13 ເກມໂຕ້ວາທີອອນໄລນ໌ທີ່ມະຫັດສະຈັນ ແລະເປັນເອກະລັກສໍາລັບນັກຮຽນທຸກເພດທຸກໄວ (+50 ຫົວຂໍ້)

ການສຶກສາ

Leah Nguyen ກັນຍາ 19, 2025 13 min ອ່ານ


ກິດຈະກຳໂຕ້ວາທີບໍ່ແມ່ນລົດຊາດເຂົ້າໜົມທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງນັກຮຽນ. ພວກມັນຄ້າຍຄື licorice ສີດໍາ, ບໍ່ມີລົດຊາດ, ເບື່ອແລະຍາກທີ່ຈະ chew ສຸດ (ທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະຫຼີກເວັ້ນໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດ), ແລະເລື້ອຍໆໃນທ່າມກາງການໂຕ້ວາທີ, ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຍິນສຽງຂອງ crickets ແທນທີ່ຈະກະຕືລືລົ້ນທີ່ກັບຄືນໄປບ່ອນແລະ -. ຕໍ່ໄປ, ທ່ານເຄີຍຝັນກ່ຽວກັບ.

ມັນບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະທໍາລາຍຮູບແບບໃນເວລາທີ່ຈັດກິດຈະກໍາການໂຕ້ວາທີ, ແຕ່ດ້ວຍ 13 ເຫຼົ່ານີ້ທີ່ມີການໂຕ້ຕອບສູງ ເກມໂຕ້ວາທີອອນໄລນ໌ (ເຊິ່ງຍັງເຮັດວຽກແບບອອບໄລນ໌ຢ່າງສົມບູນແບບ), ຄູສາມາດຊ່ວຍປູກຝັງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມ່ວນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນຂະນະທີ່ສອນໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສິລະປະການຊັກຊວນ.

ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ຂອງ​ເກມ​ໂຕ້​ວາ​ທີ​:

  • 90% ການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ສູງຂຶ້ນ ເມື່ອປຽບທຽບກັບການໂຕ້ວາທີໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມ
  • ເສີມຂະຫຍາຍທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານ ໂດຍຜ່ານສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ເກມ
  • ປັບປຸງຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈ ໃນການປາກເວົ້າສາທາລະນະແລະການໂຕ້ຖຽງ
  • ການຮັກສາໄວ້ດີກວ່າ ຂອງຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນແລະແນວຄວາມຄິດ
  • ການມີສ່ວນຮ່ວມລວມ ສໍາລັບນັກສຶກສາ introverted ແລະ ESL

ສາ​ລະ​ບານ

ວິທີການມີການໂຕ້ວາທີທີ່ມີປະສິດທິພາບ   

ວິທີການຈັດການໂຕ້ວາທີຂອງນັກຮຽນ ທີ່ບໍ່ແຫ້ງແລ້ງເປັນຂີ້ຝຸ່ນ, ມີສ່ວນຮ່ວມເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ທີ່ມີຄວາມຄິດເຫັນຫນ້ອຍທີ່ສຸດ, ແລະໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໄປກັບການໄຫຼ - ເປັນຄໍາຖາມທີ່ອາຈານຫຼາຍຄົນຄິດ. ສະນັ້ນ, ຮີບຟ້າວໄປເລີຍ ເພາະວ່າພວກເຮົາມີເຄັດລັບບາງອັນສຳລັບການໂຕ້ວາທີໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ:

- ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ທີ່​ແນ່​ນອນ​. ຈຸດປະສົງຂອງການໂຕ້ວາທີໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມກ້າວຫນ້າຮ່ວມກັນແລະຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຂຽນຈຸດປະສົງຂອງທ່ານໃນກະດານຂາວເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນຈື່ໄດ້.

- ມີຮອບຂະຫນາດນ້ອຍຂອງ ນໍ້າກ້ອນ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ນັກຮຽນຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍກັບເພື່ອນສະ ໜິດ ຂອງພວກເຂົາເພື່ອເປີດປະຕູໃຫ້ການສົນທະນາ.

- ບາງ​ຄັ້ງ​, ການປິດບັງຊື່ ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການໂຕ້ວາທີທີ່ລຽບງ່າຍ. ໃຫ້ນັກຮຽນສົ່ງຄວາມຄິດເຫັນໂດຍບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກຢ້ານການຕັດສິນຈາກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. 

- ສ້າງຕັ້ງກົດລະບຽບພື້ນຖານ:

+ ເຕືອນນັກຮຽນຂອງທ່ານວ່າທຸກຄົນຢູ່ໃນຄະນະດຽວກັນ, ບໍ່ມີຖືກຕ້ອງຫຼືຜິດ, ຫຼືການປິ່ນປົວພິເສດ.

