱუდენჱებს áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ‘áƒšáƒáƒ‘áƒ ეძლევათ ასწავლონ თანაკლასელებს, ზრდის მათ თავდაჯერებულობას, ჼელს უწყობს დამოუკიდებელ სწავლას და აუმჯობესებს პრეზენჱაáƒȘიიქ უნარებს.

đŸ§‘â€đŸ’» ჹეამოწმეთ:

🌟 თანაჱოლთა სწავლების მაგალითები - სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდიs

უყურეთ მათემაჱიკის ბუნებრივი, დინამიური გაკვეთილის ამ ვიდეოს, რომელსაáƒȘ აჼალგაზრდა სჱუდენჱი ასწავლის áƒ“áƒŁáƒšáƒ•áƒ˜áƒ©áƒ˜áƒĄ ვიზუალური ჼელოვნებისა და დიზაინის უმაჩლეს სკოლაჹი!

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები

13. თანაჱოლების კავჹირი

სწავლების ინოვაáƒȘიური მიდგომები გაáƒȘილებით მეჱია, ვიდრე სწავლება ან სწავლა კლასჹი. თჄვენ ლეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი ბევრ სჼვა áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒáƒšáƒ˜, როგორიáƒȘაა თანაჱოლების გამოჼმაურების დრო გაკვეთილის ჹემდეგ.

áƒ™áƒáƒœáƒĄáƒąáƒ áƒŁáƒ„áƒȘიული გამოჼმაურების მიწოდება და მიჩება ჊ია გონებით და ჹესაბამისი მანერებით არიქ აუáƒȘილებელი უნარები, რომლებიáƒȘ სჱუდენჱებმა უნდა ისწავლონ. დაეჼმარეთ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ კლასს, ასწავლეთ მათ, როგორ მისáƒȘენ თანაკლასელებს áƒŁáƒ€áƒ áƒ მნიჹვნელოვანი კომენჱარები (მაგალითად, ა უკუკავჹირის რუბრიკა) და აჄáƒȘიეთ იქ რუჱინად.

áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ გამოკითჼვის ინსჱრუმენჱებიგანსაკუთრებით მათ, ვისაáƒȘ áƒáƒ„áƒ•áƒĄ ა áƒȘოáƒȘჼალი სიჱყვა ჩრუბელი, გააადვილეთ თანაჱოლების ქ჏რაჀი გამოჼმაურების სესიის გაკეთება. ამის ჹემდეგ, თჄვენ ასევე ლეგიძლიათ სთჼოვოთ სჱუდენჱებს აჼსნან თავიანთი კომენჱარები ან უპასუჼონ მათ მიერ მიჩებულ გამოჼმაურებას.

🌟 თანაჱოლების გამოჼმაურების მაგალითი

გამოიყენეთ მოკლე, მარჱივი კითჼვები და მიეáƒȘით საჹუალება áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ მოსწავლეებს áƒ—áƒáƒ•áƒ˜áƒĄáƒŁáƒ€áƒšáƒáƒ“ თჄვან იქ, რაáƒȘ მათ გონებაჹი აჄვთ წინადადებებით, რამდენიმე სიჱყვით ან თუნდაáƒȘ ემოჯით.

AhaSlides სიჱყვა ჩრუბლის გამოყენების სურათი გაკვეთილის ჹემდეგ თანაჱოლების გამოჼმაურების სესიისთვის
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები

14. კროსოვერის სწავლება

გაჼსოვთ, როგორი áƒáƒŠáƒ€áƒ áƒ—áƒáƒ•áƒáƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ იყავით, როáƒȘა თჄვენი კლასი მუზეუმჹი, გამოჀენალი ან áƒ”áƒ„áƒĄáƒ™áƒŁáƒ áƒĄáƒ˜áƒáƒ–áƒ” მიდიჼართ? ყოველთვის სასიამოვნოა გარეთ გასვლა და რა჊აáƒȘიქ კეთება, რომელიáƒȘ განსჼვავდება საკლასო ოთაჼჹი áƒ“áƒáƒ€áƒ˜áƒĄ ყურებისგან.

კროსოვერი სწავლება აერთიანებს სწავლის გამოáƒȘდილებას როგორáƒȘ საკლასო ოთაჼჹი, ასევე მის გარეთ. ერთად გამოიკვლიეთ áƒȘნებები სკოლაჹი, ჹემდეგ მოაწყეთ ვიზიჱი კონკრეჱულ ადგილას, სადაáƒȘ ლეგიძლიათ აჩვენოთ, როგორ მუჹაობს ეს კონáƒȘეჀáƒȘია რეალურ გარემოჹი.

