8+ គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស (ដំណោះស្រាយលើបណ្តាញ និងក្រៅបណ្តាញ)

ការអប់រំ

AhaSlides ក្រុមការងារ 01 ខែវិច្ឆិកា, 2024 14 នាទីអាន

នៅទីនេះ យើងនឹងបង្ហាញអ្នក 8+ គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស ដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវការរក្សាទុក និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ!

ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលការវិវត្តនៃការអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ អ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលបច្ចេកវិទ្យាបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងវា។

បទបង្ហាញអន្តរកម្ម និយាយអំពីរបៀបដែលគ្រូអាចធ្វើឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ចូលរួមដោយធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ និងគួរឱ្យរំភើប។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណ ដូចជាការនិទានរឿង គំរូ ជំនួយមើលឃើញ និងសំឡេងជាដើម នៅតែមិនអាចខ្វះបាន ប៉ុន្តែសំណួរសួរថា តើអ្នកធ្វើអន្តរកម្មទាំងនេះដោយរបៀបណា?

តម្រូវការវិធីបង្ហាញព័ត៌មានដល់ថ្នាក់
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែប្រសើររឿងប្រាប់
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនយល់អំពីបរិបទកាន់តែប្រសើរហ្គេម, ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សា
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនចែករំលែកកង្វល់ និងគំនិតរបស់ពួកគេចំពោះប្រធានបទកាន់តែប្រសើរកម្រងសំណួរ, ការបង្កើតខួរក្បាល
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចង់ឱ្យទស្សនិកជនចែករំលែកកង្វល់ និងគំនិតរបស់ពួកគេចំពោះប្រធានបទកាន់តែប្រសើរសំណួរ និងចម្លើយផ្ទាល់
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃ គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស

​មាតិកា

គន្លឹះច្រើនទៀតពី AhaSlides

ក្រៅពី គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សតោះ​ទស្សនា​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

អត្ថបទជំនួស


ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។

នៅតែត្រូវការវិធីដើម្បីបង្ហាញព័ត៌មានដល់ថ្នាក់? ទទួលបានគំរូឥតគិតថ្លៃសម្រាប់បទបង្ហាញអន្តរកម្មបន្ទាប់របស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!


🚀ចាប់យកគណនីឥតគិតថ្លៃ
ចំណុចសំខាន់ក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញប្រកបដោយភាពអធិកអធមសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺការផ្តល់យោបល់។ ពិនិត្យមើលរបៀបប្រមូលមតិកែលម្អដោយអនាមិក AhaSlides!

8 គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស

អ្នកបានធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នក និងរៀបចំសម្ភារៈសិក្សាដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ហើយបានឆ្លងកាត់ប្រធានបទដើម្បីបង្រៀនក្នុងមួយថ្ងៃ ម្តងហើយម្តងទៀត ដើម្បីភាពល្អឥតខ្ចោះ។ បន្ថែមការប្រោះ "សកម្មភាពអន្តរកម្ម" បន្តិចបន្តួចទៅក្នុងរូបមន្តនេះ ហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍ក្នុងថ្នាក់រៀនមិនអាចបំភ្លេចបាន និងទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

នេះគឺជាសកម្មភាពអន្តរកម្មចំនួនប្រាំមួយដែលអ្នកអាចសាកល្បងនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងក្រៅបណ្តាញ ដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។

# 1 - និទានរឿង | គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សរបស់អ្នកគឺការនិទានរឿង។ នេះអាចជាសកម្មភាពបំបែកទឹកកកដ៏អស្ចារ្យនៅថ្ងៃច័ន្ទដើម្បីផ្តួលក្រុមតោខៀវ ឬអ្នកអាចប្រើវាជាសកម្មភាពបំពេញបន្ថែមបន្ទាប់ពីថ្នាក់ស្មុគស្មាញនៃគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្ត ឬប្រវត្តិសាស្រ្ត។

អ្នក​ប្រហែល​ជា​ឆ្ងល់​ថា តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អន្តរកម្ម​ដូច្នេះ? នេះជារបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យមានភាពរំភើប និងអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។ 

គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស
គំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាអន្តរកម្ម។ រូបភាព៖ Unsplash

ប្រាប់រឿងរបស់អ្នក

ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា

ចែកថ្នាក់ជាក្រុម។ សុំឱ្យក្រុមនីមួយៗធ្វើបទបង្ហាញតាមអ៊ីនធឺណិតលើសៀវភៅ ភាពយន្ត ឬរឿងដែលពួកគេដឹង។ រឿងនេះអាចទុកនៅលើច្រាំងថ្មចោទ ហើយអ្នកអាចសួរទស្សនិកជនថាតើពួកគេគិតថារឿងនឹងបញ្ចប់ដោយរបៀបណា។

សម្រាប់សកម្មភាពនេះ អ្នកអាចប្រើកម្មវិធី ស្លាយបើកចំហ on AhaSlides ដែលជាកន្លែងដែលសិស្សអាចសរសេរធាតុរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញវានៅក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងនៅលើអេក្រង់។

នៅពេលដែលគ្រប់គ្នាបញ្ចូលចម្លើយរបស់ពួកគេ ក្រុមអ្នកនិទានរឿងអាចបង្ហាញការបញ្ចប់ ហើយអ្នកដែលទាយចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬមកជិតអ្នកដែលត្រឹមត្រូវបំផុត នឹងទទួលបានរង្វាន់។

ស្លាយចុងចំហរ a AhaSlides ជាមួយគ្រូ និងសិស្សកំពុងលេង Tell Your Story - គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មដ៏ល្អបំផុតមួយសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ
ប្រើប្រាស់គំនិតសិស្ស និងបង្កើត បទបង្ហាញអន្តរកម្មដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក។ (ហើយជាការពិតណាស់នៅក្នុងបទបង្ហាញដ៏រីករាយ) ។

មិន​ថា​អ្នក​រៀន​ថ្នាក់​ណា​ទេ អ្នក​រាល់​គ្នា​ចូល​ចិត្ត​លេង​ហ្គេម។ ការបញ្ចូលហ្គេមអន្តរកម្មទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកអាចជំរុញសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែប្រសើរឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ និងចូលរួមជាមួយពួកគេ។

អ្នកអាចភ្ជាប់ហ្គេមទៅនឹងប្រធានបទដែលអ្នកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ ឬគ្រាន់តែឱ្យពួកគេជាអ្នកបំពេញ ឬជាសកម្មភាពបំបែកទឹកកក។

នេះគឺជាហ្គេមសប្បាយចំនួនបីដែលអ្នកអាចលេងស្ទើរតែ ឬនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។

🎉 ហ្គេមបំបែកទឹកកក គឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ទំ​លុះ​ភាពទាល់ច្រក​ឬ​ស្មុគស្មាញ និង ភ្ជាប់មនុស្ស នៅ​ក្នុង​ការ​កំណត់​ណា​មួយ ចាប់​ពី​ថ្នាក់​រៀន និង​ការ​ប្រជុំ​រហូត​ដល់​ការ​ជួប​ជុំ​ធម្មតា»។

ភួង

សាកសមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ

កម្រមាននរណាម្នាក់ដែលមិនរំភើបចិត្តដែលបានឮអំពីហ្គេមបុរាណនេះ។ ហ្គេមនេះអាចលេងជាគូពីរ ឬអ្នកអាចបែងចែកថ្នាក់ទាំងមូលជាក្រុម អាស្រ័យលើទំហំថ្នាក់ និងថ្នាក់ដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្ហោះថ្នាក់និម្មិត អ្នកអាចលេងបាន។ វចនានុក្រមនៅលើ Zoom ដោយប្រើមុខងារ whiteboard របស់វា។ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកអាចប្រើវេទិកា Pictionary តាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា ដ្រាវ៉ាសូរូសដែលអាចធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះបានរហូតដល់ 16 អ្នកចូលរួមក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

