Nauka nadzoru | Najlepszy przewodnik w 2024 r. dla kadry zarządzającej

Pracuj z

Jane Ng 16 styczeń, 2024 6 czytaj min

Skuteczny nadzór jest niezbędny dla każdej organizacji, ale zdobycie wykwalifikowanego przełożonego nie jest łatwym zadaniem. Zarządzanie zespołem pracowników wiąże się z wieloma wyzwaniami, od motywowania po osiąganie celów wydajnościowych i przestrzeganie zasad firmy. Dobrą wiadomością jest to, że niezależnie od tego, czy jesteś nowym, czy doświadczonym przełożonym, programy superwizyjnego uczenia się mogą pomóc! 

Dlatego w tym poście będziemy eksplorować świat Nauka nadzorcza, omawiając, co to jest, dlaczego jest ważne i jakie korzyści może przynieść zarówno przełożonym, jak i ich zespołom. 

Spis treści

Nauka nadzorcza
Źródło obrazu: freepik.com

Wskazówki dotyczące lepszego zaangażowania

alternatywny tekst


Szukasz sposobów na szkolenie swojego zespołu?

Zbierz członków swojego zespołu poprzez zabawny quiz na temat AhaSlides. Zarejestruj się, aby wziąć udział w darmowym quizie AhaSlides biblioteka szablonów!


🚀 Weź darmowy quiz☁️

Czym jest nauka superwizyjna?

Uczenie się nadzorcze odnosi się do rodzaju programu szkoleniowego przeznaczonego dla przełożonych i menedżerów w celu rozwijania ich wiedzy, umiejętności i zdolności. Celem takich programów jest

  • Aby pomóc przełożonym efektywnie zarządzać swoimi zespołami
  • Aby zapewnić zgodność swojego zespołu z zasadami i procedurami organizacyjnymi
  • Aby skutecznie komunikować się ze swoimi pracownikami
  • Aby motywować swoich pracowników

Programy uczenia się dla superwizorów mogą obejmować takie tematy szkoleniowe dla superwizorów, jak style przywództwa, rozwiązywanie konfliktów, strategie komunikacji, zarządzanie wynikami itp. W formie szkoleń stacjonarnych, kursów online, szkoleń w miejscu pracy oraz coachingu lub mentoringu.

Dlaczego superwizyjne uczenie się jest ważne?

Oto powody, dla których jest to tak istotne dla organizacji:

  • Pomaga doskonalić umiejętności przywódcze. Uczenie się superwizji pomaga przełożonym/menedżerom rozwijać umiejętności przywódcze – kluczowy element skutecznego nadzoru. Inspiruje i motywuje pracowników do osiągania celów organizacyjnych.
  • Pomaga zwiększyć zaangażowanie pracowników. Szkolenie przełożonych zapewnia przełożonym/kierownikom narzędzia do tworzenia środowiska pracy promującego zaangażowanie i produktywność pracowników.
  • Pomaga przełożonym lepiej się komunikować. Programy superwizyjnego uczenia się pomagają przełożonym/menedżerom rozwijać umiejętności jasnego i skutecznego komunikowania się ze swoim zespołem, pomagając redukować nieporozumienia i konflikty.
  • Pomaga usprawnić zarządzanie wydajnością. Superwizyjne uczenie się zapewnia przełożonym/menedżerom umiejętności ustalania jasnych oczekiwań dotyczących wydajności, dostarczania konstruktywnej informacji zwrotnej i skutecznego zarządzania wydajnością pracowników.

Ogólnie rzecz biorąc, programy szkoleniowe dla przełożonych pomagają przełożonym odnosić sukcesy w swoich rolach, a także w sukcesach organizacyjnych.

Zdjęcie: freepik

6 kluczowych tematów szkoleniowych programów nauczania superwizyjnego

Programy kształcenia nadzorczego często obejmują połączenie umiejętności miękkich i technicznych. Oto niektóre z najczęstszych kluczowych tematów szkoleń:

1/ Umiejętności przywódcze

Przywództwo jest pierwszą i najważniejszą umiejętnością przełożonego i kierownika. Dlatego programy szkoleniowe często obejmują takie tematy jak:

  • Jak inspirować i motywować pracowników
  • Jak skutecznie się komunikować
  • Jak stworzyć pozytywne środowisko pracy

W związku z pojawianiem się coraz większej liczby modeli pracy, takich jak zdalny czy hybrydowy, umiejętności przywódcze muszą być regularnie doskonalone i rozwijane.

2/ Umiejętności komunikacyjne

Programy szkoleniowe pomagają menedżerom w jasnej i skutecznej komunikacji ze swoimi zespołami. A także, jak dawać i otrzymywać informacje zwrotne oraz jak je ulepszać aktywne umiejętności słuchania. Dobra komunikacja pomaga pracownikom czuć się szanowanym i zaopiekowanym, budując w ten sposób zaufanie i silne relacje między obiema stronami.

