난제

소외된 학생들에게 자선 교육을 제공하는 것만으로도 충분히 어려운 일인 것처럼, 아카데믹 튜터링 센터(Academic Tutoring Centers)는 코로나19 봉쇄 기간 동안 큰 어려움을 겪었습니다. 학교 파트너십 담당 부사장인 유발 트라첸버그(Yuval Trachtenberg)는 온라인 학습을 통해 학생들의 참여를 유지하고 등록률을 높일 수 있는 저렴한 솔루션을 모색하기 시작했습니다.

결과

소개 후 AhaSlides 유발은 수업에서 놀라운 95%의 참여율을 기록했으며, 모든 수업에서 이를 활용하고 있습니다. AhaSlides 대면 수업과 온라인 수업 모두에서 그의 수업 방식에 대한 정기적인 설문 조사 결과는 압도적으로 긍정적입니다. 응답자의 100%가 그의 수업이 개인적으로 의미 있고 도움이 된다고 강력히 동의하거나 동의했습니다.

학생들의 반응은 매우 긍정적입니다. 학생들은 수업에 매우 만족하고 즐거운 시간을 보냅니다. 학교 측에서도 지금까지 본 것 중 최고라고 생각합니다!
유발 트라히텐버그
유발 트라히텐버그
학업 튜터링 센터의 튜터

도전

여러분은 이런 이야기를 들어보셨을 겁니다. 2020년, 한 교육 센터가 코로나19 팬데믹으로 큰 타격을 입었습니다. 학생들은 온라인 수업으로 전환되었지만 수업에 집중하는 데 어려움을 겪었고, 자금 부족이라는 끊임없는 위협 속에서 ATC는 기존 방식을 바꾸지 않으면 대량의 학생들이 중퇴하는 상황에 직면했습니다.

CEO인 짐 지오바니니는 학생이나 이미 재정적으로 어려움을 겪고 있는 회사 모두에게 큰 부담이 되지 않는 솔루션을 찾는 임무를 유발에게 맡겼습니다.

  • 불우한 학생들과 소통하기 위해 원격.
  • 찾기 유연하고 저렴한 솔루션 그러면 학생들에게 재정적 부담이 늘어나지 않을 겁니다.
  • 격려 완전한 참여 학생들이 학습에 재미있고 도움이 된다고 생각하는 방식으로 수업을 진행합니다.
  • 에 의미 있는 피드백을 수집하다 아이들이 대화형 학습을 계속하고 싶어하는지 확인하기 위해 ATC의 온라인 수업에 대해 알아보세요.

결과

학생들은 즉시 상호작용에 매료되었습니다. 유발은 데이터와 피드백에 깊은 인상을 받았습니다.

ATC가 계약을 체결한 이후 모든 프레젠테이션을 통틀어 AhaSlides그들은 뛰어난 성과를 거두었습니다. 학생 참여율 95%. 유발이 예상했던 것보다 훨씬 더 컸어요.

그뿐만 아니라 정기적인 설문조사에서도 학생의 100 % Yuval의 대화형 세션이 의미 있고 도움이 된다는 데 강력히 동의하거나 동의합니다.

반응이 너무 좋아서 유발은 이를 활용하기로 결정했습니다. AhaSlides ATC가 강연하는 컨퍼런스에서 그의 강연을 들으면 청중들의 반응은 학생들의 반응과 크게 다르지 않습니다. 놀라움, 미소, 그리고 참여하고 싶어하는 열정이 가득합니다.

  • 학생들은 ~에 열중했다 AhaSlides 마치 물 만난 오리처럼. 그들은 무엇을 해야 할지 금방 배웠습니다. 그것을 하는 것은 정말 즐거웠다.
  • 레벨 수줍은 학생들의 참여가 폭발적으로 증가했습니다.익명으로 질문에 답변할 수 있는 능력은 자신감과 참여도를 높였습니다.
  • ATC는 계속 사용합니다 AhaSlides 인간을 라이브 강의실그리고 실시간 수업과 가상 수업의 참여 수준이 동일하다는 것을 발견했습니다.
  • 유발은 심지어 시도까지 해봤다 AhaSlides 가나에서 진행된 원격 수업에서 나온 반응은 다음과 같았다고 합니다. 믿을 수 없을 정도로 긍정적.
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학업 지도 센터가 95%의 학생 참여율을 달성한 비결

오시는 길

USA

분야

교육

오디언스 (Audience)

소외계층 학생

이벤트 형식

원격수행

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