Ma hûn hilberek nû dinirxînin, pola mamosteyê xwe dinirxînin, an jî nêrînên xwe yên siyasî parve dikin - şans heye ku hûn bi klasîk re rûbirû bûne. Pîvana Likert berî.
Lê hûn qet rawestiyane ku hûn bifikirin ka lêkolîner van tiştan çawa bikar tînin an ew dikarin çi eşkere bikin?
Em ê li hin awayên afirîner ên ku mirov lê dixin binêre Pirsnameyên pîvana Likert bikar bînin, û tewra heke hûn bertekên çalak dixwazin çawa ya xwe sêwirînin✅
Table of Contents
- Nimûneyên Pirsnameyên Pîvana Likert
- #1. Pirsnameya pîvana Likert ji bo performansa akademîk
- #2. Pirsnameya pîvana Likert di derbarê fêrbûna serhêl de
- #3. Pirsnameya pîvana Likert li ser tevgera kirîna xerîdar
- #4. Pirsnameya Likert di derbarê medyaya civakî de
- #5. Pirsnameya pîvana Likert li ser hilberîna karmendan
- #6. Pirsnameya Pîvana Likert ya li ser peydakirin û hilbijartinê
- #7. Pirsnameya pîvana Likert li ser perwerde û pêşkeftinê
- Meriv çawa Pirsnameyên Pîvana Likert Diafirîne
- Pirsên Pir tên Pirsîn
More Tips bi AhaSlides
Anketên Pîvana Likert Belaş biafirînin
AhaSlidesTaybetmendiyên anket û pîvanê famkirina serpêhatiyên temaşevanan hêsan dike.
🚀 Quiz-a Belaş bigire ☁️
Mînakên Pirsnameyên Pîvana Likert
Piştî ku we hemî gavên hêsan lêkolîn kir, naha ew dem e ku hûn pirsnameyên pîvana Likert di çalakiyê de bibînin!
#1. Pirsnameya pîvana Likert ji bo performansa akademîk
Zanîna ku hûn li ku ne dê ji we re bibe alîkar ku hûn plansaziyek xwendinê ya rast ava bikin ku qelsiyên we armanc dike û hêza we çêtir dike. Binêrin ka hûn bi vê pirsnameya pîvana Likert re çawa diqewimin heya vê gavê tişt li gorî pîvanê çawa dimeşin.
#1. Ez notên ku min ji bo dersên xwe danîne dixim:
- Na riya
- Ne rast
- meh
- yeah
- Hûn dizanin
#2. Ez bi hemî xwendin û peywiran re dişopînim:
- Qet
- kêm caran
- Carna
- Gelek car
- Herdem
#3. Ez ji bo serketinê wextê hewce dikim:
- Teqez na
- Nêzîkî
- Eh
- Pir xweşik
- 100%
#4. Rêbazên xwendina min bi bandor in:
- Qet
- Ne rast
- Bi rastî
- Baş
- Amazing
#5. Bi giştî ez ji performansa xwe razî me:
- Qet
- Uh-uh
- Bêdeng
- Okay
- Bêsînor
Telîmata dengdanê:
"1" tê xalîkirin (1); "2" tê tomarkirin (2); "3" tê xalîkirin (3); "4" tê xalîkirin (4); "5" tê xalîkirin (5).
| Rewşa nixtan | Nirxandin |
| 20 - 25 | Performansa baş |
| 15 - 19 | Performansa navîn, pêdivî ye ku çêtir bibe |
| Performansa nebaş, pêdivî bi gelek çêtirkirinan heye |
#2. Pirsnameya pîvana Likert di derbarê fêrbûna serhêl de
Fêrbûna virtual ne tiştek hêsan e ku meriv bi xwendekaran re mijûl bike. Lêkolînek piştî polê ji bo şopandina motîvasyon û baldariya wan dê ji we re bibe alîkar ku hûn ezmûnek fêrbûna çêtir a ku şer dike organîze bikin "Zoom gloom".
| 1. Biqewerî ne | 2. Lihevderneketin | 3. Ne razî ne jî ne razî ne | 4. Qebûlkirin | 5. Bi xurtî qebûl dikin | |
| Materyalên qursê bi rêkûpêk hatine organîze kirin û hêsan têne şopandin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Pirsgirêkên teknîkî yên wekî leza înternetê ya hêdî an girêdanên şikestî fêrbûna min asteng kirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Min xwe bi naverokê ve mijûl kir û ji bo fêrbûnê motîve kir. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Mamoste ravekirin û nerînên zelal pêşkêş kirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Karê komê/projeyê bi karanîna amûrên serhêl baş hate hêsan kirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Çalakiyên fêrbûnê yên wekî nîqaş, peywir û yên wekî wan alîkariya hînbûnê xurt kirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Min karûbarên piştgiriyê yên wekî hîndariya serhêl, û çavkaniyên pirtûkxaneyê wekî ku hewce dike bikar anî. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Bi tevayî, ezmûna fêrbûna min a serhêl hêviyên min pêk anî. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
#3. Pirsnameya pîvana Likert li ser tevgera kirîna xerîdar
Hilberek ku bi xerîdaran re vedibêje dê pêşbaziyek pêşbaziyê bi dest bixe - û ji belavkirina anketan rêyek zûtir tune ku meriv di nav tevgerên wan de bikeve! Li vir çend pirsnameyên pîvana Likert hene ku tevgerên kirîna wan bixwînin.
