Aprendizagem baseada em equipe | Um guia abrangente para ensino

Aprendizagem baseada em equipe(TBL) tornou-se uma parte importante da educação atual. Ele incentiva os alunos a trabalharem juntos, compartilharem ideias e resolverem problemas coletivamente.

Neste curso blog Neste post, veremos o que é aprendizagem baseada em equipe, o que a torna tão eficaz, quando e onde usar o TBL e dicas práticas sobre como integrá-lo às suas estratégias de ensino. 

Índice analítico 

• O que é aprendizagem baseada em equipe?
• Por que a aprendizagem baseada em equipe é eficaz?
• Quando e onde a aprendizagem baseada em equipe pode ser usada?
• Como integrar a aprendizagem baseada em equipe nas estratégias de ensino?
• Exemplos de aprendizagem baseada em equipe 
• Principais lições 
• Perguntas Frequentes

Dicas para um melhor envolvimento

• Estratégias de aprendizagem ativa
• Role Playing Game
• O que é mentoria de pares
• Gestão de equipe multifuncional
• Exemplos de equipe de gerenciamento
• O que é engajamento da equipe?

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O que é aprendizagem baseada em equipe?

A Aprendizagem Baseada em Equipe é comumente usada em universidades e faculdades, incluindo negócios, saúde, engenharia, ciências sociais e humanidades, para aumentar o envolvimento e o pensamento crítico dos alunos, e integrar DAM para a educaçãoagiliza esse processo, permitindo que educadores e alunos gerenciem, compartilhem e utilizem facilmente ativos digitais de forma eficiente, promovendo um ambiente de aprendizagem mais colaborativo e interativo.

A Aprendizagem Baseada em Equipe é uma estratégia ativa de aprendizagem e ensino em pequenos grupos que envolve a organização de alunos em equipes (5 a 7 alunos por equipe) para trabalharem juntos em várias tarefas e desafios acadêmicos. 

O objetivo principal do TBL é aprimorar a experiência de aprendizagem, promovendo o pensamento crítico, a resolução de problemas, a colaboração e as habilidades de comunicação entre os alunos.

No TBL, cada equipe de alunos tem a oportunidade de se envolver com o material do curso por meio de uma sequência estruturada de atividades. Essas atividades geralmente incluem:

• Leituras ou tarefas pré-aula
• Avaliações individuais
• Discussões em equipe 
• Exercícios de resolução de problemas
• Avaliações de pares

Por que a aprendizagem baseada em equipe é eficaz?

A aprendizagem baseada em equipe provou ser uma abordagem educacional eficaz devido a vários fatores-chave. Aqui estão alguns benefícios comuns de aprendizagem baseada em equipe: 

• Envolve os alunos ativamente no processo de aprendizagem, promovendo níveis mais elevados de envolvimento e interação em comparação com abordagens tradicionais baseadas em palestras.
• Incentiva os alunos a pensar criticamente, analisar informações e chegar a conclusões bem informadas por meio de discussões colaborativas e atividades de resolução de problemas.
• Trabalhar em equipes no Team Based Learning cultiva habilidades essenciais como colaboração, comunicação eficaz e aproveitamento de forças coletivas, preparando os alunos para ambientes de trabalho colaborativos.
• O TBL frequentemente incorpora cenários do mundo real e estudos de caso, permitindo aos alunos aplicar conhecimentos teóricos a situações práticas e reforçando a compreensão e retenção.
• Instila um senso de responsabilidade e responsabilidade entre os alunostanto para a preparação individual como para a contribuição ativa dentro da equipe, contribuindo para um ambiente de aprendizagem positivo.

Quando e onde a aprendizagem baseada em equipe pode ser usada?

1/ Instituições de Ensino Superior:

A aprendizagem baseada em equipe é comumente usada em universidades e faculdades, incluindo negócios, saúde, engenharia, ciências sociais e humanidades, para aumentar o envolvimento dos alunos e o pensamento crítico.

2/ Ensino fundamental e médio (ensino médio):

Os professores do ensino médio podem usar o TBL para incentivar o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a participação ativa entre os alunos, ajudando-os a compreender conceitos complexos por meio de discussões em grupo e atividades de resolução de problemas.

3/ Plataformas de aprendizagem online:

O TBL pode ser adaptado para cursos online, fazendo uso de ferramentas virtuais de colaboração e fóruns de discussão para facilitar as atividades em equipe e a aprendizagem entre pares, mesmo em ambiente digital.

