Kognitīvā iesaistīšanāsir svarīga mācību procesā, jo tā mudina audzēkņus turpināt iesaistīties stundās un iegūt dziļāku izpratni par tēmām. Ieskats šajā koncepcijā var palīdzēt gan mācību, gan mācīšanas procesā efektīvāk.
Kas ir kognitīvā iesaistīšanās?
Kas ir kognitīvā iesaistīšanās?
Tas tiek definēts kā psiholoģisks stāvoklis, kurā izglītojamie paliek motivēti un ir gatavi mēģināt izprast kādu zināšanu daļu un pielietot tās praksē. Tas attiecas arī uz veidu, kā audzēkņi cenšas pārsniegt prasības un pieņemt izaicinājumus. Tas sākas ar emocionālu iesaistīšanos (vēlmi mācīties), uzvedības iesaistīšanos (noteikumu ievērošana un uzdevumu veikšana laikā), sociālo iesaistīšanos (aktīva mijiedarbība ar pasniedzējiem) un beidzas ar kognitīvo iesaistīšanos (kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas attīstīšana).
Pēc Klārka teiktā, ir četras galvenās kognitīvi iesaistītās mācīšanās formas:
- Pašregulētā mācīšanās raksturo izglītojamo spēju izprast un pārvaldīt mācību vidi, piemēram, nosakot skaidrus mērķus un laika plānošanu.
- Uzdevumu fokuss vai uz uzdevumu orientēts attiecas uz prioritāti, lai uzdevumi tiktu izpildīti līdz noteiktajam termiņam, lai sasniegtu plāna rezultātus.
- Resursu pārvaldība ietver ārējos resursus un materiālus, ko audzēkņi izmanto, lai optimizētu mācību procesu.
- Saņēmēji koncentrējas uz koncepciju, ka izglītojamo sniegumu var uzlabot, mācoties no skolotāju atsauksmēm.
Padomi labākai iesaistei
Sāciet sekundēs.
Nepieciešams inovatīvs veids, kā uzsildīt savu tiešsaistes klasi? Saņemiet bezmaksas veidnes savam nākamajam mācību priekšmetam. Reģistrējieties bez maksas un paņemiet to, ko vēlaties AhaSlides!
🚀 Saņemiet bezmaksas kontuKādi ir kognitīvās iesaistīšanās piemēri?
Šeit ir daži kognitīvās mācīšanās piemēri, kas varētu sniegt jums skaidrāku priekšstatu par koncepciju:
- Grupas pētījums: Viens no izplatītākajiem piemēriem ir pētījums ar grupu. Sadarbība ar vienaudžiem vai klasesbiedriem, lai pētītu un apspriestu akadēmiskās tēmas, var uzlabot kognitīvo iesaistīšanos.
- Informācijas meklēšana internetā: Ar interneta un meklētājprogrammu popularitāti ir viegli apkopot un analizēt tūkstošiem saistītas informācijas dažu sekunžu laikā, kas ir lieliski ārējie avoti, kas palīdz izglītojamajiem iegūt dziļāku ieskatu konkrētā jomā.
- Iegādājieties kursus no e-mācību platformām: izglītojamie arī kognitīvi iesaistās tiešsaistes kursos, kas palīdzētu viņiem uzlabot viņu prasmes un profesionalitāti. Kursu iegāde parāda viņu vēlmi mācīties un apņemšanos to pabeigt.
- Aktīva lasīšana: Aktīva teksta lasīšana un iesaistīšanās tajā veicina izziņas iesaistīšanos. Tas ietver svarīgas informācijas izcelšanu, anotāciju veidošanu, jautājumu uzdošanu un galveno punktu apkopošanu.
Grupu izpēte ir viena no 50 labākajām kognitīvās iesaistīšanās stratēģijāmSaistītie:
- Vizuālais skolēns | Ko tas nozīmē un kā par tādu kļūt
- Kinestētiskais skolēns | Labākais galīgais ceļvedis
Kādas ir kognitīvās iesaistīšanās priekšrocības?
