What is interactive learning activities?

Interactive learning activities are lesson activities and techniques that actively engage students in the learning process through participation, experience, discussion and collaborative work.

What does interactive classroom mean?

An interactive classroom is one where learning is dynamic, collaborative and student-centred rather than passive. In an interactive setup, students are engaging with the material, each other and the teacher through activities like group discussions, hands-on projects, technology use and other experiential learning techniques.

Why are interactive classroom activities important?

Here are a few key reasons why interactive classroom activities are important: 1. They promote higher-order thinking skills like analysis, evaluation and problem-solving over rote memorisation as students discuss and interact with the material. 2. Interactive lessons appeal to different learning styles and keep more students engaged through kinesthetic/visual elements in addition to auditory. 3. Students gain soft skills like communication, teamwork and leadership from group activities that are valuable for their academic and professional careers.

Il-Gwida Ultimate tal-2024 għall-Attivitajiet Interattivi fil-Klassi

Irridu ngħinuk tirbaħ il-battalja għall-attenzjoni tal-istudent tiegħek sabiex tkun l-aqwa għalliem possibbli u l-istudenti tiegħek ikunu jistgħu jitgħallmu dak kollu li għandhom bżonn. C'est pourquoi AhaSlides ħoloq din il-gwida biex attivitajiet interattivi fil-klassibiex tuża fl-2024!

Jekk lezzjoni ma jkollhiex l-attenzjoni ta' student, mhix se tkun lezzjoni prattika. Sfortunatament, iż-żamma tal-attenzjoni tal-istudenti f'ġenerazzjoni mqajma fuq distrazzjonijiet kostanti tal-midja soċjali u logħob tal-kompjuter faċilment aċċessibbli hija dejjem battalja.

Madankollu, problemi kkawżati mit-teknoloġija spiss jistgħu jkunu solvuti bit-teknoloġija. Fi kliem ieħor, fil-battalja għall-attenzjoni tal-istudent tiegħek, inti tiġġieled in-nar bin-nar billi ddaħħal it-teknoloġija fil-klassi.

Għad hemm post ukoll għall-metodi analogi ta' skola l-qadima ta' involviment tal-istudenti. Dibattiti, diskussjonijiet, u logħob għaddew it-test taż-żmien għal raġuni.

Werrej

Benefiċċji ta' Attivitajiet Interattivi
Tagħżel l-Attività t-Tajba
Kif tagħmel il-klassi tiegħek aktar interattiva
konklużjoni

Aktar Għajnuniet għall-Ġestjoni tal-Klassi bi AhaSlides

Test Alternattiv

Ibda f'sekondi.

Ikseb mudelli ta' edukazzjoni b'xejn għall-attivitajiet finali interattivi tiegħek fil-klassi. Irreġistra b'xejn u ħu dak li trid mil-librerija tal-mudelli!

🚀 Ikseb Templates Ħieles☁️

Il-Benefiċċji tal-Attivitajiet Interattivi fil-Klassi

Ir-riċerkahuwa relattivament sempliċi fuq dan il-punt. Studji newroimaging juru li l-konnessjonijiet tal-moħħ isiru aktar faċilment meta l-istudenti jkunu rilassati u komdi. Il-ferħ u r-riżultati akkademiċi huma konnessi; id-dopamina rilaxxata meta l-istudenti jieħdu pjaċir jattiva ċ-ċentri tal-memorja tal-moħħ.

Meta l-istudenti jkunu tieħu gost interattiv, huma aktar probabbli li jinvestu fit-tagħlim tagħhom.

Immaġni ta' għalliem u 4 studenti jagħmlu xi attivitajiet fil-klassi flimkien. — Attivitajiet Interattivi fil-Klassi - Kreditu tal-immaġni: Parmetech

Xi għalliema jirreżistu din l-idea. Il-gost u t-tagħlim huma antitetiċi, jassumu. Iżda fil-fatt, l-ansjetà assoċjata ma 'tagħlim strettament regimented u preparazzjoni tat-test jinibixxi l-użu ta' informazzjoni ġdida.

Mhux kull lezzjoni tista 'jew għandha tkun barmil ta' daħk, iżda l-għalliema jistgħu ċertament jintegraw attivitajiet pożittivi u interattivi fil-klassi fil-metodi edukattivi tagħhom biex itejbu r-riżultati tal-istudenti.

