"हजार माइलको यात्रा एउटै उद्देश्य लेखेर सुरु हुन्छ।"
लेखन सिक्ने उद्देश्यहरू सधैं एक चुनौतीपूर्ण सुरुवात हो, तर प्रेरणादायी, आत्म-सुधारको प्रतिबद्धताको प्रारम्भिक चरण।
यदि तपाइँ सिक्ने उद्देश्य लेख्नको लागि राम्रो तरिका खोज्दै हुनुहुन्छ भने, हामीले तपाइँको आवरण पाएका छौं। यस लेखले तपाईंलाई उत्कृष्ट सिकाइ उद्देश्यका उदाहरणहरू र तिनीहरूलाई प्रभावकारी रूपमा कसरी लेख्ने भन्ने बारे सुझावहरू प्रदान गर्दछ।
| 5 सिकाइ उद्देश्यहरू के हुन्? | विशिष्ट, मापनयोग्य, प्राप्य, सान्दर्भिक, र समयमै। |
| सिक्ने उद्देश्यका ३ उद्देश्यहरू के हुन्? | लक्ष्य सेट गर्नुहोस्, सिकाइलाई मार्गदर्शन गर्नुहोस्, र सिकाउनेहरूलाई उनीहरूको प्रक्रियामा ध्यान केन्द्रित गर्न मद्दत गर्नुहोस्। |
विषयसूची:
- सिक्ने उद्देश्यहरू के हुन्?
- के राम्रो सिकाइ उद्देश्य उदाहरणहरू बनाउँछ?
- राम्रो शिक्षा उद्देश्य उदाहरणहरू
- राम्ररी परिभाषित सिकाइ उद्देश्यहरू लेख्नका लागि सुझावहरू
- प्राय : सोधिने प्रश्नहरू
सिक्ने उद्देश्यहरू के हुन्?
एकातिर, पाठ्यक्रमहरूका लागि सिक्ने उद्देश्यहरू प्राय: शिक्षकहरू, निर्देशनात्मक डिजाइनरहरू, वा पाठ्यक्रम विकासकर्ताहरूद्वारा विकसित हुन्छन्। तिनीहरूले पाठ्यक्रमको अन्त्यमा विद्यार्थीहरूले प्राप्त गर्नुपर्ने विशिष्ट सीप, ज्ञान वा दक्षताहरूको रूपरेखा बनाउँछन्। यी उद्देश्यहरूले पाठ्यक्रमको डिजाइन, निर्देशनात्मक सामग्री, मूल्याङ्कन र गतिविधिहरूलाई मार्गदर्शन गर्दछ। तिनीहरूले शिक्षकहरू र विद्यार्थीहरूलाई के आशा गर्ने र के हासिल गर्ने भन्ने बारे स्पष्ट रोडम्याप प्रदान गर्छन्।
अर्कोतर्फ, शिक्षार्थीहरूले पनि आफ्नै सिकाइ उद्देश्यहरू आत्म-अध्ययनको रूपमा लेख्न सक्छन्। यी उद्देश्यहरू पाठ्यक्रम उद्देश्यहरू भन्दा फराकिलो र अधिक लचिलो हुन सक्छ। तिनीहरू शिक्षार्थीको रुचि, क्यारियर आकांक्षाहरू, वा तिनीहरू सुधार गर्न चाहने क्षेत्रहरूमा आधारित हुन सक्छन्। सिकाइका उद्देश्यहरूमा छोटो अवधिका लक्ष्यहरू (जस्तै, कुनै खास पुस्तक वा अनलाइन पाठ्यक्रम पूरा गर्ने) र दीर्घकालीन लक्ष्यहरू (जस्तै, नयाँ सीपमा निपुण हुनु वा कुनै निश्चित क्षेत्रमा निपुण बन्ने) को मिश्रण समावेश हुन सक्छ।
आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई संलग्न गराउनुहोस्
अर्थपूर्ण छलफल सुरु गर्नुहोस्, उपयोगी प्रतिक्रिया प्राप्त गर्नुहोस् र आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई शिक्षित गर्नुहोस्। नि: शुल्क लिन साइन अप गर्नुहोस् AhaSlides टेम्पलेट
🚀 नि:शुल्क क्विज लिनुहोस्☁️
राम्रो सिकाइ उद्देश्य उदाहरणहरू के बनाउँछ?
