កម្រងសំណួរគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យ និងការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីគំនិតរបស់សិស្សលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងសាលា។ វាមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង ឬអ្នកស្រាវជ្រាវដែលចង់ប្រមូលផ្តុំការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អការងាររបស់ពួកគេ។ ឬសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវចែករំលែកមតិរបស់ពួកគេលើបទពិសោធសាលារបស់ពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការមករកសំណួរត្រឹមត្រូវអាចជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅក្នុងការប្រកាសថ្ងៃនេះយើងផ្តល់ជូន គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស ដែលអ្នកអាចប្រើជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការស្ទង់មតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
មិនថាអ្នកកំពុងស្វែងរកលទ្ធផលលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ឬទូទៅអំពីអារម្មណ៍របស់សិស្សទេ កម្រងសំណួរគំរូរបស់យើងជាមួយនឹងសំណួរ 45+ អាចជួយបាន។
មាតិកា
- ទិដ្ឋភាពទូទៅ
- ទាញយកឧបករណ៍ស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃនៅទីនេះ!
- តើអ្វីជាគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
- ប្រភេទនៃគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
- 45+ គំរូនៃកម្រងសំណួរគំរូសម្រាប់សិស្ស
- គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
- ការយកសំខាន់ៗ
- សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
ទិដ្ឋភាពទូទៅ
| តើមានសំណួរប៉ុន្មានដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងគំរូកម្រងសំណួរ? | 4-6 |
| តើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលអាចចូលរួមក្នុងវគ្គកម្រងសំណួរ? | គ្មានដែនកំណត់ |
| តើខ្ញុំអាចបង្កើតអន្តរកម្មបានទេ។វគ្គសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើ AhaSlides អត់គិតថ្លៃ? | បាទ |
ចាប់យកឧបករណ៍ស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃឥឡូវនេះ!
កម្រងសំណួរដោះសោរកំណប់នៃសំឡេងសិស្ស! កំពូល ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃ អនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកស្រាវជ្រាវប្រមូលមតិកែលម្អដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អបទពិសោធន៍របស់សាលា។ សិស្សក៏អាចប្រើកម្រងសំណួរដើម្បីចែករំលែកទស្សនៈរបស់ពួកគេ ដោយធ្វើឱ្យគ្រប់គ្នាក្លាយជាផ្នែកនៃការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានតាមរយៈការបង្កើត ការស្ទង់មតិថ្នាក់រៀន សាមញ្ញគ្រាន់តែនៅក្នុងជំហានមួយចំនួន!
ដោះសោសក្តានុពលពេញលេញ - ព្យាយាម AhaSlidesដោយឥតគិតថ្លៃឥឡូវនេះ!
- AhaSlides ធ្វើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ។ | អ្នកបង្កើតមាត្រដ្ឋានស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ
- AhaSlides អ្នកបង្កើតការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិត | ឧបករណ៍ស្ទង់មតិកំពូលនៅឆ្នាំ 2024
- របៀបរចនាកម្រងសំណួរ, 7 យុទ្ធសាស្រ្តសំខាន់ៗ
ស្គាល់ថ្នាក់របស់អ្នកកាន់តែប្រសើរ!
ប្រើសំណួរ និងហ្គេមនៅលើ AhaSlides ដើម្បីបង្កើតការស្ទង់មតិដ៏រីករាយ និងអន្តរកម្ម ដើម្បីប្រមូលមតិសាធារណៈនៅកន្លែងធ្វើការ ក្នុងថ្នាក់ ឬអំឡុងពេលការជួបជុំតូច
🚀បង្កើតការស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ☁️
តើអ្វីជាគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស?
គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស គឺជាសំណុំសំណួរដែលបានរចនាជាមុន ដើម្បីប្រមូលការយល់ដឹង និងមតិកែលម្អពីសិស្ស។
អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងអ្នកស្រាវជ្រាវអាចបង្កើតកម្រងសំណួរដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតសិក្សារបស់សិស្ស។
វារួមបញ្ចូលប្រធានបទដែលមានសំណួរ រួមទាំងកម្រងសំណួរអំពីការអនុវត្តការសិក្សា ការវាយតម្លៃរបស់គ្រូ បរិស្ថានសាលា សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្នែកសំខាន់ៗផ្សេងទៀតរបស់សិស្ស។
សំណួរទាំងនេះងាយស្រួលឆ្លើយ ហើយអាចផ្តល់ជាទម្រង់ក្រដាស ឬតាមរយៈការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត។ លទ្ធផលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបទពិសោធសិក្សាជារួមសម្រាប់សិស្ស។
ប្រភេទនៃគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
អាស្រ័យលើគោលបំណងនៃការស្ទង់មតិ មានគំរូកម្រងសំណួរជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់សិស្ស។ នេះគឺជាប្រភេទទូទៅបំផុត៖
- កម្រងសំណួរការអនុវត្តការសិក្សា៖ A គំរូកម្រងសំណួរមានគោលបំណងប្រមូលទិន្នន័យស្តីពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស រួមទាំងថ្នាក់ ទម្លាប់សិក្សា និងចំណូលចិត្តក្នុងការសិក្សា ឬវាអាចជាគំរូកម្រងសំណួរស្រាវជ្រាវ។
- កម្រងសំណួរវាយតម្លៃគ្រូ៖ វាមានគោលបំណងប្រមូលផ្តុំមតិកែលម្អរបស់សិស្សអំពីការអនុវត្ត ទម្រង់នៃការបង្រៀន និងប្រសិទ្ធភាពរបស់គ្រូរបស់ពួកគេ។
- កម្រងសំណួរបរិស្ថានសាលា៖ នេះរួមបញ្ចូលទាំងសំណួរដើម្បីប្រមូលមតិកែលម្អអំពីវប្បធម៌របស់សាលា ទំនាក់ទំនងសិស្ស-គ្រូ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការចូលរួម។
- សំណួរសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការគំរាមកំហែង៖ នេះមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មានអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស ជាមួយនឹងប្រធានបទដូចជា ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងថប់បារម្ភ ភាពតានតឹង ហានិភ័យនៃការធ្វើអត្តឃាត អាកប្បកិរិយាគំរាមកំហែង។ ឥរិយាបថស្វែងរកជំនួយ។ល។
- កម្រងសំណួរអំពីការប្រាថ្នាអាជីព៖ វាមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មានអំពីគោលដៅអាជីព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស រួមទាំងចំណាប់អារម្មណ៍ ជំនាញ និងផែនការរបស់ពួកគេ។
- ការស្គាល់ កម្រងសំណួរសិស្សរបស់អ្នក។ ជាវិធីដើម្បីស្គាល់សិស្សរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែច្បាស់ ទាំងនៅក្នុងថ្នាក់ និងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។
🎊 គន្លឹះ៖ ប្រើ ផ្សាយផ្ទាល់សំណួរ & ចម្លើយ ដើម្បីប្រមូលមតិកែលម្អ និងយោបល់បន្ថែមទៀត ដើម្បីកែលម្អ វគ្គខួរក្បាល!
ឧទាហរណ៍នៃកម្រងសំណួរគំរូសម្រាប់សិស្ស
ការអនុវត្តការសិក្សា - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៅក្នុងគំរូកម្រងសំណួរអំពីការអនុវត្តការសិក្សា៖
1/ តើអ្នកសិក្សាប៉ុន្មានម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍?
- តិចជាង ២ ម៉ោង
- ២-៤ ម៉ោង
- ២-៤ ម៉ោង
- ២-៤ ម៉ោង
២/ តើអ្នកបំពេញកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានទាន់ពេលវេលាប៉ុន្មានដង?
- ជានិច្ច
- ពេលខ្លះ
- កម្រណាស់
២/ តើអ្នកវាយតម្លៃទម្លាប់សិក្សា និងជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?