Kif Agħżel l-Attività t-Tajba għall-Klassi Tiegħek

Kull klassi hija differenti u teħtieġ differenti strateġiji ta' ġestjoni tal-klassi. Trid tagħżel l-attivitajiet tal-klassi tiegħek ibbażati fuq:

età
suġġett
kapaċità
il-personalitajiet fil-klassi tiegħek (tgħallem aktar dwar il-personalitajiet tal-istudenti hawn)

Kun konxju li l-istudenti huma suxxettibbli li l-ħin tagħhom jinħela. Jekk ma jarawx il-punt tal-attività, jistgħu jirreżistuha. Huwa għalhekk li l-aħjar attivitajiet f'żewġ direzzjonijiet fil-klassi għandhom għan prattiku ta' tagħlim u element divertenti.

Kif tagħmel il-klassi tiegħek aktar interattiva👇

Aħna organizzajna l-lista tagħna bbażata fuq jekk timmirax li jgħallmu, test or jidħlu l-istudenti tiegħek. Naturalment, hemm koinċidenza f'kull kategorija, u kollha huma mfassla biex itejbu r-riżultati tat-tagħlim b'xi mod jew ieħor.

L-ebda waħda minn dawn l-attivitajiet ma teħtieġ għodod diġitali, iżda kważi kollha jistgħu jittejbu bis-softwer it-tajjeb. Aħna ktibna artiklu sħiħ dwar il- l-aqwa għodod diġitali għall-klassi, li jista' jkun post tajjeb ħafna biex tibda jekk qed tfittex li ttejjeb il-klassi tiegħek għall-era diġitali.

Jekk qed tfittex għodda li tista' timmaniġġja ħafna minn dawn l-attivitajiet kemm f'tagħlim personalment U remot, AhaSlides kienet iddisinjata b’moħħ l-għalliema. Is-softwer b'xejn tagħna għandu l-għan li jinvolvi lill-istudenti permezz ta' varjetà wiesgħa ta' attivitajiet interattivi fil-klassi, bħall-istħarriġ, logħob u kwizzijiet u joffri an alternattiva għal sistemi ta’ ġestjoni tat-tagħlim ikkumplikati żżejjed.

AhaSlides attivitajiet interattivi għall-istudenti — AhaSlides joffri prezzijiet edukattivi mill-aqwa għall-għalliema, għalhekk ipprovaha🚀

toħloq kont b'xejn

1. Attivitajiet Interattivi għat-Tagħlim

Rwol-Play

Wieħed mill-aktar attiva attivitajiet interattivi fil-klassi huma role-play, li jgħin lill-istudenti jimpjegaw ħidma f'tim, kreattività u tmexxija.

F'ħafna klassijiet, dan huwa favorit mill-istudenti. Il-ħolqien ta 'mini play minn xenarju partikolari, u l-għoti tal-ħajja bħala parti minn grupp, spiss jista' jkun l-aktar ħaġa eċċitanti dwar l-iskola.

Naturalment, xi studenti aktar kwieti għandhom it-tendenza li jibżgħu minn rwoli. L-ebda student m'għandu jiġi sfurzat f'attivitajiet pubbliċi li ma jkunx komdu magħhom, għalhekk ipprova sib rwoli iżgħar jew alternattivi għalihom biex jagħmlu.

Preżentazzjonijiet Interattivi

Is-smigħ huwa biss forma waħda ta’ input. Il-preżentazzjonijiet illum huma affarijiet f'żewġ direzzjonijiet, fejn il-preżentaturi jistgħu jistaqsu mistoqsijiet fuq is-slajds tagħhom u jiksbu tweġibiet mill-udjenza tagħhom biex jarawhom kulħadd.

Illum il-ġurnata, ħafna sistemi moderni ta 'rispons fil-klassi jagħmlu dan super faċli.

Forsi ma taħsibx li ftit mistoqsijiet sempliċi fil-preżentazzjonijiet tiegħek se jagħmlu differenza, iżda li l-istudenti jpoġġu l-opinjonijiet tagħhom fi stħarriġ, klassifikazzjonijiet fuq skala, brainstorms, sħab tal-kliem u aktar jista 'jagħmel mirakli għall-impenn tal-istudenti.