3/ Zarządzanie wydajnością

Zarządzanie wydajnością umożliwia przełożonym dostosowanie indywidualnych celów pracowników do celów organizacji, śledzenie postępów oraz zapewnianie wsparcia i informacji zwrotnych.

Dlatego programy nauczania zwykle obejmują kilka tematów dotyczących ustalania jasnych oczekiwań dotyczących wydajności, monitorowania wyników, sposobów zapewniania konstruktywnej informacji zwrotnej i rozwiązywania problemów związanych z wydajnością.

4/ Rozwiązywanie konfliktów 

Konflikt jest nieunikniony w każdym miejscu pracy. Programy szkoleniowe będą szkolić przełożonych w zakresie skutecznego zarządzania konfliktami, w tym metod wczesnego identyfikowania i rozwiązywania konfliktów, komunikowania się w sytuacjach konfliktowych i znajdowania rozwiązań akceptowalnych przez obie strony.

5/ Zarządzanie czasem

Zarządzanie czasem jest podstawową umiejętnością przełożonych. Szkolenia programów dla przełożonych pomogą przełożonym zdefiniować zarządzanie czasem, ustalać priorytety zadań, efektywnie zarządzać czasem i delegować pracę innym.

6/ Świadomość dobrego samopoczucia

Świadomość dobrego samopoczucia to kolejny ważny temat, który można uwzględnić w programach uczenia się przez superwizorów. Programy te mogą pomóc przełożonym nauczyć się tworzyć pozytywne środowisko pracy, które wspiera pracowników zdrowie psychiczne w miejscu pracy.

Programy uczenia się dla superwizorów mogą zapewnić informacje i umiejętności dotyczące radzenia sobie ze stresem, równowagi między życiem zawodowym a prywatnym oraz świadomości zdrowia psychicznego. Przełożeni mogą dowiedzieć się, jak rozpoznawać oznaki stresu i wypalenia zawodowego u członków swojego zespołu oraz jak wspierać zdrowie psychiczne członków zespołu.

Zdjęcie: freepik

Rodzaje superwizyjnych programów uczenia się 

Dostępnych jest kilka rodzajów superwizyjnych programów nauczania. Jednak każda organizacja będzie miała różne programy w zależności od swoich celów, wymagań i potrzeb edukacyjnych każdego przełożonego. Oto kilka typowych typów:

  • Trening w klasie: Jest to tradycyjna forma uczenia się, która obejmuje bezpośrednią interakcję między trenerem a superwizorem. 
  • e-learning: E-learning staje się coraz bardziej popularny ze względu na swoją elastyczność i dostępność. Kursy online można ukończyć w zależności od ucznia nauka we własnym tempie i może obejmować szeroki zakres tematów.
  • Szkolenia w miejscu pracy: Szkolenie w miejscu pracy polega na uczeniu się przez działanie. Superwizorom przydzielane są praktyczne zadania do wykonania pod okiem doświadczonych kolegów. 
  • Coaching i mentoring: Coaching i mentoring wymagają bezpośredniej interakcji pomiędzy bardziej doświadczonym superwizorem i mniej doświadczonym superwizorem. Ten typ jest wysoce spersonalizowany i może dostarczyć cennych spostrzeżeń i opinii.
  • Seminaria i warsztaty: Seminaria i warsztaty to zazwyczaj krótkoterminowe programy studiów obejmujące określone tematy. Programy te mogą zapewnić przełożonym możliwość uczenia się od ekspertów i rówieśników.
  • Edukacja dla kadry kierowniczej: Programy kształcenia kadry kierowniczej są przeznaczone dla doświadczonych przełożonych, którzy chcą podnieść swoje umiejętności i wiedzę. Programy te są często oferowane przez uniwersytety. 
Obraz: freepik

Jak tworzyć skuteczne programy uczenia się superwizorów

Skuteczne programy nauczania często obejmują połączenie interaktywnych działań, takich jak studia przypadków, dyskusje w grupach, odgrywanie ról i symulacje. Działania te mogą pomóc uczniom zastosować nową wiedzę i umiejętności w rzeczywistych kontekstach, a także mogą pomóc w budowaniu zaangażowania i zapamiętywania.

Potężnym narzędziem do tworzenia interaktywnych zajęć w programach nauczania nadzorowanego jest AhaSlides. AhaSlides pomoże trenerom tworzyć interaktywne prezentacje, które angażują uczniów i sprzyjają aktywnemu zaangażowaniu. Ponadto, cechy lubić ankiety na żywo i quizy, Q & A, chmura słów mogą być wykorzystywane do generowania pomysłów, wzmacniania celów uczenia się i dostarczania informacji zwrotnych na temat postępów.

Na wynos

Uczenie się nadzoru jest niezbędne dla organizacji, które chcą rozwijać skutecznych przełożonych i menedżerów. Dzięki tym programom jednostki mogą nauczyć się kluczowych umiejętności i technik zarządzania pracownikami, budowania zespołów i osiągania celów organizacyjnych.