+ ບໍ່ມີການໂຈມຕີສ່ວນຕົວ ຫຼືເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆເປັນສ່ວນຕົວ.

+ ການໂຕ້ຖຽງໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກຖານທີ່ບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງຈະຖືກຍົກຟ້ອງ.

+ ກຽມພ້ອມທີ່ຈະຮັບຟັງແລະເຄົາລົບທຸກໆທັດສະນະ, ແລະຍອມຮັບເມື່ອທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານຜິດ.

- ມີເກມທີ່ມີນ້ໍາບາງ ເຖິງແຂນຂອງເຈົ້າ. ການປ່ຽນການໂຕ້ວາທີທີ່ຮ້ອນຮົນໃຫ້ເປັນເກມທີ່ມີໃຈອ່ອນ ແລະມ່ວນຊື່ນແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການໂຕ້ວາທີດຳເນີນໄປຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ ແລະຄ່ອງແຄ້ວ.

13 ເກມໂຕ້ວາທີອອນໄລນ໌ທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈສໍາລັບນັກຮຽນ

1. The Republia Times

The Republia Times ເປັນເກມເວັບທີ່ຫຼິ້ນໄດ້ຟຣີທີ່ເກີດຂື້ນໃນ dystopia fictional. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ມີ​ບົດ​ບາດ​ຂອງ​ບັນ​ນາ​ທິ​ການ​ທີ່​ມີ​ການ​ດຸ່ນ​ດ່ຽງ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ພິມ​ເຜີຍ​ແຜ່​ເລື່ອງ​ທີ່​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ລັດ​ຖະ​ບານ​ແລະ​ການ​ນິນ​ທາ​ທີ່​ມີ​ນ​້​ໍ​າ​ເພື່ອ​ເພີ່ມ​ທະ​ວີ​ການ​ຜູ້​ອ່ານ​.

ມັນບໍ່ໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງອົງປະກອບການໂຕ້ວາທີຢ່າງຫນັກແຫນ້ນ, ແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງສິລະປະຂອງການຊັກຊວນແລະລັກສະນະທາງດ້ານການເມືອງຂອງແຕ່ລະລະບົບຂອງນັກຮຽນ. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຫຼິ້ນຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ, ຫຼືຫຼິ້ນໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາມີຊີວິດຊີວາ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ມັນບໍ່ເສຍຄ່າຢ່າງສົມບູນແລະເພີ່ມເຄື່ອງເທດພິເສດໃຫ້ກັບເວລາພັກຜ່ອນ 10 ນາທີຂອງຫ້ອງຮຽນ.

- ນັກສຶກສາສາມາດຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ທ້າທາຍເຊັ່ນ: censorship ແລະນໍາໃຊ້ແນວຄິດທີ່ສໍາຄັນເພື່ອປະເມີນທາງເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອພັດທະນາການແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດ.

2. ການໂຕ້ວາທີ

ນາທີໄດ້ຜ່ານໄປແລະບໍ່ມີໃຜເວົ້າຫຍັງ. ແລະແນ່ນອນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນວິທະຍາສາດບັ້ງໄຟທີ່ຈະຄິດອອກວ່າເຈົ້າພຽງແຕ່ບອກຄໍາຖາມແລະຄາດຫວັງວ່າຈະມີສຽງລົມແລະການສົນທະນາທີ່ແຜ່ລາມໄປທົ່ວຫ້ອງຮຽນ, ມັນມັກຈະສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍຄວາມງຽບສະຫງົບ. ໃນລະຫວ່າງເວລາເຫຼົ່ານີ້ທ່ານສາມາດທໍາລາຍວົງຈອນທີ່ມີອົງປະກອບການແຂ່ງຂັນບາງຢ່າງໃນ ການໂຕ້ວາທີ?

ໃນເກມນີ້, ທ່ານຈະແບ່ງຫ້ອງຮຽນເປັນກຸ່ມນ້ອຍແລະໃຫ້ແຕ່ລະກຸ່ມຄໍາຖາມໂຕ້ວາທີເພື່ອເຮັດວຽກ. ແຕ່​ລະ​ກຸ່ມ​ຈະ​ຕ້ອງ​ຂຽນ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແລະ​ພຽງ​ແຕ່​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ນັ້ນ​ພາຍ​ໃນ 60 ວິ​ນາ​ທີ​. ກຸ່ມທີ່ສາມາດໂນ້ມນ້າວຜູ້ຊົມແລະໄດ້ຮັບຄະແນນສຽງຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນຜູ້ຊະນະ.