ឯកអគ្គរដ្ឋទូត

ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា

Ambassadors គឺជាហ្គេមដ៏ល្អសម្រាប់បង្រៀនមេរៀនភូមិសាស្ត្រ។ អ្នកលេងម្នាក់ៗត្រូវបានចាត់តាំងប្រទេសមួយដើម្បីតំណាង។ បន្ទាប់មកអ្នកលេងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យពណ៌នាប្រទេសជាមួយនឹងការពិតអំពីវា ដូចជាទង់ជាតិ រូបិយប័ណ្ណ អាហារជាដើម។

ទស្សនិកជន​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ពេលវេលា​ជាក់លាក់​មួយ​ដើម្បី​ទស្សន៍ទាយ​ប្រទេស។ ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែសួរពួកគេឱ្យទាយចម្លើយ អ្នកអាចប្រើ a បង្កើតពពកពាក្យឥតគិតថ្លៃ ដើម្បីបង្ហាញពីការឆ្លើយតបរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពាក្យដែលទាយច្រើនបំផុតនឹងត្រូវបានបន្លិចធំជាងគេនៅកណ្តាលពពក ដោយនៅសល់នឹងចុះតាមទំហំ អាស្រ័យលើចំនួនដងដែលអ្នកលេងរបស់អ្នកបានបញ្ជូនពួកគេ។

បង្ហាញនិងប្រាប់

សាកសមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា

ការបង្រៀនវាក្យសព្ទស្មុគ្រស្មាញអាចមានល្បិចច្រើន ជាពិសេសជាមួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេង។ នេះគឺជាហ្គេមដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្រៀនពួកគេនូវពាក្យថ្មី ប្រភេទនៃអ្វីដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិ អត្ថន័យ និងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវប្រភេទមួយ - ឧទាហរណ៍ សម្ភារៈការិយាល័យ - ហើយសុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសវត្ថុមួយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទ ហើយចែករំលែកអ្វីមួយអំពីវា។ វាអាចជាការចងចាំ រឿង ឬអ្វីមួយដែលពួកគេដឹងអំពីវត្ថុនោះ។

💡 សូមក្រឡេកមើល 100s បន្ថែមទៀត ល្បែងសប្បាយ អ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់!

មិនថាអ្នកចង់បង្រៀនអ្វីថ្មីទេ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការធ្វើតេស្តដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយដើម្បីមើលថាតើពួកគេចងចាំអ្វីដែលពួកគេបានរៀនរហូតមកដល់ពេលនេះ ឬមានសកម្មភាពសប្បាយៗ សំណួរគឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើវា។

ពីជម្រើសច្រើន និងសំណួរជាសំឡេងទៅ កម្រងសំណួររូបភាព និងគូដែលត្រូវគ្នា មានកម្រងសំណួរអន្តរកម្មជាច្រើនដែលអ្នកអាចលេងក្នុងថ្នាក់ដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។

រួមជាមួយនឹងជំនាញរឹងដែលសិស្សរៀនជាមួយការអនុវត្ត និងបច្ចេកទេសរៀន វាចាំបាច់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីឱ្យមានជាក់លាក់ ជំនាញទន់ ផងដែរ។ ជាញឹកញាប់បំផុត នៅពេលដែលមានសកម្មភាពអន្តរកម្មណាមួយនៅក្នុងថ្នាក់ សិស្សគិតអំពីការទទួលបាន 'ត្រឹមត្រូវ ឆ្លើយ'

ប្រភេទនេះដាក់កម្រិតលើការគិតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកមានសកម្មភាពបំផុសគំនិត វាមានលំហូរនៃគំនិតដោយសេរី។ ពួកគេអាចសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយដែលចូលមកក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ ដែលជួយបង្កើនជំនាញអន្តរបុគ្គលរបស់ពួកគេ និងរយៈពេលរក្សាទុករបស់ពួកគេផងដែរ។

ការបំផុសគំនិតអាចផ្អែកលើប្រធានបទបទបង្ហាញ ឬអ្នកអាចមានល្បែងចៃដន្យនៃជម្រើសរបស់សិស្សរបស់អ្នក។ សូមក្រឡេកមើលសកម្មភាពបំផុសគំនិតពីរដែលអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។