- ល្អ
- ល្អ
- ពិព័រណ៍
- អ្នកក្រីក្រ
3/ តើអ្នកអាចផ្តោតលើថ្នាក់របស់អ្នកបានទេ?
- បាទ
- ទេ
៤/ តើអ្វីជំរុញចិត្តអ្នកឱ្យរៀនបន្ថែម?
- ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តរៀនអ្វីថ្មីៗ។
- ស្រឡាញ់ការរៀន - ខ្ញុំរីករាយនឹងដំណើរការនៃការរៀន ហើយឃើញថាវាផ្តល់រង្វាន់នៅក្នុងខ្លួនវាផ្ទាល់។
- ស្រលាញ់មុខវិជ្ជាមួយ - ខ្ញុំស្រលាញ់មុខវិជ្ជាណាមួយ ហើយចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវា
- ការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួន - ខ្ញុំជឿថាការរៀនសូត្រគឺចាំបាច់សម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
5/ តើអ្នកស្វែងរកជំនួយពីគ្រូរបស់អ្នកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា ពេលអ្នកជួបបញ្ហា?
- ស្ទើតែរហូត
- ពេលខ្លះ
- កម្រណាស់
- រហូតគ្មានកំណត់
6/ តើអ្នកប្រើធនធានអ្វីខ្លះដើម្បីគាំទ្រការរៀនសូត្ររបស់អ្នក ដូចជាសៀវភៅសិក្សា ធនធានអនឡាញ ឬក្រុមសិក្សា?
៧/ តើអ្នកចូលចិត្តផ្នែកណាជាងគេ?
៨/ តើអ្នកមិនចូលចិត្តថ្នាក់ណាជាងគេ?
៩/ តើអ្នកមានមិត្តរួមថ្នាក់គាំទ្រទេ?
- បាទ
- ទេ
១០/ តើអ្នកនឹងផ្តល់គន្លឹះរៀនអ្វីដល់សិស្សក្នុងថ្នាក់ឆ្នាំក្រោយ?
ការវាយតម្លៃគ្រូ - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
នេះគឺជាសំណួរសក្តានុពលមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើនៅក្នុងកម្រងសំណួរវាយតម្លៃគ្រូ៖
១/ តើគ្រូមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសិស្សកម្រិតណា?
- ល្អ
- ល្អ
- ពិព័រណ៍
- អ្នកក្រីក្រ
២/ តើគ្រូមានចំណេះដឹងកម្រិតណា?
- មានចំណេះដឹងណាស់។
- មានចំណេះដឹងល្មម
- មានចំណេះដឹងខ្លះ
- មិនមានចំណេះដឹង
៣/ តើគ្រូបានចូលរួមសិស្សក្នុងដំណើរការសិក្សាបានល្អកម្រិតណា?
- គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។
- ការចូលរួមកម្រិតមធ្យម
- គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្តិច
- មិនចូលរួម
៤/ ងាយស្រួលទាក់ទងពេលគ្រូនៅក្រៅថ្នាក់?
- ងាយស្រួលណាស់។
- អាចទាក់ទងបានល្មម
- អាចទាក់ទងបានខ្លះ
- មិនអាចចូលទៅជិតបាន។
5/ តើគ្រូបង្រៀនបានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀន (ឧទាហរណ៍ ក្តារបន្ទះឆ្លាតវៃ ធនធានតាមអ៊ីនធឺណិត) យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដូចម្តេច?
៦/ តើគ្រូរបស់អ្នករកឃើញថាអ្នកជួបបញ្ហាជាមួយមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេទេ?
៧/ តើគ្រូរបស់អ្នកឆ្លើយសំណួរសិស្សបានល្អកម្រិតណា?
៨/ តើគ្រូរបស់អ្នកពូកែខាងផ្នែកអ្វីខ្លះ?
៩/ តើមានផ្នែកណាខ្លះដែលគ្រូគួរកែលម្អ?
១០/ សរុបមក តើអ្នកនឹងវាយតម្លៃគ្រូយ៉ាងដូចម្តេច?