प्रभावकारी सिकाइ उद्देश्यहरू लेख्ने कुञ्जी तिनीहरूलाई स्मार्ट बनाउनु हो: विशिष्ट, मापनयोग्य, प्राप्य, सान्दर्भिक, र समयमै।
यहाँ SMART लक्ष्य सेटिङ मार्फत तपाइँको सीप पाठ्यक्रमहरूको लागि SMART सिकाउने उद्देश्यहरूको उदाहरण छ: पाठ्यक्रमको अन्त्यमा, म साना व्यवसायको लागि आधारभूत डिजिटल मार्केटिङ अभियान योजना र कार्यान्वयन गर्न सक्षम हुनेछु, प्रभावकारी रूपमा सोशल मिडिया र इमेल मार्केटिङ प्रयोग गरेर।
- विशिष्ट: सामाजिक मिडिया र इमेल मार्केटिङ को आधारभूत जान्नुहोस्
- मापन योग्य: संलग्नता दरहरू, क्लिक-थ्रु दरहरू, र रूपान्तरण दरहरू जस्ता मेट्रिकहरू कसरी पढ्ने सिक्नुहोस्।
- प्राप्त गर्न सकिने: पाठ्यक्रममा सिकेका रणनीतिहरूलाई वास्तविक परिदृश्यमा लागू गर्नुहोस्।
- प्रासंगिक: डेटाको विश्लेषणले राम्रो नतिजाहरूको लागि मार्केटिङ रणनीतिहरूलाई परिष्कृत गर्न मद्दत गर्दछ।
- समय-सीमा: तीन महिनामा लक्ष्य प्राप्त गर्नुहोस्।
सम्बन्धित:
- 8 सिकाउने शैलीका प्रकारहरू र २०२४ मा विभिन्न प्रकारका शिक्षार्थीहरू
- भिजुअल लर्नर | 2024 मा कसरी प्रभावकारी अभ्यास गर्ने
राम्रो शिक्षा उद्देश्य उदाहरणहरू
सिक्ने उद्देश्यहरू लेख्दा, सिकाउने अनुभव पूरा गरेपछि विद्यार्थीहरूले के गर्न वा प्रदर्शन गर्न सक्षम हुनेछन् भनेर वर्णन गर्न स्पष्ट र कार्य-उन्मुख भाषा प्रयोग गर्नु महत्त्वपूर्ण छ।
बेन्जामिन ब्लूमले अवलोकनयोग्य ज्ञान, सीप, मनोवृत्ति, व्यवहार, र क्षमताहरू वर्णन गर्न र वर्गीकरण गर्न मद्दत गर्न मापनयोग्य क्रियाहरूको वर्गीकरण सिर्जना गर्नुभयो। तिनीहरू ज्ञान, समझ, अनुप्रयोग, विश्लेषण, संश्लेषण, र मूल्याङ्कन सहित सोचको विभिन्न स्तरहरूमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।
सामान्य शिक्षा उद्देश्य उदाहरणहरू
- यो अध्याय पढिसकेपछि, विद्यार्थी सक्षम हुनुपर्दछ [...]
- [...] को अन्त्य सम्म, विद्यार्थीहरूले [...] सक्षम हुनेछन्।
- [...] मा पाठ पछि, विद्यार्थीहरूले [...] सक्षम हुनेछन्।
- यो अध्याय पढिसकेपछि, विद्यार्थीले बुझ्नु पर्छ [...]
सिक्ने उद्देश्यहरू ज्ञानका उदाहरणहरू
- [...] को महत्व / महत्व बुझ्नुहोस्
- बुझ्नुहोस् कसरी [.....] बाट भिन्न र समान [....]