Kognitīvā iesaistīšanās ir tas, ko tiecas darīt visi skolēni, skolotāji un pasniedzēji neatkarīgi no tā, vai tas notiek skolā vai darba vietā. Tas sniedz daudz priekšrocību audzēkņiem un organizācijai, kas ir izskaidrotas tālāk:
Uzlabotas kritiskās domāšanas prasmes
Tas veicina kritiskās domāšanas prasmju attīstību un pilnveidošanu. Aktīvi analizējot informāciju, novērtējot pierādījumus un apsverot dažādas perspektīvas, indivīdi var uzlabot savu spēju kritiski domāt un pieņemt pamatotus spriedumus.
Mācību pārnese
Šāda veida iesaistīšanās arī veicina zināšanu un prasmju pielietošanu un nodošanu dažādos kontekstos. Kad indivīdi aktīvi iesaistās mācībās un problēmu risināšanā, viņiem ir lielāka iespēja attīstīt dziļāku izpratni, ko var pārnest un pielietot reālās dzīves situācijās.
Paaugstinātas sadarbības un komunikācijas prasmes
Turklāt daudzas kognitīvi saistošas aktivitātes, piemēram, grupu diskusijas vai sadarbības projekti, ietver darbu ar citiem. Tas veicina sadarbības un komunikācijas prasmju attīstību, jo indivīdi mācās izteikt savas idejas, ieklausīties citos un iesaistīties konstruktīvā dialogā.
Padomi kognitīvās iesaistīšanās uzlabošanai
Ir daudzas izcilas kognitīvās mācīšanās stratēģijas, kas palīdz uzlabot mācību procesu gan skolā, gan darbā. Vispirms jums vajadzētu būt motivētam un ieinteresētam mācīties, kā arī meklēt sadarbību ar citiem un apkopot atsauksmes no instruktoriem vai pasniedzējiem.
AhaSlidesvar būt labākais rīks, lai palīdzētu atrisināt garlaicīgas mācīšanās vai asocialitātes problēmas, jo īpaši virtuālai un atvērtai mācībām, jo tā nodrošina uzlabotas funkcijas, lai savienotu cilvēkus diskusijās, uzdotu jautājumus vai saņemtu atsauksmes reāllaikā. Tāpat to var izmantot arī pasniedzēji, instruktori un skolotāji AhaSlides rīkus, lai paaugstinātu savu kursu un apmācību līmeni, lai palielinātu dalībnieku kognitīvo iesaistīšanos.
Kognitīvā tiešsaistes apmācībaBiežāk uzdotie jautājumi
Kādi ir kognitīvās iesaistīšanās elementi?
Četri galvenie komponenti norāda uz kognitīvās iesaistes uzmanības, piepūles, neatlaidības un uzdevuma veikšanai veltītā laika daudzumu.
Kas ir kognitīvā iesaistīšanās biznesā?
Darba vietā kognitīvā iesaiste nozīmē darbinieka spēju koncentrēties un pielikt 100% piepūles uzdevumam un kopējam rezultātam.
Kas ir kognitīvā klientu iesaiste?
Šī koncepcija ir vērsta tikai uz netraucētas, bez berzes klientiem radītu pieredzi, dažos gadījumos izprotot galveno iemeslu, kāpēc klienti vispirms sazinās ar uzņēmumu.
Atslēgas
Patiešām, kognitīvā iesaistīšanās sniedzas tālāk par mācīšanos un izglītību, un tā ir svarīga dažādos dzīves aspektos. Kad indivīdi aktīvi iesaistās savos izziņas procesos, tas var pozitīvi ietekmēt problēmu risināšanu, lēmumu pieņemšanu, radošumu un vispārējās kognitīvās spējas. Šī jēdziena nozīmīguma apzināšanās var palīdzēt cilvēkiem dzīvot pilnvērtīgāku dzīvi, nepārtraukti mācīties un pielāgoties, kā arī pieņemt apzinātus lēmumus dažādās jomās.
Ref: researchgate
Tags: E-mācīšanās