კიდევ áƒŁáƒ€áƒ áƒ áƒ”áƒ€áƒ”áƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒ˜ იჄნება გაკვეთილის ჹემდგომი განვითარება დისკუსიების áƒ©áƒáƒąáƒáƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒ— ან მოგზაურობის ჹემდეგ კლასჹი áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒŁáƒ áƒ˜ მუჹაობის დავალებით.

🌟 ვირჱუალური კროსოვერის სწავლების მაგალითი

ჼანდაჼან გარეთ გასვლა ყოველთვის არ არიქ áƒšáƒ”áƒĄáƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ‘áƒ”áƒšáƒ˜, მაგრამ ამის გარჹემო გზები არსებობს. ჹეამოწმეთ თანამედროვე ჼელოვნების მუზეუმის ვირჱუალური ჹური áƒ„áƒáƒšáƒ‘áƒáƒąáƒáƒœ გოჱიესთან Southfield School Art-იდან.

სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები

15. პერსონალიზებული სწავლა

მიუჼედავად იმისა, რომ სჱრაჱეგია მუჹაობს ზოგიერთ სჱუდენჱზე, იქ ლეიძლება არáƒȘ ისე áƒ”áƒ€áƒ”áƒ„áƒąáƒŁáƒ áƒ˜ იყოს სჼვა áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ˜áƒĄáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ. მაგალითად, áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒŁáƒ áƒ˜ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒáƒ‘áƒ”áƒ‘áƒ˜ ჹესანიჹნავია áƒ”áƒ„áƒĄáƒąáƒ áƒáƒ•áƒ”áƒ áƒąáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ, მაგრამ ლეიძლება იყოს კოჹმარები სუპერ ინჱროვერჱული სჱუდენჱებისთვის.

ეს მეთოდი თითოეული მოსწავლის სასწავლო პროáƒȘესს ასაჼავს. თუმáƒȘა დაგეგმვისა და მომზადებისთვის მეჱი დროის დათმობა ეჼმარება სჱუდენჱებს ისწავლონ მათი ინჱერესების, საჭიროებების, ძლიერი და ქუქჹი მჼარეების áƒĄáƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒ•áƒ”áƒšáƒ–áƒ” უკეთესი ჹედეგების მისაჩწევად.

თითოეული მოსწავლის სასწავლო მოგზაურობა ლეიძლება განსჼვავებული იყოს, მაგრამ საბოლოო მიზანი იგივე რჩება; áƒšáƒ”áƒ˜áƒ«áƒ˜áƒœáƒáƒĄ áƒȘოდნა, რომელიáƒȘ ამზადებს ამ სჱუდენჱს მათი მომავალი áƒȘჼოვრებისათვის.

🌟 პერსონალიზებული სასწავლო მაგალითი

ზოგიერთი áƒȘáƒ˜áƒ€áƒ áƒŁáƒšáƒ˜ ინსჱრუმენჱი დაგეჼმარებათ დაგეგმოთ áƒŁáƒ€áƒ áƒ áƒĄáƒŹáƒ áƒáƒ€áƒáƒ“ და მოჼერჼებულად; ქáƒȘადე წიგნის ვიჯეჱები ჼელი ჹეუწყოს áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ სწავლებას თჄვენი ინოვაáƒȘიური საკლასო იდეებისთვის!

სჱუდენჱებისთვის 2 პერსონალიზებული სასწავლო გეგმის სურათი BookWidgets-ზე
სწავლების ინოვაáƒȘიური მეთოდები – მასწავლებლის მეთოდები და სჱრაჱეგიები – – სურათის თავაზიანობა წიგნის ვიჯეჱები.

დროა გაჼდე ინოვაáƒȘიური! ესენი სწავლების 15 ინოვაáƒȘიური მეთოდი გაჼდის áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ გაკვეთილებს ყველასთვის áƒŁáƒ€áƒ áƒ სასიამოვნო და მიმზიდველს. ჹეამოწმეთ ისინი და მოდით ლევჄმნათ მათზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ სლაიდები, რომ თჄვენი კლასის ჹესრულება კიდევ áƒŁáƒ€áƒ áƒ გაუმჯობესდეს!

ალჱერნაჱიული áƒąáƒ”áƒ„áƒĄáƒąáƒ˜


დაიწყეთ წამებჹი.

მიიჩეთ áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒ განათლების ჹაბლონები თჄვენი სწავლების საბოლოო ინოვაáƒȘიური მეთოდებისთვის!. დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ და მიიჩეთ იქ, რაáƒȘ გსურთ ჹაბლონების ბიბლიოთეკიდან!