#1. Dema ku hûn dikanin çiqas girîng e kalîteyê?
- Qet
- Kêm
- Carna
- Giring
- Pir girîng
#2. Berî ku hûn yekem bikirin hûn firotgehên cihêreng didin ber hev?
- Qet
- Kêm
- Carna
- Giring
- Pir girîng e
#3. Ma nirxandinên kesên din biryarên we dihejîne?
- Bandor tune
- Kêm
- Tiştek
- Pir xweşik
- Bandorek mezin
#4. Di dawiyê de bihayê çiqas girîng e?
- Qet
- Ne rast
- Tiştek
- Pir xweşik
- Bêsînor
#5. Ma hûn bi marqeyên xweyên bijare re disekinin an amade ne ku tiştên nû biceribînin?
- Qet
- Ne rast
- Tiştek
- Pir xweşik
- Bêsînor
#6. Wexta ku hûn her roj li ser medyaya civakî derbas dikin çend e?
- Ji 30 deqeyan kêmtir
- Kêleyên 30 heta 2
- 2 demjimêr heya 4 demjimêr
- 4 demjimêr heya 6 demjimêr
- Zêdetir saet 6
#4. Pirsnameya Likert di derbarê medyaya civakî de
Medyaya civakî her roj bûye parçeyek bingehîn a jiyana me. Bi kesanetir bûna, van pirsan dikarin perspektîfên nû derxin holê ka medyaya civakî çawa bi rastî bandorê li behre, xwe-têgihiştinê û danûstendinên cîhana rastîn dike ji bilî karanîna.
#1. Medyaya civakî beşek girîng a jiyana min a rojane ye:
- Bi zor wan bikar tînin
- Carinan check-in
- Adeta bi rêkûpêk
- Demjimêra sereke dimije
- Nikarîbû bêyî bijî
#2. Hûn çend caran tiştên xwe diweşînin?
- Qet parve nekin
- Kêm caran li postê xistin
- Carinan xwe li wir derdixist
- Bi rêkûpêk nûvekirin
- Bi berdewamî kronîk dike
#3. Ma hûn qet hîs dikin ku hûn hewce ne ku bigerin?
- Hûn başin
- Carinan meraq dikin
- Dê pir caran kontrol bike
- Bê guman adet
- Bêyî wê wenda hîs bikin
#4. Hûn ê bibêjin ku medyaya civakî rojane çiqas bandorê li ruhê we dike?
- Qet
- kêm caran
- Carna
- Gelek car
- Herdem
#5. Çiqas dibe ku hûn tiştek bikirin tenê ji ber ku we reklamek ji bo wê li ser civakî dîtiye?
- Pir îhtîmal e
- Bêgûman
- Bêdeng
- Belkî
- Pir gengaz e
#5. Pirsnameya pîvana Likert li ser hilberîna karmendan
Gelek faktor hene ku dikarin li ser hilberîna karmendek bandor bikin. Wekî kardêr, zanîna xalên wan ên zextê û hêviyên xebatê dê ji we re bibe alîkar ku hûn bêtir piştgirîya navendî ji kesan re di rol an tîmên taybetî de peyda bikin.
#1. Ez fam dikim ku çi ji min tê hêvî kirin ku ez berpirsiyariyên karê xwe bicîh bînim:
- Biqewerî ne
- Lihevderneketin
- Ne razî ne jî ne razî ne
- Qebûlkirin
- Bi xurtî qebûl dikin
#2. Çavkaniyên min / amûrên pêwîst hene ku ez karê xwe bi bandor bikim:
- Biqewerî ne
- Lihevderneketin
- Ne razî ne jî ne razî ne
- Qebûlkirin
- Bi xurtî qebûl dikin
#3. Ez di xebata xwe de motîve dibim:
- Qet ne mijûl
- Piçekî tevlî
- Bi nermî tevdigerin
- Pir mijûl
- Extremely mijûl
#4. Ez zorê dibim ku ez bi erkên xwe bidomînim:
- Biqewerî ne
- Lihevderneketin
- Ne razî ne jî ne razî ne
- Qebûlkirin
- Bi xurtî qebûl dikin
#5. Ez ji encamên xwe razî me:
- Pir nerazî
- Nerazî
- Ne razî ne jî ne razî
- têr
- Pir kêfxweş e
#6. Pirsnameya Pîvana Likert ya li ser peydakirin û hilbijartinê
Girtina bertekên rast li ser xalên êşê û tiştê ku bi rastî derdikeve holê dikare perspektîfên hêja yên destê yekem peyda bike da ku ezmûna berendamê xurt bike. Ev mînaka pirsnameyek pîvana Likert dikare di derheqê pêvajoyên peydakirin û hilbijartinê de têgihiştinê peyda bike.
