M'hemm l-ebda dibattitu hawn; dibattiti tal-istudentihuma wieħed mill-aħjar modi biex jinkoraġġixxu l-ħsieb kritiku, tidħol lill-istudentiu poġġi t-tagħlim f'idejn l-istudenti.
Huma mhux biss għal klassijiet argumentattivi jew politiċi li qed jibżgħu, u mhumiex biss għal korsijiet iżgħar jew aktar maturi. Id-dibattiti tal-istudenti huma għal kulħadd, u bi dritt qed isiru pedament tal-kurrikuli tal-iskola.
Hawnhekk, aħna adsa fil- dinja ta 'diskussjoni fil-klassi. Aħna nħarsu lejn il-benefiċċji u t-tipi varji ta 'dibattiti tal-istudenti, kif ukoll suġġetti, eżempju mill-aqwa u, kruċjalment, kif twaqqaf id-dibattitu tal-klassi li jħalli l-frott u li jagħmel sens f'6 passi sempliċi.
Tgħallem aktar dwar tagħna attivitajiet interattivi fil-klassi!
Ħarsa ġenerali
Kemm għandu jkun twil dibattitu? | 5 minuti/sessjoni |
Min hu missier id-dibattitu? | Protagoras ta' Abdera |
Meta kien l-ewwel dibattitu? | 485-415 Q.E.K. |
Aktar Tips ma AhaSlides
Ibda f'sekondi.
Ikseb mudelli ta' dibattiti ta' studenti b'xejn. Irreġistra b'xejn u ħu dak li trid mil-librerija tal-mudelli!
🚀 Ikseb Templates Ħieles ☁️
Għaliex Id-Dibattiti tal-Istudenti Jeħtieġu Aktar Imħabba
Id-dibattitu regolari fil-klassi jista’ jsawwar b’mod profond kemm l-aspetti personali kif ukoll dawk professjonali tal-ħajja ta’ student. Hawn huma ftit mill-modi li bihom li jkun hemm diskussjonijiet sinifikanti fil-klassi jista' jkun investiment siewi serjament fil-preżent u l-futur tal-istudenti:
- Il-Qawwa tal-Persważjoni- Id-dibattiti tal-istudenti jgħallmu lill-istudenti li dejjem hemm approċċ kontemplattiv u mmexxi mid-dejta lejn kwalunkwe impasse. L-istudenti jitgħallmu kif jiffurmaw argument konvinċenti u mkejjel li, għal xi wħud, jista 'jkun ta' għajnuna f'okkorrenza ta 'kuljum fil-futur.
- Il-Virtù tat-Tolleranza - Min-naħa l-oħra, iż-żamma ta' dibattitu tal-istudenti fil-klassi tibni wkoll il-ħiliet tas-smigħ. Tgħallem lill-istudenti biex jisimgħu tassew opinjonijiet li huma differenti minn tagħhom u jifhmu s-sorsi ta’ dawk id-differenzi. Anke li jitilfu f'dibattitu iħalli lill-istudenti jkunu jafu li huwa tajjeb li jibdlu fehmhom fuq kwistjoni.
- 100% Possibbli Online - Fi żmien meta l-għalliema għadhom qed jitħabtu biex jemigraw l-esperjenza fil-klassi onlajn, id-dibattiti tal-istudenti joffru attività bla tbatija li ma teħtieġ l-ebda spazju fiżiku. Hemm tibdiliet x'tagħmel, żgur, iżda m'hemm l-ebda raġuni għaliex id-dibattiti tal-istudenti m'għandhomx ikunu parti mill-approċċ tiegħek għat-tagħlim onlajn.
- Iċċentrat fuq l-Istudenti- Il-benefiċċji li l-istudenti, mhux is-suġġetti, jitqiegħdu fiċ-ċentru tat-tagħlim huma diġà esplorati tajjeb. Dibattitu tal-istudenti jagħti lill-istudenti aktar jew anqas ħakma ħielsa fuq dak li jgħidu, x'jagħmlu u kif jirrispondu.