ធីក - ថូ

សាកសមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកហ្គេមសាមញ្ញមួយដែលមានការរៀបចំតិចតួច Tick-Tock គឺជាហ្គេមមួយ។ ហ្គេមនេះត្រូវបានលេងជាក្រុម ហើយក្រុមនីមួយៗនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1 ប្រធានបទ។

  • សិស្សនៃក្រុមនីមួយៗត្រូវអង្គុយក្នុងរង្វង់មួយសម្រាប់សកម្មភាពនេះ។
  • ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវប្រធានបទ ឬប្រធានបទមួយ និយាយថា តុក្កតា
  • សិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងក្រុមគួរតែដាក់ឈ្មោះតុក្កតាមួយក្នុងរយៈពេលកំណត់មួយ ហើយបន្តហ្គេមសម្រាប់ពីរជុំបន្ទាប់។
  • អ្នកអាចមានប្រធានបទមួយក្នុងមួយជុំ និងលុបបំបាត់សិស្សដែលមិនបានឆ្លើយក្នុងរយៈពេលកំណត់។
  • អ្នកឈរចុងក្រោយឈ្នះ
  • នេះ​អាច​លេង​បាន​ទាំង​ការ​បំពេញ ឬ​អាច​លេង​តាម​មុខវិជ្ជា​ដែល​អ្នក​កំពុង​បង្រៀន។

ភ្ជាប់ពាក្យ

ស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា

ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ និងរំភើប ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងសកម្មភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលត្រឹមត្រូវ។ 'Bridge the words' អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្រៀនពាក្យផ្សំ និងវាក្យសព្ទដល់សិស្ស។

ភាពស្មុគស្មាញនៃពាក្យអាចត្រូវបានសម្រេចដោយផ្អែកលើថ្នាក់ដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។

  • ហ្គេមអាចលេងជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុម។
  • ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវបញ្ជីពាក្យមួយ ហើយសុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសពាក្យមួយពីវា។
  • បន្ទាប់មក សិស្សត្រូវបង្កើតពាក្យផ្សំឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់លេងហ្គេមនេះជាមួយអ្នកសិក្សាវ័យក្មេង អ្នកអាចប្រើស្លាយ "ផ្គូផ្គងគូ" AhaSlides.

គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ
គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស

💡 សូមពិនិត្យមើលខ្លះ គន្លឹះ និងល្បិចច្រើនទៀត ដើម្បីរៀបចំវគ្គបំផុសគំនិតប្រកបដោយជោគជ័យសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

ដោយមិនគិតពីថ្នាក់ ឬមុខវិជ្ជាដែលអ្នកបង្រៀន សិស្សរបស់អ្នកនឹងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីសម្ភារៈ។

ប៉ុន្តែភាគច្រើន សិស្សតែងតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរសំណួរ ពីព្រោះពួកគេមិនមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ ឬពួកគេខ្លាចថាអ្នកដទៃអាចគិតថាសំណួរនេះឆ្កួត។ ដូច្នេះតើអ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយរបៀបណា? 

A បន្តផ្ទាល់សំណួរនិងចម្លើយ អាចជាបទពិសោធន៍រីករាយ និងអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ដោយមានជំនួយពីវេទិកាអន្តរកម្មលើអ៊ីនធឺណិតដូចជា AhaSlides.

  • សិស្សអាចផ្ញើសំណួររបស់ពួកគេដោយអនាមិក ឬជាមួយឈ្មោះរបស់ពួកគេ អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់ពួកគេ។
  • សំណួរនឹងបង្ហាញពីថ្មីបំផុតទៅចាស់បំផុត ហើយអ្នកអាចសម្គាល់សំណួរដែលត្រូវបានឆ្លើយ។
  • សិស្សរបស់អ្នកអាចបោះឆ្នោតគាំទ្រសំណួរពេញនិយម ហើយអ្នកអាចឆ្លើយពួកគេដោយផ្អែកលើអាទិភាព ក៏ដូចជារំលងសំណួរដែលមិនសូវពាក់ព័ន្ធ ឬពាក្យដដែលៗ។

