នៅទីនេះយើងនឹងបង្ហាញអ្នកប្រាំមួយ។ គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស
ដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវការរក្សាទុក និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ!
ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលការវិវត្តនៃការអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ អ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលបច្ចេកវិទ្យាបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងវា។
ការធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មគឺអំពីរបៀបដែលគ្រូអាចធ្វើឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ចូលរួមដោយធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ និងគួរឱ្យរំភើប។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណ ដូចជាការនិទានរឿង គំរូ ជំនួយមើលឃើញ និងសំឡេងជាដើម នៅតែមិនអាចខ្វះបាន ប៉ុន្តែសំណួរសួរថា តើអ្នកធ្វើអន្តរកម្មទាំងនេះដោយរបៀបណា?
| តម្រូវការ | វិធីបង្ហាញព័ត៌មានដល់ថ្នាក់ |
| អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនចូលរួមកាន់តែប្រសើរជាមួយនឹងគំនិត និងមហិច្ឆតារបស់ពួកគេ។ | រឿងប្រាប់ |
| អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែប្រសើរ | ហ្គេម, ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សា |
| អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនយល់អំពីបរិបទកាន់តែប្រសើរ | កម្រងសំណួរ, ការបង្កើតខួរក្បាល |
| អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនចែករំលែកកង្វល់ និងគំនិតរបស់ពួកគេចំពោះប្រធានបទកាន់តែប្រសើរ | សំណួរ និងចម្លើយផ្ទាល់ |
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃគំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស 
មាតិកា
គន្លឹះច្រើនទៀតពី AhaSlides
ក្រៅពី គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សតោះទស្សនាដូចខាងក្រោម៖
ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។
នៅតែត្រូវការវិធីដើម្បីបង្ហាញព័ត៌មានដល់ថ្នាក់? ទទួលបានគំរូឥតគិតថ្លៃសម្រាប់បទបង្ហាញអន្តរកម្មបន្ទាប់របស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!
🚀ចាប់យកគណនីឥតគិតថ្លៃ ត្រូវការវិធីដើម្បីវាយតម្លៃក្រុមរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញចុងក្រោយ? ពិនិត្យមើលរបៀបប្រមូលមតិកែលម្អដោយអនាមិកជាមួយ AhaSlides!4 ឧបករណ៍ដើម្បីបង្កើតគំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស
នេះគឺជាកម្មវិធីកំពូលទាំង 4 ដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យគំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាមានអន្តរកម្ម៖
- កម្មវិធីធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្ម៖ ធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកមានអន្តរកម្មជាមួយ កម្រងសំណួរបន្តផ្ទាល់ដោយឥតគិតថ្លៃ, ការបោះឆ្នោត, ផ្សាយបន្តផ្ទាល់ Q&Asនិង វគ្គខួរក្បាល. ទទួលបានលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងមតិកែលម្អពីសិស្សរបស់អ្នក ដែលគ្រាន់តែត្រូវការទូរស័ព្ទដើម្បីចូលរួមចំណែក។
- ក្ដារខៀនអន្តរកម្ម៖ បង្កើត ចែករំលែក និងបង្កើតក្របខ័ណ្ឌដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយសិស្ស។ បន្ទះគំនិតអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនឹងធ្វើជាធម្មតាក្នុងថ្នាក់រៀនផ្ទាល់។
- កម្មវិធីវីដេអូអន្តរកម្ម៖ បង្កើតមេរៀនដោយរលូនពីវីដេអូដែលមានស្រាប់នៅលើអ៊ីនធឺណិត ឬកោស។ ខ្លះ កម្មវិធីវីដេអូ edtechក៏អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកឆ្លើយតបជាមួយនឹងវីដេអូរបស់ពួកគេ។
- ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនអន្តរកម្ម៖ រៀបចំ សហការ និងរក្សាទុកឯកសារបង្រៀនរបស់អ្នកនៅកន្លែងតែមួយជាមួយ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនអន្តរកម្ម.
