Een studentendebat houden: 6 stappen + voorbeelden voor een zinvol klassikaal debat

Er is hier geen discussie; debatten van studentenzijn een van de beste manieren om kritisch denken te stimuleren, betrek studentenen geef het leren in handen van de leerlingen.

Ze zijn niet alleen bedoeld voor argumentatieve klassen of beginnende politici, en ze zijn niet alleen voor kleinere of meer volwassen opleidingen. Studentendebatten zijn voor iedereen, en worden met recht een steunpilaar van de schoolcurricula.

Hier duiken we in de wereld van debatteren in de klas. We bekijken de voordelen en verschillende soorten studentendebatten, evenals onderwerpen, een geweldig voorbeeld en, cruciaal, hoe je in 6 eenvoudige stappen je eigen vruchtbare, zinvolle klassendebat kunt opzetten.

Meer informatie over onze interactieve klasactiviteiten!

Overzicht

Hoe lang moet een debat duren?	5 minuten/sessie
Wie is de vader van het debat?	Protagoras van Abdera
Wanneer was het allereerste debat?	485-415 vGT

Meer tips met AhaSlides

• Hoe te debatteren voor beginners
• Controversiële meningen

Begin binnen enkele seconden.

Ontvang gratis sjablonen voor studentendebatten. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!

🚀 Ontvang gratis sjablonen ☁️

Waarom studentendebatten meer liefde nodig hebben

Regelmatig debatteren in de klas kan zowel de persoonlijke als de professionele aspecten van het leven van een leerling diepgaand beïnvloeden. Hier zijn enkele manieren waarop het voeren van zinvolle klassikale discussies een serieus waardevolle investering in het nu en de toekomst van studenten kan zijn:

• De kracht van overtuigingskracht- Studentendebatten leren leerlingen dat er altijd een contemplatieve, datagestuurde benadering is om elke impasse te benaderen. Studenten leren hoe ze een overtuigend, afgemeten argument kunnen vormen dat voor sommigen nuttig kan zijn bij een dagelijkse gebeurtenis in de toekomst.
  
• De deugd van tolerantie - Aan de andere kant bevordert het houden van een leerlingdebat in de klas ook de luistervaardigheid. Het leert leerlingen echt te luisteren naar meningen die verschillen van de hunne, en de bronnen van die verschillen te begrijpen. Zelfs verliezen in een debat laat leerlingen weten dat het oké is om over een kwestie van gedachten te veranderen.
  
• 100% mogelijk online - In een tijd waarin docenten nog steeds moeite hebben om de klaservaring online te migreren, bieden studentendebatten een probleemloze activiteit waarvoor geen fysieke ruimte nodig is. Er zijn zeker veranderingen aan te brengen, maar er is geen reden waarom studentendebatten geen deel zouden moeten uitmaken van uw benadering van online lesgeven.
  
• Studentgericht- De voordelen van het centraal stellen van het leerproces, en niet de vakken zijn al goed verkend. Een studentendebat geeft leerlingen min of meer vrije heerschappij over wat ze zeggen, wat ze doen en hoe ze reageren.

6 stappen voor het houden van een studentendebat

Stap #1 - Introduceer het onderwerp

Wat de debatstructuur betreft, is de eerste stap bij het houden van een schooldebat uiteraard het geven van iets om over te praten. De reikwijdte van de onderwerpen voor een klassendebat is vrijwel onbeperkt, zelfs geïmproviseerde debatonderwerpen. U kunt elke verklaring afleggen, of elke ja/nee-vraag stellen, en de twee partijen hun gang laten gaan, zolang u maar zorgt voor debatregels.

Toch is het beste onderwerp het onderwerp dat de klas zo goed mogelijk in het midden verdeelt. Als je wat inspiratie nodig hebt: we hebben 40 debatonderwerpen voor studenten Hieronder.

