Бид танд сурагчдынхаа анхаарлыг татах тулалдаанд ялахад тань туслахыг хүсч байна, ингэснээр та хамгийн сайн багш болж, оюутнууддаа хэрэгтэй бүх зүйлийг сурч чадна. Тийм ч учраас AhaSlides энэ гарын авлагыг бий болгосон интерактив ангийн үйл ажиллагаа 2024 онд ашиглах болно!
Хичээл нь оюутны анхаарлыг татахгүй бол практик хичээл болохгүй. Харамсалтай нь, нийгмийн сүлжээн дэх байнгын анхаарал сарниулах зүйл, хялбархан хүртээмжтэй видео тоглоомонд хүмүүжсэн оюутнуудын анхаарлыг татах нь үргэлж тулалддаг.
Гэсэн хэдий ч технологиос үүдэлтэй асуудлууд ихэвчлэн тохиолддог технологиор шийддэг. Өөрөөр хэлбэл, сурагчдынхаа анхаарлыг татахын төлөөх тулалдаанд та ангид технологи оруулж ирснээр галтай галтай тэмцдэг.
Оюутнуудын оролцооны хуучин, аналог аргууд бас байсаар байна. Мэтгэлцээн, хэлэлцүүлэг, тоглоомууд ямар нэг шалтгаанаар цаг хугацааны шалгуурыг давсан.
Гарчиг
AhaSlides ашиглан анги удирдах талаар нэмэлт зөвлөмжүүд
Хэдхэн секундын дотор эхэл.
Интерактив ангийн үйл ажиллагааныхаа сургалтын загваруудыг үнэ төлбөргүй аваарай. Үнэгүй бүртгүүлээд загвар номын сангаас хүссэн зүйлээ аваарай!
🚀 Үнэгүй загвар авах☁️
Интерактив ангийн үйл ажиллагааны ашиг тус
Судалгаа энэ тал дээр харьцангуй шулуун байна. Мэдрэлийн дүрс бичлэгийн судалгаагаар сурагчид тайван, тав тухтай байх үед тархины холболтууд илүү хялбар болдог. Баяр баясгалан, эрдэм шинжилгээний үр дүн нь хоорондоо холбоотой; Оюутнууд зугаацах үед ялгардаг допамин тархины ой санамжийн төвийг идэвхжүүлдэг.
Оюутнууд байхад интерактив хөгжилтэй байх, тэд суралцахдаа илүү их хөрөнгө оруулалт хийх боломжтой.
Зарим багш нар энэ санааг эсэргүүцдэг. Хөгжилтэй байх, суралцах нь хоорондоо зөрчилддөг гэж тэд үзэж байна. Гэвч үнэн хэрэгтээ сэтгэлийн түгшүүр нь хатуу дэглэмтэй суралцах, шалгалтын бэлтгэлтэй холбоотой юм шинэ мэдээлэл авахыг саатуулдаг.
Хичээл бүр инээд хөөртэй байх ёсгүй ч багш нар сурагчдын үр дүнг сайжруулахын тулд боловсролын арга барилдаа эерэг, интерактив үйл ажиллагааг нэгтгэж чадна.
Ангидаа тохирох үйл ажиллагааг хэрхэн сонгох вэ
Анги бүр өөр бөгөөд өөр өөр зүйл шаарддаг ангийн менежментийн стратеги. Та ангийнхаа үйл ажиллагааг дараахь зүйлд үндэслэн сонгохыг хүсч байна.
- нас
- хичээл
- чадвар
- танай ангид байгаа зан чанарууд (сурагчийн зан чанарын талаар илүү ихийг мэдэж аваарай энд)
Оюутнууд цаг хугацаагаа дэмий үрэх хандлагатай байдаг гэдгийг санаарай. Хэрэв тэд үйл ажиллагааны гол санааг олж харахгүй бол тэд үүнийг эсэргүүцэж магадгүй юм. Тийм ч учраас ангид хамгийн сайн хоёр талын үйл ажиллагаа нь практик сургалтын зорилго, хөгжилтэй элементтэй байдаг.
Хэрхэн ангиа илүү интерактив болгох вэ👇
Таныг зорьж байгаа эсэх дээр үндэслэн бид жагсаалтаа гаргасан заах, туршилтын or Ажил хийх таны оюутнууд. Мэдээжийн хэрэг, ангилал бүрт давхцал байдаг бөгөөд бүгд сургалтын үр дүнг ямар нэг байдлаар сайжруулах зорилготой юм.