💡 ត្រូវការឧបករណ៍បន្ថែមទេ? ពិនិត្យមុនពេលចេញ ឧបករណ៍ថ្នាក់ឌីជីថលចំនួន 20ដើម្បីជួយអ្នកបង្កើតមេរៀនដែលទាក់ទាញ និងពិសេស។
6 គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស
អ្នកបានធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នក និងរៀបចំសម្ភារៈសិក្សាដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ហើយបានឆ្លងកាត់ប្រធានបទដើម្បីបង្រៀនក្នុងមួយថ្ងៃ ម្តងហើយម្តងទៀត ដើម្បីភាពល្អឥតខ្ចោះ។ បន្ថែមការប្រោះ "សកម្មភាពអន្តរកម្ម" បន្តិចបន្តួចទៅក្នុងរូបមន្តនេះ ហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍ក្នុងថ្នាក់មិនអាចបំភ្លេចបាន និងទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។
នេះគឺជាសកម្មភាពអន្តរកម្មចំនួនប្រាំមួយដែលអ្នកអាចសាកល្បងនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងក្រៅបណ្តាញ ដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
# 1 - ការនិទានរឿង
មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សរបស់អ្នកគឺការនិទានរឿង។ នេះអាចជាសកម្មភាពបំបែកទឹកកកដ៏អស្ចារ្យនៅថ្ងៃច័ន្ទដើម្បីផ្តួលក្រុមតោខៀវ ឬអ្នកអាចប្រើវាជាសកម្មភាពបំពេញបន្ថែមបន្ទាប់ពីថ្នាក់ស្មុគស្មាញនៃគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្ត ឬប្រវត្តិសាស្រ្ត។
អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថា តើអ្វីទៅជាអន្តរកម្មដូច្នេះ? នេះជារបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យមានភាពរំភើប និងអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។
ប្រាប់រឿងរបស់អ្នក
ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា
ចែកថ្នាក់ជាក្រុម។ សុំឱ្យក្រុមនីមួយៗធ្វើបទបង្ហាញតាមអ៊ីនធឺណិតលើសៀវភៅ ភាពយន្ត ឬរឿងដែលពួកគេដឹង។ រឿងនេះអាចទុកនៅលើច្រាំងថ្មចោទ ហើយអ្នកអាចសួរទស្សនិកជនថាតើពួកគេគិតថារឿងនឹងបញ្ចប់ដោយរបៀបណា។
សម្រាប់សកម្មភាពនេះ អ្នកអាចប្រើកម្មវិធី ស្លាយបើកចំហ on អេអេសស្លេសដែលជាកន្លែងដែលសិស្សអាចសរសេរធាតុរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញវានៅក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងនៅលើអេក្រង់។
នៅពេលដែលគ្រប់គ្នាបញ្ចូលចម្លើយរបស់ពួកគេ ក្រុមអ្នកនិទានរឿងអាចបង្ហាញការបញ្ចប់ ហើយអ្នកដែលទាយចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬមកជិតអ្នកដែលត្រឹមត្រូវបំផុត នឹងទទួលបានរង្វាន់។
ប្រើប្រាស់គំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យអស្ចារ្យគំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស (ហើយជាការពិតណាស់នៅក្នុងបទបង្ហាញដ៏រីករាយ) # 2 - ហ្គេមអន្តរកម្ម
មិនថាអ្នករៀនថ្នាក់ណាទេ អ្នករាល់គ្នាចូលចិត្តលេងហ្គេម។ ការបញ្ចូលហ្គេមអន្តរកម្មទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកអាចជំរុញសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែប្រសើរឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ និងចូលរួមជាមួយពួកគេ។