ສໍາລັບກິດຈະກໍານີ້, ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ແບບໂຕ້ຕອບຂອງ AhaSlides ສະໄລ້ສະໝອງ ເພື່ອເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນຂອງ gang ໃນກະພິບແລະໃຫ້ນັກຮຽນລົງຄະແນນສຽງສໍາລັບທີມງານທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ມັນ​ເປັນ​ການ​ຟຣີ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໃຊ້​ສໍາ​ລັບ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ 50 ຜູ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​.

- ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ລວມ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໂດຍ​ນໍາ​ໃຊ້ slideshow ທີ່​ເປັນ​ປະ​ໂຫຍດ​ເຊັ່ນ​ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ຫຼື Quizzes​.

ນັກຮຽນໃຊ້ຟັງຊັນສະໄລ້ສະໝອງຈາກ AhaSlides ສໍາລັບເກມໂຕ້ວາທີອອນໄລນ໌ໃນຫ້ອງຮຽນ

3. ຫ້າເຫດຜົນທີ່ດີ

In ຫ້າເຫດຜົນດີ, ທ່ານຈະໃຫ້ລາຍການຂອງ prompts ເຊັ່ນ: "ໃຫ້ຂ້ອຍຫ້າເຫດຜົນດີທີ່ນັກຮຽນຄວນໃສ່ເຄື່ອງແບບ" ຫຼື "ໃຫ້ຂ້ອຍຫ້າເຫດຜົນດີວ່າເປັນຫຍັງປະຊາຊົນຮັກ pandas ສີແດງ". ໃນທາງກັບກັນ, ນັກຮຽນຈະຕ້ອງລະດົມຄວາມຄິດຫ້າຢ່າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນພາຍໃນ 2 ນາທີ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ຄວາມຄິດບໍ່ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດ, ແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດການໄຫຼເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການຄວາມກົດດັນ.

- ເກມໄດ້ຖືກດັດແປງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໃນການຕັ້ງຄ່າຕ່າງໆເປັນເກມໂຕ້ວາທີ ESL, ເກມໂຕ້ວາທີສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະອື່ນໆອີກ.

4. ຕົວແບບຂອງສະຫະປະຊາຊາດ

ພວກເຮົາໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບສະຫະປະຊາຊາດຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ແຕ່ພວກເຮົາຮູ້ຫນ້າທີ່ຂອງມັນແທ້ໆບໍ? Model United Nations (MUN) ແມ່ນການຈໍາລອງການສຶກສາທີ່ນັກຮຽນມີບົດບາດເປັນຄະນະຜູ້ແທນຈາກທົ່ວໂລກ, ເຕົ້າໂຮມກັນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໂລກທີ່ຍັງຄົງຄ້າງເຊັ່ນ: ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ, ການອະນຸລັກສັດປ່າ, ສິດທິມະນຸດ, ແລະອື່ນໆ.

ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ມີ​ການ​ກະ​ກຽມ, ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ມະ​ຕິ​ຂອງ​ຕົນ, ແລະ​ໂຕ້​ວາ​ທີ​ກັບ​ຜູ້​ແທນ​ອື່ນໆ​ເພື່ອ​ໄດ້​ຮັບ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ເລື່ອງໜັກເຫຼົ່ານັ້ນເຂົ້າມາໃນວິທີການສ້າງປະສົບການທີ່ມ່ວນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເຈົ້າ. ທ່ານສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ sillier ເຊັ່ນ: ພວກເຮົາຄວນມີວັນຈັບມືລັບສາກົນບໍ? or ພວກເຮົາຄວນອຸທິດງົບປະມານການຄົ້ນຄວ້າຂອງພວກເຮົາເພື່ອພັດທະນາ unicorns?

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- MUN ເປັນໂອກາດອັນດີທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບບັນຫາໂລກໃນປະຈຸບັນ.

- ນັກສຶກສາຂອງທ່ານໄດ້ຮັບບົດບາດເປັນຕົວເລກທີ່ສໍາຄັນສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນ.

5. ການໂຕ້ວາທີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່

ໃນ​ເກມ​ໂຕ້​ວາ​ທີ​ງ່າຍ​ດາຍ​ນີ້​, ທ່ານ​ຈະ​ແບ່ງ​ຝ່າຍ​ໂຕ້​ຖຽງ​ກັນ​ເປັນ​ສອງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​: ຢ່າງແຂງແຮງເຫັນດີ ແລະ ຢ່າງບໍ່ເຫັນດີເຫັນດີ. ຈາກນັ້ນທ່ານກໍ່ກ່າວຄຳປາໄສ, ແລະ ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງຢືນຢູ່ລະຫວ່າງສອງຝ່າຍ. ຈັບຄູ່ເຂົາເຈົ້າກັບນັກຮຽນອີກຄົນໜຶ່ງທີ່ມີທັດສະນະທີ່ກົງກັນຂ້າມ ແລະຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຫດຜົນວ່າເຂົາເຈົ້າເລືອກໃຫ້ອີກຝ່າຍໜຶ່ງ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ເກມຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ວິພາກວິຈານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ລະດົມສະໝອງໃຫ້ເຫດຜົນທາງຫລັງ.

- ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ປັບ​ເກມ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ສັບ​ສົນ​ຫຼາຍ​ທີ່​ມີ "ສີ​ຂີ້​ເຖົ່າ​" ພື້ນ​ທີ່​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ຫຼື​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​. ບາງຄັ້ງ, ການບໍ່ມີມຸມເບິ່ງເປັນຂົ້ວສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າກັນໄດ້.

ເກມໂຕ້ວາທີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່

6. ເກາະທະເລຊາຍ

ຍ້ອນ​ເຫດ​ການ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທັງ​ໝົດ​ຖືກ​ຕິດ​ຄ້າງ​ຢູ່​ເກາະ​ທະ​ເລ​ຊາຍ, ສາມ​ອັນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ມາ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ ແລະ​ຍ້ອນ​ຫຍັງ? ​ໃນ​ກິດຈະກຳ​ນີ້, ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ສະ​ເໜີ​ການ​ເລືອກ ​ແລະ ​ໃຫ້​ເຫດຜົນ ​ແລ້ວ​ລົງ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຄຳ​ເວົ້າ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ໝາຍ​ທີ່​ສຸດ. ນີ້ແມ່ນເກມທີ່ດີເລີດ, ເປັນມິດກັບທາງໄກສໍາລັບທີມງານທີ່ຈະຫລິ້ນຮ່ວມກັນແລະແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ລັກ​ສະ​ນະ​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລັກ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ເລືອກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

- ເກມພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະມາເຖິງການແກ້ໄຂທີ່ສ້າງສັນໃນສະຖານະການສະເພາະ.

ນັກຮຽນກຳລັງຫຼິ້ນເກມເກາະທະເລຊາຍໂດຍໃຊ້ສະໄລ້ສະໝອງຂອງ AhaSlides ເພື່ອລິເລີ່ມຮອບໂຕ້ວາທີທາງອອນລາຍ.
ການນໍາໃຊ້ຄຸນສົມບັດສະໄລ້ Brainstorm ໃນ AhaSlides, ນັກຮຽນສາມາດສົ່ງແລະເບິ່ງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວຂອງທຸກໆຄົນ

7. ອັດຕະປື

ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ captain ຂອງ​ອາ​ນາ​ນິ​ຄົມ​, Quandary ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເອົາ​ບົດ​ບາດ​ຂອງ​ຕົວ​ເລກ​ນໍາ​ຫນ້າ​: ການ​ແກ້​ໄຂ​ຂໍ້​ຂັດ​ແຍ່ງ​, ການ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ຢູ່​ອາ​ໄສ​ແລະ​ຮູບ​ຮ່າງ​ອາ​ລະ​ຍະ​ທໍາ​ໃຫມ່​ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​.

ເຈົ້າສາມາດປ່ອຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຫຼິ້ນຄົນດຽວ ຫຼືເປັນຄູ່, ແລະສ້າງຄວາມສະດວກໃນການສົນທະນາກຸ່ມຫຼັງຈາກເຂົາເຈົ້າຈົບເກມແລ້ວ. ຖາມພວກເຂົາຄໍາຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດເຊັ່ນ: "ເປັນຫຍັງທ່ານເລືອກການແກ້ໄຂທີ່ທ່ານເຮັດ?", ຫຼື "ສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ດີກວ່າສໍາລັບອານານິຄົມ?".

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ຮູບແບບສິນລະປະ comic ທີ່ຫນ້າສົນໃຈ.

- ບໍ່​ມີ​ຖືກ​ຫຼື​ຜິດ​. ນັກຮຽນຢູ່ໃນການຄວບຄຸມຢ່າງສົມບູນຂອງການຕັດສິນໃຈໃນອານານິຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

- ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ເຊັ່ນ​ຄູ່​ມື​ເກມ​ແລະ​ເວ​ທີ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ແມ່ນ​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ເວັບ​ໄຊ​ທ​໌ Quandary​.

8. ແທ້ ຫຼື ປອມ

ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການລະບຸຂ່າວປອມແມ່ນຄວາມຝັນທີ່ອາຈານທຸກຄົນມີ, ແລະເກມນີ້ຈະສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຊື່ອໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ທ່ານສາມາດຈັດກິດຈະກໍາໃນຂັ້ນຕອນງ່າຍໆເຫຼົ່ານີ້:

- ຂັ້ນຕອນທີ 1: ພິມຮູບຂອງວັດຖຸ, ຕົວຢ່າງ, ຫມາ.