Een geweldige manier om het perfecte onderwerp te kiezen, is doorhet verzamelen van voorlopige meningen hierover in uw klas , en zien welke een min of meer even aantal studenten aan elke kant heeft:

Hoewel een eenvoudige ja / nee-enquête zoals de bovenstaande misschien kan doen, zijn er veel andere creatieve manieren om het onderwerp te bepalen en in te stellen dat uw studenten kunnen bespreken:

1. Afbeelding poll- Presenteer enkele afbeeldingen en kijk met welke elke leerling zich het meest identificeert.
2. Word Cloud- Kijk hoe vaak de klas hetzelfde woord gebruikt als ze hun mening uiten.
3. Schaal- Presenteer uitspraken op een glijdende schaal en laat de leerlingen de overeenstemming een cijfer geven van 1 tot 5.
4. Open vragen- Geef leerlingen de vrijheid om hun mening over een onderwerp te uiten.

Gratis download!⭐ Al deze vragen vind je in de gratis AhaSlides sjabloon hieronder. Uw studenten kunnen deze vragen live via hun telefoon beantwoorden en vervolgens gevisualiseerde gegevens over de meningen van de hele klas bekijken.

AhaSlides opent de vloer.

Gebruik deze gratis, interactieve sjabloon om de mening van leerlingen live in de klas te verzamelen. Start zinvolle discussies. Aanmelden niet nodig!

Pak het gratis sjabloon! ️

Stap #2 - Creëer de teams en bepaal de rollen

Met het onderwerp in de zak, is de volgende stap om de 2 partijen te vormen die het bespreken. In debatten staan ​​​​deze partijen bekend als de bevestigenden negatief.

1. Team bevestigend- De partij die het eens is met de voorgestelde verklaring (of 'ja' stemt op de voorgestelde vraag), wat meestal een verandering van de status quo is.
2. Team negatief- De partij is het niet eens met de voorgestelde verklaring (of stemt 'nee' op de voorgestelde vraag) en wil de zaken houden zoals ze zijn gedaan.

Eigenlijk zijn 2 kanten het absolute minimum dat je nodig hebt. Als je een grote klas of een aanzienlijk aantal leerlingen hebt die niet helemaal voorstander zijn van positief of negatief, kun je het leerpotentieel vergroten door het aantal teams uit te breiden.

3. Team Middenveld- De partij wil de status quo veranderen, maar houdt sommige dingen toch hetzelfde. Ze kunnen punten van beide kanten weerleggen en proberen een compromis tussen beide te vinden.

Tip #1💡 Straf heksitters niet. Hoewel een van de redenen om een ​​studentendebat te houden is om leerlingen meer zelfvertrouwen te geven bij het uiten van hun mening, zullen er momenten zijn waarop ze echt in het midden. Laat ze dit standpunt innemen, maar ze moeten weten dat dit geen uitweg uit het debat is.

De rest van je klas zal bestaan ​​uit de jury. Ze luisteren naar elk punt in het debat en beoordelen de algehele prestaties van elk team, afhankelijk van de situatie score systeemje gaat later op pad.

Wat de teamrollen van elke spreker betreft, kunt u deze naar wens instellen. Een populair format onder studentendebatten in de klas is het format dat in het Britse parlement wordt gebruikt:

Dit omvat 4 sprekers in elk team, maar je kunt dit uitbreiden voor grotere klassen door twee studenten aan elke rol toe te wijzen en ze elk één punt te geven tijdens hun toegewezen tijd.

Stap 3 - Leg uit hoe het werkt

Er zijn 3 cruciale onderdelen van een studentendebat die je glashelder moet maken voordat je begint. Dit zijn uw barricades tegen het soort anarchistische debat dat u kunt ervaren in de daadwerkelijkBrits parlement. En belangrijke onderdelen van een debat zijn de structuur reglementen score systeem.

--- De structuur ---

Een studentendebat moet in de eerste plaats een solide structuur hebben en zich houden aan de debatrichtlijnen. Het moet zo zijn zijdelingszodat niemand door elkaar heen kan praten, en het moet voldoende toestaan tijd voor leerlingen om hun opmerkingen te maken.