- बुझ्नुहोस् किन [.....] मा व्यावहारिक प्रभाव छ [....]
- कसरी योजना बनाउने [...]
- को फ्रेमवर्क र ढाँचा [...]
- को प्रकृति र तर्क [...]
- प्रभाव पार्ने कारक [...]
- अन्तर्दृष्टि योगदान गर्न समूह छलफलमा भाग लिनुहोस् [...]
- व्युत्पन्न [...]
- को कठिनाई बुझ्नुहोस् [...]
- कारण बताउनुहोस् […]
- रेखाचित्र [...]
- को अर्थ पत्ता लगाउनुहोस् [...]
बोधमा लर्निंग उद्देश्य उदाहरणहरू
- पहिचान र व्याख्या [...]
- छलफल […]
- सम्बन्धित नैतिक मुद्दाहरू पहिचान गर्नुहोस् [...]
- परिभाषित / पहिचान / व्याख्या / गणना [...]
- बीचको भिन्नता बुझाउनुहोस् [...]
- बीचको भिन्नताहरू तुलना र भिन्नता [...]
- जब [...] सबैभन्दा उपयोगी हुन्छ
- जसबाट तीनवटा दृष्टिकोण […]
- को प्रभाव [...] मा [...]
- को अवधारणा [...]
- आधारभूत चरणहरू [...]
- प्रमुख वर्णनकर्ताहरू [...]
- प्रमुख प्रकारका [...]
- विद्यार्थीहरूले आफ्ना अवलोकनहरू सही रूपमा वर्णन गर्न सक्षम हुनेछन् [...]
- प्रयोग र बीचको भिन्नता [...]
- [...] को सहयोगी समूहहरूमा काम गरेर, विद्यार्थीहरूले [...] को बारेमा भविष्यवाणीहरू बनाउन सक्षम हुनेछन्।
- वर्णन गर्नुहोस् [....] र व्याख्या गर्नुहोस् [...]
- यससँग सम्बन्धित मुद्दाहरू व्याख्या गर्नुहोस् [...]
- वर्गीकरण गर्नुहोस् [....] र विस्तृत वर्गीकरण दिनुहोस् [...]
सिकाइ उद्देश्यहरू आवेदनमा उदाहरणहरू
- [...] मा [...] को आफ्नो ज्ञान लागू गर्नुहोस्।
- समाधानका लागि [...] को सिद्धान्तहरू लागू गर्नुहोस् [...]
- [...] लाई [....] कसरी प्रयोग गर्ने प्रदर्शन गर्नुहोस्
- व्यवहार्य समाधानमा पुग्न [....] प्रयोग गरेर [....] समाधान गर्नुहोस्।
- [....] लाई जित्नको लागि [....] योजना बनाउनुहोस् [...]
- एक सहयोगी [....] ठेगानाहरू सिर्जना गर्न टोली सदस्यहरूसँग सहकार्य गर्नुहोस् [....]
- प्रयोगको उदाहरण दिनुहोस् [...]
- कसरी व्याख्या गर्ने [...]
- अभ्यास [...]
सिकाइ उद्देश्यहरू विश्लेषणका उदाहरणहरू
- [...] लाई योगदान गर्ने कारकहरूको विश्लेषण गर्नुहोस्
- [...] मा [...] को बल / कमजोरीहरू विश्लेषण गर्नुहोस्।
- [....] / [....] र [....] बीचको भेदभाव / [....] र [....] बीचको सम्बन्धको जाँच गर्नुहोस्।
- [...] लाई योगदान गर्ने कारकहरूको विश्लेषण गर्नुहोस्
- विद्यार्थी वर्गीकरण गर्न सक्षम हुनेछ [...]
- [...] को सर्तमा [...] को सुपरिवेक्षण छलफल गर्नुहोस्।
- तोड्नुहोस् [...]
- फरक पार्नुहोस् र पहिचान गर्नुहोस् [...]
- यसको प्रभावहरू अन्वेषण गर्नुहोस् [...]