Эдгээр үйл ажиллагааны аль нь ч дижитал хэрэгсэл шаарддаггүй, гэхдээ бараг бүгдийг нь зөв програм хангамжаар сайжруулж болно. Бид энэ талаар бүтэн нийтлэл бичсэн ангид зориулсан шилдэг дижитал хэрэгсэл, хэрэв та анги танхимаа дижитал эринд шинэчлэхээр төлөвлөж байгаа бол эхлэх сайхан газар байж болох юм.
Хэрэв та биечлэн болон зайн сургалтын аль алинд нь эдгээр үйл ажиллагааны ихэнхийг гүйцэтгэх хэрэгсэл хайж байгаа бол AhaSlides-ийг багш нар бодолцож бүтээсэн болно. Манай үнэгүй програм хангамж нь олон төрлийн интерактив ангийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан оюутнуудыг татан оролцуулах зорилготой. санал асуулга гэх мэт, тоглоом, асуулт хариулт, санал болгож байна хэт төвөгтэй сургалтын удирдлагын системээс өөр хувилбар.
1. Суралцахад зориулсан интерактив үйл ажиллагаа
Дүрд тоглох
Хамгийн идэвхтэй Ангийн интерактив үйл ажиллагаа нь дүрд тоглох бөгөөд энэ нь оюутнуудад багаар ажиллах, бүтээлч байдал, манлайлах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Олон ангиудад энэ нь оюутнуудын хамгийн дуртай зүйл юм. Өгөгдсөн хувилбарын дагуу бяцхан жүжиг зохиож, түүнийг бүлгийн нэг хэсэг болгон амилуулах нь ихэвчлэн сургуулийн хамгийн сэтгэл хөдөлгөм зүйл байж болно.
Мэдээжийн хэрэг, зарим чимээгүй оюутнууд дүрд тоглохоос зайлсхийдэг. Ямар ч оюутан өөрт таалагдахгүй олон нийтийн ажилд албадах ёсгүй, тиймээс тэдэнд илүү жижиг эсвэл өөр дүрүүдийг хайж олохыг хичээ.
Интерактив илтгэлүүд
Сонсох нь оролтын зөвхөн нэг хэлбэр юм. Өнөө үед илтгэл нь хоёр талын үйл ажиллагаа бөгөөд илтгэгчид слайдаараа асуулт асууж, үзэгчдээсээ хариулт авах боломжтой бөгөөд хүн бүр үзэх боломжтой.
Өнөө үед олон тооны орчин үеийн ангийн хариу арга хэмжээ авах системүүд үүнийг маш хялбар болгож байна.
Та илтгэлийнхээ цөөн хэдэн энгийн асуултыг өөрчилнө гэж бодохгүй байж болох ч оюутнуудад санал асуулга, үнэлгээний үнэлгээ, оюуны шуурга, үгийн үүл болон бусад зүйлд санал бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгох нь оюутны оролцоонд гайхамшгийг бий болгож чадна.
Эдгээр танилцуулгыг тохируулахад бага зэрэг хугацаа шаардагдана. Гэсэн хэдий ч сайн мэдээ гэвэл AhaSlides гэх мэт онлайн танилцуулгын программ хангамж нь гайхалтай интерактив үзүүлэнгүүдийг бүтээхэд урьд өмнө байгаагүй хялбар болгож байна.
Jigsaw Learning
Ангиа бие биетэйгээ илүү их харилцахыг хүсвэл эвлүүлэг сурах аргыг ашигла.
Jigsaw сурах нь шинэ сэдвийг сурах олон хэсгийг хувааж, хэсэг бүрийг өөр оюутанд хуваарилах гайхалтай арга юм. Энэ нь иймэрхүү ажилладаг ...
- Сэдвийг хэдэн хэсэгт хуваахаас хамааран бүх оюутнуудыг 4 эсвэл 5-аар бүлэг болгон хуваана.
- Эдгээр бүлгийн сурагч бүр өөр өөр сэдвийн хэсэгт суралцах эх сурвалжийг хүлээн авдаг.
- Оюутан бүр ижил сэдэвтэй оюутнуудаар дүүрэн өөр бүлэгт очдог.