- ល្អ
- ល្អ
- ពិព័រណ៍
- អ្នកក្រីក្រ
បរិស្ថានសាលារៀន - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃសំណួរនៅក្នុងកម្រងសំណួរបរិស្ថានសាលា៖
1/ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណានៅក្នុងសាលារៀនរបស់អ្នក?
- មានសុវត្ថិភាពណាស់
- សុវត្ថិភាពល្មម
- សុវត្ថិភាពបន្តិច
- មិនមានសុវត្ថិភាព
២/ តើសាលារបស់អ្នកស្អាត និងថែទាំបានល្អទេ?
- បាទ
- ទេ
៣/ តើសាលារបស់អ្នកស្អាត និងថែទាំបានល្អប៉ុណ្ណា?
- ស្អាតណាស់ និងថែទាំបានល្អ
- ស្អាតល្មម និងថែទាំបានល្អ
- ស្អាត និងថែទាំបានល្អខ្លះ
- មិនស្អាត និងថែទាំបានល្អ
៤/ តើសាលារបស់អ្នករៀបចំអ្នកសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ឬអាជីពទេ?
- បាទ
- ទេ
៥/ តើបុគ្គលិកសាលាមានការបណ្តុះបណ្តាល និងធនធានចាំបាច់ដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាពសិស្សដែរឬទេ? តើការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម ឬធនធានអ្វីអាចមានប្រសិទ្ធភាព?
៦/ តើសាលារបស់អ្នកគាំទ្រសិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេសកម្រិតណា?
- ល្អណាស់
- ល្មម
- បន្តិច
- អ្នកក្រីក្រ
7/ តើបរិយាកាសសាលារបស់អ្នករួមបញ្ចូលកម្រិតណាសម្រាប់សិស្សមកពីមជ្ឈដ្ឋានចម្រុះ?
8/ ពី 1 ដល់ 10 តើអ្នកនឹងវាយតម្លៃបរិយាកាសសាលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?
សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការបៀតបៀន - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
សំណួរទាំងនេះខាងក្រោមអាចជួយគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាឱ្យយល់ពីរបៀបដែលជំងឺផ្លូវចិត្តទូទៅ និងការគំរាមកំហែងមានក្នុងចំណោមសិស្ស ក៏ដូចជាប្រភេទនៃការគាំទ្រដែលត្រូវបានទាមទារដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។
១/ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬអស់សង្ឃឹមញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
- រហូតគ្មានកំណត់
- កម្រណាស់
- ពេលខ្លះ
- ជារឿយៗ
- ជានិច្ច
២/ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ ឬតានតឹងញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
- រហូតគ្មានកំណត់
- កម្រណាស់
- ពេលខ្លះ
- ជារឿយៗ
- ជានិច្ច
3/ តើអ្នកធ្លាប់ទទួលរងការគំរាមកំហែងពីសាលាដែរឬទេ?
- បាទ
- ទេ
៤/ តើអ្នកធ្លាប់រងគ្រោះដោយសារការសម្លុតប៉ុន្មានដង?
- ពេលដែល
- ពីរបីដង
- ច្រើនដង
- ជាច្រើនដង
៥/ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអំពីបទពិសោធន៍នៃការគំរាមកំហែងរបស់អ្នកបានទេ?
៦/ តើអ្នកធ្លាប់ជួបការបៀតបៀនបែបណា?
- ការគំរាមកំហែងដោយពាក្យសំដី (ឧទាហរណ៍ ការហៅឈ្មោះ ការនិយាយលេងសើច)
- ការគំរាមកំហែងពីសង្គម (ឧទាហរណ៍ ការមិនរាប់បញ្ចូល ការផ្សព្វផ្សាយពាក្យចចាមអារ៉ាម)
- ការបៀតបៀនផ្លូវកាយ (ឧ. វាយ រុញ)
- ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត (ឧទាហរណ៍ ការបៀតបៀនតាមអ៊ីនធឺណិត)
- ឥរិយាបថទាំងអស់ខាងលើ
៧/ បើអ្នកបាននិយាយជាមួយនរណាម្នាក់ តើអ្នកបាននិយាយជាមួយនរណា?
