Edit page title ល្បែងតួនាទីពន្យល់ | វិធីល្អបំផុតដើម្បីបើកលទ្ធភាពសិស្សនៅឆ្នាំ 2024 - AhaSlides
Edit meta description ហ្គេមដើរតួរ (RPGs) បានចាប់យកបេះដូង និងគំនិតរបស់អ្នកលេងហ្គេមកម្សាន្តជាយូរមកហើយ ដោយផ្តល់ឱកាសដើម្បីដើរចេញក្រៅខ្លួនឯង និងសហការគ្នា

Close edit interface

ល្បែងតួនាទីពន្យល់ | វិធីល្អបំផុតដើម្បីបើកលទ្ធភាពសិស្សនៅឆ្នាំ 2024

ការអប់រំ

Astrid Tran 11 ធ្នូ, 2023 8 នាទីអាន

តោះធ្វើដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ពិភពនៃការស្រមើស្រមៃ និងការផ្សងព្រេង!

ល្បែងដើរតួនាទី(RPGs) បានចាប់យកបេះដូង និងគំនិតរបស់អ្នកលេងហ្គេមកម្សាន្តជាយូរមកហើយ ដោយផ្តល់ឱកាសដើម្បីដើរចេញក្រៅខ្លួនឯង និងសហការគ្នាប្រាប់រឿងគួរឱ្យទាក់ទាញអារម្មណ៍។

ហើយវិស័យអប់រំក៏មិនមែនជាករណីលើកលែងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ អ្នកអប់រំបានចាប់ផ្តើមទទួលស្គាល់សក្តានុពលដ៏ធំនៃល្បែងដើរតួក្នុងថ្នាក់រៀន។ នៅពេលអនុវត្តដោយគិតគូរ RPGs អាចបំប្លែងការរៀនអកម្មទៅជាវីរភាពសកម្ម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការគិតពិចារណា ការដោះស្រាយបញ្ហា ការទំនាក់ទំនង និងជំនាញសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។

អត្ថបទនេះនឹងស្វែងយល់ពីអត្ថប្រយោជន៍ផ្នែកអប់រំដ៏អស្ចារ្យនៃហ្គេមលេងតួនាទី និងហ្គេមលេងតួនាទីដ៏ល្អមួយចំនួន ព្រមទាំងផ្តល់ការណែនាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមេហ្គេមលើការដំណើរការដំណើរស្វែងរក RPG ដ៏ទាក់ទាញមួយ។ សូមឱ្យដំណើរផ្សងព្រេងចាប់ផ្តើម!

ហ្គេមដើរតួ
សកម្មភាពដើរតួនាទីនៅអនុវិទ្យាល័យ | រូបភាព៖ Shutterstock

​មាតិកា

គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ

អត្ថបទជំនួស


ចុះឈ្មោះសម្រាប់គណនី Edu ដោយឥតគិតថ្លៃថ្ងៃនេះ!

កម្រងសំណួរសប្បាយៗទាក់ទាញសិស្ស និងជំរុញពួកគេឱ្យរៀន។ ចុះឈ្មោះ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!


ទទួលបានវាដោយឥតគិតថ្លៃ

ការណែនាំអំពីហ្គេមដើរតួ៖ ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ជាវីរបុរស

ហ្គេមដើរតួរបានកើនឡើងនៅក្នុងប្រជាប្រិយភាពក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ ដោយបានវិវត្តន៍ពីហ្គេមកំពូលពិសេសដូចជា Dungeons & Dragons ទៅជាការកម្សាន្តពេញនិយមដូចជាហ្គេមអនឡាញដែលមានអ្នកលេងច្រើន។ នៅក្នុង RPG អ្នកលេងសន្មត់តួនាទីរបស់តួអង្គប្រឌិត ហើយចាប់ផ្តើមដំណើរផ្សងព្រេងដែលដឹកនាំដោយរឿង។ ខណៈពេលដែលហ្គេមប្រើប្រភេទ និងការកំណត់ផ្សេងៗគ្នា ធាតុទូទៅរួមមាន: 