- [...] र [...] बीचको सम्बन्धको अनुसन्धान गर्नुहोस्।
- तुलना / कन्ट्रास्ट [...]
संश्लेषणमा सिकाउने उद्देश्यका उदाहरणहरू
- निर्माण गर्न विभिन्न अनुसन्धान पत्रहरूबाट अन्तर्दृष्टिहरू जोड्नुहोस् [...]
- मिल्ने [...] डिजाइन [...]
- [...] द्वारा [....] सम्बोधन गर्न [योजना/रणनीति] विकास गर्नुहोस्।
- [...] प्रतिनिधित्व गर्ने [मोडेल/ढाँचा] निर्माण गर्नुहोस्।
- प्रस्ताव गर्न विभिन्न वैज्ञानिक विषयहरूबाट सिद्धान्तहरू एकीकृत गर्नुहोस् [...]
- [जटिल समस्या/समस्या] लाई सम्बोधन गर्नको लागि एक संयोजन [समाधान/मोडल/ढाँचा] सिर्जना गर्न [बहु अनुशासन/क्षेत्रहरू] बाट अवधारणाहरू एकीकृत गर्नुहोस्।
- [विवादित विषय/विषय] मा [विभिन्न दृष्टिकोण/विचार] संकलन र व्यवस्थित गर्नुहोस् [....]
- [....] का तत्वहरू स्थापित सिद्धान्तहरूसँग मिलाएर एउटा अद्वितीय [....] डिजाइन गर्ने [....]
- सूत्र बनाउनुहोस् [...]
सिकाइ उद्देश्यहरू मूल्याङ्कनमा उदाहरणहरू
- [...] हासिल गर्न [...] को प्रभावकारिता न्याय गर्नुहोस्।
- [...] परीक्षण गरेर [तर्क/सिद्धान्त] को वैधता मूल्याङ्कन गर्नुहोस्।
- [...] को आधारमा आलोचना गर्नुहोस् र सुधारको लागि सुझावहरू प्रदान गर्नुहोस्।
- [...] मा [...] को बल / कमजोरीहरू मूल्याङ्कन गर्नुहोस्।
- [...] को विश्वसनीयता मूल्याङ्कन गर्नुहोस् र [...] मा यसको सान्दर्भिकता निर्धारण गर्नुहोस्।
- [व्यक्ति/संगठन/समाज] मा [....] को प्रभाव मूल्याङ्कन गर्नुहोस् र सिफारिस गर्नुहोस् [...]
- को प्रभाव / प्रभाव मापन [...]
- को फाइदा र बेफाइदा तुलना गर्नुहोस् [...]
राम्ररी परिभाषित सिकाइ उद्देश्यहरू लेख्नका लागि सुझावहरू
राम्रोसँग परिभाषित सिकाइ उद्देश्यहरू सिर्जना गर्न, तपाईंले यी सुझावहरू लागू गर्ने विचार गर्नुपर्छ:
- पहिचान गरिएका खाली ठाउँहरूसँग पङ्क्तिबद्ध गर्नुहोस्
- कथनहरू संक्षिप्त, स्पष्ट र विशिष्ट राख्नुहोस्।
- विद्यार्थी-केन्द्रित ढाँचा बनाम फ्याकल्टी- वा निर्देशन-केन्द्रित ढाँचा पछ्याउनुहोस्।
- Bloom's Taxonomy बाट मापन योग्य क्रियाहरू प्रयोग गर्नुहोस् (अस्पष्ट क्रियाहरू जस्तै जान्नुहोस्, प्रशंसा गर्नुहोस्, ...)
- केवल एक कार्य वा परिणाम समावेश गर्नुहोस्
- केर्न र थॉमस दृष्टिकोणलाई अँगालो:
- को = दर्शकहरूलाई पहिचान गर्नुहोस्, उदाहरणका लागि: सहभागी, शिक्षार्थी, प्रदायक, चिकित्सक, आदि...