Slajd tal-kelma fuq AhaSlides titlob l-opinjonijiet tal-istudenti dwar it-3 suġġetti tal-iskola favoriti tagħhom. — Attivitajiet Interattivi fil-Klassi

Dawn il-preżentazzjonijiet jistgħu jieħdu ftit ħin biex jiġu stabbiliti. Xorta waħda, l-aħbar tajba hija li softwer tal-preżentazzjoni onlajn bħal AhaSlides jagħmilha aktar faċli li jinħolqu preżentazzjonijiet interattivi meraviljużi minn qatt qabel.

Jigsaw Tagħlim

Meta trid li l-klassi tiegħek tinteraġixxi aktar ma 'xulxin, uża t-tagħlim tal-jigsaw.

It-tagħlim tal-jigsaw huwa mod meraviljuż biex taqsam il-ħafna partijiet tat-tagħlim ta 'suġġett ġdid u tassenja kull parti lil student differenti. Taħdem hekk...

L-istudenti kollha jitpoġġew fi gruppi ta’ 4 jew 5, skont f’liema partijiet jinqasam is-suġġett.
Kull student f’dawk il-gruppi jirċievi riżorsi ta’ tagħlim għal parti ta’ suġġett differenti.
Kull student imur għand grupp ieħor mimli studenti li ħadu l-istess suġġett.
Il-grupp il-ġdid jitgħallem il-parti tagħhom flimkien, billi juża r-riżorsi kollha mogħtija.
Kull student imbagħad jerġa’ lura għall-grupp oriġinali tiegħu u jgħallem il-parti tas-suġġett tiegħu.

Li kull student jingħata dan it-tip ta 'sjieda u responsabbiltà jista' verament jarahom jirnexxu!

2. Attivitajiet Interattivi għall-Ittestjar

L-aqwa għalliema mhux biss jagħtu l-istess suċċessjoni ta’ lezzjonijiet lil kull klassi kull sena. Jgħallmu, u mbagħad josservaw, ikejlu u jadattaw. Għalliem irid joqgħod attent għal x’materjal qed jeħel u x’qed jogħġob minn fuq foreheads l-istudenti tiegħu. Inkella, kif jistgħu jappoġġaw kif suppost meta jkollhom bżonn?

Kwiżżijiet

Il-"kwizz pop" huwa cliché popolari fil-klassi għal raġuni. Minn naħa, hija tfakkira ta 'dak li tgħallem reċentement, recall ta' lezzjonijiet reċenti - u, kif nafu, aktar ma niftakru memorja, aktar probabbli din tibqa '.

Kwiżż pop huwa wkoll pjaċevoli... ukoll, sakemm l-istudenti jiksbu xi wħud mit-tweġibiet. Għalhekk iddisinja l-kwizzijiet tiegħekgħal-livell tal-klassi tiegħek huwa essenzjali.

Għalik bħala għalliem, kwizz huwa dejta imprezzabbli għax ir-riżultati jgħidulek f'liema kunċetti daħlu u x'hemm bżonn ta' aktar elaborazzjoni qabel l-eżamijiet ta' tmiem is-sena.

Xi tfal, speċjalment żgħażagħ li ilhom biss fl-edukazzjoni għal ftit snin, jistgħu jħossuhom ansjetà minħabba kwizzijiet minħabba li huma komparabbli mat-testijiet. Għalhekk din l-attività tista’ tkun l-aħjar għat-tfal minn Year 7 'l fuq.

Għandek bżonn xi għajnuna biex toħloq kwizz għall-klassi tiegħek mill-bidu? Għandna kopert.

Kif tagħmel an AhaSlides kwizz għall-istudenti

Preżentazzjonijiet tal-Istudenti

Staqsi lill-istudenti biex juru l-għarfien tagħhom dwar suġġett billi jippreżentawha lill-klassi. Dan jista 'jieħu l-forma ta' lecture, slideshow, jew show-and-tell, skont is-suġġett u l-età tal-istudenti.

Student li jippreżenta l-ġisem tal-bniedem lil sħabi tal-klassi waqt il-klassi tax-xjenza — Attivitajiet Interattivi fil-Klassi

Għandek toqgħod attent meta tagħżel din bħala attività fil-klassi għaliex għal xi studenti li jkunu bil-wieqfa quddiem klassi u li jpoġġu l-fehim tagħhom ta 'suġġett taħt il-attenzjoni ħarxa ta' sħabhom huwa simili għal ħmar il-lejl. Għażla waħda biex tittaffa din l-ansjetà hija li l-istudenti jkunu jistgħu jippreżentaw fi gruppi.