អ្នកអាចភ្ជាប់ហ្គេមទៅនឹងប្រធានបទដែលអ្នកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ ឬគ្រាន់តែឱ្យពួកគេជាអ្នកបំពេញ ឬជាសកម្មភាពបំបែកទឹកកក។
នេះគឺជាហ្គេមសប្បាយចំនួនបីដែលអ្នកអាចលេងស្ទើរតែ ឬនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
🎉 ហ្គេមបំបែកទឹកកកគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ទំលុះភាពទាល់ច្រកឬស្មុគស្មាញនិង ភ្ជាប់មនុស្សនៅក្នុងការកំណត់ណាមួយ ចាប់ពីថ្នាក់រៀន និងការប្រជុំរហូតដល់ការជួបជុំធម្មតា»។
ភួង
សាកសមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ
កម្រមាននរណាម្នាក់ដែលមិនរំភើបចិត្តដែលបានឮអំពីហ្គេមបុរាណនេះ។ ហ្គេមនេះអាចលេងជាគូពីរ ឬអ្នកអាចបែងចែកថ្នាក់ទាំងមូលជាក្រុម អាស្រ័យលើទំហំថ្នាក់ និងថ្នាក់ដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្ហោះថ្នាក់និម្មិត អ្នកអាចលេងបាន។ វចនានុក្រមនៅលើ Zoomដោយប្រើមុខងារ whiteboard របស់វា។ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកអាចប្រើវេទិកា Pictionary តាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា ដ្រាវ៉ាសូរូសដែលអាចធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះបានរហូតដល់ 16 អ្នកចូលរួមក្នុងពេលដំណាលគ្នា។
ឯកអគ្គរដ្ឋទូត
ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា
Ambassadors គឺជាហ្គេមដ៏ល្អសម្រាប់បង្រៀនមេរៀនភូមិសាស្ត្រ។ អ្នកលេងត្រូវបានចាត់តាំងប្រទេសមួយ ដែលពួកគេនឹងតំណាងឱ្យ។ បន្ទាប់មក គេសួរឱ្យពណ៌នាអំពីប្រទេសនេះជាមួយនឹងការពិតអំពីវា ទង់ជាតិ រូបិយប័ណ្ណ អាហារជាដើម។
ទស្សនិកជនត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយដើម្បីទស្សន៍ទាយប្រទេស។ ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែសួរពួកគេឱ្យទាយចម្លើយ អ្នកអាចប្រើ a ពាក្យពពករស់ដើម្បីបង្ហាញពីការឆ្លើយតបរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពាក្យដែលទាយច្រើនបំផុតនឹងត្រូវបានបន្លិចធំជាងគេនៅកណ្តាលពពក ដោយនៅសល់នឹងចុះតាមទំហំ អាស្រ័យលើចំនួនដងដែលអ្នកលេងរបស់អ្នកបានបញ្ជូនពួកគេ។
បង្ហាញនិងប្រាប់
សាកសមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា
ការបង្រៀនវាក្យសព្ទស្មុគ្រស្មាញអាចមានល្បិចច្រើន ជាពិសេសជាមួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេង។ នេះគឺជាហ្គេមដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្រៀនពួកគេនូវពាក្យថ្មី ប្រភេទនៃអ្វីដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិ អត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។
ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវប្រភេទមួយ – ឧទាហរណ៍ សម្ភារៈការិយាល័យ- ហើយសុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសវត្ថុមួយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទ ហើយចែករំលែកអ្វីមួយអំពីវា។ វាអាចជាការចងចាំ រឿង ឬអ្វីមួយដែលពួកគេដឹងអំពីវត្ថុនោះ។
💡 សូមក្រឡេកមើល 100s បន្ថែមទៀត ល្បែងសប្បាយអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់!