🎊 ស្វែងយល់បន្ថែម៖ កម្មវិធី Q&A ល្អបំផុតដើម្បីចូលរួមជាមួយទស្សនិកជនរបស់អ្នក | 5+ វេទិកាឥតគិតថ្លៃក្នុងឆ្នាំ 2024

ការច្រៀងគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការចូលរួមរបស់ហ្វូងមនុស្សដោយហេតុផលជាច្រើន។

បង្កើតបទពិសោធន៍ដែលបានចែករំលែក៖ ការច្រៀងរួមគ្នាបង្កើតអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ និងការរួមគ្នា។ វាអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នាដោយមិនគិតពីសមត្ថភាពតន្ត្រី។ នេះបង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន និងថាមពល។

បង្កើនអារម្មណ៍ និងថាមពល៖ ការច្រៀងបញ្ចេញសារធាតុ Endorphins ដែលជាសារធាតុគីមីធម្មជាតិសម្រាប់រាងកាយ នេះអាចបង្កើនអារម្មណ៍នៃហ្វូងមនុស្ស និងបង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន និងស្វាហាប់ជាងមុន។

ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការចងចាំ៖ ការច្រៀងតម្រូវឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការសម្របសម្រួល ដែលអាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវភាពប្រុងប្រយ័ត្ន និងការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងហ្វូងមនុស្ស។ លើសពីនេះ ការច្រៀងតាមបទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់អាចជួយឱ្យមនុស្សចងចាំព្រឹត្តិការណ៍នេះកាន់តែច្បាស់។

បំបែក​ឧបសគ្គ៖ ការ​ច្រៀង​អាច​ជា​ការ​រំសាយ​អាវុធ និង​សកម្មភាព​សង្គម។ វាអាចជួយមនុស្សឱ្យធូរស្រាល បំបែកឧបសគ្គសង្គម និងមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។

អន្តរកម្ម និងភាពសប្បាយរីករាយ៖ ការច្រៀងអនុញ្ញាតឱ្យមានការហៅទូរស័ព្ទ និងការឆ្លើយតប ការចូលរួមក្នុងក្រុមបន្ទរ ឬសូម្បីតែក្បាច់រាំជាក្រុម។ ធាតុអន្តរកម្មនេះធ្វើឱ្យហ្វូងមនុស្សចូលរួម និងបន្ថែមភាពសប្បាយរីករាយទៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍។

🎉 Random Song Generator Wheel | 101+ Best Songs Ever | 2024 បង្ហាញ

សូមពិនិត្យមើលអត្ថប្រយោជន៍កំពូលទាំង 7 ដែលមានការលេងខ្លីៗ ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមនៅក្នុងថ្នាក់!