- Шинэ бүлэг өгөгдсөн бүх нөөцийг ашиглан өөрсдийн хэсгийг хамтдаа сурдаг.
- Дараа нь оюутан бүр анхны бүлэгтээ буцаж, сэдвийнхээ хэсгийг заадаг.
Оюутан бүрд ийм төрлийн эзэмшил, үүрэг хариуцлагыг өгөх нь тэднийг амжилттай хөгжиж байгааг харж болно!
2. Туршилт хийх интерактив үйл ажиллагаа
Шилдэг багш нар жил бүр анги бүрт ижил дараалсан хичээл заадаггүй. Тэд зааж, дараа нь ажиглаж, хэмжиж, дасан зохицдог. Багш хүн сурагчдынхаа духан дээр ямар материал наалдаж, юу нь үсэрч байгааг анхаарах ёстой. Тэгэхгүй бол хэрэгтэй үед нь яаж зөв дэмжих юм бэ?
таавар
"Поп асуулт хариулт" нь тодорхой шалтгааны улмаас ангид түгээмэл хэрэглэгддэг хэллэг юм. Нэг нь, энэ нь саяхан сурсан зүйлээ сануулах, сүүлийн үеийн сургамжийг эргэн санах явдал бөгөөд бидний мэдэж байгаагаар бид санах ойг хэдий чинээ их санах тусам тэр нь үлдэх магадлал өндөр байдаг.
Оюутнууд зарим хариултыг авах юм бол поп асуулт хариулт нь бас хөгжилтэй байдаг. Тийм ч учраас асуулт хариултын дизайн хийх ангийнхаа түвшинд хүргэх нь чухал юм.
Багш таны хувьд асуулт хариулт нь үнэлж баршгүй өгөгдөл юм, учир нь үр дүн нь жилийн эцсийн шалгалтын өмнө ямар ойлголтууд шингэсэн, юуг илүү нарийвчлан боловсруулах шаардлагатайг хэлж өгдөг.
Зарим хүүхдүүд, ялангуяа боловсрол эзэмшээд хэдхэн жил болж байгаа бага насны хүүхдүүд шалгалттай харьцуулах боломжтой тул асуулт хариултаас болж түгшүүртэй байдаг. Тиймээс энэ үйл ажиллагаа нь 7 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтой.
Ангидаа эхнээс нь асуулт тавихад тусламж хэрэгтэй байна уу? Бид чамайг хамруулсан.
Оюутны илтгэлүүд
Суралцагчдаас тухайн сэдвийг ангид танилцуулах замаар мэдлэгээ харуулахыг хүс. Энэ нь хичээлийн сэдэв, оюутнуудын наснаас хамааран лекц, слайд шоу, үзүүлбэр үзүүлэх хэлбэрээр байж болно.
Та үүнийг ангийн үйл ажиллагаа болгон сонгохдоо болгоомжтой байх хэрэгтэй, учир нь зарим сурагчдын хувьд ангийнхаа өмнө зогсоод тухайн сэдвийн талаарх ойлголтоо үе тэнгийнхнийхээ анхаарлын дор тавих нь хар дарсан зүүдтэй адил юм. Энэхүү түгшүүрийг бууруулах нэг сонголт бол оюутнуудад бүлгээрээ илтгэл тавих боломжийг олгох явдал юм.
Бидний олонх нь сурагчдын илтгэлүүдийг клише зургийн хөдөлгөөнт дүрсээр дүүргэсэн эсвэл текстээр дүүргэсэн уйтгартай слайдуудыг санаж байдаг. Бид эдгээр PowerPoint үзүүлэнг дуртай ч үгүй санаж ч магадгүй. Аль ч тохиолдолд, оюутнууд өөрсдийн интернет хөтчөөр дамжуулан слайд шоу үүсгэж, биечлэн эсвэл шаардлагатай бол алсаас үзүүлэх нь урьд өмнөхөөсөө илүү хялбар бөгөөд хөгжилтэй байдаг.
3. Оюутны оролцоонд зориулсан интерактив үйл ажиллагаа
Мэтгэлцээн
A оюутны мэтгэлцээн мэдээллийг бататгах гайхалтай арга юм. Материалыг сурах бодит шалтгааныг хайж байгаа оюутнууд хайж буй сэдэлээ олж, хүн бүр сонсогчийн хувьд уг сэдвийг янз бүрийн өнцгөөс сонсох боломжтой болно. Энэ нь бас сэтгэл хөдөлгөм үйл явдал бөгөөд оюутнууд санал нийлж буй талдаа хөгжөөн дэмжинэ!
