«Мың мильдік жол жазылған бір мақсаттан басталады».
Оқу мақсаттарын жазу әрқашан қиын бастама, бірақ мотивациялық, өзін-өзі жетілдіруге ұмтылудың бастапқы қадамы.
Оқу мақсатын жазудың жақсы әдісін іздесеңіз, бізде сіздің мұқабаңыз бар. Бұл мақалада оқу мақсаттарының ең жақсы мысалдары мен оларды қалай тиімді жазуға болатыны туралы кеңестер берілген.
Оқытудың 5 мақсаты қандай? | Нақты, өлшенетін, қол жеткізуге болатын, өзекті және уақтылы. |
Оқу мақсатының 3 мақсаты қандай? | Мақсат қойыңыз, оқуды бағыттаңыз және оқушылардың өз процесіне зейінін шоғырландыруға көмектесіңіз. |
Мазмұны:
- Оқу мақсаттары қандай?
- Жақсы оқу мақсаттарының мысалдары неден тұрады?
- Жақсы оқу мақсаттары мысалдары
- Нақты анықталған оқу мақсаттарын жазу бойынша кеңестер
- Жиі Қойылатын Сұрақтар
Оқу мақсаттары дегеніміз не?
Бір жағынан, курстардың оқу мақсаттарын көбінесе оқытушылар, нұсқаулық дизайнерлері немесе оқу жоспарын әзірлеушілер әзірлейді. Олар студенттер курстың соңына дейін меңгеруі тиіс нақты дағдыларды, білімдерді немесе құзыреттерді сипаттайды. Бұл мақсаттар оқу жоспарын, оқу материалдарын, бағалауды және іс-әрекеттерді жобалауға басшылық етеді. Олар нұсқаушыларға да, студенттерге де не күтетіні және не істеу керектігі туралы нақты жол картасын ұсынады.
Екінші жағынан, оқушылар өз бетінше оқу мақсаттарын жаза алады. Бұл мақсаттар курс мақсаттарына қарағанда кеңірек және икемді болуы мүмкін. Олар оқушының қызығушылықтарына, мансаптық ұмтылыстарына немесе жақсартқысы келетін салаларына негізделуі мүмкін. Оқу мақсаттары қысқа мерзімді мақсаттардың (мысалы, белгілі бір кітапты немесе онлайн курсты аяқтау) және ұзақ мерзімді мақсаттардың (мысалы, жаңа дағдыны меңгеру немесе белгілі бір салада білікті болу) қоспасын қамтуы мүмкін.
Студенттеріңізді қызықтырыңыз
Маңызды пікірталас бастаңыз, пайдалы кері байланыс алыңыз және студенттеріңізді оқытыңыз. Тегін алу үшін тіркеліңіз AhaSlides Үлгі
🚀 Тегін викторинаны алыңыз☁️
Жақсы оқу мақсаттарының мысалдары неден тұрады?
Тиімді оқу мақсаттарын жазудың кілті оларды SMART: нақты, өлшенетін, қол жеткізуге болатын, өзекті және уақтылы ету болып табылады.
Міне, SMART мақсаттарын орнату арқылы шеберлік курстары үшін SMART оқу мақсаттарының мысалы: Курстың соңында мен әлеуметтік медиа мен электрондық пошта маркетингін тиімді пайдалана отырып, шағын бизнеске арналған негізгі цифрлық маркетингтік науқанды жоспарлауға және жүзеге асыруға қабілетті боламын.
- Ерекше: Әлеуметтік медиа және электрондық пошта маркетингінің негіздерін біліңіз
- Өлшенетін: Қатысу коэффициенттері, басу жылдамдығы және конверсия жылдамдығы сияқты көрсеткіштерді қалай оқу керектігін біліңіз.
- Қолжетімді: Курста үйренген стратегияларды нақты сценарийге қолданыңыз.
- Тиісті: Деректерді талдау жақсы нәтижелерге жету үшін маркетингтік стратегияларды нақтылауға көмектеседі.
- Уақыты шектелген: Үш айда мақсатқа жетіңіз.
Қатысты:
- 8 Оқыту стильдерінің түрлері & 2024 жылғы оқушылардың әртүрлі түрлері
- Көрнекі оқушы | 2024 жылы қалай тиімді жаттығу керек
Жақсы оқу мақсаттары мысалдары
Оқу мақсаттарын жазу кезінде оқушылардың оқу тәжірибесін аяқтағаннан кейін не істей алатынын немесе көрсете алатынын сипаттау үшін анық және әрекетке бағытталған тілді пайдалану маңызды.