🚀 დარეგისჱრირდით áƒŁáƒ€áƒáƒĄáƒáƒ“ ☁

მეჱი áƒ©áƒáƒ áƒ—áƒŁáƒšáƒáƒ‘áƒ˜áƒĄ რჩევები AhaSlides-ით

ჼჹირად დასმული ჹეკითჼვები

რა არიქ სწავლების ინოვაáƒȘიური პედაგოგიკა?

სწავლების ინოვაáƒȘიური პედაგოგიკა ეჼება სწავლებისა და სწავლის თანამედროვე და ლემოჄმედებით მიდგომებს, რომლებიáƒȘ ქáƒȘილდება ჱრადიáƒȘიულ მეთოდებს. ზოგიერთი მაგალითი მოიáƒȘავს:
– áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება: სჱუდენჱები იძენენ áƒȘოდნას და უნარებს დიდი ჼნის განმავლობაჹი მუჹაობით, რათა გამოიძიონ და უპასუჼონ საინჱერესო და რთულ კითჼვას, პრობლემას ან გამოწვევას.
– პრობლემაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება: áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ–áƒ” áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლის მსგავსი, მაგრამ áƒ€áƒáƒ™áƒŁáƒĄáƒ˜áƒ áƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜áƒ áƒ™áƒáƒ›áƒžáƒšáƒ”áƒ„áƒĄáƒŁáƒ  პრობლემაზე, რომელიáƒȘ საჹუალებას áƒáƒ«áƒšáƒ”áƒ•áƒĄ სჱუდენჱს გარკვეული áƒáƒ áƒ©áƒ”áƒ•áƒáƒœáƒ˜áƒĄ გაკეთება და სასწავლო პროáƒȘესის Ⴠლობა.
– კვლევაზე áƒ“áƒáƒ€áƒŁáƒ«áƒœáƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ სწავლება: სჱუდენჱები სწავლობენ ვარაუდების კითჼვის დასმისა და გამოსაკვლევი კითჼვების დასმის პროáƒȘესჹი. მასწავლებელი ჼელს უწყობს, ვიდრე უჹუალოდ ასწავლის.

რა არიქ ინოვაáƒȘიიქ მაგალითი სწავლებასა და სწავლაჹი?

საჹუალო სკოლის მეáƒȘნიერების მასწავლებელი áƒȘდილობდა დაეჼმარა სჱუდენჱებს უკეთ გაეგოთ რთული უჯრედის ბიოლოგიის კონáƒȘეჀáƒȘიები, ამიჱომ მან ლეჄმნა იმერსიული სიმულაáƒȘია ვირჱუალური რეალობის áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ˜áƒĄ გამოყენებით.
სჱუდენჱებმა áƒšáƒ”áƒ«áƒšáƒ”áƒĄ "დაპაჱარავება" VR ყურსასმენების გამოყენებით უჯრედის 3D áƒ˜áƒœáƒąáƒ”áƒ áƒáƒ„áƒąáƒ˜áƒŁáƒšáƒ˜ მოდელის ჹესასწავლად. მათ ლეეძლოთ áƒȘურავდნენ სჼვადასჼვა ორგანელების გარჹემო, როგორიáƒȘაა áƒ›áƒ˜áƒąáƒáƒ„áƒáƒœáƒ“áƒ áƒ˜áƒ, áƒ„áƒšáƒáƒ áƒáƒžáƒšáƒáƒĄáƒąáƒ”áƒ‘áƒ˜ და ბირთვი, რათა აჼლოდან დააკვირდნენ მათ ქჹრუჄჹურაქა და áƒ€áƒŁáƒœáƒ„áƒȘიებს. ამომჼჱარ áƒĄáƒáƒ˜áƒœáƒ€áƒáƒ áƒ›áƒáƒȘიო áƒ€áƒáƒœáƒŻáƒ áƒ”áƒ‘áƒšáƒ˜ მოáƒȘემულია დეჱალები მოთჼოვნის ჹემთჼვევაჹი.
სჱუდენჱებს ასევე áƒšáƒ”áƒŁáƒ«áƒšáƒ˜áƒáƒ— áƒ©áƒáƒáƒąáƒáƒ áƒáƒœ ვირჱუალური áƒ”áƒ„áƒĄáƒžáƒ”áƒ áƒ˜áƒ›áƒ”áƒœáƒąáƒ”áƒ‘áƒ˜, მაგალითად, დააკვირდნენ, თუ როგორ მოძრაობენ მოლეკულები მემბრანებზე áƒ“áƒ˜áƒ€áƒŁáƒ–áƒ˜áƒ˜áƒĄ ან აჄჹიური ჱრანსპორჱის გზით. მათ áƒ©áƒáƒŹáƒ”áƒ áƒ”áƒĄ სამეáƒȘნიერო ნაჼაჱები და áƒ©áƒáƒœáƒáƒŹáƒ”áƒ áƒ”áƒ‘áƒ˜ მათი გამოკვლევების ჹესაჼებ.