  • ការបង្កើតតួអក្សរ៖ អ្នកលេងបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈប្លែកៗជាមួយនឹងសមត្ថភាព ប្រវត្តិ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈប្លែកៗ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការជ្រមុជយ៉ាងជ្រៅទៅក្នុងតួនាទីមួយ។
  • ការនិទានរឿងរួមគ្នា៖ រឿងនេះកើតចេញពីប្រអប់អន្តរកម្មរវាងអ្នកលេង និងមេហ្គេម។ ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។
  • សេណារីយ៉ូបញ្ហាប្រឈម៖ តួអង្គត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងប្រើប្រាស់ជំនាញ និងការងារជាក្រុមរបស់ពួកគេ ដើម្បីជំនះឧបសគ្គ និងសម្រេចបាននូវគោលបំណង។
  • ដំណើរការចំណុចបទពិសោធន៍៖ នៅពេលដែលតួអង្គទទួលបានពិន្ទុបទពិសោធន៍តាមរយៈសមិទ្ធិផល ពួកគេកាន់តែមានថាមពល និងទទួលបានសមត្ថភាព និងខ្លឹមសារថ្មីៗ។ នេះបង្កើតប្រព័ន្ធរង្វាន់ដែលទាក់ទាញ។
  • ការកសាងពិភពលោកបែបស្រមើលស្រមៃ៖ ការរៀបចំ រឿងព្រេង និងការរចនាសោភ័ណភាពធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរវើរវាយដែលរត់គេចខ្លួន។ អ្នកលេងមានអារម្មណ៍ថាមានការដឹកជញ្ជូន។

ជាមួយនឹងធាតុផ្សំដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញទាំងនេះ វាងាយស្រួលយល់អំពីភាពទាក់ទាញនៃហ្គេមដើរតួជាបទពិសោធន៍ដែលទាក់ទាញការច្នៃប្រឌិត ការដោះស្រាយបញ្ហា និងទំនាក់ទំនងសង្គម។ ឥឡូវ​នេះ សូម​ឲ្យ​យើង​ស្វែង​យល់​ពី​របៀប​ទាញ​យក​ថាមពល​នេះ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន។

ល្បែងដើរតួជាសកម្មភាព
ល្បែងក្តារ RPG បុរាណសម្រាប់ការកម្សាន្ត

💡កំពុងស្វែងរកហ្គេមសប្បាយៗដើម្បីលេង៖ តស៊ូអផ្សុក | 14 ហ្គេមសប្បាយៗលេងពេលអផ្សុក

គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ

អត្ថប្រយោជន៍នៃហ្គេមដើរតួ

ដំណើរស្វែងរកថ្នាក់រៀននៃការប្រែក្លាយការរៀនសូត្រទៅជាដំណើរផ្សងព្រេង.

ហ្គេមលេងតាមតួនាទីកម្សាន្តផ្តល់នូវគំរូដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការអប់រំបទពិសោធន៍។ ធម្មជាតិសកម្ម សង្គម និងដំណើររឿងរបស់ពួកគេ តម្រឹមយ៉ាងស្អាតជាមួយនឹងការអនុវត្តការបង្រៀនផ្អែកលើភស្តុតាង។ ការរួមបញ្ចូលធាតុ RPG ទៅក្នុងមេរៀនក្នុងថ្នាក់អាចបំប្លែងដំណើរការសិក្សាពីការលំបាកដ៏លំបាកទៅជាដំណើរស្វែងរកដ៏គួរឱ្យរំភើប! ពិចារណាអំពីអត្ថប្រយោជន៍អប់រំខាងក្រោម៖