# 3 - កម្រងសំណួរ
មិនថាអ្នកចង់បង្រៀនអ្វីថ្មីទេ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការធ្វើតេស្តដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយដើម្បីមើលថាតើពួកគេចងចាំអ្វីដែលពួកគេបានរៀនរហូតមកដល់ពេលនេះ ឬមានសកម្មភាពសប្បាយៗ សំណួរគឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើវា។
ពីជម្រើសច្រើន និងសំណួរជាសំឡេងទៅ កម្រងសំណួររូបភាពនិងគូដែលត្រូវគ្នា មានកម្រងសំណួរអន្តរកម្មជាច្រើនដែលអ្នកអាចលេងក្នុងថ្នាក់ដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
# 4 - ការបំផុសគំនិត
រួមជាមួយនឹងជំនាញរឹងដែលសិស្សរៀនជាមួយការអនុវត្ត និងបច្ចេកទេសរៀន វាចាំបាច់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីឱ្យមានជាក់លាក់ជំនាញទន់ ផងដែរ។ ជាញឹកញាប់បំផុត នៅពេលដែលមានសកម្មភាពអន្តរកម្មណាមួយនៅក្នុងថ្នាក់ សិស្សគិតអំពីការទទួលបាន ' ត្រឹមត្រូវឆ្លើយ'
ប្រភេទនេះដាក់កម្រិតលើការគិតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកមានសកម្មភាពបំផុសគំនិត វាមានលំហូរនៃគំនិតដោយសេរី។ ពួកគេអាចសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយដែលចូលមកក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ ដែលជួយបង្កើនជំនាញអន្តរបុគ្គលរបស់ពួកគេ និងរយៈពេលរក្សាទុករបស់ពួកគេផងដែរ។
ការបំផុសគំនិតអាចផ្អែកលើប្រធានបទបទបង្ហាញ ឬអ្នកអាចមានល្បែងចៃដន្យនៃជម្រើសរបស់សិស្សរបស់អ្នក។ សូមក្រឡេកមើលសកម្មភាពបំផុសគំនិតពីរដែលអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
ធីក - ថូ
សាកសមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកហ្គេមសាមញ្ញមួយដែលមានការរៀបចំតិចតួច Tick-Tock គឺជាហ្គេមមួយ។ ហ្គេមនេះត្រូវបានលេងជាក្រុម ហើយក្រុមនីមួយៗនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1 ប្រធានបទ។
- សិស្សនៃក្រុមនីមួយៗត្រូវអង្គុយក្នុងរង្វង់មួយសម្រាប់សកម្មភាពនេះ។
- ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវប្រធានបទ ឬប្រធានបទមួយ និយាយថា តុក្កតា
- សិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងក្រុមគួរតែដាក់ឈ្មោះតុក្កតាមួយក្នុងរយៈពេលកំណត់មួយ ហើយបន្តហ្គេមសម្រាប់ 2 ជុំបន្ទាប់។
- អ្នកអាចមានប្រធានបទមួយក្នុងមួយជុំ និងលុបបំបាត់សិស្សដែលមិនបានឆ្លើយក្នុងរយៈពេលកំណត់។
- អ្នកឈរចុងក្រោយឈ្នះ
- នេះអាចលេងបានទាំងការបំពេញ ឬអាចលេងតាមមុខវិជ្ជាដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។
ភ្ជាប់ពាក្យ
ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា
ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ និងរំភើប ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងសកម្មភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលត្រឹមត្រូវ។ 'Bridge the words' អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្រៀនពាក្យផ្សំ និងវាក្យសព្ទដល់សិស្ស។
ភាពស្មុគស្មាញនៃពាក្យអាចត្រូវបានសម្រេចដោយផ្អែកលើថ្នាក់ដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។
- ហ្គេមអាចលេងជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុម។
- ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវបញ្ជីពាក្យមួយ ហើយសុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសពាក្យមួយពីវា។
- បន្ទាប់មក សិស្សត្រូវបង្កើតពាក្យផ្សំឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ។
ប្រសិនបើអ្នកចង់លេងហ្គេមនេះជាមួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេង អ្នកអាចប្រើស្លាយ "ផ្គូផ្គងគូ" នៅលើ AhaSlides ។
គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស💡 សូមពិនិត្យមើលខ្លះ គន្លឹះ និងល្បិចច្រើនទៀតដើម្បីរៀបចំវគ្គបំផុសគំនិតប្រកបដោយជោគជ័យសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។
#5 - សំណួរ-ចម្លើយ
ដោយមិនគិតពីថ្នាក់ ឬមុខវិជ្ជាដែលអ្នកបង្រៀន សិស្សរបស់អ្នកនឹងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីសម្ភារៈ។
ប៉ុន្តែភាគច្រើន សិស្សតែងតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរសំណួរ ពីព្រោះពួកគេមិនមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ ឬពួកគេខ្លាចថាអ្នកដទៃអាចគិតថាសំណួរនេះឆ្កួត។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយរបៀបណា?