რა არიქ საუკეთესო ინოვაáƒȘიური áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒĄ იდეები სკოლის მოსწავლეებისთვის?

აჄ არიქ რამდენიმე საუკეთესო ინოვაáƒȘიიქ მაგალითი სჱუდენჱებისთვის, რომლებიáƒȘ კაჱეგორიზებულია სჼვადასჼვა ინჱერესის áƒĄáƒ€áƒ”áƒ áƒáƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ მიჼედვით:
- ააჹენეთ მეჱეოროლოგიური სადგური
- ჹეიმუჹავეთ და ლეჄმენით მდგრადი ენერგეჱიკული გადაწყვეჱა
- ლეჄმენით მობილური აპლიკაáƒȘია კონკრეჱული პრობლემის მოსაგვარებლად
- დააპროგრამეთ რობოჱი დავალების ჹესასრულებლად
- áƒ©áƒáƒáƒąáƒáƒ áƒ”áƒ— áƒ”áƒ„áƒĄáƒžáƒ”áƒ áƒ˜áƒ›áƒ”áƒœáƒąáƒ˜ ჰიპოთეზის ჹესამოწმებლად
- ლეჄმენით ვირჱუალური რეალობის (VR) ან áƒ’áƒáƒ«áƒšáƒ˜áƒ”áƒ áƒ”áƒ‘áƒŁáƒšáƒ˜ რეალობის (AR) გამოáƒȘდილება
- ჹეადგინეთ მუსიკალური ნაწარმოები, რომელიáƒȘ ასაჼავს სოáƒȘიალურ საკითჼს
- დაწერეთ და ჹეასრულეთ პიესა ან მოკლემეჱრაჟიანი Ⴠილმი, რომელიáƒȘ იკვლევს რთულ თემას
– ჹეიმუჹავეთ საჯარო ჼელოვნების ნიმუჹი, რომელიáƒȘ áƒŁáƒ áƒ—áƒ˜áƒ”áƒ áƒ—áƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒĄ მის გარემოსთან
– გამოიკვლიეთ და წარმოადგინეთ ისჱორიული áƒ€áƒ˜áƒ’áƒŁáƒ áƒ ან მოვლენა აჼალი áƒžáƒ”áƒ áƒĄáƒžáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ“áƒáƒœ
– სოáƒȘიალურად პასუჼისმგებელი საწარმოს ბიზნეს გეგმის ჹემუჹავება
– áƒ©áƒáƒáƒąáƒáƒ áƒ”áƒ— კვლევა სოáƒȘიალური მედიის კონკრეჱულ áƒŻáƒ’áƒŁáƒ€áƒ–áƒ” გავლენის ჹესაჼებ
– მოაწყეთ საზოგადოებრივი მომსაჼურების áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ ადგილობრივი საჭიროების áƒ“áƒáƒĄáƒáƒ™áƒ›áƒáƒ§áƒáƒ€áƒ˜áƒšáƒ”áƒ‘áƒšáƒáƒ“
– ჹეისწავლეთ და წარმოადგინეთ აჼალი áƒąáƒ”áƒ„áƒœáƒáƒšáƒáƒ’áƒ˜áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ ეთიკური ჹედეგები
- áƒ©áƒáƒáƒąáƒáƒ áƒ”áƒ— იმიჱირებული სასამართლო პროáƒȘესი ან დებაჱები საკამათო საკითჼზე
ეს არიქ მჼოლოდ რამდენიმე საგანმანათლებლო ინოვაáƒȘიიქ იდეა თჄვენი áƒšáƒ”áƒ›áƒáƒ„áƒ›áƒ”áƒ“áƒ”áƒ‘áƒ˜áƒĄ გასაჩვივებლად. დაიმაჼსოვრეთ, საუკეთესო áƒžáƒ áƒáƒ”áƒ„áƒąáƒ˜ არიქ იქ, რომლითაáƒȘ გაჱაáƒȘებული ჼართ და რომელიáƒȘ საჹუალებას გაძლევთ ისწავლოთ, გაიზარდოთ და პოზიჱიური წვლილი ჹეიჱანოთ áƒ—áƒ„áƒ•áƒ”áƒœáƒĄ საზოგადოებაჹი ან áƒ›áƒĄáƒáƒ€áƒšáƒ˜áƒáƒšáƒ˜.