6 Passi biex Żomm Dibattitu dwar l-Istudenti
Pass #1 - Introduċi t-Tema
Għall-istruttura tad-dibattitu, l-ewwelnett, naturalment, l-ewwel pass biex isir dibattitu fl-iskola huwa li tagħtihom xi ħaġa dwar xiex jitkellmu. L-ambitu tas-suġġetti għal dibattitu ta' klassi huwa prattikament illimitat, anke suġġetti ta' dibattitu impromptu. Tista 'tipprovdi kwalunkwe dikjarazzjoni, jew tistaqsi kwalunkwe mistoqsija iva/le, u tħalli ż-żewġ naħat imorru fuqha sakemm tiżgura r-regoli tad-dibattitu.
Xorta waħda, l-aħjar suġġett huwa dak li jaqsam il-klassi tiegħek kemm jista 'jkun qrib fin-nofs. Jekk għandek bżonn xi ispirazzjoni, għandna 40 suġġett ta' dibattitu ta' studenti hawn isfel.
Mod tajjeb ħafna biex tagħżel is-suġġett perfett huwa billitiġbor opinjonijiet preliminari dwarha fil-klassi tiegħek , u tara liema waħda għandha numru aktar jew inqas ta 'studenti fuq kull naħa:
Għalkemm jista 'jagħmel stħarriġ sempliċi iva / le bħal dak ta' hawn fuq, hemm bosta modi kreattivi oħra biex tiddetermina u twaqqaf is-suġġett biex l-istudenti tiegħek jiddiskutu:
- Stħarriġ tal-immaġni- Ippreżenta xi stampi u ara ma' liema waħda kull student jidentifika l-aktar.
- kelma Cloud- Ara kemm-il darba l-klassi tuża l-istess kelma meta jkunu qed jesprimu opinjonijiet.
- Skala tal-klassifikazzjoni- Ippreżenta dikjarazzjonijiet fuq skala li tiżżerżaq u ġġib lill-istudenti biex jikklassifikaw il-qbil minn 1 sa 5.
- Mistoqsijiet miftuħa- Ħalli l-istudenti jkollhom il-libertà li jesprimu l-opinjonijiet tagħhom dwar suġġett.
Niżżel b'xejn!⭐ Tista' ssib dawn il-mistoqsijiet kollha fil-free AhaSlides mudell hawn taħt. L-istudenti tiegħek jistgħu jwieġbu dawn il-mistoqsijiet live permezz tat-telefowns tagħhom, u mbagħad jaraw dejta viżwalizzata dwar l-opinjonijiet tal-klassi kollha.
AhaSlides jiftaħ l-art.
Uża dan il-mudell interattiv b'xejn biex tiġbor l-opinjonijiet tal-istudenti live fil-klassi. Ibda diskussjonijiet sinifikanti. Ebda reġistrazzjoni meħtieġa!
Aqbad il-mudell b'xejn! ☁️
Pass #2 - Oħloq it-Timijiet u Iddetermina r-Rwoli
Bis-suġġett fil-borża, il-pass li jmiss huwa li tifforma ż-żewġ naħat li jiddiskutuha. Fid-dibattitu, dawn in-naħat huma magħrufa bħala l- affermattivu l- negattiv.
- Tim Affermattiv- In-naħa li taqbel mad-dikjarazzjoni proposta (jew li tivvota 'iva' għall-mistoqsija proposta), li normalment tkun bidla fl-istatus quo.
- Negattiv tat-Tim- In-naħa ma taqbilx mad-dikjarazzjoni proposta (jew tivvota 'le' għall-mistoqsija proposta) u trid iżżomm l-affarijiet kif qed isiru.