Бенджамин Блум бақыланатын білімдерді, дағдыларды, көзқарастарды, мінез-құлық пен қабілеттерді сипаттауға және жіктеуге көмектесу үшін өлшенетін етістіктер таксономиясын жасады. Оларды ойлаудың әртүрлі деңгейлерінде, соның ішінде білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез және бағалауда қолдануға болады.
Жалпы оқу мақсаттарының мысалдары
- Осы тарауды оқығаннан кейін студент [...]
- [....] соңында студенттер [...]
- [....] бойынша сабақтан кейін студенттер [....]
- Осы тарауды оқығаннан кейін студент түсінуі керек [...]
Оқу мақсаттары Білім үлгілері
- Маңыздылығын / маңыздылығын түсіну [...]
- [...] қалай айырмашылығын және [...] ұқсастығын түсіну.
- [...] неге [...] практикалық әсер ететінін түсініңіз.
- Қалай жоспарлау керек [...]
- Рамкалары мен үлгілері [...]
- Табиғаты мен логикасы [...]
- Әсер ететін фактор [...]
- [...] туралы түсінік беру үшін топтық талқылауларға қатысыңыз.
- Шығару [...]
- Қиындығын түсіну [...]
- Себебін көрсетіңіз [...]
- Астын сызу [...]
- [...] мағынасын табыңыз.
Оқу мақсаттары Түсінуге мысалдар
- Анықтаңыз және түсіндіріңіз [...]
- Талқылау [...]
- [...] байланысты этикалық мәселелерді анықтаңыз.
- Анықтау / Анықтау / Түсіндіру / Есептеу [....]
- [...] арасындағы айырмашылықты түсіндіріңіз.
- [...] арасындағы айырмашылықтарды салыстырыңыз және көрсетіңіз.
- [...] ең пайдалы болған кезде
- Үш перспективадан [...]
- [...] әсері [....]
- Тұжырымдамасы [...]
- Негізгі кезеңдері [...]
- Негізгі дескрипторлар [...]
- Негізгі түрлері [...]
- Оқушылар өз бақылауларын [....]
- Пайдалану және арасындағы айырмашылық [...]
- [....] бірлескен топтарда жұмыс істеу арқылы студенттер [....] туралы болжам жасай алады.
- [...] сипаттаңыз және түсіндіріңіз [...]
- [...] байланысты мәселелерді түсіндіріңіз.
- [....] жіктеңіз және [....] толық классификациясын беріңіз.
Оқу мақсаттары Қолдану бойынша мысалдар
- [...] туралы білімдерін [....]
- [....] шешу үшін [...] принциптерін қолданыңыз.
- [....] арқылы [....] пайдалану жолын көрсетіңіз.
- Өміршең шешімге жету үшін [...] көмегімен [...] шешіңіз.
- [....] арқылы [....] жеңу үшін [...] ойлап табыңыз.
- [....] мәселелерін шешетін бірлескен [....] құру үшін топ мүшелерімен ынтымақтастықта болыңыз.
- [...] пайдалануды суреттеңіз.
- Қалай түсіндіруге болады [...]
- Тәжірибе [...]
Оқу мақсаттары Талдау мысалдары
- ықпал ететін факторларды талдаңыз [...]
- [....]-дағы күшті / әлсіз жақтарын талдаңыз.
- [....] арасындағы байланысты қарастырыңыз / [....] мен [....] арасындағы жалған байланыс / [....] мен [....] арасындағы айырмашылықтар
- ықпал ететін факторларды талдаңыз [...]
- Оқушылар санаттарға бөле алады [...]
- [....] бойынша қадағалауды талқылаңыз [....]
- Сындыру [...]
- [....] ажыратып, [...] анықтаңыз.
- Салдарын зерттеңіз [...]
- [....] және [....] арасындағы корреляцияны зерттеңіз.
- Салыстыру / Контраст [...]
Оқу мақсаттары Синтезге мысалдар
- Құру үшін әртүрлі ғылыми мақалалардағы түсініктерді біріктіріңіз [....]
- [....] талаптарына сәйкес келетін [...] жобалау
- [....] бойынша [...] шешу үшін [жоспар/стратегия] әзірлеу.
- [....] ұсынатын [модель/жақтау] құрастырыңыз.
- Ұсыну үшін әртүрлі ғылыми пәндердің принциптерін біріктіру [....]
- [Күрделі проблеманы/мәселені] шешу үшін біртұтас [шешім/үлгі/жақтау] жасау үшін [көп пәндер/өрістер] тұжырымдамаларын біріктіріңіз.
- [....] үшін [даулы тақырып/мәселе] бойынша [әртүрлі перспективалар/пікірлер] құрастырыңыз және ұйымдастырыңыз.
