Tagħlim b'ritmu waħdu fuq ix-xogħol | Eżempji u l-Aħjar Prattiki fl-2024

Tagħlim b'ritmu waħdu huwa approċċ popolari għall-edukazzjoni onlajn li tfaċċat mal-miġja tat-teknoloġija. B'differenza mill-ambjenti tradizzjonali tal-klassi fejn kulħadd irid isegwi l-istess kurrikulu bl-istess veloċità, it-tagħlim b'ritmu personali jippermetti lill-individwi jitgħallmu bil-pass tagħhom. Barra minn hekk, f'dan il-metodu, l-istudenti jistgħu jaċċessaw materjali tal-kors u jimxu 'l quddiem fil-kors skont il-konvenjenza tagħhom. 

Allura, x'inhuma l-metodi ta 'taħriġ awto-ritmu? it-tagħlim b'ritmu personali huwa ħafna aktar effettiv? Ejja nafu dwarha b'xi eżempji fil-post tal-lum!

Ħarsa ġenerali

Werrej

• Ħarsa ġenerali
• X'inhu Self Paced Learning?
• 4 Eżempji Tipiċi ta' Tagħlim b'ritmu personali
• Benefiċċji ta' Tagħlim b'ritmu personali 
• Attivitajiet ta' Tagħlim b'ritmu waħdu fuq ix-Xogħol 
• Kif Tistruttura Studju b'ritmu waħdu
• Teħid ta 'Ħlas Ewlenin
• Mistoqsijiet Frekwenti

Għajnuniet għal Ingaġġ Aħjar

• Pjan ta 'żvilupp personali
• Pjan ta' żvilupp tat-tmexxija
• Taħriġ u Żvilupp fil-Ġestjoni tar-Riżorsi Umani
• Taħriġ ta' Ħiliet Soft
• Tagħlim Superviżorju

X'inhu Self Paced Learning?

Tagħlim b'ritmu personali jfisser tagħlim bil-pass tiegħek. Kif jimplika l-isem, it-tagħlim b'ritmu personali huwa metodu ta' tagħlim li fih tagħżel il-pass tiegħek. Dan huwa meta INTI tiddeċiedi kemm trid titgħallem malajr jew bil-mod, kif ukoll tista' taċċessa r-riżorsi u tispiċċa l-korsijiet bil-veloċità tiegħek mingħajr ma tinkwieta dwar skadenzi jew skedi stretti.

It-tagħlim onlajn b'ritmu personali huwa normalment permezz ta' korsijiet, tutorials, u għodod diġitali oħra. L-aħjar parti hija li kollox f'idejk - ikollok tagħżel dak li trid titgħallem u meta trid titgħallem.

4 Eżempji Tipiċi ta' Tagħlim Awto-Dirigit

Kif issemma hawn fuq, it-tagħlim b'ritmu personali qed iseħħ b'mod popolari ħafna f'ħafna forom. Hawn huma xi eżempji ta’ tagħlim b’ritmu personali:

1/ Korsijiet Online

Il-korsijiet onlajn huma probabbilment l-aktar tip komuni ta’ tagħlim b’ritmu personali. Bosta universitajiet, kulleġġi, u organizzazzjonijiet edukattivi jipprovdu korsijiet onlajn fejn l-istudenti jistgħu jaċċessaw materjali tal-kors, ilestu inkarigi, u jagħmlu eżamijiet b'mod konvenjenti.

2/ Korsijiet ta' Żvilupp Professjonali

Korsijiet ta’ żvilupp professjonali huma disponibbli għal dawk li jixtiequ jiksbu ħiliet ġodda, jespandu l-għarfien tagħhom f’qasam partikolari, jew jikbru fil-karriera tagħhom. Dawn il-korsijiet jistgħu jvarjaw minn ħiliet tan-negozju u tat-tmexxija għal ħiliet tekniċi bħall-kodifikazzjoni u l-komunikazzjonijiet tal-marketing. Ħafna minn dawn huma pprovduti minn kumpaniji privati ​​u organizzazzjonijiet professjonali bħal LinkedIn Learning, Coursera, u edX.