  1. បង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត និងទំនុកចិត្ត៖ សិស្សដែលចូលរួមក្នុងការសរសេរ ការសម្តែង ឬការដឹកនាំការលេង ទទួលបានដើម្បីចូលទៅក្នុងផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេរៀនបញ្ចេញមតិតាមរយៈមជ្ឈដ្ឋានផ្សេងៗ និងទទួលបានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ និងការសម្តែង។
  2. ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវកិច្ចសហការ និងការទំនាក់ទំនង៖ ការ​ចូល​រួម​លេង​គឺ​ជា​ការ​សហការ។ សិស្សរៀនធ្វើការជាមួយគ្នា ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងដោះស្រាយបញ្ហាជាក្រុម។
  3. បង្កើនការវិភាគអក្សរសាស្ត្រ៖ តាមរយៈការស្វែងយល់ពីការលេងខ្លីៗ សិស្សទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការអភិវឌ្ឍន៍តួអង្គ រចនាសម្ព័ន្ធគ្រោង និងធាតុសំខាន់ៗ។ ពួកគេ​អនុវត្ត​ជំនាញ​គិត​បែប​រិះគន់​នៅពេល​ពួកគេ​វិភាគ​សារ​និង​ប្រធានបទ​នៃ​ការលេង។
  4. ធ្វើឱ្យការសិក្សាមានភាពសប្បាយរីករាយ និងទាក់ទាញ៖ ការលេងខ្លីអាចជាការសម្រាកដ៏ស្រស់ស្រាយពីសកម្មភាពថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។ ពួកគេអាចធ្វើឱ្យការរៀនកាន់តែមានអន្តរកម្ម និងរីករាយសម្រាប់សិស្សគ្រប់រចនាប័ទ្មសិក្សា។
  5. អភិវឌ្ឍជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ៖ សូម្បី​តែ​តួនាទី​តូច​ៗ​ក្នុង​ការ​លេង​មួយ​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស​បញ្ចាំង​សំឡេង​របស់​ពួកគេ ហើយ​និយាយ​ឱ្យ​ច្បាស់​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ទស្សនិកជន។ ការអនុវត្តនេះបង្កើនជំនាញនិយាយជាសាធារណៈរបស់ពួកគេ ដែលអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។
  6. បង្កើតការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹង៖ ការឈានជើងចូលទៅក្នុងស្បែកជើងរបស់តួអង្គអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្វែងយល់ពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា និងអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្តចំពោះអ្នកដទៃ។ ការ​លេង​ខ្លី​អាច​ប៉ះ​លើ​ប្រធានបទ​ផ្សេងៗ​គ្នា លើក​កម្ពស់​ការ​សិក្សា​ពី​សង្គម-អារម្មណ៍។
  7. បទពិសោធន៍រៀនដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន៖ ដំណើរការនៃការបង្កើត និងការសម្តែងការលេងអាចជាបទពិសោធន៍សិក្សាដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ សិស្ស​ទំនង​ជា​នឹង​រក្សា​មេរៀន​ដែល​បាន​រៀន​និង​ប្រធានបទ​នៃ​ការ​លេង​យូរ​បន្ទាប់​ពី​ការ​សម្តែង។

ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សាដែលមានការណែនាំ គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួម។ ពួកគេផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវវិធីរៀបចំមួយដើម្បីស្វែងយល់ និងបង្ហាញពីគំនិតលើប្រធានបទដែលពួកគេប្រហែលជាមានមតិខ្លាំងរួចហើយអំពី។  

ពួកគេមានអន្តរកម្មដោយធម្មជាតិ បង្កើនទំនុកចិត្តរបស់សិស្សរបស់អ្នក និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបទទួលយកការរិះគន់ក្នុងន័យស្ថាបនា និងគោរពទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃ។

ប្រធានបទពិភាក្សាអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើផែនការមេរៀនរបស់អ្នក ឬអ្នកអាចមានការពិភាក្សាទូទៅដែលអាចជាសកម្មភាពបន្ថែមនៅក្នុងថ្នាក់។

គំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាអន្តរកម្ម
គំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាអន្តរកម្មទាំងនេះ អាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ និងនៅកម្រិតថ្នាក់ណាមួយ។ រូបភាព៖ Unsplash

📌 ប្រធានបទសន្ទនាចំនួន 140 ដែលដំណើរការនៅគ្រប់ស្ថានភាព | 2024 បង្ហាញ

រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាពលរដ្ឋ

ការធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបអំពីចំណេះដឹងទូទៅអាចជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ 'រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាពលរដ្ឋ' គឺជាហ្គេមដែលមានអ្នកលេងច្រើន ដែលសាកសមបំផុតសម្រាប់សកម្មភាពថ្នាក់រៀនក្រៅបណ្តាញ។

ហ្គេមនេះគឺសាមញ្ញណាស់។ ថ្នាក់ទាំងមូលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យប្រទេសមួយដើម្បីតំណាង។ អ្នកអាចសុំឱ្យសិស្សស្រាវជ្រាវប្រទេស និងធ្វើកំណត់ចំណាំពាក់ព័ន្ធសម្រាប់សកម្មភាព។