Ħafna minna għandna memorji ta 'preżentazzjonijiet ta' studenti ppakkjati b'animazzjonijiet ta 'klipp art jew forsi slides tedious ippakkjati żżejjed bit-test. Nistgħu niftakru dawn il-preżentazzjonijiet bil-PowerPoint bi pjaċir jew le. Jew il-mod, huwa aktar faċli u divertenti minn qatt qabel għall-istudenti li joħolqu slideshows permezz tal-browser tal-internet tagħhom u jippreżentawhom personalment jew, jekk meħtieġ, mill-bogħod.

3. Attivitajiet Interattivi għall-Impenn tal-Istudenti

Dibattiti

A dibattitu studenthuwa mod tajjeb ħafna biex tissaħħaħ l-informazzjoni. L-istudenti li qed ifittxu raġuni prattika biex jitgħallmu l-materjal isibu l-motivazzjoni li qed ifittxu, u kulħadd ikollu ċ-ċans jisma’ dwar is-suġġett minn diversi perspettivi bħala semmiegħa. Huwa wkoll eċċitanti bħala avveniment, u l-istudenti se jferrħu min-naħa li jaqblu magħha!

Id-dibattiti fil-klassi huma l-aħjar għall-istudenti fl-aħħar snin tal-iskola primarja u akbar.

Il-parteċipazzjoni f'dibattitu tista' tkun ta' tensjoni għal xi studenti, iżda ħaġa sabiħa dwar dibattitu fil-klassi hija li mhux kulħadd irid jitkellem. Normalment, hemm tliet rwoli fil-grupp:

Dawk li jappoġġjaw il-kunċett
Dawk li jopponu l-kunċett
Dawk li jiġġudikaw il-kwalità tal-argumenti ppreżentati

Jista' jkollok aktar minn grupp wieħed għal kull wieħed mir-rwoli ta' hawn fuq. Pereżempju, minflok ma jkollok għaxar studenti fi grupp kbir wieħed li jappoġġaw il-kunċett, jista' jkollok żewġ gruppi iżgħar ta' ħamsa jew saħansitra gruppi ta' tlieta u erbgħa, u kull grupp ikollu ħin biex jippreżenta l-argumenti.

Studenti li jkollhom dibattitu tal-istudenti fil-klassi — Attivitajiet Interattivi fil-Klassi

Il-gruppi ta' dibattitu kollha ser jirriċerkaw is-suġġett u jiddiskutu l-argumenti tagħhom. Membru wieħed tal-grupp jista’ jagħmel it-taħdit kollu, jew kull membru jista’ jkollu min-naħa tiegħu. Kif tistgħu taraw, għandek ħafna flessibilità fit-tmexxija ta’ dibattitu skont id-daqs tal-klassi u kemm studenti jkunu komdi bi rwol ta’ diskors.

Bħala għalliem, għandek tiddeċiedi dan li ġej:

Is-suġġett għad-dibattitu
L-arranġamenti tal-gruppi (kemm gruppi, kemm studenti f'kull wieħed, kemm kelliema f'kull grupp, eċċ.)
Ir-regoli tad-dibattitu
Kemm għandu jdum jitkellem kull grupp
Kif jiġi deċiż ir-rebbieħ (eż. bil-vot popolari tal-grupp li ma jiddibattix)

💡 Jekk l-istudenti tiegħek iridu aktar gwida dwar kif iwettqu r-rwol tagħhom fid-dibattitu, ktibna riżors kbir dwar dan: Kif tiddibatti għal dawk li jibdew or logħob tad-dibattitu online.

Diskussjonijiet tal-Grupp (Inklużi Klabbs tal-Ktieb u Gruppi oħra)

Mhux kull diskussjoni jeħtieġ li jkollha l-aspett kompetittiv ta’ dibattitu. Għal metodu aktar sempliċi ta’ involviment ta’ studenti, ipprova l-live jew klabb tal-kotba virtwaliarranġament.

Filwaqt li l-attività ta’ dibattitu deskritta hawn fuq għandha rwoli preskritti u regoli biex jiddeterminaw min jitkellem meta jkunu f’klabb tal-kotba, l-istudenti jridu juru inizjattiva biex jitkellmu. Xi wħud ma jridux jieħdu din l-opportunità u jippreferu jisimgħu bil-kwiet. Tajjeb li huma jitmeżmżu, imma bħala l-għalliem, għandek tipprova tagħti ċans lil kull min irid jitkellem biex jagħmel dan, u anke tagħti ftit inkoraġġiment lil studenti kwieti.