Il-korsijiet ta’ żvilupp professjonali spiss joffru varjetà ta’ riżorsi, inklużi lekċers interattivi, materjali multimedjali u forums ta’ diskussjoni onlajn. L-istudenti jistgħu jaċċessaw dawn ir-riżorsi bil-pass tagħhom u jlestu l-valutazzjonijiet fuq l-iskeda tagħhom. 

3/ Tutorials bil-vidjo

Tutorials bil-vidjo huma eżempju ieħor ta’ tagħlim b’ritmu personali li jipprovdu lill-istudenti b’mod viżwali u interattiv biex jitgħallmu ħiliet ġodda. Dawn it-tutorials jistgħu jinstabu fuq diversi pjattaformi, inklużi Tiktok, YouTube, u Udemy, u jkopru ħafna suġġetti, mit-tisjir sal-kodifikazzjoni.

Dawn il-video tutorials jippermettu lill-istudenti jaraw u jaraw mill-ġdid kull darba li jkollhom bżonn jifhmu. U l-istudenti jistgħu jmorru lura u jirrevedu sezzjonijiet speċifiċi tat-tutorja, iwaqqfu l-vidjow biex jieħdu noti, jew jerġgħu jdawru u jerġgħu jdoqqu partijiet tal-lezzjoni.

4/ Apps għat-Tagħlim tal-Lingwi 

Apps għat-tagħlim tal-lingwi bħal Duolingo u Babbel huma eżempji mill-aqwa ta’ tagħlim b’ritmu personali. Dawn l-apps jippermettu lill-istudenti jipprattikaw il-ħiliet lingwistiċi tagħhom bil-veloċità tagħhom stess, billi joffru firxa ta’ eżerċizzji u kwizzijiet li jadattaw għal-livell tal-istudent.  

Il-lezzjonijiet ta 'dawn l-apps huma wkoll divertenti, faċli biex tinftiehem, u faċli biex tipprattika.

Benefiċċji tat-Tagħlim b'Pass Awto 

Hemm benefiċċji sinifikanti tat-tagħlim b'ritmu personali, inklużi:

1/ Flessibilità

Wieħed mill-vantaġġi primarji tat-tagħlim b'ritmu personali huwa l-flessibbiltà tiegħu. L-istudenti li jagħżlu tagħlim b'ritmu personali għandhom il-libertà li jistudjaw u jlestu l-korsijiet kull meta jkun xieraq. 

Minflok ma jorganizzaw ħajjithom madwar l-edukazzjoni tagħhom, jistgħu jaqblu mal-korsijiet tagħhom madwar il-karriera tagħhom, il-familja, jew impenji oħra, kemm jekk kmieni filgħodu, tard bil-lejl, jew fi tmiem il-ġimgħa.

Barra minn hekk, it-tagħlim b'ritmu personali jippermetti lill-istudenti jieħdu l-ħin li għandhom bżonn biex itemmu kors jew programm. Jistgħu jaħdmu permezz tal-materjal bil-pass tagħhom, jieħdu pawżi jew jirrepetu lezzjonijiet kif meħtieġ. 

B'mod ġenerali, il-flessibbiltà tat-tagħlim b'ritmu personali tista' tgħin lill-istudenti jiksbu l-għanijiet edukattivi tagħhom mingħajr ma jissagrifikaw aspetti importanti oħra ta' ħajjithom, bħax-xogħol jew ir-responsabbiltajiet tal-familja.

2/ Personalizzazzjoni

It-tagħlim b'ritmu personali jippermetti lill-istudenti jippersonalizzaw il-proċess ta' tagħlim kif jixraq lilhom infushom, li huwa ta' benefiċċju speċjalment għal xi wħud bi stili ta' tagħlim differenti jew li jista' jkollhom diffikultà b'suġġetti speċifiċi.