- [....] элементтерін белгіленген принциптермен біріктіріп, [....] мәселелерін шешетін бірегей [....] құрастырыңыз.
- Формулдау [...]
Оқу мақсаттары Бағалау мысалдары
- [...] жетудегі [...] тиімділігін бағалаңыз.
- [....] тексеру арқылы [аргумент/теория] негізділігін бағалаңыз.
- [....] негізінде [...] сынап, жақсарту бойынша ұсыныстар беріңіз.
- [....]-дағы күшті / әлсіз жақтарын бағалаңыз.
- [....] сенімділігін бағалаңыз және оның [....] сәйкестігін анықтаңыз.
- [...] [жеке тұлғаларға/ұйымға/қоғамға] әсерін бағалаңыз және [....] ұсыныңыз.
- Әсерін / әсерін өлшеңіз [...]
- Артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырыңыз [...]
Нақты анықталған оқу мақсаттарын жазу бойынша кеңестер
Жақсы анықталған оқу мақсаттарын жасау үшін мына кеңестерді қолдануды қарастырған жөн:
- Анықталған бос орындармен туралаңыз
- Мәлімдемелерді қысқа, анық және нақты сақтаңыз.
- Факультет немесе нұсқаулыққа бағытталған форматқа қарсы студентке бағытталған форматты орындаңыз.
- Блум таксономиясындағы өлшенетін етістіктерді қолданыңыз (білу, бағалау,... сияқты анық емес етістіктерден аулақ болыңыз)
- Тек бір әрекетті немесе нәтижені қосыңыз
- Керн мен Томас әдісін қабылдаңыз:
- Кім = Аудиторияны анықтаңыз, мысалы: Қатысушы, оқушы, жеткізуші, дәрігер, т.б.
- Will do = Сіз олардың не істегенін қалайсыз? Болжалды, бақыланатын әрекетті/мінез-құлықты суреттеңіз.
- Қанша (қаншалықты жақсы) = Әрекет/мінез-құлық қаншалықты жақсы орындалуы керек? (егер қолданылса)
- Неден = Олардың нені үйренгенін қалайсыз? Алуы тиіс білімді көрсету.
- Қашан бойынша = Сабақтың, тараудың, курстың және т.б.
Мақсаттарды жазуға арналған кеңес
Көбірек шабыт алғыңыз келе ме? AhaSlides OBE оқыту мен оқуды мазмұнды және өнімді ету үшін ең жақсы білім беру құралы болып табылады. Шығу AhaSlides лезде!
💡Жеке өсу дегеніміз не? Жұмысқа арналған жеке мақсаттарды орнату | 2023 жылы жаңартылды
💡Жұмысқа арналған жеке мақсаттар | 2023 жылы тиімді мақсат орнатуға арналған ең жақсы нұсқаулық
💡Жұмыстың даму мақсаттары: мысалдары бар жаңадан бастаушыларға арналған қадамдық нұсқаулық
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Оқу мақсатының төрт түрі қандай?
Оқытудың объективті мысалдарын қарастырмас бұрын, оқу мақсаттары қалай болуы керектігі туралы нақтырақ суретті беретін оқу мақсаттарының жіктелуін түсіну маңызды.
Танымдық: білім мен ақыл-ой дағдыларына сәйкес болу.
Психомоторлы: физикалық моторикаға сәйкес болу.
Аффективті: сезімдер мен көзқарастарға сәйкес болу.
Тұлғааралық/Әлеуметтік: басқалармен қарым-қатынасқа және әлеуметтік дағдыларға сәйкес болу.
Сабақ жоспарында қанша оқу мақсаты болуы керек?
Сабақ жоспарында кем дегенде орта мектеп деңгейінде 2-3 мақсаттың болуы маңызды, ал жоғары білім курстары үшін орташа есеппен 10 мақсатқа дейін болуы керек. Бұл мұғалімдерге жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын дамытуға және тақырыпты тереңірек түсінуге көмектесетін оқыту және бағалау стратегияларын дамытуға көмектеседі.
Оқыту нәтижелері мен оқу мақсаттарының айырмашылығы неде?
Оқыту нәтижесі – бұл оқушылардың жалпы мақсатын немесе мақсатын және олар бағдарламаны немесе оқу курсын аяқтағаннан кейін олардың қол жеткізе алатынын сипаттайтын кеңірек термин.
Сонымен қатар, оқу мақсаттары - бұл оқушының сабақты немесе оқу бағдарламасын аяқтағаннан кейін нені білуі, түсінуі немесе істей алуы күтілетінін сипаттайтын нақтырақ, өлшенетін мәлімдемелер.
Сілтеме: сіздің сөздігіңіз | оқу | утика | фактілер