Fil-fatt, 2 naħat huma l-minimu assolut li għandek bżonn. Jekk għandek klassi kbira jew numru mdaqqsa ta' studenti li mhumiex għal kollox favur l-affermattiv jew in-negattiv, tista' tespandi l-potenzjal tat-tagħlim billi tespandi n-numru ta' timijiet.
- Team Middle Ground- In-naħa trid tibdel l-istatus quo iżda xorta żżomm xi affarijiet l-istess. Jistgħu jirribattu punti minn kull naħa u jippruvaw isibu kompromess bejn it-tnejn.
Tip #1💡 Tikkastigax fence-sitters. Filwaqt li waħda mir-raġunijiet biex isir dibattitu dwar l-istudenti hija li l-istudenti jkunu aktar kunfidenti li jesprimu l-opinjonijiet tagħhom, ikun hemm żminijiet meta jkunu qed ġenwinament fin-nofs. Ħallihom jokkupaw din il-pożizzjoni, iżda għandhom ikunu jafu li mhuwiex biljett barra mid-dibattitu.
Il-bqija tal-klassi tiegħek ser tinkludi l-imħallfin. Huma se jisimgħu kull punt fid-dibattitu u se jiskurjaw il-prestazzjoni ġenerali ta 'kull tim skond il- sistema ta 'punteġġtlaqt aktar tard.
Fir-rigward tar-rwoli tat-tim ta’ kull kelliem, tista’ tissettja dawn kif tixtieq. Format popolari fost id-dibattiti tal-istudenti fil-klassi huwa dak użat fil-parlament Brittaniku:
Dan jinvolvi 4 kelliema fuq kull tim, imma tista 'tespandi dan għal klassijiet akbar billi tassenja żewġ studenti għal kull rwol u tagħtihom punt wieħed kull wieħed biex jagħmlu matul il-ħin allokat tagħhom.
Pass #3 - Spjega Kif Taħdem
Hemm 3 partijiet kruċjali ta 'dibattitu dwar l-istudenti li għandek tagħmel ċar kristall qabel tibda. Dawn huma l-barrikati tiegħek kontra t-tip ta 'dibattitu anarkiku li tista' tesperjenza fl-Internet attwaliparlament Ingliż. U partijiet sinifikanti ta 'dibattitu huma l- istruttura, Il- regoliu l- sistema ta 'punteġġ.
--- L-Istruttura ---
Dibattitu tal-istudenti, l-ewwel u qabel kollox, jeħtieġ li jkollu struttura soda u jobdi l-linji gwida tad-dibattitu. Jeħtieġ li jkun lateralisabiex ħadd ma jista 'jitkellem fuq xulxin, u jeħtieġ li jippermetti adegwata ħin għall-istudenti biex jagħmlu l-punti tagħhom.
Iċċekkja l-istruttura ta 'dan l-eżempju dibattitu student. Id-dibattitu dejjem jibda bit-Tim Affermattiv u huwa segwit minn Tim Negattiv
Tim Affermattiv | Negattiv tat-Tim | Ħin Allowance għal Kull Tim |
Dikjarazzjoni tal-ftuħmill-ewwel kelliem. Huma ser jiddikjaraw il-punti ewlenin ta 'appoġġ tagħhom għall-bidla proposta | Dikjarazzjoni tal-ftuħmill-ewwel kelliem. Huma ser jiddikjaraw il-punti ewlenin tagħhom ta' appoġġ għall-bidla proposta | minuti 5 |
Ipprepara konfutazzjonijiet. | Ipprepara konfutazzjonijiet. | minuti 3 |
Konfutazzjoni mit-2 kelliem. Huma se jargumentaw kontra l-punti ppreżentati fid-dikjarazzjoni tal-ftuħ ta' Team Negative. | Konfutazzjoni mit-2 kelliem. Huma se jargumentaw kontra l-punti ppreżentati fid-dikjarazzjoni tal-ftuħ ta' Team Affirmative. | minuti 3 |
It-tieni konfutazzjoni mit-3 kelliem. Huma se jirribattu l-konfutazzjoni ta' Team Negative. | It-tieni konfutazzjoni mit-3 kelliem. Huma se jirribattu l-konfutazzjoni tat-Tim Affermattiv. | minuti 3 |
Ipprepara dikjarazzjoni ta 'konfutazzjoni u għeluq. | Ipprepara dikjarazzjoni ta 'konfutazzjoni u għeluq. | minuti 5 |
Dikjarazzjoni finali ta 'konfutazzjoni u għeluq mir-4 kelliem. | Dikjarazzjoni finali ta 'konfutazzjoni u għeluq mir-4 kelliem. | minuti 5 |
Tip #2💡 L-istrutturi ta' dibattitu ta' studenti jistgħu jkunu flessibbli waqt li jesperimentaw b'dak li jaħdem iżda għandhom jitpoġġew fil-ġeblameta l-istruttura finali tkun ġiet deċiża. Żomm għajnejk fuq l-arloġġ, u tħallix lill-kelliema jaqbżu l-ħin tagħhom.