A បន្តផ្ទាល់សំណួរនិងចម្លើយអាចជាបទពិសោធន៍រីករាយ និងអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ដោយមានជំនួយពីវេទិកាអន្តរកម្មតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា AhaSlides ។
- សិស្សអាចផ្ញើសំណួររបស់ពួកគេដោយអនាមិក ឬជាមួយឈ្មោះរបស់ពួកគេ អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់ពួកគេ។
- សំណួរនឹងបង្ហាញពីថ្មីបំផុតទៅចាស់បំផុត ហើយអ្នកអាចសម្គាល់សំណួរដែលត្រូវបានឆ្លើយ។
- សិស្សរបស់អ្នកអាចបោះឆ្នោតគាំទ្រសំណួរពេញនិយម ហើយអ្នកអាចឆ្លើយពួកគេដោយផ្អែកលើអាទិភាព ក៏ដូចជារំលងសំណួរដែលមិនសូវពាក់ព័ន្ធ ឬពាក្យដដែលៗ។
🎊 ស្វែងយល់បន្ថែម៖ កម្មវិធី Q&A ល្អបំផុតដើម្បីចូលរួមជាមួយទស្សនិកជនរបស់អ្នក | 5+ វេទិកាឥតគិតថ្លៃក្នុងឆ្នាំ 2024
#៦. ច្រៀងបទចម្រៀងមួយ
ការច្រៀងគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការចូលរួមរបស់ហ្វូងមនុស្សដោយហេតុផលជាច្រើន។
បង្កើតបទពិសោធន៍ដែលបានចែករំលែក៖ ការច្រៀងរួមគ្នាបង្កើតអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ និងការរួមគ្នា។ វាអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នាដោយមិនគិតពីសមត្ថភាពតន្ត្រី។ នេះបង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន និងថាមពល។
បង្កើនអារម្មណ៍ និងថាមពល៖ ការច្រៀងបញ្ចេញសារធាតុ Endorphins ដែលជាសារធាតុគីមីធម្មជាតិសម្រាប់រាងកាយ នេះអាចបង្កើនអារម្មណ៍នៃហ្វូងមនុស្ស និងបង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន និងស្វាហាប់ជាងមុន។
ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការចងចាំ៖ ការច្រៀងតម្រូវឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការសម្របសម្រួល ដែលអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវភាពប្រុងប្រយ័ត្ន និងការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងហ្វូងមនុស្ស។ លើសពីនេះ ការច្រៀងតាមបទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់អាចជួយឱ្យមនុស្សចងចាំព្រឹត្តិការណ៍នេះកាន់តែច្បាស់។
បំបែកឧបសគ្គ៖ ការច្រៀងអាចជាការរំសាយអាវុធ និងសកម្មភាពសង្គម។ វាអាចជួយមនុស្សឱ្យធូរស្រាល បំបែកឧបសគ្គសង្គម និងមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។
អន្តរកម្ម និងភាពសប្បាយរីករាយ៖ ការច្រៀងអនុញ្ញាតឱ្យមានការហៅទូរស័ព្ទ និងការឆ្លើយតប ការចូលរួមក្នុងក្រុមបន្ទរ ឬសូម្បីតែក្បាច់រាំជាក្រុម។ ធាតុអន្តរកម្មនេះធ្វើឱ្យហ្វូងមនុស្សចូលរួម និងបន្ថែមភាពសប្បាយរីករាយទៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍។
#៧. ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះការលេងខ្លី
ពិនិត្យមើលអត្ថប្រយោជន៍កំពូលទាំង 7 ដែលមានការលេងខ្លីៗ ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមនៅក្នុងថ្នាក់!
