ការស្វែងរកសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀនថ្មីដែលធ្វើអោយសិស្សរបស់អ្នករំភើបពិតប្រាកដគឺជាការឈ្នះ។ ស្វែងរកមួយដែលអ្នកអាចរៀបចំក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទីរវាងថ្នាក់? នោះគឺជាអ្នកផ្លាស់ប្តូរហ្គេម។ យើងដឹងថារយៈពេលរៀបចំផែនការរបស់អ្នកមានតម្លៃ ដែលជាមូលហេតុដែលយើងបានប្រមូលផ្តុំ ហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញ 11 ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយគ្រូ ដែលទាមទារស្ទើរតែគ្មានពេលរៀបចំ។ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីជំរុញការចូលរួម និងទាមទារពេលវេលារបស់អ្នកឡើងវិញជាមួយនឹងសកម្មភាពឌីជីថលដ៏សាមញ្ញ ថាមពល និងរីករាយទាំងនេះ។
មាតិកា
ហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញដែលមានការប្រកួតប្រជែង
ការប្រកួតប្រជែងគឺជាផ្នែកមួយនៃ នៃ ការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូចជានៅក្នុងថ្នាក់និម្មិត។ នេះជាហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញមួយចំនួនដែលជំរុញសិស្សឱ្យរៀននិងរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍...
1. កម្រងសំណួរផ្ទាល់
ត្រលប់ទៅការស្រាវជ្រាវ។ ការស្ទង់មតិមួយក្នុងឆ្នាំ 2019 បានរកឃើញថា 88% នៃសិស្សទទួលស្គាល់ហ្គេមសំណួរថ្នាក់រៀនអនឡាញជា ទាំងការលើកទឹកចិត្ត និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការរៀន. លើសពីនេះ សិស្ស 100% បាននិយាយថា ល្បែងសំណួរជួយពួកគេឱ្យពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់។
សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន សំណួរផ្ទាល់គឺ នៃ វិធីដើម្បីណែនាំភាពសប្បាយរីករាយ និងការលេងហ្គេមទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ពួកវាស័ក្តិសមទាំងស្រុងទៅនឹងបរិយាកាសនិម្មិត
របៀបដែលវាដំណើរការ: បង្កើត ឬទាញយកកម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃ កម្មវិធីសំណួរផ្ទាល់. អ្នកបង្ហាញសំណួរពីកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលសិស្សប្រកួតប្រជែងដើម្បីទទួលបានពិន្ទុច្រើនបំផុតដោយប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ កម្រងសំណួរអាចលេងជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុម។
2. Balderdash
របៀបដែលវាដំណើរការ: បង្ហាញពាក្យគោលដៅទៅថ្នាក់របស់អ្នក ហើយសួរពួកគេឱ្យកំណត់និយមន័យរបស់វា។ បន្ទាប់ពីអ្នកគ្រប់គ្នាបានបញ្ជូននិយមន័យរបស់ពួកគេរួចហើយ សុំឱ្យពួកគេបោះឆ្នោតថាតើការដាក់ស្នើមួយណាដែលពួកគេគិតថាជានិយមន័យដ៏ល្អបំផុតនៃពាក្យ។
- កន្លែងទី ១ ឈ្នះ 5 ពិន្ទុ
- កន្លែងទី ២ ឈ្នះ 3 ពិន្ទុ
- កន្លែងទី ១៧៣ ឈ្នះ 2 ពិន្ទុ
បន្ទាប់ពីប្រកួតជាច្រើនជុំជាមួយនឹងពាក្យគោលដៅផ្សេងគ្នា បូកពិន្ទុដើម្បីមើលថាអ្នកណាជាអ្នកឈ្នះ!
💡 ជំនួយ: អ្នកអាចរៀបចំការបោះឆ្នោតអនាមិក ដើម្បីកុំឱ្យកម្រិតនៃប្រជាប្រិយភាពរបស់សិស្សជាក់លាក់មិនប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផល!