Bekijk de structuur van dit voorbeeldstudiedebat. Het debat begint altijd met Team Affirmative en wordt gevolgd door Team Negative

Team bevestigend	Team negatief	Tijdsruimte voor elk team
Openingszindoor 1e spreker. Zij zullen hun belangrijkste steunpunten voor de voorgestelde wijziging aangeven	Openingszindoor 1e spreker. Zij zullen hun belangrijkste steunpunten voor de voorgestelde wijziging uiteenzetten	5 minuten
Bereid weerleggingen voor.	Bereid weerleggingen voor.	3 minuten
Weerlegging door 2e spreker. Ze zullen argumenteren tegen de punten die in de openingsverklaring van Team Negative worden gepresenteerd.	Weerlegging door 2e spreker. Zij zullen argumenteren tegen de punten die in de openingsverklaring van Team Affirmative worden gepresenteerd.	3 minuten
Tweede weerlegging door 3e spreker. Zij zullen de weerlegging van Team Negative weerleggen.	Tweede weerlegging door 3e spreker. Zij zullen de weerlegging van Team Affirmative weerleggen.	3 minuten
Bereid weerlegging en slotverklaring voor.	Bereid weerlegging en slotverklaring voor.	5 minuten
Laatste weerlegging en slotverklaring door 4e spreker.	Laatste weerlegging en slotverklaring door 4e spreker.	5 minuten

Tip #2💡 De structuren van een studentendebat kunnen flexibel zijn terwijl je experimenteert met wat maar werkt moet in steen worden gezetwanneer de definitieve structuur is vastgesteld. Houd de klok in de gaten en zorg ervoor dat sprekers hun tijdslot niet overschrijden.

--- De regels ---

De strengheid van uw regels hangt af van de waarschijnlijkheid dat uw klasse bij het horen van de openingstoespraken zal opgaan in politici. Maar het maakt niet uit aan wie je lesgeeft, er zullen altijd leerlingen zijn die overdreven luidruchtig zijn en die niet willen praten. Duidelijke regels zorgen voor een gelijk speelveld en stimuleren deelname van iedereen.

Hier zijn enkele die u waarschijnlijk wilt gebruiken in uw klassikale discussie:

1. Houd je aan de structuur! Praat niet als het niet jouw beurt is.
2. Blijf bij het onderwerp.
3. Niet vloeken.
4. Geen toevlucht nemen tot persoonlijke aanvallen.

--- Het scoresysteem ---

Hoewel het doel van een klassikaal debat niet echt is om te 'winnen', zult u waarschijnlijk merken dat de natuurlijke concurrentiekracht van uw leerlingen enige op punten gebaseerde verzoening vereist.

Je kunt punten toekennen voor...

• Impactvolle uitspraken
• Door gegevens ondersteund bewijs
• Welsprekende levering
• Sterke lichaamstaal
• Gebruik van relevante visuals
• Echt begrip van het onderwerp

Natuurlijk is het beoordelen van een debat nooit een spel van pure getallen. Jij, of je team van juryleden, moet je beste analytische vaardigheden naar boven halen om elke kant van het debat te scoren.

Tip #3💡 Voor debat in een ESL klas, waar de gebruikte taal veel belangrijker is dan gemaakte punten, moet u criteria zoals verschillende grammaticale structuren en geavanceerde woordenschat belonen. Tegelijkertijd kunt u ook punten aftrekken voor het gebruik van de moedertaal.

Stap #4 - Tijd om te onderzoeken en te schrijven

Is iedereen duidelijk over het onderwerp en de discussieregels in de klas? Goed! Het is tijd om uw argumenten voor te bereiden.

Van uw kant, wat u hier moet doen, is stel de tijdslimiet invoor het onderzoek, leg er wat uit vooraf bepaalde bronnen van infoen controleer vervolgens uw leerlingen om er zeker van te zijn dat dit het geval is on-topic blijven.

Ze zouden hun punten moeten onderzoeken en brainstormmogelijke weerleggingen van het andere team en beslis wat zij daarop zouden zeggen. Op dezelfde manier moeten ze anticiperen op de punten van hun tegenstanders en weerleggingen overwegen.

Stap #5 - Bereid de kamer (of de zoom) voor

Terwijl uw teams hun punten afronden, is het tijd om zich voor te bereiden op de show.