- បង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត និងទំនុកចិត្ត៖សិស្សដែលចូលរួមក្នុងការសរសេរ ការសម្តែង ឬការដឹកនាំការលេង ទទួលបានដើម្បីចូលទៅក្នុងផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេរៀនបញ្ចេញមតិតាមរយៈមជ្ឈដ្ឋានផ្សេងៗ និងទទួលបានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ និងការសម្តែង។
- ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវកិច្ចសហការ និងការទំនាក់ទំនង៖ការចូលរួមលេងគឺជាការសហការ។ សិស្សរៀនធ្វើការជាមួយគ្នា ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងដោះស្រាយបញ្ហាជាក្រុម។
- បង្កើនការវិភាគអក្សរសាស្ត្រ៖តាមរយៈការស្វែងយល់ពីការលេងខ្លីៗ សិស្សទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការអភិវឌ្ឍន៍តួអង្គ រចនាសម្ព័ន្ធគ្រោង និងធាតុសំខាន់ៗ។ ពួកគេអនុវត្តជំនាញគិតបែបរិះគន់នៅពេលពួកគេវិភាគសារនិងប្រធានបទនៃការលេង។
- ធ្វើឱ្យការសិក្សាមានភាពសប្បាយរីករាយ និងទាក់ទាញ៖ការលេងខ្លីអាចជាការសម្រាកដ៏ស្រស់ស្រាយពីសកម្មភាពថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។ ពួកគេអាចធ្វើឱ្យការរៀនកាន់តែមានអន្តរកម្ម និងរីករាយសម្រាប់សិស្សគ្រប់រចនាប័ទ្មសិក្សា។
- អភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ៖សូម្បីតែតួនាទីតូចៗក្នុងការលេងមួយតម្រូវឱ្យសិស្សបញ្ចាំងសំឡេងរបស់ពួកគេ ហើយនិយាយឱ្យច្បាស់នៅចំពោះមុខទស្សនិកជន។ ការអនុវត្តនេះបង្កើនជំនាញនិយាយជាសាធារណៈរបស់ពួកគេ ដែលអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។
- បង្កើតការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹង៖ការឈានជើងចូលទៅក្នុងស្បែកជើងរបស់តួអង្គអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្វែងយល់ពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា និងអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្តចំពោះអ្នកដទៃ។ ការលេងខ្លីអាចប៉ះលើប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពីសង្គម-អារម្មណ៍។
- បទពិសោធន៍រៀនដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន៖ដំណើរការនៃការបង្កើត និងការសម្តែងការលេងអាចជាបទពិសោធន៍សិក្សាដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ សិស្សទំនងជានឹងរក្សាមេរៀនដែលបានរៀន និងប្រធានបទនៃការលេងជាយូរបន្ទាប់ពីការសម្តែង។
#8 - ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សា - ក្រុមផ្តោត
ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សាដែលមានការណែនាំ គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួម។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវវិធីរៀបចំមួយដើម្បីស្វែងយល់ និងបង្ហាញពីគំនិតលើប្រធានបទដែលពួកគេប្រហែលជាមានមតិខ្លាំងរួចហើយអំពី។