--- Ir-Regoli ---
Il-strettezza tar-regoli tiegħek tiddependi fuq il-probabbiltà li l-klassi tiegħek tinħall f'politiċi malli tisma' d-dikjarazzjonijiet tal-ftuħ. Madankollu, irrispettivament minn min tgħallem, dejjem se jkun hemm studenti żżejjed u studenti li ma jridux jitkellmu. Regoli ċari jgħinuk indaqs u jinkoraġġixxu l-parteċipazzjoni minn kulħadd.
Hawn huma xi wħud li x'aktarx trid tuża fid-diskussjoni tal-klassi tiegħek:
- Waħħal mal-istruttura! Tkellemx meta ma jkunx imissek.
- Ibqa 'fuq is-suġġett.
- Ebda ġurament.
- L-ebda rikors għal attakki personali.
--- Is-Sistema ta' Scoring ---
Għalkemm il-punt ta' dibattitu fil-klassi mhuwiex verament li 'jirbaħ', probabilment issib li l-kompetittività naturali tal-istudenti tiegħek titlob xi paċifiku bbażat fuq il-punti.
Tista' tagħti punti għal...
- Dikjarazzjonijiet ta 'impatt
- Evidenza sostnuta mid-dejta
- Kunsinna elokwenti
- Lingwaġġ tal-ġisem qawwi
- Użu ta 'viżwali rilevanti
- Fehim veru tas-suġġett
Naturalment, li tiġġudika dibattitu qatt mhu logħba ta’ numri puri. Int, jew it-tim ta' mħallfin tiegħek, trid toħroġ l-aħjar ħiliet analitiċi tiegħek biex tiġbed kull naħa tad-dibattitu.
Tip #3💡 Għal dibattitu fi Klassi ESL, fejn il-lingwa użata hija ħafna aktar importanti mill-punti magħmula, għandek tippremja kriterji bħal strutturi grammatiċi differenti u vokabularju avvanzat. Fl-istess ħin, tista 'wkoll tnaqqas il-punti għall-użu tal-lingwa nattiva.
Pass #4 - Ħin għar-riċerka u l-kitba
Kulħadd huwa ċar dwar is-suġġett u r-regoli tad-diskussjoni fil-klassi? Tajjeb! Wasal iż-żmien li tipprepara l-argumenti tiegħek.
Min-naħa tiegħek, dak li għandek tagħmel hawn hu issettja l-limitu ta 'żmiengħar-riċerka, ħejji ftit sorsi predeterminati ta 'informazzjoni, u mbagħad timmonitorja lill-istudenti tiegħek biex tkun ċert li qed tibqa 'fuq is-suġġett.
Għandhom jirriċerkaw il-punti tagħhom u brainstormkonfutazzjonijiet possibbli mit-tim l-ieħor u jiddeċiedu x’se jgħidu bi tweġiba. Bl-istess mod, huma għandhom jantiċipaw il-punti tal-avversarji tagħhom u jikkunsidraw konfutazzjonijiet.