Doe je best om de sfeer van een professioneel debat na te bootsen door tafels en stoelen tegenover elkaar in de kamer te plaatsen. Meestal staat de spreker op een podium voor zijn tafel en keert terug naar zijn tafel als hij klaar is met praten.

Natuurlijk ligt het iets lastiger als je online een studentendebat organiseert. Toch zijn er een paar leuke manieren om dat te doen onderscheid de teams op Zoom:

• Laat elk team bedenken teamkleuren en versier hun Zoom-achtergronden ermee of draag ze als uniform.
• Moedig elk team aan om een team mascotte en voor elk lid om het tijdens het debat op het scherm te laten zien.

Stap #6 - Debat!

Laat de strijd beginnen!

Onthoud dat dit de tijd is voor uw leerling om te schitteren; probeer zo min mogelijk te stoten. Als je iets moet zeggen, zorg er dan voor dat dit alleen maar is om de orde in de klas te bewaren of om de structuur of het scoresysteem door te geven. Bovendien zijn hier enkele introductie voorbeeldenzodat jij je debat kunt laten rocken!

Sluit het debat af door elk team een ​​score te geven op basis van de criteria die u in het scoresysteem hebt vastgelegd. Je juryleden kunnen tijdens het debat de scores van elk criterium invullen, waarna de scores kunnen worden opgeteld en het gemiddelde getal op elke balk de uiteindelijke score van het team zal zijn.

Tip #4💡 Het kan verleidelijk zijn om meteen in een diepe debatanalyse te springen, maar dit is het wel het beste bewaard tot de volgende les. Laat de leerlingen ontspannen, nadenken over de punten en de volgende keer terugkomen om ze te analyseren.

Verschillende soorten studentendebat om uit te proberen

De bovenstaande structuur wordt ook wel de Lincoln-Douglas-indeling, beroemd geworden door een reeks vurige debatten tussen Abraham Lincoln en Stephen Douglas. Er zijn echter meer dan één manieren waarop je de tango kunt beoefenen als het gaat om debatteren in de klas:

1. Rollenspel Debat- De leerlingen spelen een debat na op basis van de mening van een fictief of non-fictief personage. Dit is een geweldige manier om ze hun geest te laten openen en te proberen een overtuigend argument naar voren te brengen met een andere mening dan die van henzelf.
   
2. Impromptu-debat - Denk aan een popquiz, maar dan om te debatteren! Impromptu studentendebatten geven sprekers geen tijd om zich voor te bereiden, wat een goede oefening is in improvisatie- en kritisch denkvermogen.
   
3. Stadhuisdebat - Twee of meer studenten kijken naar het publiek en beantwoorden vragen van hen. Elke partij krijgt de kans om elke vraag te beantwoorden en kan elkaar weerleggen, zolang het maar min of meer beschaafd blijft!

Bekijk de beste 13 online debatspellenvoor studenten van alle leeftijden (+30 onderwerpen)!

Heeft u meer manieren nodig om uw studenten te betrekken?💡 Bekijk deze eens 12 ideeën voor studentenbetrokkenheidof de omgedraaid klaslokaal techniek, voor persoonlijke en online klaslokalen!

40 debatonderwerpen in de klas

Ben je op zoek naar inspiratie om je debat naar de klas te brengen? Bekijk deze 40 studentendebatonderwerpen hieronder en stem samen met uw studenten waar u mee wilt gaan.

Schoolonderwerpen voor een studentendebat

1. Moeten we een hybride klaslokaal creëren en zowel op afstand als in de klas leren?
2. Moeten we uniformen op school verbieden?
3. Moeten we huiswerk verbieden?
4. Moeten we het omgedraaide klasmodel van leren proberen?
5. Moeten we meer buiten leren?
6. Moeten we examens en toetsen via cursussen afschaffen?
7. Moet iedereen naar de universiteit?
8. Moeten de collegegelden lager zijn?
9. Moeten we een investeringsklasse hebben?
10. Moet esports deel uitmaken van gymles?