Ангийн мэтгэлцээн нь бага сургуулийн сүүлийн болон түүнээс дээш жилийн сурагчдад хамгийн тохиромжтой.
Мэтгэлцээнд оролцох нь зарим оюутнуудын бухимдлыг төрүүлдэг ч ангийн мэтгэлцээний нэг сайхан зүйл бол хүн бүр ярих шаардлагагүй байдаг. Ихэвчлэн гурван бүлгийн үүрэг байдаг:
- Үзэл баримтлалыг дэмжиж байгаа хүмүүс
- Үзэл баримтлалыг эсэргүүцэж байгаа хүмүүс
- Оруулсан аргументуудын чанарыг шүүж буй хүмүүс
Та дээрх үүрэг тус бүрт нэгээс олон бүлэгтэй байж болно. Жишээлбэл, нэг том бүлэгт арван оюутан байхын оронд таваас бүрдсэн хоёр жижиг бүлгүүд эсвэл бүр гурав, дөрөвтэй бүлгүүдтэй байж болох бөгөөд бүлэг тус бүр аргумент гаргах цагтай болно.
Мэтгэлцээний бүлгүүд бүгд тухайн сэдвийг судалж, аргументуудаа хэлэлцэнэ. Бүлгийн нэг гишүүн бүх үг хэлэх боломжтой, эсвэл гишүүн бүр өөрийн гэсэн ээлжтэй байж болно. Таны харж байгаагаар ангийн хэмжээ, хэдэн оюутан ярианы үүрэг гүйцэтгэхэд таатай байгаагаас шалтгаалан мэтгэлцээн явуулахад маш уян хатан байдаг.
Багшийн хувьд та дараахь зүйлийг шийдэх ёстой.
- Мэтгэлцээний сэдэв
- Бүлгүүдийн зохион байгуулалт (хэдэн бүлэг, тус бүр хэдэн оюутан, бүлэг тус бүр хэдэн илтгэгч гэх мэт)
- Мэтгэлцээний дүрэм
- Бүлэг бүр хэр удаан ярих ёстой
- Ялагчийг хэрхэн тодорхойлох вэ (жишээ нь, мэтгэлцдэггүй бүлгийн олон нийтийн саналаар)
💡 Хэрэв танай оюутнууд мэтгэлцээнд үүргээ хэрхэн гүйцэтгэх талаар илүү их зааварчилгаа авахыг хүсвэл бид энэ талаар маш сайн эх сурвалж бичлээ: Эхлэгчдэд хэрхэн мэтгэлцэх вэ or онлайн мэтгэлцээний тоглоомууд.
Бүлгийн хэлэлцүүлэг (Номын клуб болон бусад бүлгүүдийг оролцуулан)
Хэлэлцүүлэг бүр мэтгэлцээний өрсөлдөөнтэй байх албагүй. Оюутнуудыг татан оролцуулах илүү энгийн аргыг ашиглахын тулд шууд эсвэл үзээрэй виртуал номын клуб зохион байгуулалт.
Дээр дурдсан мэтгэлцээний үйл ажиллагаа нь номын клубт хэн үг хэлэхийг тодорхойлох үүрэг, дүрэмтэй байдаг бол оюутнууд үг хэлэхийн тулд санаачлагатай байх ёстой. Зарим нь энэ боломжийг ашиглахыг хүсэхгүй, чимээгүй сонсохыг илүүд үзэх болно. Тэд ичимхий байх нь зөв ч багшийн хувьд үг хэлэхийг хүссэн бүх хүнд боломж олгохыг хичээх хэрэгтэй, тэр байтугай чимээгүй оюутнуудад ч гэсэн урам зориг өгөх хэрэгтэй.
Хэлэлцүүлгийн сэдэв нь ном байх албагүй. Энэ нь англи хэлний хичээлд ойлгомжтой байх боловч шинжлэх ухаан гэх мэт бусад хичээлүүдийн хувьд яах вэ? Магадгүй та хүн бүрээс сүүлийн үеийн шинжлэх ухааны нээлттэй холбоотой мэдээний нийтлэлийг уншихыг хүсээд, дараа нь оюутнуудаас энэхүү нээлтийн үр дагавар юу байж болох талаар асууж хэлэлцүүлгийг нээж болно.