L-istudenti għandhom l-opportunità li jagħżlu s-suġġett li jridu jiffokaw fuqu u jistgħu jaqbżu materjal li diġà jafu jew isibu inqas rilevanti. Jgħinhom jiffokaw fuq l-oqsma li huma l-aktar interessati fihom u jippersonalizzaw l-esperjenza tat-tagħlim tagħhom skont il-mod u l-pass tagħhom.

Min-naħa l-oħra, it-tagħlim b'ritmu personali jgħin ukoll lill-istudenti jieħdu l-kontroll tal-esperjenzi ta' tagħlim tagħhom. B'dan il-metodu, l-istudenti jistgħu jagħżlu meta u fejn jistudjaw u jistgħu jieħdu pawżi jew jerġgħu jitgħallmu l-lezzjoni meta jkun meħtieġ. Dan jagħtihom il-kunfidenza biex jieħdu l-ħin biex jiġbru kunċetti ġodda u jaħdmu fuq il-ħiliet tagħhom sakemm jegħlbuhom.

3/ Awto-dixxiplina

Bit-tagħlim b'ritmu personali, l-istudenti jieħdu r-responsabbiltà għall-progress tagħhom u jimbuttaw lilhom infushom biex itemmu l-kors u jilħqu l-għanijiet tagħhom. Dan jeħtieġ kemm awto-dixxiplina kif ukoll awtomotivazzjoni.

L-awtodixxiplina tista’ tkun ta’ sfida biex tipprattika, speċjalment għal studenti mdorrijin b’forom tradizzjonali ta’ edukazzjoni. Madankollu, it-tagħlim b'ritmu personali jista' jgħin lill-istudenti jiżviluppaw l-awtodixxiplina billi jagħtihom il-libertà u r-responsabbiltà biex jimmaniġġjaw il-vjaġġ tagħhom.

Billi jiżviluppaw l-awtodixxiplina permezz ta' tagħlim b'ritmu personali, l-istudenti jistgħu jtejbu l-kapaċità tagħhom li jistabbilixxu u jiksbu miri, jimmaniġġjaw il-ħin b'mod effettiv, u jibqgħu motivati ​​u impenjati.

Attivitajiet ta' Tagħlim b'ritmu waħdu fuq ix-Xogħol

Attivitajiet ta' tagħlim b'ritmu personali jistgħu jkunu mod tajjeb ħafna biex itejbu l-iżvilupp professjonali tiegħek fuq ix-xogħol. Hawn huma xi eżempji ta’ attivitajiet ta’ tagħlim b’ritmu personali li tista’ tagħmel fil-ħin tiegħek:

1/ Qari 

Il-qari jista’ jkun mod tajjeb ħafna biex titgħallem affarijiet ġodda u ttejjeb l-għarfien. Tista' taqra kotba, artikli, jew blog karigi waħedhom. 

Barra minn hekk, qari industrija blogs u pubblikazzjonijiet jistgħu jkunu mod tajjeb ħafna biex tibqa' aġġornata dwar l-aħħar tendenzi u l-aħjar prattiki fil-qasam tiegħek u mbagħad tapplika dak li tgħallimt għax-xogħol tiegħek.

2/ Kitba

Il-kitba mhux se tieħu wisq żmien jekk tipprattikaha billi tieħu 10 - 15-il minuta qabel tibda x-xogħol. Ħalli ħin kull ġimgħa biex tikteb, kemm jekk hux a blog post, artiklu, jew esej personali. 

Tista' wkoll tieħu korsijiet tal-kitba onlajn, tingħaqad ma' grupp tal-kitba, jew issib sieħeb biex ikollok aktar motivazzjoni.