- ຂັ້ນຕອນທີ 2: ຕັດມັນເປັນຕ່ອນນ້ອຍ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າແຕ່ລະຊິ້ນ, ບໍ່ມີໃຜສາມາດລະບຸໄດ້ວ່າມັນແມ່ນຫຍັງ.

- ຂັ້ນຕອນທີ 3: ແບ່ງຫ້ອງຮຽນອອກເປັນ 3 ທີມ. ຄົນໜຶ່ງຈະເປັນຜູ້ຕັດສິນ/ຜູ້ເດົາ, ຄົນໜຶ່ງຈະເປັນຜູ້ໂຕ້ວາທີ “ຄວາມຈິງ” ແລະຜູ້ໜຶ່ງຈະເປັນນັກໂຕ້ວາທີ “ຕົວະ”.

- ຂັ້ນຕອນທີ 4: ບອກຜູ້ໂຕ້ວາທີສອງຄົນວ່າຮູບເຕັມແມ່ນຫຍັງ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ຮູບທີ່ເຈົ້າກຽມໄວ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ນັກໂຕ້ວາທີ "ຄວາມຈິງ" ຈະຕ້ອງອ້າງສິດທີ່ເຫມາະສົມກັບຜູ້ຄາດເດົາເພື່ອໃຫ້ລາວສາມາດຄາດເດົາຈຸດປະສົງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ໃນຂະນະທີ່ນັກໂຕ້ວາທີ "ຕົວະ" ຈະພະຍາຍາມອ້າງວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ນັກຮຽນສາມາດຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ວິທີການຕັດສິນຫຼັກຖານຕາມຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ເກັບກຳມາ.

9. Goose ເປັດ Goose

Goose ເປັດ Goose ເປັນເກມການຫັກລົບທາງສັງຄົມອອນໄລນ໌ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບການຫຼິ້ນເປັນ geese silly. ທ່ານຈະຕ້ອງເຮັດວຽກກັບ geese ອື່ນໆເພື່ອເຮັດສໍາເລັດພາລະກິດແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດ, exile ເປັດຜູ້ທີ່ໄດ້ປະສົມເຂົ້າໄປໃນຊອງດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ malicious. ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈະຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າໃຈກັນ ແລະ ພິສູດຄວາມບໍລິສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອກາຍເປັນຄົນສຸດທ້າຍທີ່ຢືນຢູ່.

ນອກເໜືອໄປຈາກໄຟໄໝ້ທັງໝົດ ແລະ ການໄລ່ລ່າ, ທ່ານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສຳຫຼວດແຜນທີ່ຕ່າງໆ ແລະ ເຮັດພາລະກິດຂ້າງຄຽງຮ່ວມກັນ. Goose Goose ເປັດບໍ່ມີບ່ອນຫວ່າງສໍາລັບຄວາມເບື່ອ, ສະນັ້ນເລີ່ມຕົ້ນການດາວໂຫຼດມັນຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີຫຼືໂທລະສັບ, ສ້າງຫ້ອງແລະເຊື້ອເຊີນທຸກຄົນຫຼິ້ນທັນທີ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ມີ​ຢູ່​ໃນ​ທັງ PC ແລະ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ມື​ຖື​, ແລະ​ແມ່ນ​ຟຣີ​ຫມົດ​.

- ການ​ອອກ​ແບບ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຕະ​ຫລົກ​ທີ່​ທ່ານ​ຮັກ​ທັນ​ທີ​ທັນ​ໃດ​, ແລະ​ສາ​ມາດ​ປັບ​ແຕ່ງ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​.

- ສະບັບ PG-ເປັນມິດຫຼາຍຂອງ infamous ເກມອອນໄລນ໌ໃນບັນດາພວກເຮົາ.

- ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການຫາເຫດຜົນ ແລະໂຕ້ແຍ້ງໃນລະຫວ່າງການໂຕ້ວາທີ.

Goose ເປັດ Goose ເກມ
Image credit: ໄອນ້ໍາ

10. Werewolf

ຕອນກາງຄືນແມ່ນມືດມົວແລະເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຢ້ານ. ເຈົ້າສາມາດຂ້າພວກໝາປ່າໃນບັນດາຊາວບ້ານໄດ້ບໍ, ຫຼືເຈົ້າຈະກາຍເປັນໝາປ່າທີ່ລ່າສັດຢ່າງລັບໆໃນແຕ່ລະຄືນ? Werewolf ແມ່ນອີກເກມການຫັກລົບທາງສັງຄົມທີ່ຜູ້ຫຼິ້ນຈະຕ້ອງໃຊ້ຄວາມສາມາດໃນການຊັກຊວນຂອງພວກເຂົາເພື່ອຊະນະເກມ.