  • ការលើកទឹកចិត្តវីរបុរស៖ នៅក្នុង RPG សិស្សានុសិស្សទទួលយកតួអង្គវីរជន ដោយកំណត់ឡើងវិញនូវដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេថាជាការផ្សងព្រេងដ៏វីរភាពដែលពោរពេញទៅដោយការរកឃើញ។ ការក្លាយជាការវិនិយោគនៅក្នុងតួនាទីមួយ ចូលទៅក្នុងការលើកទឹកចិត្តខាងក្នុង។
  • ការយល់ដឹងដែលមានទីតាំងនៅ៖ ការសម្តែងតួនាទីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សកំណត់គំនិតនៅក្នុងបរិបទជាក់ស្តែង ជួបប្រទះការដោះស្រាយបញ្ហាដោយផ្ទាល់តាមរយៈទស្សនៈរបស់តួអង្គរបស់ពួកគេ។ ដំណើរការពិសោធន៍នេះលើកកម្ពស់ការចូលរួម និងការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
  • បញ្ហាប្រឈមលើរន្ទា៖ សេណារីយ៉ូ RPG ដែលត្រូវបានរចនាយ៉ាងល្អ បង្កើនភាពលំបាកបន្តិចម្តងៗក្នុងល្បឿនជាមួយនឹងជំនាញដែលកំពុងរីកចម្រើន។ នេះផ្តល់នូវការសម្រេចបាននូវបញ្ហាប្រឈមដែលមិនធ្លាប់មាន ដែលបង្ហាញពីភាពរីកចម្រើន។
  • រង្វិលជុំមតិយោបល់៖ RPGs ប្រើប្រាស់ពិន្ទុបទពិសោធន៍ អំណាច ការលួចប្លន់ និងប្រព័ន្ធរង្វាន់ផ្សេងទៀត ដើម្បីជំរុញការចូលរួម។ សិស្សមានអារម្មណ៍ថាមានការកើនឡើងនៃសមត្ថភាព នៅពេលដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេផ្ទាល់ពង្រឹងតួអង្គរបស់ពួកគេ។
  • សំណួរសហប្រតិបត្តិការ៖ សិស្សត្រូវតែសហការ ធ្វើយុទ្ធសាស្រ្ត និងចែករំលែកជំនាញ/តួនាទីចម្រុះ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរួម។ ការពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងសង្គមនេះជំរុញការងារជាក្រុម ការទំនាក់ទំនង និងការដោះស្រាយជម្លោះ។
  • បទពិសោធន៍ចម្រុះ៖ RPGs រួមបញ្ចូលធាតុដែលមើលឃើញ សូរសព្ទ សង្គម kinetic និងការស្រមើលស្រមៃទៅក្នុងបទពិសោធន៍អន្តរកម្មដែលទាក់ទាញដល់រចនាប័ទ្មសិក្សាចម្រុះ។
  • បទពិសោធន៍ដែលអាចប្ដូរតាមបំណងបាន៖ ខណៈពេលដែលមេហ្គេមផ្តល់នូវរូបរាងទាំងមូល RPGs សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការច្នៃប្រឌិត និងភ្នាក់ងារអ្នកលេង។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សកែសម្រួលបទពិសោធន៍ទៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

ការអនុវត្តគម្រោង RPG តម្រូវឱ្យមានការរៀបចំផែនការដើម្បីតម្រឹមហ្គេមជាមួយនឹងគោលដៅកម្មវិធីសិក្សា។ ប៉ុន្តែ​ការ​ខំប្រឹង​ប្រែង​បាន​ផល​ដោយ​ការ​បង្កើត​បទ​ពិសោធន៍​សិក្សា​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​សប្បាយ​ជាជាង​ការ​បង្ខំ។

💡 អ្នកក៏អាចចូលចិត្ត៖ ហ្គេមរហ័សដើម្បីលេងក្នុងថ្នាក់រៀនដែលជាកន្លែងដែលគ្មានសិស្សត្រូវបានទុកនៅក្នុងភាពធុញទ្រាន់និងអស់កម្លាំង។

តើការលេងតួនាទីអាចត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេច?