Milieuonderwerpen voor studentendebat

11. Moeten we dierentuinen verbieden?
12. Is het toegestaan ​​om exotische katten als huisdier te houden?
13. Moeten we meer kerncentrales bouwen?
14. Moeten we proberen het geboortecijfer wereldwijd te vertragen?
15. Moeten we verbieden allen plastic voor eenmalig gebruik?
16. Moeten we privégazons veranderen in volkstuinen en habitats voor dieren in het wild?
17. Moeten we een 'internationale regering voor het milieu' beginnen?
18. Moeten we mensen dwingen hun manieren te veranderen om klimaatverandering tegen te gaan?
19. Moeten we 'fast fashion' ontmoedigen?
20. Moeten we binnenlandse vluchten verbieden in kleine landen met goede trein- en bussystemen?

Maatschappijonderwerpen voor studentendebat

21. Zouden we allenvegetarisch of veganistisch zijn?
22. Moeten we de speeltijd van videogames beperken?
23. Moeten we de tijd die we besteden aan sociale media beperken?
24. Moeten we alle badkamers genderneutraal maken?
25. Moeten we de standaardperiode van zwangerschapsverlof verlengen?
26. Moeten we AI blijven uitvinden dat kan allen banen?
27. Moeten we een universeel basisinkomen hebben?
28. Moeten gevangenissen voor straf of afkickkliniek zijn?
29. Moeten we een sociaal kredietsysteem aannemen?
30. Moeten we advertenties verbieden die onze gegevens gebruiken?

Hypothetische onderwerpen voor studentendebat

31. Als onsterfelijkheid een optie was, zou u die dan aannemen?
32. Als stelen legaal is gemaakt, zou u dat dan doen?
33. Als we dieren gemakkelijk en goedkoop zouden kunnen klonen, zouden we dat dan moeten doen?
34. Als één vaccin zou kunnen voorkomen allen overdraagbare ziekten, moeten we mensen dwingen het te nemen?
35. Als we gemakkelijk naar een andere planeet zoals de aarde zouden kunnen verhuizen, zouden we dat dan doen?
36. If geen dieren werden met uitsterven bedreigd, moet het houden van alle dieren legaal zijn?
37. Als u ervoor zou kunnen kiezen om nooit te werken en toch comfortabel te leven, zou u dat dan doen?
38. Als u ervoor zou kunnen kiezen om overal ter wereld comfortabel te wonen, zou u dan morgen verhuizen?
39. Als u ervoor zou kunnen kiezen om een ​​puppy te kopen of een oudere hond te adopteren, waar zou u dan voor gaan?
40. Als uit eten gaan dezelfde prijs zou zijn als voor jezelf koken, zou je dan elke dag uit eten gaan?

Misschien wilt u een selectie van deze debatonderwerpen aan uw studenten geven, die het laatste woord hebben over welke ze aan het woord kunnen. U kunt hiervoor een eenvoudige peiling gebruiken, of meer genuanceerde vragen stellen over de kenmerken van elk onderwerp om te zien welke de studenten het prettigst vinden om te bespreken.

Peil gratis naar uw studenten!⭐ AhaSlides helpt je om studenten centraal te stellen in de klas en ze een stem te geven via live polling, AI-gestuurde quizzen en ideeënuitwisseling. Als het gaat om het vergroten van de betrokkenheid van studenten, is er geen discussie mogelijk.

Probeer ahaslides gratis!

Het perfecte voorbeeld van een studentendebat

We laten je achter met een van de absoluut beste voorbeelden van studentendebatten uit een programma op de Koreaanse omroep Arirang. De show, Intelligentie - Middelbare schooldebat, heeft vrijwel elk facet van een mooi studentendebat dat leraren naar hun klaslokalen zouden moeten willen brengen.

Bekijken:

Tip #5💡 Beheer uw verwachtingen. De kinderen in dit programma zijn absolute profs, en velen debatteren welsprekend met Engels als tweede taal. Verwacht niet dat uw leerlingen hetzelfde niveau hebben - essentiële participatie is een goed begin!

Veelgestelde Vragen / FAQ

Tags: debatten van studenten

Delen