#1. Rol çiqas zelal hate ravekirin?
- Qet ne diyar e
- Hinekî zelal
- Bi nermî zelal
- Pir zelal
- Pir zelal
#2. Ma hêsan e ku meriv rolê bibîne û li ser malpera me serlêdan bike?
- Ne hêsan e
- Hinekî hêsan
- Bi nermî hêsan
- Pir hêsan e
- Pir hêsan
#3. Danûstandin di derbarê pêvajoyê de di wext û zelal de bû:
- Biqewerî ne
- Lihevderneketin
- Ne razî ne jî ne razî ne
- Qebûlkirin
- Bi xurtî qebûl dikin
#4. Pêvajoya hilbijartinê ji bo rola min rast nirxand:
- Biqewerî ne
- Lihevderneketin
- Ne razî ne jî ne razî ne
- Qebûlkirin
- Bi xurtî qebûl dikin
#5. Ma hûn bi tevahî ji ezmûna berendamê xwe razî ne?
- Pir nerazî
- Nerazî
- Ne razî ne jî ne razî
- têr
- Pir kêfxweş e
#7. Pirsnameya pîvana Likert li ser perwerde û pêşkeftinê
Ev pirsnameya pîvana Likert dikare were bikar anîn da ku têgihîştina karmendan li ser aliyên krîtîk ên hewcedariyên perwerdehiyê fam bike. Rêxistin dikarin encaman bikar bînin da ku hêz û qadên ji bo çêtirkirina bernameyên perwerdehî û pêşkeftinê nas bikin.
| 1. Biqewerî ne | 2. Lihevderneketin | 3. Ne razî ne jî ne razî ne | 4. Qebûlkirin | 5. Bi xurtî qebûl dikin | |
| Pêdiviyên perwerdehiyê li gorî armancên takekesî û rêxistinî têne destnîşankirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Ji bo ku ez karê xwe baş bikim perwerdehiyek têra xwe tê dayîn. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Bernameyên perwerdehiyê ji bo çareserkirina hewcedariyên naskirî têne çêkirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Rêbazên radestkirina perwerdehiyê (mînak dersxane, serhêl) bi bandor in. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Ji bo ku ez beşdarî bernameyên perwerdehiyê bibim, di saetên xebatê de wext têra min tê dayîn. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Bernameyên perwerdehiyê bi bandor jêhatîbûn û zanîna kar çêtir dikin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Ji bo pêşveçûna kariyerê ji min re fersend têne pêşkêş kirin. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Bi tevayî, ez ji derfetên perwerdehî û pêşveçûnê razî me. | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Meriv çawa Pirsnameyên Pîvana Likert Diafirîne
Li vir in 5 gavên hêsan ji bo afirandina anketek balkêş û bilez bi kar anketên pîvana Likert li ser AhaSlides. Hûn dikarin pîvanê ji bo lêkolînên razîbûna karmend / karûbarê, anketên pêşkeftina hilber / taybetmendiyê, nerînên xwendekar, û hêj bêtir bikar bînin👇
Step 1: Sign up for a belaş AhaSlides konto.
Gav 2: Pêşniyarek nû biafirînin an jî serî li mePirtûkxaneya Şablon' û yek şablon ji beşa 'Serveys' bigirin.
Step 3: Di pêşandana xwe de, 'Scales' type slide.
Step 4: Ji bo beşdarên xwe her daxuyaniyekê binivîsin ku pîvanê ji 1-5, an her rêzek ku hûn tercîh dikin, binirxînin û destnîşan bikin.
Step 5: Heke hûn dixwazin ku ew di cih de wiya bikin, bikirtînin 'Amade' bişkojka da ku ew bi cîhazên xwe ve bigihîjin anketa we. Her weha hûn dikarin serî li 'Settings' - 'Kî pêşengiyê digire' - û ' hilbijêrinTemaşevan (bixweber)' Vebijêrk ji bo berhevkirina ramanan her dem.
💡 Bexşîş: li ser ' bikirtîninresultsBişkojka ' dê bihêle ku hûn encaman ji Excel / PDF / JPG re derxînin.
Pirsên Pir tên Pirsîn
Pîvana Likert di anketan de çi ye?
Pîvana Likert pîvanek gelemperî ye ku di pirsname û anketan de ji bo pîvandina helwest, têgihiştin an ramanan tê bikar anîn. Bersivdar asta razîbûna xwe bi daxuyaniyekê diyar dikin.
Pirsnameyên 5 pîvana Likert çi ne?
Pîvana Likert a 5 xalî di anketan de avahiya pîvana Likert ya herî zêde tê bikaranîn e. Vebijarkên klasîk ev in: Bi tundî Naxwazim - Naxwazim - Bêalî - Dipejirînim - Bi tundî Dipejirînim.
Hûn dikarin ji bo pirsnameyê pîvanek Likert bikar bînin?
Erê, xwezaya rêkûpêk, hejmarî û hevgirtî ya pîvanên Likert, wan ji bo pirsnameyên standardkirî yên ku daneya helwestê ya mîqdar digerin îdeal dike.