Pass #5 - Ipprepara l-Kamra (jew iż-Zoom)
Filwaqt li t-timijiet tiegħek qed jiffinalizzaw il-punti tagħhom, wasal iż-żmien li tipprepara għall-ispettaklu.
Agħmel l-almu tiegħek biex toħloq mill-ġdid l-atmosfera ta 'dibattitu professjonali billi tirranġa mwejjed u siġġijiet biex jiffaċċjaw lil xulxin madwar il-kamra. Normalment, il-kelliem se joqgħod fuq podju quddiem il-mejda tiegħu u jerġa 'lura fuq il-mejda tiegħu meta jkunu lesti jitkellmu.
Naturalment, l-affarijiet huma ftit aktar iebsa jekk qed tospita dibattitu tal-istudenti onlajn. Xorta waħda, hemm ftit modi divertenti biex jiddifferenzjaw it-timijiet fuq Zoom:
- Ġib lil kull tim joħroġ kuluri tat-tim u jżejnu l-isfond taż-Zoom tagħhom magħhom jew ilbsuhom bħala uniformi.
- Ħeġġeġ lil kull tim biex jivvinta mascot tat-tim u li kull membru juriha fuq l-iskrin waqt li jkun qed jiddibatti.
Pass #6 - Dibattitu!
Ħa tibda l-battalja!
Ftakar li dan huwa l-ħin tal-istudent tiegħek biex jiddi; ipprova butt fl-inqas possibbli. Jekk ikollok titkellem, kun żgur li huwa biss biex iżżomm l-ordni fost il-klassi jew biex tgħaddi l-istruttura jew is-sistema tal-punteġġ. Barra minn hekk, hawn xi wħud eżempji ta' introduzzjonigħalik biex tħawwad id-dibattitu tiegħek!
Tgħaqqad id-dibattitu billi skorja kull tim fuq il-kriterji li stajt fis-sistema tal-iskor. L-imħallfin tiegħek jistgħu jimlew il-punteġġi ta' kull kriterju matul id-dibattitu, u wara dan il-punteġġi jistgħu jiġu magħduda, u n-numru medju f'kull bar ikun il-punteġġ finali tat-tim.
Tip #4💡 Jista 'jkun jitħajjar li taqbeż direttament f'analiżi ta' dibattitu profond, iżda dan hu l-aħjar salvat sal-lezzjoni li jmiss. Ħalli l-istudenti jirrilassaw, jaħsbu fuq il-punti u jerġgħu lura d-darba d-dieħla biex janalizzawhom.
Tipi differenti ta 'Dibattitu ta' Studenti x'tipprova
L-istruttura ta 'hawn fuq kultant tissejjaħ il- Format Lincoln-Douglas, magħmula famuża minn sensiela ta 'dibattiti tan-nar bejn Abraham Lincoln u Stephen Douglas. Madankollu, hemm aktar minn mod wieħed kif it-tango niġu għad-dibattitu fil-klassi:
- Dibattitu dwar ir-Rwol- L-istudenti jagħmlu dibattitu bbażat fuq l-opinjonijiet ta’ karattru fittizju jew mhux fittizju. Dan huwa mod tajjeb ħafna biex iġġiegħelhom jiftħu moħħhom u jippruvaw iressqu argument konvinċenti b'fehmiet differenti minn tagħhom.
- Dibattitu Impromptu - Aħseb pop quiz, iżda għad-dibattitu! Id-dibattiti improvizzati tal-istudenti ma jagħtux ħin lill-kelliema biex jippreparaw, li huwa eżerċizzju tajjeb fil-ħiliet tal-improvizzazzjoni u tal-ħsieb kritiku.