Is-suġġett tad-diskussjoni m’għandux għalfejn ikun ktieb. Dan jagħmel sens għal klassi bl-Ingliż, imma xi ngħidu għal klassijiet oħra, bħax-xjenza? Forsi tista’ titlob lil kulħadd jaqra artiklu ta’ aħbarijiet relatat ma’ skoperta xjentifika riċenti, imbagħad tiftaħ id-diskussjoni billi tistaqsi lill-istudenti x’jistgħu jkunu l-konsegwenzi ta’ din l-iskoperta.

Mod tajjeb ħafna biex tibda diskussjoni huwa li tuża sistema ta 'rispons interattiv biex "tieħu t-temperatura" tal-klassi. Ħadu gost bil-ktieb? Liema kliem kienu jużaw biex jiddeskrivuha? L-istudenti jistgħu jissottomettu t-tweġibiet tagħhom b’mod anonimu u t-tweġibiet aggregati jistgħu jintwerew pubblikament f’ sħaba tal-kelmajew bar chart.

Id-Diskussjonijiet tal-Grupp huma wkoll modi tajbin biex tgħallemħiliet artab lill-istudenti.

💡 Qed tfittex aktar?Aħna ltqajna 12 l-aħjar strateġiji ta' involviment tal-istudenti!

konklużjoni

Kull meta tibda tħoss li r-rutina ta’ tagħlim tiegħek qed taqa’ f’rut, tista’ tkisser kwalunkwe idea ta’ hawn fuq biex tħawwad l-affarijiet u terġa’ tagħti enerġija lill-klassi tiegħek u lilek innifsek!

Kif forsi diġà innotajt, ħafna attivitajiet fil-klassi huma elevati bis-softwer it-tajjeb. Li t-tagħlim isir aktar divertenti għall-għalliema u l-istudenti bl-istess mod huwa wieħed mill-għanijiet kritiċi ta’ AhaSlides, is-softwer tal-preżentazzjoni interattiv tagħna.

Jekk int lest li tieħu l-impenn fil-klassi tiegħek għal-livell li jmiss, għafas hawnu tgħallem aktar dwar il-pjanijiet tagħna b'xejn u premium għall-professjonisti tal-edukazzjoni.

Involvi ruħek ma' AhaSlides

Brainstorming aħjar ma AhaSlides

Mistoqsijiet Frekwenti

X'inhuma l-attivitajiet ta' tagħlim interattiv?

L-attivitajiet ta’ tagħlim interattiv huma attivitajiet u tekniki tal-lezzjonijiet li jinvolvu b’mod attiv lill-istudenti fil-proċess tat-tagħlim permezz ta’ parteċipazzjoni, esperjenza, diskussjoni u xogħol kollaborattiv.

Xi tfisser klassi interattiva?

Klassi interattiva hija waħda fejn it-tagħlim huwa dinamiku, kollaborattiv u ċċentrata fuq l-istudenti aktar milli passiv. F'sistema interattiva, l-istudenti qed jimpenjaw ruħhom mal-materjal, lil xulxin u mal-għalliem permezz ta' attivitajiet bħal diskussjonijiet fi gruppi, proġetti prattiċi, użu tat-teknoloġija u tekniki oħra ta' tagħlim b'esperjenza.

Għaliex huma importanti l-attivitajiet interattivi fil-klassi?

Hawn huma ftit raġunijiet ewlenin għaliex l-attivitajiet interattivi fil-klassi huma importanti:
1. Huma jippromwovu ħiliet ta' ħsieb ta' ordni ogħla bħall-analiżi, l-evalwazzjoni u s-soluzzjoni tal-problemi fuq il-memorizzazzjoni bil-memorja hekk kif l-istudenti jiddiskutu u jinteraġixxu mal-materjal.
2. Il-lezzjonijiet interattivi jappellaw għal stili ta’ tagħlim differenti u jżommu aktar studenti impenjati permezz ta’ elementi kinestetiċi/viżivi minbarra dawk tas-smigħ.
3. L-istudenti jiksbu soft skills bħall-komunikazzjoni, ix-xogħol f'tim u t-tmexxija minn attivitajiet tal-grupp li huma ta' valur għall-karrieri akkademiċi u professjonali tagħhom.