  • ចែកថ្នាក់ជាក្រុមផ្សេងៗ
  • ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ប្រភេទមួយដើម្បីតំណាង - ប្រជាពលរដ្ឋការិយាល័យអភិបាលក្រុងធនាគារជាដើម។
  • ជ្រើសរើសតំបន់ដែលមានបញ្ហា - និយាយថា "តើយើងអាចធ្វើឱ្យប្រទេសកាន់តែមាននិរន្តរភាពដោយរបៀបណា?" ហើយសុំឱ្យក្រុមនីមួយៗលើកយោបល់របស់ពួកគេ។
  • ក្រុមនីមួយៗអាចបង្ហាញមតិរបស់ពួកគេលើដូចគ្នា និងមានការពិភាក្សាឆ្លងគ្នាផងដែរ។

ប័ណ្ណជជែក

បន្ថែមគ្រឿងទេសបន្តិចបន្តួចទៅក្នុងល្បែងជជែកដេញដោលបែបបុរាណជាមួយនឹងកាតសន្ទស្សន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ កាតទាំងនេះអាចត្រូវបានផលិតចេញពីក្រដាសធម្មតា ឬអ្នកអាចទិញកាតសន្ទស្សន៍ធម្មតាដែលអាចប្ដូរតាមបំណងនៅពេលក្រោយ។

ហ្គេមនេះអាចជួយសិស្សគិតមុននឹងការជជែកតវ៉ា ឬការបដិសេធ ហើយប្រើប្រាស់ធនធានដែលពួកគេមានដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមា។

  • ធ្វើកាតសន្ទស្សន៍ (ច្រើនជាងចំនួនសិស្សសរុបបន្តិច)
  • នៅលើពាក់កណ្តាលនៃពួកគេសរសេរ "មតិ" និង "សំណួរ" នៅពាក់កណ្តាលទៀត។
  • ផ្តល់កាតមួយដល់សិស្សម្នាក់ៗ
  • ជ្រើសរើសប្រធានបទជជែកពិភាក្សា ហើយសិស្សត្រូវប្រើកាតសន្ទស្សន៍របស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេចង់បញ្ចេញមតិលើប្រធានបទ ឬលើកសំណួរ
  • សិស្សនឹងប្រើកាតរបស់ពួកគេតែនៅពេលដែលពួកគេគិតថាវាចាំបាច់
  • អ្នកអាចផ្តល់រង្វាន់ដល់ពួកគេជាមួយនឹងកាតបន្ថែម ប្រសិនបើពួកគេបង្កើតចំណុចខ្លាំង ឬលើកសំណួរដ៏ល្អដែលរក្សាការពិភាក្សាបន្ត

ការពិភាក្សាករណីសិក្សា

សាកសមសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ

ការពិភាក្សាករណីសិក្សាអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀនជាមួយគ្នាជាថ្នាក់។ ចាប់ផ្តើមដោយការបំបែកថ្នាក់ជាក្រុមតូចៗ ហើយចែករំលែកឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទរបស់អ្នក - វាអាចនិយាយអំពីបញ្ហាអាជីវកម្ម សំណួរវិទ្យាសាស្ត្រ ឬបញ្ហាសហគមន៍។

ការប្រើ AhaSlides' លក្ខណៈពិសេស (ដូចជា Q&A, Word Cloud,...) អ្នកអាចសួរសំណួរសិស្សរបស់អ្នកអំពីករណីនេះ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ។ នៅពេលដែលគំនិតរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាលេចឡើងនៅលើអេក្រង់ ថ្នាក់ទាំងមូលអាចមានការពិភាក្សាយ៉ាងរាក់ទាក់អំពីដំណោះស្រាយផ្សេងៗ។ នេះជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តទាំងការគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងធ្វើការជាក្រុម ជំនាញដែលពួកគេនឹងប្រើក្នុងការងារនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងថ្នាក់ទីផ្សារ សិស្សអាចពិនិត្យមើលថាហេតុអ្វីបានជាផលិតផលមួយមិនជោគជ័យ ហើយណែនាំវិធីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីលក់វា។ នៅពេលសិស្សចែករំលែក និងរៀនពីគំនិតគ្នាទៅវិញទៅមក មេរៀនកាន់តែមានន័យសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ
ការពិភាក្សាករណីសិក្សាគឺជាគំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មដ៏ល្អបំផុតមួយសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ។