- Dibattitu tal-Municipju - Żewġ studenti jew aktar jiffaċċjaw l-udjenza u jwieġbu mistoqsijiet minnhom. Kull naħa għandha ċ-ċans li twieġeb kull mistoqsija u tista’ tirribatti lil xulxin sakemm tibqa’ xi ftit jew wisq ċivilizzata!
Iċċekkja l-aħjar 13 logħob tad-dibattitu onlinegħal studenti ta' kull età (+30 suġġett)!
Għandek bżonn aktar modi biex timpenja lill-istudenti tiegħek?💡 Iċċekkja dawn 12-il idea ta ’impenn tal-istudentijew, il- klassi flipped teknika, għal klassijiet personali u online!
40 Suġġetti ta’ Dibattitu fil-Klassi
Qed tfittex xi ispirazzjoni biex tressaq id-dibattitu tiegħek fil-klassi? Agħti ħarsa lejn dawn l-40 suġġett ta’ dibattitu tal-istudenti hawn taħt u ħu vot mal-istudenti tiegħek dwar liema għandek timxi.
Suġġetti tal-Iskola għal Dibattitu tal-Istudenti
- Għandna noħolqu klassi ibrida u jkollna tagħlim kemm remot kif ukoll fil-klassi?
- Għandna nipprojbixxu l-uniformijiet fl-iskola?
- Għandna nipprojbixxu d-dar?
- Għandna nippruvaw il-mudell ta 'tagħlim flipped tal-klassi?
- Għandna nagħmlu aktar tagħlim barra?
- Għandna neħħu l-eżamijiet u t-testijiet permezz tax-xogħol tal-kors?
- Kulħadd għandu jmur l-università?
- Il-miżati tal-università għandhom ikunu aktar baxxi?
- Għandu jkollna klassi dwar l-investiment?
- L-isports għandhom ikunu parti mill-klassi tal-gym?
Suġġetti Ambjentali għad-Dibattitu tal-Istudenti
- Għandna nipprojbixxu ż-żoos?
- Għandu jitħalla jżomm qtates eżotiċi bħala annimali domestiċi?
- Għandna nibnu aktar impjanti tal-enerġija nukleari?
- Għandna nippruvaw innaqqsu r-rata tat-twelid mad-dinja kollha?
- Għandna nipprojbixxu kollha plastik li jintuża darba?
- Għandna nbiddlu l-lawns privati f'allokazzjonijiet u ħabitats ta 'annimali selvaġġi?
- Għandna nibdew 'gvern internazzjonali għall-ambjent'?
- Għandna nġiegħlu lin-nies ibiddlu l-modi tagħhom biex jiġġieldu t-tibdil fil-klima?
- Għandna niskuraġġixxu l-'fast fashion'?
- Għandna nipprojbixxu titjiriet domestiċi f'pajjiżi żgħar b'sistemi tajbin ta 'ferroviji u xarabanks?
Suġġetti tas-Soċjetà għad-Dibattitu tal-Istudenti
- Għandna aħna kollhatkun veġetarjana jew vegan?
- Għandna nillimitaw il-ħin tal-logħob tal-vidjow?
- Għandna nillimitaw il-ħin li nqattgħu fuq il-midja soċjali?
- Għandna nagħmlu l-kmamar tal-banju kollha newtrali għas-sessi?
- Għandna ntawwlu l-perjodu standard tal-leave tal-maternità?
- Għandna nibqgħu nivvintaw AI li tista 'tagħmel kollha impjiegi?
- Għandu jkollna dħul bażiku universali?
- Il-ħabsijiet għandhom ikunu għal kastig jew riabilitazzjoni?
- Għandna naddottaw sistema ta 'kreditu soċjali?
- Għandna nipprojbixxu reklami li jużaw id-dejta tagħna?
Suġġetti Ipotetiċi għad-Dibattitu tal-Istudenti
- Jekk l-immortalità kienet għażla, teħodha?
- Jekk is-serq sar legali, tagħmel dan?