ເກມມີສອງພາລະບົດບາດ: ຊາວບ້ານແລະ werewolves ໄດ້. ແຕ່ລະຄືນ, ຊາວບ້ານຈະຕ້ອງລະບຸວ່າໃຜເປັນໝາປ່າທີ່ປອມຕົວເປັນໜຶ່ງໃນພວກມັນ, ແລະ ພວກໝາປ່າຈະຕ້ອງຂ້າຊາວບ້ານໂດຍບໍ່ຖືກຈັບ. ເກມຈະສິ້ນສຸດລົງເມື່ອຊາວບ້ານໄດ້ exiled ສົບຜົນສໍາເລັດ werewolves ທັງຫມົດແລະໃນທາງກັບກັນ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ເກມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກທັກສະທີ່ຫຼາກຫຼາຍ: ທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການຄິດວິຈານ, ຄວາມຄິດຍຸດທະສາດ, ແລະອື່ນໆເພື່ອຊະນະ.

- ທ່ານສາມາດເພີ່ມພາລະບົດບາດແລະກົດລະບຽບເພື່ອເຮັດໃຫ້ເກມທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ.

11. apocalypse Zombie

ໃນສະຖານະການນີ້, ນັກຮຽນທຸກຄົນມີຕໍາແຫນ່ງຢູ່ໃນຊຸມຊົນເຊິ່ງເປັນຈຸດຢືນສຸດທ້າຍກ່ອນທີ່ຈະມີຜີດິບ apocalypse. ຂາດແຄນອາຫານ ແລະຄົນນຶ່ງຈະຖືກເນລະເທດ ເພື່ອດຸ່ນດ່ຽງຊັບພະຍາກອນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນພາຍໃນກຸ່ມຈະຕ້ອງພິສູດຄວາມສໍາຄັນຂອງຕໍາແຫນ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຈະຢູ່.

ດ້ວຍກິດຈະກໍານີ້, ທ່ານສາມາດແບ່ງຫ້ອງຮຽນເປັນກຸ່ມໃຫຍ່ຫຼືຂະຫນາດກາງໂດຍອີງໃສ່ຈໍານວນພາລະບົດບາດທີ່ທ່ານຕື່ມໃສ່. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ອາຈານ, ພໍ່ຄົວ, ນັກດົນຕີ, ນັກການເມືອງ, ນັກຂ່າວ, ແລະອື່ນໆ, ແຕ່ລະຄົນຈະນໍາສະເຫນີວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາຕ້ອງການຫຼາຍ. ຮັບປະກັນສະຖານທີ່ຂອງພວກເຂົາ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ອີກເກມການໂຕ້ວາທີອອນໄລນ໌ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

- ເກມສົ່ງເສີມແນວຄິດໄວຂອງນັກຮຽນ ແລະທັກສະການຕອບໂຕ້.

12. ທະນາຍຄວາມຂອງມານ

ການຫຼິ້ນ Advocate ຂອງມານແມ່ນເພື່ອເອົາທັດສະນະກົງກັນຂ້າມຂອງການຮຽກຮ້ອງພຽງແຕ່ສໍາລັບ sake ຂອງການໂຕ້ຖຽງ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຊື່ອໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະສ້າງການໂຕ້ວາທີແລະຊີ້ແຈງບັນຫາດ້ວຍການໂຕ້ຖຽງ. ເຈົ້າສາມາດປ່ອຍໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າຝຶກເປັນຄູ່ ຫຼືເປັນກຸ່ມ ແລະນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຈະຖືກມອບໝາຍໃຫ້ເປັນມານຮ້າຍທີ່ຖາມຄຳຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດ.

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ກັງວົນວ່ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າອາດຈະຄ້າຍຄືກັນກັບການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ? ເກມນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານກະຕຸ້ນການໂຕ້ວາທີຕາມທໍາມະຊາດ.

- ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າການລິເລີ່ມການໂຕ້ວາທີເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຂຸດຄົ້ນເລິກເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ.

13. ສານເດີນທາງເວລາ

ໃນເກມໂຕ້ວາທີແບບອອບໄລນ໌ນີ້, ນັກຮຽນຈະນຳໃຊ້ມາດຕະຖານທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ທັນສະໄໝກັບເຫດການປະຫວັດສາດ. ສານການເດີນທາງເວລາມີຈຸດປະສົງເພື່ອຫັນປ່ຽນບົດຮຽນປະຫວັດສາດພື້ນເມືອງທີ່ນັກຮຽນກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານກົດຫມາຍໃນການດໍາເນີນຄະດີຫຼືປົກປ້ອງຕົວເລກປະຫວັດສາດໂດຍໃຊ້ມາດຕະຖານທາງດ້ານກົດຫມາຍທີ່ທັນສະໄຫມ. ທ່ານຈະຕ້ອງ:

- ກໍານົດຕົວເລກປະຫວັດສາດແລະໄລຍະເວລາ

- ສະເໜີແນວທາງການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ກອບກົດໝາຍ

- ສ້າງຊຸດກໍລະນີທີ່ມີສະພາບການປະຫວັດສາດ

- ສ້າງ​ຂັ້ນ​ຕອນ ​ແລະ ລະບຽບ​ການ​ຂອງ​ສານ

- rubrics ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການ​ອອກ​ແບບ​

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຮັກມັນ:

- ເກມໂຕ້ວາທີນີ້ສ້າງຈຸດຕັດກັນທີ່ເປັນເອກະລັກລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ປະຫວັດສາດ, ເຫດຜົນທາງດ້ານກົດໝາຍ ແລະການວິເຄາະດ້ານຈັນຍາບັນ.

- ນັກຮຽນສາມາດພິຈາລະນາວິທີການເຮັດວຽກຂອງສານ.

50 ຫົວຂໍ້ໂຕ້ວາທີໃນທົ່ວທຸກວິຊາ

🎓 ການສຶກສາ ແລະການຮຽນຮູ້ (10 ຫົວຂໍ້)

  1. ເຄື່ອງມື AI ເຊັ່ນ ChatGPT ຄວນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃນການມອບຫມາຍທາງວິຊາການບໍ?
  2. ການໃຫ້ຄະແນນແບບດັ້ງເດີມ (AF) ລ້າສະໄຫມໃນການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມບໍ?
  3. ຄວາມຮູ້ດ້ານການເງິນຄວນມີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທັງໝົດບໍ?
  4. ເຄື່ອງ​ແບບ​ນັກຮຽນ​ມີ​ຜົນ​ດີ ຫຼື​ເປັນ​ອັນຕະລາຍ​ຕໍ່​ການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ນັກຮຽນ?
  5. ການທົດສອບມາດຕະຖານຄວນຖືກລົບລ້າງຈາກການສຶກສາສາທາລະນະບໍ?
  6. ການຮຽນຕະຫຼອດປີແມ່ນດີກວ່າການພັກຜ່ອນໃນລະດູຮ້ອນແບບດັ້ງເດີມບໍ?
  7. ການສຶກສາວິທະຍາໄລຄວນບໍ່ເສຍຄ່າສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນບໍ?
  8. ລາງວັນການມີສ່ວນຮ່ວມເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກບໍ?

🌍 ສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຄວາມຍືນຍົງ (10 ຫົວຂໍ້)

  1. ຮອຍຕີນກາຄາບອນສ່ວນບຸກຄົນຄວນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບໍລິສັດບໍ?
  2. ພະລັງງານນິວເຄລຍແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການຕໍ່ສູ້ກັບການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດບໍ?
  3. ຄວນຫ້າມພາດສະຕິກທີ່ໃຊ້ຄັ້ງດຽວທົ່ວໂລກບໍ?
  4. ຍານພາຫະນະໄຟຟ້າແມ່ນດີກວ່າສໍາລັບສິ່ງແວດລ້ອມຢ່າງແທ້ຈິງບໍ?
  5. ປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວຄວນຈ່າຍຄ່າຊົດເຊີຍການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດບໍ?
  6. ວິສະວະກໍາ Geoengineering ເປັນການແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ຕໍ່ກັບການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດບໍ?
  7. ສວນສັດຄວນມີຢູ່ໃນສະຕະວັດທີ 21 ບໍ?
  8. ມັນເປັນຈັນຍາບັນທີ່ຈະກິນຊີ້ນໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ?
  9. ການເດີນທາງທາງອາກາດຄວນຖືກທໍ້ຖອຍຍ້ອນການປ່ອຍອາຍຄາບອນບໍ?
  10. ພາສີຄາບອນມີປະສິດທິພາບໃນການຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍພິດບໍ?

🏛️ ລັດຖະບານ ແລະ ການເມືອງ (10 ຫົວຂໍ້)

  1. ຄວນຫຼຸດອາຍຸການລົງຄະແນນສຽງລົງເປັນ 16 ປີບໍ?
  2. ລະບົບສອງພັກມີຜົນປະໂຫຍດ ຫຼືເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ປະຊາທິປະໄຕ?
  3. ຄວນມີຂອບເຂດຈໍາກັດສໍາລັບສະມາຊິກສະພາບໍ?
  4. ລະບົບການເລືອກຕັ້ງຂອງວິທະຍາໄລຍຸຕິທໍາແລະປະຊາທິປະໄຕບໍ?
  5. ບໍລິສັດສື່ມວນຊົນສັງຄົມຄວນຄວບຄຸມຄໍາເວົ້າທາງດ້ານການເມືອງບໍ?
  6. ການຮັກສາສຸຂະພາບສາກົນເປັນສິດທິມະນຸດບໍ?
  7. ບຸກຄົນທີ່ຮັ່ງມີຄວນຈ່າຍຄ່າພາສີທີ່ສູງຂຶ້ນບໍ?
  8. ການ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ການ​ທະຫານ​ເປັນ​ຜົນ​ດີ​ຕໍ່​ສັງຄົມ​ບໍ?
  9. ຄວນຫ້າມການລອບບີ້ໃນລັດຖະບານບໍ?
  10. ປະຊາທິປະໄຕໂດຍກົງແມ່ນດີກວ່າປະຊາທິປະໄຕຕົວແທນບໍ?