លទ្ធភាពសម្រាប់ RPGs អប់រំគឺគ្មានព្រំដែនដូចការស្រមើលស្រមៃនោះទេ។ ការលេងតួនាទីអាចពង្រឹងមេរៀនពីមុខវិជ្ជាណាមួយ នៅពេលដែលបានភ្ជាប់យ៉ាងឆ្លាតវៃទៅនឹងសាច់រឿង និងការលេងហ្គេម។ សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ខ្លះៗនៃហ្គេមដើរតួក្នុងថ្នាក់រៀន។

  • ដំណើរផ្សងព្រេងឡើងវិញក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ សិស្ស​ឈាន​ជើង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​គ្រា​សំខាន់​ក្នុង​នាម​ជា​តួ​អង្គ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ក្នុង​ជីវិត​ពិត ដោយ​ប្រើ​ការ​សន្ទនា និង​ជម្រើស​ជា​លទ្ធផល​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការ​យល់​ចិត្ត និង​ផ្លាស់​ប្តូរ​ដំណើរ​ការ​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍។
  • អក្សរសាស្ត្ររត់គេចក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស៖ សិស្សដើរតួជាតួអង្គក្នុងប្រលោមលោក ដោយធ្វើការជ្រើសរើសដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការវិវឌ្ឍន៍នៃគ្រោង ខណៈដែលដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ពួកគេឆ្លុះលើប្រធានបទកណ្តាល និងផ្នែកតួអក្សរ។
  • ដំណើរគណិតវិទ្យាក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យា៖ សិស្សបញ្ចប់បញ្ហាគណិតវិទ្យាដើម្បីទទួលបានពិន្ទុបទពិសោធន៍ និងសមត្ថភាពពិសេស។ គំនិតគណិតវិទ្យាស្ថិតនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្សងព្រេង RPG ជាមួយនឹងសត្វចម្លែកជាច្រើនដើម្បីប្រយុទ្ធ!
  • អាថ៌កំបាំងវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រ៖ សិស្សលេងជាអ្នកស៊ើបអង្កេតដោយប្រើហេតុផលវិទ្យាសាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប និងអាថ៌កំបាំង។ ការវិភាគកោសល្យវិច្ច័យ និងការពិសោធន៍មន្ទីរពិសោធន៍ បង្កើនអំណាចរបស់ពួកគេ។
  • ភាសាចាក់សោទ្វារក្នុងថ្នាក់ភាសាបរទេស៖ ពិភព RPG ដែលមានតម្រុយ និងតួអង្គដែលមានតែអ្នកនិយាយភាសាគោលដៅប៉ុណ្ណោះដែលអាចបកស្រាយ និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ ជំរុញការអនុវត្តជាក់ស្តែង។
ឧទាហរណ៍នៃល្បែងដើរតួ
ឧទាហរណ៍នៃល្បែងដើរតួ - សិស្សនៅក្នុងកាស VR ( RPG ដែលត្រូវបានកែលម្អបច្ចេកវិទ្យា) | រូបភាព៖ Shutterstock

💡ដែនកំណត់តែមួយគត់គឺការស្រមើស្រមៃ! ជំនាញការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត៖ ការណែនាំដ៏ទូលំទូលាយ

គន្លឹះល្អបំផុតសម្រាប់ការអនុវត្ត RPG នៅក្នុងសកម្មភាពថ្នាក់រៀន

ចង់ដឹងពីរបៀបចាប់ផ្តើមលេងហ្គេមដើរតួក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក? សូមអនុវត្តតាមគន្លឹះទាំងនេះ ដើម្បីណែនាំសិស្សអំពីដំណើរស្វែងរកអប់រំដ៏វីរភាព៖