Хэлэлцүүлгийг эхлүүлэх гайхалтай арга бол ангийн "температурыг хэмжих" интерактив хариу үйлдлийн системийг ашиглах явдал юм. Тэдэнд ном таалагдсан уу? Тэд үүнийг дүрслэхийн тулд ямар үг ашиглах вэ? Оюутнууд хариултаа нэрээ нууцлах боломжтой бөгөөд нийт хариултыг a-д олон нийтэд харуулах боломжтой Үүлэн үг эсвэл баганан диаграм.
Бүлгийн хэлэлцүүлэг нь бас заах гайхалтай арга юм зөөлөн ур чадвар оюутнуудад.
💡 Илүү ихийг хайж байна уу? Бидэнд байна Оюутны оролцооны шилдэг 12 стратеги!
Дүгнэлт
Хичээл заах ажил чинь замхарсан мэт санагдаж эхлэх бүрдээ дээрх санаануудын аль нэгийг нь гаргаж, ангидаа болон өөрийгөө эрч хүчтэй болгож чадна!
Та аль хэдийн анзаарсан байх, ангийн олон үйл ажиллагаа зөв програм хангамжийн тусламжтайгаар дээшилдэг. Багш, сурагчдад суралцах үйл явцыг илүү хөгжилтэй болгох нь чухал зорилтуудын нэг юм AhaSlides, бидний интерактив танилцуулгын програм хангамж.
Хэрэв та ангийнхаа оролцоог дараагийн түвшинд гаргахад бэлэн байгаа бол, энд дарна уу Мөн боловсролын мэргэжилтнүүдэд зориулсан үнэ төлбөргүй, дээд зэргийн төлөвлөгөөний талаар илүү ихийг мэдэж аваарай.
AhaSlides-тэй холбогдоорой
AhaSlides-ийн тусламжтайгаар илүү сайн оюуны довтолгоо хийх
- 14 онд сургууль болон ажил дээрээ оюуны довтолгоо хийх шилдэг 2024 хэрэгсэл
- Idea Board | Үнэгүй онлайн оюуны довтолгооны хэрэгсэл
- Үнэлгээний шатлал гэж юу вэ? | Үнэгүй судалгааны масштаб бүтээгч
- 2024 онд үнэгүй шууд асуулт хариултыг зохион байгуул
- Нээлттэй асуулт асуух
- 12 онд 2024 үнэгүй судалгааны хэрэгсэл
Түгээмэл асуултууд
Интерактив сургалтын үйл ажиллагаа гэж юу вэ?
Интерактив сургалтын үйл ажиллагаа гэдэг нь оролцоо, туршлага, хэлэлцүүлэг, хамтын ажиллагаа зэргээр суралцагчдыг сургалтын үйл явцад идэвхтэй оролцуулах хичээлийн үйл ажиллагаа, арга техник юм.
Интерактив анги гэж юу гэсэн үг вэ?
Интерактив анги гэдэг нь идэвхгүй биш харин идэвхтэй, хамтын ажиллагаатай, оюутан төвтэй суралцах явдал юм. Интерактив тохиргоонд оюутнууд бүлгийн хэлэлцүүлэг, практик төсөл, технологийн хэрэглээ болон бусад туршлага судлах арга техник зэрэг үйл ажиллагаануудаар дамжуулан материал, бие биетэйгээ болон багштай харьцдаг.
Ангийн интерактив үйл ажиллагаа яагаад чухал вэ?
Интерактив ангийн үйл ажиллагаа яагаад чухал болох хэд хэдэн гол шалтгаанууд энд байна:
1. Оюутнууд материалаа ярилцаж, харилцан ярилцаж байхдаа цээжлэхээс илүү дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх, асуудал шийдвэрлэх зэрэг дээд түвшний сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлдэг.
2. Интерактив хичээлүүд нь сургалтын янз бүрийн хэв маягт нийцэж, сонсголоос гадна кинестетик/харааны элементүүдээр дамжуулан илүү олон сурагчийг татан оролцуулдаг.
3. Оюутнууд харилцаа холбоо, багаар ажиллах, манлайлах зэрэг зөөлөн ур чадварыг сургах болон мэргэжлийн карьертаа үнэ цэнэтэй бүлгийн үйл ажиллагаанаас олж авдаг.