ពួកគេមានអន្តរកម្មដោយធម្មជាតិ បង្កើនទំនុកចិត្តរបស់សិស្សរបស់អ្នក និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបទទួលយកការរិះគន់ក្នុងន័យស្ថាបនា និងគោរពទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃ។
ប្រធានបទពិភាក្សាអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើផែនការមេរៀនរបស់អ្នក ឬអ្នកអាចមានការពិភាក្សាទូទៅដែលអាចជាសកម្មភាពបន្ថែមនៅក្នុងថ្នាក់។
រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាពលរដ្ឋ
ការធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបអំពីចំណេះដឹងទូទៅអាចជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ 'រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាពលរដ្ឋ' គឺជាហ្គេមដែលមានអ្នកលេងច្រើន ដែលសាកសមបំផុតសម្រាប់សកម្មភាពថ្នាក់រៀនក្រៅបណ្តាញ។
ហ្គេមនេះគឺសាមញ្ញណាស់។ ថ្នាក់ទាំងមូលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យប្រទេសមួយដើម្បីតំណាង។ អ្នកអាចសុំឱ្យសិស្សស្រាវជ្រាវប្រទេស និងធ្វើកំណត់ចំណាំពាក់ព័ន្ធសម្រាប់សកម្មភាព។
- ចែកថ្នាក់ជាក្រុមផ្សេងៗ
- ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ប្រភេទមួយដើម្បីតំណាង – ប្រជាពលរដ្ឋ ការិយាល័យអភិបាលក្រុង ធនាគារ។ល។
- ជ្រើសរើសតំបន់ដែលមានបញ្ហា - ឧទាហរណ៍ថា "តើយើងអាចធ្វើអោយប្រទេសមាននិរន្តរភាពបានដោយរបៀបណា?" ហើយសុំឱ្យក្រុមនីមួយៗលើកយោបល់របស់ពួកគេ។
- ក្រុមនីមួយៗអាចបង្ហាញមតិរបស់ពួកគេលើដូចគ្នា និងមានការពិភាក្សាឆ្លងគ្នាផងដែរ។
ប័ណ្ណជជែក
បន្ថែមគ្រឿងទេសបន្តិចបន្តួចទៅក្នុងល្បែងជជែកដេញដោលបែបបុរាណជាមួយនឹងកាតសន្ទស្សន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ កាតទាំងនេះអាចត្រូវបានផលិតចេញពីក្រដាសធម្មតា ឬអ្នកអាចទិញកាតសន្ទស្សន៍ធម្មតាដែលអាចប្ដូរតាមបំណងនៅពេលក្រោយ។
ហ្គេមនេះអាចជួយសិស្សគិតមុននឹងការជជែកតវ៉ា ឬការបដិសេធ ហើយប្រើប្រាស់ធនធានដែលពួកគេមានដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមា។
- ធ្វើលិបិក្រមកាត (គ្រាន់តែបន្ថែមបន្តិចបន្តួចជាងចំនួនសិស្សសរុប)
- នៅលើពាក់កណ្តាលនៃពួកគេសរសេរ "មតិយោបល់" និង "សំណួរ" នៅពាក់កណ្តាលផ្សេងទៀត។
- ផ្តល់កាតមួយដល់សិស្សម្នាក់ៗ
- ជ្រើសរើសប្រធានបទជជែកពិភាក្សា ហើយសិស្សត្រូវប្រើកាតសន្ទស្សន៍របស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេចង់បញ្ចេញមតិលើប្រធានបទ ឬលើកសំណួរ
- សិស្សនឹងប្រើកាតរបស់ពួកគេតែនៅពេលដែលពួកគេគិតថាវាចាំបាច់
- អ្នកអាចផ្តល់រង្វាន់ដល់ពួកគេជាមួយនឹងកាតបន្ថែម ប្រសិនបើពួកគេបង្កើតចំណុចខ្លាំង ឬលើកសំណួរដ៏ល្អដែលរក្សាការពិភាក្សាបន្ត
💡 សម្រាប់គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស សូមពិនិត្យមើល ហ្គេមជជែកដេញដោលតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួន 13អ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សគ្រប់វ័យ។