3. ឡើងដើមឈើ
របៀបដែលវាដំណើរការ: ចែកថ្នាក់ជា 2 ក្រុម។ នៅលើក្តារខៀន សូមគូសដើមឈើមួយសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ និងសត្វផ្សេងៗគ្នានៅលើក្រដាសដាច់ដោយឡែកមួយដែលត្រូវបានខ្ទាស់ជាប់នឹងគល់ឈើ។
សួរសំណួរមួយទៅកាន់ថ្នាក់ទាំងមូល។ នៅពេលសិស្សឆ្លើយត្រឹមត្រូវ សូមផ្លាស់ទីសត្វរបស់ពួកគេឡើងលើដើមឈើ។ សត្វដំបូងដែលឈានដល់កំពូលដើមឈើឈ្នះ។
💡 ជំនួយ: អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបោះឆ្នោតឱ្យសត្វដែលពួកគេចូលចិត្ត។ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ វាតែងតែនាំទៅរកការលើកទឹកចិត្តខ្ពស់ពីថ្នាក់។
4. បង្វិលកង់
កង់បង្វិលតាមអ៊ីនធឺណិត AhaSlides គឺជាឧបករណ៍ដែលអាចប្រើបានយ៉ាងច្រើន ហើយអាចប្រើបានសម្រាប់ប្រភេទហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញជាច្រើនប្រភេទ។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួន៖
- ជ្រើសរើសសិស្សចៃដន្យដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។
- ជ្រើសរើសសំណួរចៃដន្យដើម្បីសួរដល់ថ្នាក់។
- ជ្រើសរើសប្រភេទចៃដន្យដែលសិស្សដាក់ឈ្មោះតាមដែលអាចធ្វើបាន។
- ផ្តល់ចំនួនចៃដន្យនៃពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវរបស់សិស្ស។
💡 ជំនួយ: រឿងមួយដែលខ្ញុំបានរៀនពីការបង្រៀនគឺថា អ្នកមិនដែលចាស់ពេកសម្រាប់កង់វិលទេ! កុំសន្មត់ថាវាសម្រាប់តែក្មេង អ្នកអាចប្រើវាសម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ។
5. ល្បែងតម្រៀប
ហ្គេមតម្រៀបគឺជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការរៀបចំធាតុផ្សេងៗទៅជាប្រភេទ ឬក្រុម។ អ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវវត្ថុចម្រុះដូចជាពាក្យ រូបភាព ឬគំនិតនានា ហើយបេសកកម្មរបស់អ្នកគឺដើម្បីស្វែងយល់ពីកន្លែងដែលនីមួយៗសម។ ពេលខ្លះ ប្រភេទគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញណាស់ ដូចជាការដាក់សត្វជាក្រុមដោយផ្អែកលើកន្លែងដែលពួកគេរស់នៅ។
ពេលខ្លះ អ្នកប្រហែលជាត្រូវច្នៃប្រឌិតបន្តិច ហើយគិតក្រៅប្រអប់! ស្រមៃថាវាលោតចូលទៅក្នុងគំនរដ៏រញ៉េរញ៉ៃ ហើយតម្រៀបអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងទៅក្នុងប្រអប់យ៉ាងស្អាត។ វាជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នក ជំរុញការសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមើលពីរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាគិតខុសគ្នានៅពេលនិយាយអំពីការរៀបចំព័ត៌មានដូចគ្នា។
របៀបដែលវាដំណើរការ: អ្នកចាប់ផ្តើមដោយរៀបចំស្លាយអន្តរកម្មថ្មី ហើយជ្រើសរើសជម្រើសតម្រៀប។ បន្ទាប់មកអ្នកបង្កើតប្រភេទរបស់អ្នក - ប្រហែលជា 3-4 ធុងផ្សេងគ្នាដូចជា "Fact vs Opinion" ឬ "Marketing vs Sales vs Operations"។ បន្ទាប់មក អ្នកបន្ថែមធាតុដែលមនុស្សនឹងតម្រៀប - ប្រហែល 10-15 ដំណើរការល្អ។
អ្នកចូលរួមចូលរួមដោយប្រើលេខកូដបន្ទប់របស់អ្នក ហើយអាចអូសធាតុពីឧបករណ៍របស់ពួកគេដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងប្រភេទដែលពួកគេគិតថាត្រឹមត្រូវ។
6. ពង្រីករូបភាព
អ្នកចាប់ផ្តើមដោយភាពស្និទ្ធស្នាលខ្លាំងដែលអាចជាអ្វីទាំងអស់ - ប្រហែលជាវាជាវាយនភាពនៃបាល់បោះ ជ្រុងនៃគំនូរដ៏ល្បីល្បាញ ជាដើម។
របៀបដែលវាដំណើរការ: ធ្វើបទបង្ហាញដល់ថ្នាក់ជាមួយនឹងរូបភាពដែលបានពង្រីកគ្រប់មធ្យោបាយ។ សូមប្រាកដថាត្រូវទុកព័ត៌មានលម្អិតមួយចំនួនតូច ព្រោះសិស្សនឹងត្រូវទាយថាតើរូបភាពនោះជាអ្វី។