  • គន្លឹះទី ១៖ ការរចនាដំណើរផ្សងព្រេងដែលភ្ជាប់ទៅនឹងគោលដៅកម្មវិធីសិក្សា៖ ខណៈពេលដែលលេងសើច RPGs ត្រូវការគោលបំណងច្បាស់លាស់។ បង្កើតដំណើរស្វែងរករបស់អ្នកជុំវិញមេរៀនសំខាន់ៗ និងតម្រឹមសាច់រឿងឱ្យសមស្រប។
  • គន្លឹះទី 2៖ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធវគ្គដែលជាប់លាប់ជាមួយនឹងធ្នូដ៏ខ្លាំង៖ ផ្តល់ឱ្យវគ្គ RPG ថ្នាក់នីមួយៗនូវការណែនាំ សកម្មភាពកើនឡើង ការប្រកួតប្រជែងកម្រិតខ្ពស់ និងការឆ្លុះបញ្ចាំង/សង្ខេប។
  • គន្លឹះទី 3៖ ផ្លាស់ប្តូរការប្រកួតប្រជែងបុគ្គល និងក្រុម៖ បង្កើត​បញ្ហា​ដែល​ទាមទារ​ទាំង​ការ​គិត​ជា​បុគ្គល​សំខាន់ និង​ការ​សហការ​ជា​ក្រុម​ដើម្បី​ដោះស្រាយ។
  • គន្លឹះទី៤៖ កំណត់ការរំពឹងទុកសម្រាប់អន្តរកម្មក្នុងតួអក្សរ៖ បង្កើត​ការ​សន្ទនា​ដោយ​គោរព។ ផ្តល់ការណែនាំអំពីការដោះស្រាយជម្លោះ។
  • គន្លឹះទី៥៖ បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្សេងៗគ្នា៖ បញ្ចូលគ្នានូវកិច្ចការរាងកាយ ការសរសេរ ការពិភាក្សា ល្បែងផ្គុំរូប និងការមើលឃើញ ដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរស្វែងរកមានភាពស៊ីជម្រៅ។
  • គន្លឹះទី៦៖ ប្រើប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តចំណុចបទពិសោធន៍៖ វឌ្ឍនភាពផ្តល់រង្វាន់ ការងារជាក្រុមល្អ ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានផ្សេងទៀតជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ ឬសិទ្ធិ។
  • គន្លឹះទី៧៖ ​​ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងដំណើរស្វែងរកសាមញ្ញៗ៖ណែនាំភាពស្មុគស្មាញបន្តិចម្តងៗ ដើម្បីផ្គូផ្គងកម្រិតជំនាញដែលកំពុងកើនឡើង។ ជោគជ័យដំបូងរក្សាការលើកទឹកចិត្តខ្ពស់។  
  • គន្លឹះទី ៨៖ ពិនិត្យឡើងវិញបន្ទាប់ពីវគ្គនីមួយៗ៖ ពិនិត្យមើលមេរៀនឡើងវិញ សង្ខេបសមិទ្ធិផល និងចងការលេងហ្គេមត្រឡប់ទៅគោលដៅកម្មវិធីសិក្សា។
  • គន្លឹះទី៩៖ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើនិទស្សន្ត៖ ខណៈពេលដែលអ្នកដឹកនាំរឿងទាំងមូល សូមផ្តល់កន្លែងច្រើនសម្រាប់ជម្រើស និងការរួមចំណែករបស់សិស្ស។ ធ្វើឱ្យវាជាដំណើររបស់ពួកគេ។

💡វេទមន្តនៃហ្គេមលេងតួនាទីស្ថិតនៅក្នុងធម្មជាតិនៃការចូលរួមរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលការរៀបចំគឺជាគន្លឹះ សូមទុកកន្លែងសម្រាប់គំនិត។ សូមឱ្យដំណើរស្វែងរកក្នុងថ្នាក់ទទួលយកជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន! របៀបបំផុសគំនិត៖ វិធី ១០ យ៉ាងដើម្បីបង្ហាត់ចិត្តរបស់អ្នកឱ្យធ្វើការកាន់តែឆ្លាតវៃ

តើចលនាបន្ទាប់របស់អ្នកគឺជាអ្វី?

ផ្តល់ជាឧត្តមប្រយោជន៍នៃចំណេះដឹង!