- गर्नेछ = तपाई उनीहरूले के गरून् भन्ने चाहनुहुन्छ? प्रत्याशित, अवलोकनयोग्य कार्य/व्यवहारको चित्रण गर्नुहोस्।
- कति (कति राम्रो) = कति राम्रोसँग कार्य/व्यवहार गर्नु पर्छ? (यदि लागू भएमा)
- के = तपाई उनीहरूले के सिक्न चाहनुहुन्छ? हासिल गर्नुपर्ने ज्ञान प्रदर्शन गर्नुहोस्।
- कहिले द्वारा = पाठको अन्त्य, अध्याय, पाठ्यक्रम, आदि।
लक्ष्यहरू लेख्नको लागि सुझाव
थप प्रेरणा चाहनुहुन्छ? AhaSlides OBE शिक्षण र सिकाइलाई थप अर्थपूर्ण र उत्पादक बनाउनको लागि उत्तम शैक्षिक उपकरण हो। जाँच गर्नुहोस् AhaSlides अहिले नै!
।व्यक्तिगत वृद्धि के हो? कामको लागि व्यक्तिगत लक्ष्यहरू सेट अप गर्नुहोस् | 2023 मा अद्यावधिक गरियो
।कामको लागि व्यक्तिगत लक्ष्यहरू | 2023 मा प्रभावकारी लक्ष्य सेटिङहरूको लागि उत्तम मार्गदर्शक
।कामको लागि विकास लक्ष्यहरू: उदाहरणहरू सहित शुरुआतीहरूको लागि चरण-दर-चरण गाइड
प्राय : सोधिने प्रश्नहरू
चार प्रकारका सिकाइ उद्देश्यहरू के हुन्?
वस्तुगत सिकाइका उदाहरणहरू हेर्नु अघि, सिक्ने उद्देश्यहरूको वर्गीकरण बुझ्न महत्त्वपूर्ण छ, जसले तपाईंलाई तपाईंको सिकाइ लक्ष्यहरू कस्तो हुनुपर्छ भन्ने स्पष्ट चित्र दिन्छ।
संज्ञानात्मक: ज्ञान र मानसिक कौशल संग सहमत हुनुहोस्।
साइकोमोटर: शारीरिक मोटर कौशल संग सहमत हुनुहोस्।
प्रभावकारी: भावना र मनोवृत्ति संग सहमत हुनुहोस्।
अन्तरव्यक्तिगत/सामाजिक: अरूसँगको अन्तरक्रिया र सामाजिक सीपहरूसँग सहमत हुनुहोस्।
पाठ योजनामा कतिवटा सिकाउने उद्देश्यहरू हुनुपर्छ?
कम्तिमा हाई स्कूल स्तरको लागि पाठ योजनामा 2-3 उद्देश्यहरू हुनु महत्त्वपूर्ण छ, र उच्च शिक्षा पाठ्यक्रमहरूको लागि औसत 10 उद्देश्यहरू छन्। यसले शिक्षकहरूलाई उनीहरूको शिक्षण र मूल्याङ्कन रणनीतिहरू उच्च-क्रमको सोच कौशल र विषयवस्तुको गहिरो बुझाइलाई बढावा दिन मद्दत गर्दछ।
सिक्ने नतिजा र सिकाइ उद्देश्यहरू बीच के भिन्नता छ?
सिकाइ परिणाम भनेको एउटा फराकिलो शब्द हो जसले विद्यार्थीहरूको समग्र उद्देश्य वा लक्ष्य र उनीहरूले कार्यक्रम वा अध्ययनको पाठ्यक्रम पूरा गरेपछि उनीहरूले हासिल गर्न सक्षम हुनेछन् भनेर वर्णन गर्दछ।
यस बीचमा, सिकाउने उद्देश्यहरू थप विशिष्ट, मापनयोग्य कथनहरू हुन् जसले पाठ वा अध्ययन कार्यक्रम पूरा गरेपछि सिकारुले के जान्न, बुझ्न वा गर्न सक्षम हुने अपेक्षा गरिएको छ भनेर वर्णन गर्दछ।
Ref: आफ्नो शब्दकोश | अध्ययन | यूटिका | facs