បង្ហាញរូបភាពនៅចុងបញ្ចប់ ដើម្បីមើលថាអ្នកណាត្រូវ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រើកម្មវិធីសំណួរផ្ទាល់ អ្នកអាចផ្តល់ពិន្ទុដោយស្វ័យប្រវត្តិ អាស្រ័យលើល្បឿននៃចម្លើយ។
💡 ជំនួយ: វាងាយស្រួលធ្វើដោយប្រើកម្មវិធីដូចជា AhaSlides ។ គ្រាន់តែបង្ហោះរូបភាពទៅកាន់ស្លាយ ហើយពង្រីកវាចូលក្នុងផ្ទាំងរូបភាព edit ម៉ឺនុយ។ ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
7. 2 ការពិត, 1 ការកុហក
នៅក្នុងហ្គេមបុរាណនេះ អ្នកចែករំលែករឿងបីយ៉ាងអំពីខ្លួនអ្នក — ពីរគឺជាការពិត ហើយមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងស្រុង។ អ្នកផ្សេងទៀតត្រូវទាយថាមួយណាជាការកុហក។ ស្តាប់ទៅងាយស្រួល ប៉ុន្តែការសប្បាយគឺនៅក្នុងការបង្វិលការភូតកុហក និងការពិតដ៏ព្រៃផ្សៃ ដែលរញ៉េរញ៉ៃពេញក្បាលរបស់មនុស្ស។
របៀបដែលវាដំណើរការ: នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន សូមឲ្យសិស្ស (ទាំងទោល ឬជាក្រុម) មករកការពិតពីរដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទើបតែបានរៀននៅក្នុងមេរៀន ក៏ដូចជាការកុហកមួយថា សំឡេង ដូចជាវាអាចជាការពិត។
សិស្សម្នាក់ៗអានការពិតពីររបស់ពួកគេ និងការកុហកមួយ បន្ទាប់មកសិស្សម្នាក់ៗបោះឆ្នោតឱ្យពួកគេគិតថាជាការកុហក។ សិស្សម្នាក់ៗដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណការភូតភរបានត្រឹមត្រូវ ទទួលបានពិន្ទុ រីឯសិស្សដែលបង្កើតការកុហក ទទួលបានមួយពិន្ទុសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលបានបោះឆ្នោតមិនត្រឹមត្រូវ។
8. គ្មានន័យ
តាល គឺជាកម្មវិធីហ្គេមទូរទស្សន៍របស់ចក្រភពអង់គ្លេសដែលអាចសម្របខ្លួនបានទាំងស្រុងទៅនឹងពិភពនៃហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញសម្រាប់ Zoom ។ វាផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សសម្រាប់ការទទួលបានចម្លើយដែលមិនច្បាស់លាស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន។
របៀបដែលវាធ្វើការ: នៅលើ ពពកពាក្យឥតគិតថ្លៃអ្នកផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងអស់នូវប្រភេទមួយ ហើយពួកគេព្យាយាមសរសេរចម្លើយដែលមិនច្បាស់លាស់បំផុត (ប៉ុន្តែត្រឹមត្រូវ) ដែលពួកគេអាចគិតបាន។ ពាក្យដែលពេញនិយមបំផុតនឹងបង្ហាញធំបំផុតនៅកណ្តាលនៃពាក្យពពក។
នៅពេលដែលលទ្ធផលទាំងអស់គឺនៅក្នុង ចាប់ផ្តើមដោយការលុបធាតុមិនត្រឹមត្រូវទាំងអស់។ ការចុចពាក្យកណ្តាល (ពេញនិយមបំផុត) លុបវា ហើយជំនួសវាដោយពាក្យពេញនិយមបន្ទាប់ទៀត។ បន្តលុបរហូតទាល់តែអ្នកនៅសល់ពាក្យមួយ (ឬច្រើនជាងមួយ ប្រសិនបើពាក្យទាំងអស់មានទំហំស្មើគ្នា)។
9. បង្កើតរឿងមួយ។
អ្នកលេងម្នាក់ៗបង្កើតលើប្រយោគរបស់អ្នកលេងមុន (ឬកថាខណ្ឌ) នៅក្នុងហ្គេមនិទានរឿងដែលសហការគ្នា។ នៅពេលដែលវាផ្លាស់ទីពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្ស គ្រោងនឹងវិវឌ្ឍទៅដោយធម្មជាតិ ហើយជារឿយៗមានការផ្លាស់ប្តូរដោយមិនបានរំពឹងទុក និងមិនបានគ្រោងទុក។ រាល់ការបន្ថែមគួរតែជំរុញគ្រោងតាមរបៀបណាមួយ និងទាក់ទងនឹងរឿងមុនៗ។
នេះគឺជាឧបករណ៍បំបែកទឹកកកនិម្មិតដ៏ល្អ ព្រោះវាជំរុញឱ្យមានការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅដើមមេរៀន។
របៀបដែលវាដំណើរការ: ចាប់ផ្តើមដោយបង្កើតការបើកទៅកាន់រឿងដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយដែលមានប្រយោគវែងមួយ។ បញ្ជូនរឿងនោះទៅសិស្សម្នាក់ ដែលបន្តវាដោយប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន មុនពេលបញ្ជូនវាបន្ត។
សរសេរបន្ថែមរឿងនីមួយៗ ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់បទ។ នៅទីបំផុត អ្នកនឹងមានរឿងដែលបង្កើតដោយថ្នាក់ ដើម្បីមានមោទនភាព!
ហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត
ការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន (យ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុង my classroom) ស្រក់ទឹកភ្នែកពេលយើងផ្លាស់ទៅបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការច្នៃប្រឌិតដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សាកល្បងហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញទាំងនេះដើម្បីនាំមកវិញនូវពន្លឺ...
10. តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី?
ហ្គេមផ្អែកលើសេណារីយ៉ូបែបស្រមើលស្រមៃនេះសុំឱ្យអ្នកលេងគិតពីដំណោះស្រាយដើមចំពោះស្ថានភាពប្រឌិត។ វាទាក់ទាញការច្នៃប្រឌិតពីកំណើត និងសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហារបស់សិស្ស ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យគិតក្រៅប្រអប់។
របៀបដែលវាធ្វើការ៖ បង្កើតសេណារីយ៉ូពីមេរៀនរបស់អ្នក។ សួរសិស្សថាតើពួកគេនឹងធ្វើអ្វីនៅក្នុងសេណារីយ៉ូនោះ ហើយប្រាប់ពួកគេថាមិនមានច្បាប់ជាក់លាក់សម្រាប់ចម្លើយរបស់ពួកគេទេ។
ដោយប្រើឧបករណ៍បំផុសគំនិត មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសេរគំនិតរបស់ពួកគេ ហើយបោះឆ្នោតលើដំណោះស្រាយដែលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបំផុត។
💡 ជំនួយ: បន្ថែមស្រទាប់នៃភាពច្នៃប្រឌិតមួយទៀតដោយឱ្យសិស្សបញ្ជូនគំនិតរបស់ពួកគេតាមទស្សនៈរបស់នរណាម្នាក់ដែលអ្នកទើបតែបានរៀន។ ប្រធានបទ និងមនុស្សមិនត្រូវរួមគ្នាល្អទេ។ ឧទាហរណ៍, “តើស្តាលីននឹងដោះស្រាយយ៉ាងណាចំពោះការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ?".
11. ទាយលំដាប់
មួយនេះល្អណាស់ អ្នកបំបែកទឹកកកនិម្មិត ដូចដែលវាលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅដើមមេរៀន។
នេះគឺជាហ្គេមលំដាប់លំដោយដ៏រីករាយមួយ ដែលមនុស្សម្នាទទួលបានបញ្ជីរាយប៉ាយនៃវត្ថុ ដូចជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ជំហានក្នុងរូបមន្ត ឬកាលបរិច្ឆេទចេញផ្សាយភាពយន្ត ហើយត្រូវតម្រៀបពួកវាទៅក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ អស់ឆ្ងល់ថាអ្វីទៅទីមួយ ទីពីរ ទីបី ហើយអីចឹងទៅ!
មានវិធីជាច្រើនក្នុងការលេងហ្គេមនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអនឡាញ។ វាជាការប្រសើរណាស់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តការរក្សាចំណេះដឹង ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកចង់ឃើញថាតើសិស្សចងចាំមេរៀនតាមពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលអ្នកទើបតែបានបង្រៀនដែរឬទេ។ ឬអ្នកអាចប្រើវាជាសកម្មភាពកំដៅ។
របៀបដែលវាធ្វើការ៖ ក្នុងចំណោមហ្គេមថ្នាក់រៀនអនឡាញទាំងអស់នៅទីនេះ ហ្គេមនេះប្រហែលជាត្រូវការការណែនាំច្រើនដូចដែលវារៀបចំ។ គ្រាន់តែចាប់ផ្តើមគូរពាក្យគោលដៅនៅលើក្តារខៀននិម្មិតរបស់អ្នក ហើយឱ្យសិស្សទាយថាវាជាអ្វី។ សិស្សដំបូងដែលទាយវាត្រឹមត្រូវទទួលបានពិន្ទុ។
💡 ជំនួយ: ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកមានចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាគ្រប់គ្រាន់ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេម្នាក់ៗនូវពាក្យមួយៗ ហើយមាន ពួកគេ គូរវាចេញ។