យើងបានស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលហ្គេមដើរតួបង្ហាញពីគំរូនៃដំណើររបស់វីរបុរសដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការរៀនសូត្រផ្លាស់ប្តូរ។ ដោយចាប់ផ្តើមដំណើរស្វែងរកអប់រំ សិស្សបង្កើតឧបករណ៍ ការស្រមើលស្រមៃ ការគិតរិះគន់ ជំនាញសង្គម និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងក្នុងបរិយាកាសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ពួកគេដោះសោអំណាចមិនទាន់ឃើញរបស់ពួកគេ មិនមែនដោយការស្តាប់ការបង្រៀនដោយអសកម្មនោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការដោះស្រាយបញ្ហាសកម្ម និងការផ្សងព្រេងដ៏វីរភាព។

ដូចដែលអ្នកជិះសេះដ៏ក្លាហានជួយសង្គ្រោះព្រះនាង សិស្សអាចជួយសង្គ្រោះការសាទររបស់ពួកគេសម្រាប់ការរៀនតាមរយៈវិបផតថលនៃហ្គេមលេងតួនាទីក្នុងថ្នាក់។ វិធីសាស្រ្តពិសោធន៍នេះផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុត៖ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានតាមរយៈការរកឃើញដោយរីករាយ។

🔥ចង់បានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទេ? ពិនិត្យ​មុន​ពេល​ចេញ AhaSlidesដើម្បីស្វែងរកវិធីច្នៃប្រឌិត និងរីករាយជាច្រើន ដើម្បីកែលម្អការរៀនសូត្រ និងការចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀន!

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

តើ​ល្បែង​លេង​តួនាទី​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​ពេល​រៀន?

ហ្គេមដើរតួរ (RPGs) គឺជាប្រភេទហ្គេមដែលអ្នកលេងសន្មត់តួនាទីប្រឌិត និងសហការគ្នាប្រាប់រឿងតាមរយៈសកម្មភាព និងការសន្ទនារបស់តួអង្គរបស់ពួកគេ។ ការរួមបញ្ចូលហ្គេមលេងជាតួទៅក្នុងមេរៀន អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម ខណៈពេលដែលបានជ្រមុជនៅក្នុងពិភពនៃការស្រមើលស្រមៃ។ RPG បង្កើតបទពិសោធន៍សិក្សា។

តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការដើរតួនាទីនៅក្នុងសាលា?

ឧទាហរណ៍​មួយ​នឹង​ជា​ថ្នាក់​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែល​ដើរតួ​ជា​តួអង្គ​សំខាន់​ពី​សម័យ​ដែល​ពួកគេ​កំពុង​សិក្សា។ សិស្ស​នឹង​ស្រាវជ្រាវ​ពី​តួនាទី​ដែល​បាន​កំណត់​របស់​ពួកគេ ហើយ​បន្ទាប់​មក​សម្ដែង​ឈុត​សំខាន់​ក្នុង​តួអង្គ។ បទពិសោធន៍នៃការលេងតួនាទីនឹងធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់ពួកគេកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីហេតុផល និងបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ។

តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃល្បែងដើរតួ?

ឧទាហរណ៍ដ៏ល្បីនៃ RPGs រួមមានហ្គេមនៅលើកុំព្យូទ័រដូចជា Dungeons & Dragons និងហ្គេមសកម្មភាពផ្ទាល់ដូចជា Cosplay ជាដើម។ សិស្សបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈពិសេសដែលមានសមត្ថភាព ប្រវត្តិ និងការលើកទឹកចិត្ត។ ពួកគេជំរុញតួនាទីទាំងនេះតាមរយៈរឿងរ៉ាវដែលពោរពេញទៅដោយការដោះស្រាយបញ្ហាអន្តរកម្ម។ ដំណើរការនិទានរឿងរួមគ្នា រួមបញ្ចូលការច្នៃប្រឌិត និងការងារជាក្រុម។

តើការលេងតួនាទីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ESL គឺជាអ្វី?

នៅក្នុងថ្នាក់ ESL ហ្គេមដើរតួអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអនុវត្តការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែលក្លែងធ្វើ។ ការលេងសេណារីយ៉ូប្រចាំថ្ងៃដូចជាការបញ្ជាអាហារ ការណាត់ជួបវេជ្ជបណ្ឌិត និងការសម្ភាសន៍ការងារជួយពង្រឹងវាក្យសព្ទ និងជំនាញភាសា។ សិស្សទទួលបានការអនុវត្តការសន្ទនាដ៏ស៊ីជម្រៅ។

យោង:ហ្គេមក្តារ | រដ្ឋ Indiana.edu