- Jekk nistgħu nikklonaw l-annimali faċilment u bl-irħis, għandna nagħmlu dan?
- Jekk vaċċin wieħed jista 'jipprevjeni kollha mard li jinxtered, għandna nġiegħlu lin-nies jeħduh?
- Jekk nistgħu faċilment nimxu lejn pjaneta oħra bħad-Dinja, għandna?
- If le l-annimali kienu f'riskju ta 'estinzjoni, il-biedja ta' l-annimali kollha għandha tkun legali?
- Jekk tista 'tagħżel li qatt ma taħdem u tibqa' tgħix komdu, int?
- Kieku tista 'tagħżel li tgħix komdu kullimkien fid-dinja, inti tiċċaqlaq għada?
- Jekk tista 'tagħżel li tixtri ġriewi jew tadotta kelb anzjan, għal liema tmur?
- Kieku tiekol barra kien l-istess prezz bħat-tisjir għalik innifsek, kieku tiekol kuljum?
Jista 'jkun li int trid tagħti għażla ta' dawn is-suġġetti ta 'dibattitu lill-istudenti tiegħek, li se jkollhom l-aħħar kelma dwar liema għandhom jieħdu l-art. Tista 'tuża stħarriġ sempliċi għal dan, jew tistaqsi mistoqsijiet aktar sfumati dwar il-karatteristiċi ta' kull suġġett biex tara liema waħda l-istudenti huma l-aktar komdi jiddiskutu.
Poll l-istudenti tiegħek b'xejn!⭐ AhaSlides jgħinek tpoġġi lill-istudenti fiċ-ċentru tal-klassi u tagħtihom leħen permezz ta’ votazzjoni diretta, kwiżżijiet li jaħdmu bl-AI u skambju ta’ ideat. F'termini ta 'żieda fl-impenn tal-istudenti, m'hemm l-ebda dibattitu.
L-Eżempju ta 'Dibattitu tal-Istudenti Perfett
Aħna ser inħalluk wieħed mill-aqwa eżempji assoluti ta 'dibattiti tal-istudenti minn spettaklu fuq in-netwerk tax-xandir Korean Arirang. L-ispettaklu, Intelliġenza - Dibattitu Skola Sekondarja, għandha kważi kull aspett ta' dibattitu sabiħ ta' studenti li l-għalliema għandhom jaspiraw li jġibu fil-klassijiet tagħhom.
Iċċekkjah:
Tip #5💡 Immaniġġja l-aspettattivi tiegħek. It-tfal f'dan il-programm huma vantaġġi assoluti, u ħafna jiddibattu b'mod elokwenti bl-Ingliż bħala t-tieni lingwa tagħhom. Tistenniex li l-istudenti tiegħek ikunu fl-istess livell - parteċipazzjoni essenzjali hija bidu tajjeb!
Mistoqsijiet Frekwenti
Kemm hemm tipi ta' dibattiti tal-istudenti?
Hemm diversi tipi ta’ dibattiti tal-istudenti, kull wieħed bil-format u r-regoli tiegħu. Uħud minn dawk komuni huma dibattitu politiku, dibattitu Lincoln-Douglas, dibattitu pubbliku fil-forum, dibattitu impromptu u dibattitu roundtable.
Għaliex l-istudenti għandhom jiddibattu?
Id-dibattiti jinkoraġġixxu lill-istudenti janalizzaw kwistjonijiet minn perspettivi multipli, jevalwaw l-evidenza, u jiffurmaw argumenti loġiċi.
Kif nista' ngħin lill-istudenti jirriċerkaw il-pożizzjonijiet assenjati tagħhom?
Ipprovdihom sorsi affidabbli bħal websajts kredibbli, ġurnali akkademiċi, u artikli tal-aħbarijiet. Gwidahom dwar metodi xierqa ta’ ċitazzjoni u strateġiji ta’ verifika tal-fatti.