Educação Baseada em Resultados | Um guia completo (edição de 2024)

O que é educação baseada em resultados?

Aprender com objetivos claros, seja dominar uma habilidade, tornar-se um especialista em uma área de conhecimento ou alcançar o crescimento pessoal, é um método de aprendizagem eficiente que constitui a base da Educação Baseada em Resultados (EFC).

Tal como um navio depende do seu sistema de navegação para chegar ao porto pretendido, a Educação Baseada em Resultados surge como uma abordagem constante que não só define o destino, mas também ilumina os caminhos para o sucesso.

Neste artigo, investigamos os meandros da Educação Baseada em Resultados, explorando o seu significado, exemplos, benefícios e o impacto transformador que tem na forma como aprendemos e educamos.

Conteúdo

• O que se entende por Educação Baseada em Resultados?
• Educação Baseada em Resultados versus Educação Tradicional
• O que é um exemplo de educação baseada em resultados?
• Quais são os princípios básicos da Educação Baseada em Resultados?
• Quais são os objetivos da abordagem EFC?
• Perguntas frequentes sobre EFC

O que se entende por educação baseada em resultados?

A Educação Baseada em Resultados concentra-se em resultados e não em processos de aprendizagem. Qualquer elemento da sala de aula, como currículo, métodos de ensino, atividades em sala de aula e avaliações, é projetado para alcançar os resultados especificados e desejados.

Métodos baseados em resultados têm sido popularmente adotados em sistemas educacionais mundiais em vários níveis. O seu primeiro surgimento ocorreu por volta do final do século XX na Austrália e na África do Sul, depois expandiu-se para muitas nações e regiões desenvolvidas, como os Estados Unidos, Hong Kong e a União Europeia na década seguinte, e mais tarde em todo o mundo.

Educação Baseada em Resultados versus Educação Tradicional

Vale a pena reconhecer os benefícios e influências da Educação Baseada em Resultados em comparação com a Educação Tradicional no sistema educativo geral e em alunos específicos. 

O que é um exemplo de educação baseada em resultados?

Nos sistemas de ensino e aprendizagem baseados em resultados, os alunos rapidamente abordam exercícios e projetos que se alinham com esses resultados. Em vez de apenas memorizar a teoria, eles passam tempo interagindo ativamente com o assunto.

Os cursos de habilidades são excelentes exemplos de educação baseada em resultados. Por exemplo, um curso de habilidades de marketing digital pode ter resultados como “Criação e otimização de anúncios online”, Análise de dados de tráfego da web” ou “Desenvolvimento de uma estratégia de mídia social”.

A avaliação baseada em resultados é muitas vezes baseada no desempenho. Em vez de depender apenas dos exames tradicionais, os alunos são avaliados com base na sua capacidade de aplicar as habilidades e conhecimentos que aprenderam. Isso pode envolver a conclusão de tarefas, a resolução de problemas ou a criação de resultados tangíveis que demonstrem domínio.

Num mundo em rápida mudança, onde o conhecimento prático é altamente valorizado, a educação EFC desempenha um papel fundamental na preparação dos alunos para as suas futuras carreiras e na prevenção do risco de desemprego. 

Quais são os princípios básicos da educação baseada em resultados?

Segundo Spady (1994,1998), o quadro de sistema educacional baseado em resultados é construído sobre os quatro princípios fundamentais a seguir:

• Clareza de foco: Num sistema EFC, educadores e alunos têm uma compreensão partilhada do que precisa de ser alcançado. Os objetivos de aprendizagem são explícitos e mensuráveis, permitindo que todos alinhem os seus esforços em direção a objetivos específicos.
• Projetando de volta: Em vez de começar com conteúdos e atividades, os educadores começam por identificar os resultados desejados e depois concebem o currículo para alcançar esses resultados.
• Altas expectativas: Este princípio está enraizado na crença de que os alunos são capazes de atingir níveis notáveis ​​de competência quando recebem o apoio e os desafios certos.
• oportunidades expandidas: Esta inclusão garante que todos os alunos possam prosperar e ter sucesso se lhes forem dadas oportunidades adequadas – o que realmente importa é o que aprendem, a importância, independentemente do método de aprendizagem específico. 

Quais são os objetivos da abordagem EFC?

Os objetivos da educação baseada em resultados são descritos com quatro pontos principais:

• Resultados do curso (COs): Eles ajudam os instrutores a projetar estratégias de ensino, avaliações e atividades de aprendizagem eficazes que se alinhem com os resultados pretendidos do curso.
• Resultados do Programa (POs): Devem abranger a aprendizagem cumulativa de vários cursos do programa.
• Objetivos Educacionais do Programa (PEOs): Muitas vezes reflectem a missão da instituição e o seu compromisso em preparar os formandos para o sucesso no mercado de trabalho e na sociedade.
• Oportunidades globais para estudantes: Este objetivo incentiva as instituições educacionais a oferecer aos alunos oportunidades de experiências interculturais, colaborações internacionais e exposição a diversas perspectivas.

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Perguntas frequentes sobre EFC

Ref: Dr. Roy Killen | MasterSoft