3/ Nisimgħu Podcasts

Is-smigħ tal-podcasts fuq il-vjaġġ tiegħek jew waqt il-waqfa tal-ikel jista 'jkun mod tajjeb ħafna biex titgħallem ħiliet ġodda. Hemm ħafna podcasts disponibbli li jkopru suġġetti bħall-psikoloġija, in-negozju, it-tmexxija u l-intraprenditorija. 

Huwa mod mill-aqwa biex tibqa' impenjata, ispirata, divertiment, u ttejjeb is-saħħa mentali tiegħek.

4/ Jieħdu Korsijiet Online

Tista' tieħu korsijiet onlajn waqt il-waqfa tiegħek. Dawn il-korsijiet se jkopru firxa wiesgħa ta’ suġġetti mfassla għall-bżonnijiet u l-ħila speċifiċi tiegħek, u l-klassijiet jinkludu kollox minn ħiliet tekniċi sa tmexxija u ġestjoni.

5/ Taħdit Pubbliku

It-taħdit fil-pubbliku huwa wieħed mill-ħiliet ewlenin li tista’ titgħallem b’mod indipendenti bl-għajnuna ta’ AhaSlides.

Bil tagħna librerija tal-mudelli apposta, tista 'faċilment tiddisinja u toħloq slides interattivi għad-diskors jew il-preżentazzjoni tiegħek. Tista 'tinkludi karatteristiċi interattivi bħal stħarriġ, kwizzijiet, mistoqsijiet miftuħa, eċċ, biex tinvolvi l-udjenza tiegħek u ttejjeb il-konsenja tiegħek.

Barra minn hekk, AhaSlides jgħinek tiġbor feedback u kummenti f'ħin reali mingħand il-kollegi jew il-konsulenti tiegħek biex tgħin tirrevedi oqsma li jeħtieġu titjib.

Kif Tistruttura Studju b'ritmu waħdu

L-istrutturar ta' studju b'ritmu personali huwa essenzjali għal tagħlim effettiv u ż-żamma tal-motivazzjoni. Hawnhekk hawn gwida pass pass biex tgħinek toħloq pjan ta' studju b'ritmu personali organizzat tajjeb u produttiv:

1. Issettja Għanijiet Ċari: Iddetermina dak li trid tikseb permezz tal-istudju tiegħek b'ritmu personali. Kemm jekk titgħallem ħila ġdida, takkwista għarfien, jew tipprepara għal eżami, li jkollok miri ċari jgħinek tibqa' ffukat.
2. Oħloq Skeda ta' Studju: Iddisinja skeda ta’ studju flessibbli li taqbel mar-rutina u l-impenji ta’ kuljum tiegħek. Alloka ħinijiet speċifiċi għall-istudju, u kun realistiku dwar l-ammont ta’ ħin li tista’ tiddedika kuljum.
3. Agħżel ir-Riżorsi: Iġbor il-materjali ta’ tagħlim meħtieġa, inklużi kotba, korsijiet onlajn, vidjows, artikli, u eżerċizzji ta’ prattika. Kun żgur li r-riżorsi huma fama u rilevanti għall-miri tiegħek.
4. Tkissir Suġġetti: Aqsam il-materjal ta' studju tiegħek f'suġġetti jew suġġetti maniġġabbli. Dan jagħmel il-kontenut inqas kbira u aktar faċli biex jiġi ttrattat.
5. Prijoritizza l-Kompiti: Identifika liema suġġetti jew suġġetti huma l-aktar importanti jew ta’ sfida. Agħti prijorità lis-sessjonijiet ta' studju tiegħek biex tiffoka fuq dawn l-oqsma, speċjalment jekk għandek restrizzjonijiet ta' ħin.
6. Issettja Tragwardi: Aqsam il-miri ġenerali tiegħek fi tragwardi iżgħar. Il-kisba ta' dawn l-istadji se tagħtik sens ta' kisba u żżommok motivat matul il-vjaġġ ta' studju tiegħek.
7. Uża t-Teknika Pomodoro: Implimenta t-Teknika Pomodoro biex ittejjeb l-attenzjoni u l-produttività tiegħek. Studja għal 25 minuta u mbagħad ħu waqfa ta’ 5 minuti. Wara erba 'ċikli, ħu waqfa itwal ta' madwar 15-30 minuta.
8. Tagħlim Attiv: Evita qari passiv jew jaraw. Involvi ruħu b'mod attiv mal-materjal billi tieħu noti, tiġbor fil-qosor il-punti ewlenin, tistaqsi mistoqsijiet, u tipprova problemi ta 'prattika.
9. Reviżjonijiet regolari: Skeda sessjonijiet ta’ reviżjoni regolari biex issaħħaħ it-tagħlim tiegħek. Tekniki ta' ripetizzjoni spazjati, fejn tirrevedi l-materjal f'intervalli dejjem jiżdiedu, jistgħu jgħinuk iżżomm l-informazzjoni b'mod aktar effettiv.
10. Awto-Valutazzjoni: Ittestja l-fehim tiegħek regolarment permezz ta’ kwiżżijiet, testijiet ta’ prattika, jew eżerċizzji ta’ awtovalutazzjoni. Dan jgħin biex jiġu identifikati oqsma li jeħtieġu aktar attenzjoni.
11. Aġġusta u Adatta: Kun miftuħ biex taġġusta l-pjan ta’ studju tiegħek kif meħtieġ. Jekk issib li ċerti riżorsi mhumiex effettivi jew l-iskeda tiegħek teħtieġ tweaking, toqgħodx lura milli tagħmel bidliet.
12. Ibqa' Konsistenti: Il-konsistenza hija essenzjali fi studju b'ritmu personali. Anke fi ġranet impenjattivi, ipprova talloka mill-inqas ammont żgħir ta 'ħin għall-istudji tiegħek biex iżżomm il-momentum tiegħek.
13. Track Progress: Żomm ġurnal ta’ studju jew uża għodda diġitali biex issegwi l-progress tiegħek. Innota dak li tgħallimt, l-isfidi li għelbu, u l-oqsma li għadhom jeħtieġu titjib.
14. Ippremja lilek innifsek: Iċċelebra l-kisbiet tiegħek, żgħar kemm ikunu żgħar. Ittratta lilek innifsek b'xi ħaġa li tgawdi wara li laħqet tragward jew lest sezzjoni ta' sfida.
15. Ibqa' motivat: Fakkar lilek innifsek fil-miri u r-raġunijiet tiegħek għall-istudju. Ingħaqad ma' komunitajiet online, gruppi ta' studju jew fora relatati mal-qasam ta' studju tiegħek biex tgħaqqad ma' individwi li jaħsbuha l-istess.

Ftakar li l-istudju b'ritmu personali jeħtieġ dixxiplina u impenn. Filwaqt li għandek il-libertà li tistabbilixxi l-pass tiegħek, huwa importanti li tibqa’ ffukata, organizzata u ddedikata għall-miri tiegħek. L-evalwazzjoni regolari tal-progress tiegħek u l-aġġustament tal-pjan ta' studju tiegħek se jgħinuk tagħmel l-aħjar mill-vjaġġ tiegħek ta' tagħlim b'ritmu personali.

Teħid ta 'Ħlas Ewlenin

It-tagħlim b'ritmu personali joffri bosta benefiċċji, bħal flessibilità akbar, esperjenza ta' tagħlim personalizzata, u l-abbiltà li titgħallem b'pass imfassal individwalment. Tista' ttejjeb il-ħiliet, l-għarfien u l-prestazzjoni tiegħek billi tidħol f'attivitajiet ta' tagħlim b'ritmu personali. Dawn l-attivitajiet jistgħu jiżviluppaw ħiliet ġodda, u jtejbu t-tkabbir personali u professjonali tiegħek.

Mistoqsijiet Frekwenti