💡 សម្រាប់គំនិតធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស សូមពិនិត្យមើល ហ្គេមជជែកដេញដោលតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួន 13 អ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សគ្រប់វ័យ។

4 ឧបករណ៍ដើម្បីបង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្ម

នេះគឺជាកម្មវិធីកំពូលទាំង 4 ដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យគំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាមានអន្តរកម្ម៖

  • កម្មវិធីធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្ម៖ ធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកមានអន្តរកម្មជាមួយ កម្រងសំណួរបន្តផ្ទាល់ដោយឥតគិតថ្លៃ, ការបោះឆ្នោត, ផ្សាយបន្តផ្ទាល់ Q&Asនិង វគ្គខួរក្បាល. ទទួលបានលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងមតិកែលម្អពីសិស្សរបស់អ្នក ដែលគ្រាន់តែត្រូវការទូរស័ព្ទដើម្បីចូលរួមចំណែក។
  • ក្ដារខៀនអន្តរកម្ម៖ បង្កើត ចែករំលែក និងបង្កើតក្របខ័ណ្ឌដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយសិស្ស។ បន្ទះគំនិត អនុញ្ញាត​ឱ្យ​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​ជា​ធម្មតា​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ផ្ទាល់។
  • កម្មវិធីវីដេអូអន្តរកម្ម៖ បង្កើតមេរៀនដោយរលូនពីវីដេអូដែលមានស្រាប់នៅលើអ៊ីនធឺណិត ឬកោស។ ខ្លះ កម្មវិធីវីដេអូ edtech ក៏អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកឆ្លើយតបជាមួយនឹងវីដេអូរបស់ពួកគេ។
  • ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនអន្តរកម្ម៖ រៀបចំ សហការ និងរក្សាទុកឯកសារបង្រៀនរបស់អ្នកនៅកន្លែងតែមួយជាមួយ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនអន្តរកម្ម.

💡 ត្រូវការឧបករណ៍បន្ថែមទេ? ពិនិត្យ​មុន​ពេល​ចេញ ឧបករណ៍ថ្នាក់ឌីជីថលចំនួន 20 ដើម្បីជួយអ្នកបង្កើតមេរៀនដែលទាក់ទាញ និងពិសេស។

សំណួរ​ដែលគេ​ច្រើន​សួរ:

តើអ្នកធ្វើបទបង្ហាញអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សដោយរបៀបណា?

អ្នកអាចបន្ថែមសកម្មភាពដែលធ្វើឲ្យសិស្សចូលរួម ដូចជាការស្ទង់មតិ សំណួរ ឬការពិភាក្សាជាក្រុម។ ដើម្បីទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងបំបែកភាពឯកកោនៃស្លាយបុរាណ សូមប្រើរូបភាព និងទម្រង់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត។ ធ្វើឱ្យមានផាសុកភាពសម្រាប់សិស្សក្នុងការចែករំលែកគំនិត និងគំនិតរបស់ពួកគេ ហើយសួរពួកគេនូវសំណួរ វិធីសាស្រ្តនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ចូលរួម និងដូចជាពួកគេជាម្ចាស់ដំណើរការសិក្សា។

តើអ្នកធ្វើបទបង្ហាញក្នុងថ្នាក់ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដោយរបៀបណា?

កុំគ្រាន់តែប្រើការបញ្ចាំងស្លាយ នៅពេលអ្នកនិយាយក្នុងថ្នាក់។ ជំនួសមកវិញ ប្រើប្រដាប់ប្រដា សំលៀកបំពាក់ ឬការលេងតួនាទី ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រធានបទរបស់អ្នកមានជីវិត។ ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សូមបន្ថែមកម្រងសំណួរ ហ្គេម ឬកិច្ចការដោយដៃដែលពួកគេអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ។ កុំខ្លាចក្នុងការសាកល្បងឧបករណ៍ដែលមើលឃើញផ្សេងៗ វិធីនៃការនិទានរឿង ឬសូម្បីតែរឿងកំប្លែងបន្តិចបន្តួចដើម្បីធ្វើឱ្យបទបង្ហាញរបស់អ្នកអាចបំភ្លេចបាន និងមានឥទ្ធិពល។