🧪 ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ (10 ຫົວຂໍ້)

  1. ຄວນອະນຸຍາດໃຫ້ມີການດັດແກ້ພັນທຸກໍາຂອງມະນຸດບໍ?
  2. ປັນຍາປະດິດມີປະໂຫຍດຫຼາຍ ຫຼືເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ມະນຸດບໍ?
  3. ພວກເຮົາຄວນຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງອານານິຄົມຂອງດາວອັງຄານຫຼາຍກວ່າບັນຫາຂອງໂລກບໍ?
  4. ວັກຊີນມີຄວາມປອດໄພ ແລະຄວນຖືກບັງຄັບບໍ?
  5. ສັດຄວນຖືກນໍາໃຊ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດບໍ?
  6. ສື່ມວນຊົນສັງຄົມເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍກ່ວາເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ?
  7. ພວກເຮົາຄວນຫ້າມລະບົບອາວຸດທີ່ເປັນເອກະລາດບໍ?
  8. ພະລັງງານນິວເຄລຍປອດໄພກວ່າພະລັງງານທົດແທນບໍ?
  9. ການ cloning ຂອງມະນຸດຄວນຈະຖືກກົດຫມາຍສໍາລັບຈຸດປະສົງທາງການແພດບໍ?
  10. ລົດໄຟຟ້າແມ່ນການແກ້ໄຂການປ່ອຍອາຍພິດການຂົນສົ່ງບໍ?

🎨 ສິລະປະ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ (10 ຫົວຂໍ້)

  1. ອານຸສາວະລີປະຫວັດສາດທີ່ໜ້າລັງກຽດ ຄວນຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກສະຖານທີ່ສາທາລະນະບໍ?
  2. ຄວາມເໝາະສົມທາງດ້ານວັດທະນະທໍາສະເຫມີເປັນອັນຕະລາຍບໍ?
  3. ການສຶກສາສິລະປະ ແລະດົນຕີ ຄວນໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນກັບ STEM ບໍ?
  4. ການຍົກເລີກວັດທະນະທໍາເປັນປະໂຫຍດຫຼືເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ສັງຄົມ?
  5. ນັກກິລາຕ້ອງຢືນເພງຊາດບໍ?
  6. ວີດີໂອເກມເປັນສິລະປະ ຫຼືເປັນການບັນເທີງ?
  7. ຄວນມີເງິນທຶນຂອງລັດຖະບານສໍາລັບສິລະປະ?
  8. ສື່ມວນຊົນສັງຄົມເຮັດໃຫ້ຄວາມສໍາພັນຂອງມະນຸດດີຂຶ້ນຫຼືຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າບໍ?
  9. ຄົນດັງຄວນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການເປັນແບບຢ່າງທາງດ້ານການເມືອງ?
  10. ສື່ມວນຊົນພື້ນເມືອງມີຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍກ່ວາສື່ມວນຊົນສັງຄົມສໍາລັບຂ່າວບໍ?

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ

ໃຜຄວນຈະເປັນຜູ້ເວົ້າທໍາອິດໃນການໂຕ້ວາທີ?

ຜູ້ເວົ້າທຳອິດສຳລັບຝ່າຍຢືນຢັນຄວນເວົ້າກ່ອນ.

ໃຜເປັນຜູ້ຄວບຄຸມການໂຕ້ວາທີ?

ຜູ້ຄວບຄຸມການສົນທະນາມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຮັກສາທັດສະນະທີ່ເປັນກາງ, ຖືຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໃນຂອບເຂດຈໍາກັດເວລາ, ແລະພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາຫຼົງທາງອອກຈາກຫົວຂໍ້.

ເປັນຫຍັງການໂຕ້ວາທີຈຶ່ງເປັນຕາຢ້ານ?

ການໂຕ້ວາທີຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທັກສະການເວົ້າໃນສາທາລະນະ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວສໍາລັບຫຼາຍໆຄົນ.

ການໂຕ້ວາທີຊ່ວຍນັກຮຽນແນວໃດ?

ການໂຕ້ວາທີເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານ, ຍົກສູງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຄົາລົບເພື່ອນມິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.