- គ្រូ
- ទីប្រឹក្សា
- ឪពុកម្តាយ / អាណាព្យាបាល
- មិត្ដសំឡាញ់
- ផ្សេងទៀត
- គ្មាននរណាម្នាក់
៨/ តើអ្នកគិតថាសាលារបស់អ្នកដោះស្រាយការបៀតបៀនយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដូចម្តេច?
៩/ តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមស្វែងរកជំនួយសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកដែរឬទេ?
- បាទ
- ទេ
១០/ តើអ្នកទៅរកជំនួយពីណាបើអ្នកត្រូវការ?
- ទីប្រឹក្សាសាលា
- អ្នកព្យាបាលក្រៅ/អ្នកប្រឹក្សា
- វេជ្ជបណ្ឌិត/អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាព
- ឪពុកម្តាយ / អាណាព្យាបាល
- ផ្សេងទៀត
១១/ តើសាលារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តបានល្អប៉ុណ្ណា?
12/ តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ឬការគំរាមកំហែងនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក?
កម្រងសំណួរអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីព - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
តាមរយៈការប្រមូលព័ត៌មានអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីព អ្នកអប់រំ និងអ្នកប្រឹក្សាអាចផ្តល់ការណែនាំ និងធនធានដែលសមស្រប ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងរកអាជីពដែលពួកគេចង់បាន។
១/ តើអ្វីជាក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក?
2/ តើអ្នកមានទំនុកចិត្តយ៉ាងណាក្នុងការសម្រេចបានគោលដៅអាជីពរបស់អ្នក?
- មានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង
- មានទំនុកចិត្តណាស់។
- មានទំនុកចិត្តខ្លះ
- មិនមានទំនុកចិត្តទាល់តែសោះ
3/ តើអ្នកបាននិយាយជាមួយនរណាម្នាក់អំពីសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នកទេ?
- បាទ
- ទេ
៤/ តើអ្នកបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាក់ទងនឹងអាជីពនៅសាលាដែរឬទេ? តើពួកគេជាអ្វី?
៥/ តើសកម្មភាពទាំងនេះមានប្រយោជន៍ប៉ុនណាក្នុងការកំណត់សេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់អ្នក?
- មានប្រយោជន៍ណាស់។
- មានប្រយោជន៍ខ្លះ
- មិនមានប្រយោជន៍
៦/ តើអ្នកគិតថាមានឧបសគ្គអ្វីខ្លះក្នុងការសម្រេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក?
- កង្វះហិរញ្ញវត្ថុ
- កង្វះលទ្ធភាពទទួលបានធនធានអប់រំ
- ការរើសអើង ឬលំអៀង
- ទំនួលខុសត្រូវគ្រួសារ
- ផ្សេងទៀត (សូមបញ្ជាក់)
៧/ តើធនធាន ឬជំនួយអ្វីខ្លះដែលអ្នកគិតថាអាចជួយបន្តនូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក?
គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
ដោយធ្វើតាមគន្លឹះទាំងនេះ អ្នកអាចធ្វើគំរូកម្រងសំណួរជោគជ័យសម្រាប់សិស្សដែលផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ៖
- កំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវគោលបំណង និងគោលបំណងនៃកម្រងសំណួរ៖ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើម ត្រូវប្រាកដថាអ្នកដឹងពីព័ត៌មានដែលអ្នកចង់ប្រមូល និងរបៀបដែលអ្នកមានគម្រោងប្រើវា។
- ប្រើភាសាសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់៖ ប្រើភាសាដែលងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការយល់ និងជៀសវាងការប្រើពាក្យបច្ចេកទេសដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេច្រឡំ។
- រក្សាកម្រងសំណួរ៖ ដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្ស សូមរក្សាកម្រងសំណួរខ្លីៗ ហើយផ្តោតលើសំណួរសំខាន់បំផុត។
- ប្រើចម្រុះនៃប្រភេទសំណួរ៖ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីមតិរបស់សិស្ស សូមប្រើទម្រង់សំណួរផ្សេងៗ ដូចជា ពហុជ្រើសរើស និង សំណួរបើកចំហ.
- ផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្ត៖ ការផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្ត ដូចជាអំណោយតូចមួយ អាចលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរួមរបស់សិស្ស និងផ្តល់មតិកែលម្អដោយស្មោះត្រង់។
- ប្រើវេទិកាឌីជីថល៖ ដោយប្រើវេទិកាឌីជីថលដូចជា AhaSlides នឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនរបស់អ្នក ប៉ុន្តែនៅតែអាចធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃការស្ទង់មតិរបស់អ្នក។ ដោយមានការគាំទ្រពី AhaSlides មុខងារសំណួរ និងចម្លើយផ្ទាល់ និង កម្រងសំណួរពេលវេលាពិត និង អ្នកបង្កើតការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិតសិស្សអាចអាន ឆ្លើយ និងធ្វើអន្តរកម្មយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងសំណួរផ្ទាល់ ដូច្នេះគ្រូនឹងដឹងពីរបៀបកែលម្អសម្រាប់ការស្ទង់មតិនាពេលខាងមុខ! AhaSlides ក៏ជួយអ្នកក្នុងការចែកចាយ ប្រមូល និងបង្កើតរបាយការណ៍ និងវិភាគទិន្នន័យដោយផ្អែកលើវគ្គបន្តផ្ទាល់ពីមុនរបស់អ្នក!
ការយកសំខាន់ៗ
អ្នកអប់រំអាចទទួលបានការយល់ដឹងអំពីទស្សនៈរបស់សិស្សលើប្រធានបទផ្សេងៗ ចាប់ពីការអនុវត្តការសិក្សា រហូតដល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការគំរាមកំហែងដោយប្រើគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស។
លើសពីនេះ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ និងយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តដ៏មានអានុភាពនេះ ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្សរបស់អ្នក។
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើទម្រង់កម្រងសំណួរគំរូគឺជាអ្វី?
កម្រងសំណួរគឺជាកម្រងសំណួរ ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រមូលព័ត៌មានពីមនុស្ស និងសហគមន៍។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃកម្រងសំណួរគំរូ?
ការស្ទង់មតិសំណួរល្អគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ អន្តរកម្ម គួរឱ្យទុកចិត្ត ត្រឹមត្រូវ សង្ខេប និងច្បាស់បំផុត។
តើកម្រងសំណួរមានប៉ុន្មានប្រភេទ?
កម្រងសំណួរដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ កម្រងសំណួរគ្មានរចនាសម្ព័ន្ធ កម្រងសំណួរបើកចំហ និងកម្រងសំណួរបញ្ចប់ (ពិនិត្យមើល ឧទាហរណ៍សំណួរបញ្ចប់ ពី AhaSlides) ...
តើខ្ញុំអាចស្វែងរកគំរូកម្រងសំណួរស្រាវជ្រាវដ៏ល្អបំផុតនៅឯណា?
វាជារឿងសាមញ្ញ អ្នកគួរតែចូលទៅកាន់វេទិកាស្ទង់មតិ ដូចជា SurveyMonkey ដើម្បីស្វែងរកគំរូកម្រងសំណួរឥតគិតថ្លៃជាច្រើននៅទូទាំងផ្នែកផ្សេងៗ រួមទាំងការពេញចិត្តរបស់អតិថិជន មតិកែលម្អពីព្រឹត្តិការណ៍ និងការចូលរួមរបស់បុគ្គលិក... ដើម្បីទទួលបានការបំផុសគំនិត។ ឬអ្នកក៏គួរទៅទស្សនាបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ ឬសមាគមវិជ្ជាជីវៈម្តងទៀត ដើម្បីចាប់យកចំណេះដឹងសិក្សាបន្ថែម ដើម្បីប្រាកដថាឯកសារស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកដើរលើផ្លូវត្រូវ!