4/ Modelo de sala de aula invertida:

O TBL complementa o modelo de sala de aula invertida, onde os alunos primeiro aprendem o conteúdo de forma independente e depois se envolvem em atividades colaborativas, discussões e aplicações do conhecimento durante as aulas.

5/ Grandes aulas teóricas:

Em grandes cursos baseados em palestras, o TBL pode ser usado para dividir os alunos em equipes menores, incentivando a interação entre colegas, o envolvimento ativo e uma melhor compreensão do material.

Como integrar a aprendizagem baseada em equipe nas estratégias de ensino?

Para integrar efetivamente a Aprendizagem Baseada em Equipe (TBL) em suas estratégias de ensino, siga estas etapas:

1/ Comece escolhendo as atividades certas:

As atividades que você escolher dependerão do assunto e dos objetivos da aula. Algumas atividades comuns de TBL incluem:

• Testes individuais de garantia de prontidão (RATs): RATs são pequenos testes que os alunos respondem antes da aula para avaliar sua compreensão do material.
• Testes de equipe: Os questionários de equipe são questionários avaliados realizados por equipes de alunos.
• Trabalho em equipe e discussão:Os alunos trabalham juntos para discutir o material e resolver problemas.
• Relatório: As equipes apresentam suas descobertas para a turma.
• Avaliações de pares:Os alunos avaliam o trabalho uns dos outros.

2/ Garantir a preparação do aluno:

Antes de começar a usar o TBL, certifique-se de que os alunos entendam as expectativas e como as atividades funcionarão. Isto pode envolver fornecer-lhes instruções, modelar as atividades ou dar-lhes exercícios práticos.

3/Ofereça feedback:

É importante fornecer aos alunos feedback sobre seu trabalho ao longo do processo TBL. Isso pode ser feito por meio de RATs, questionários de equipe e avaliações de pares. 

O feedback pode ajudar os alunos a identificar áreas onde precisam melhorar e aprender de forma mais eficaz.

4/ Mantenha-se flexível:

A aprendizagem baseada em equipe é adaptável. Experimente diferentes atividades e abordagens para descobrir o que melhor se adapta aos seus alunos e ao ambiente de aprendizagem.

5/ Busque orientação:

Se você é novo no TBL, procure a ajuda de professores experientes, leia sobre o TBL ou participe de workshops. Há uma riqueza de recursos para orientá-lo.

6/ Integre com outros métodos:

Combine o TBL com palestras, discussões ou exercícios de resolução de problemas para uma experiência de aprendizagem completa.

7/ Forme equipes diversas:

Crie equipes com uma mistura de habilidades e experiências (equipes heterogêneas). Isso promove a colaboração e garante que todos os alunos contribuam de forma eficaz.

8/ Estabeleça expectativas claras:

Estabeleça diretrizes e expectativas claras no início do processo TBL para ajudar os alunos a compreenderem seus papéis e como as atividades se desenvolverão.

9/ Exercite a paciência:

Entenda que leva tempo para os alunos se adaptarem ao TBL. Seja paciente e apoie-os enquanto aprendem a trabalhar juntos e a se envolver em atividades.

Exemplos de aprendizagem baseada em equipe 

Exemplo: Na aula de ciências

• Os alunos são divididos em equipes para projetar e conduzir experimentos.
• Em seguida, eles leem o material designado e completam um Teste de Garantia de Prontidão (RAT) individual.
• Em seguida, eles colaboram para projetar o experimento, coletar dados e analisar resultados.
• Por fim, eles apresentam suas descobertas para a turma.

Exemplo: aula de matemática

• Os alunos são divididos em equipes para resolver um problema complexo.
• Em seguida, eles leem o material designado e completam um Teste de Garantia de Prontidão (RAT) individual.
• Em seguida, eles trabalham juntos para debater soluções para o problema.
• Por fim, eles apresentam suas soluções para a turma.

Exemplo: Classe Executiva

• Alunos divididos em equipes para desenvolver um plano de marketing para um novo produto.
• Eles leem o material atribuído e completam um Teste de Garantia de Prontidão (RAT) individual.
• Em seguida, colaboram para pesquisar o mercado, identificar clientes-alvo e desenvolver uma estratégia de marketing.
• Por fim, eles apresentam seu plano para a turma.

Exemplo: Escola K-12

• Os alunos são divididos em equipes para pesquisar um evento histórico.
• Eles leem o material atribuído e completam um Teste de Garantia de Prontidão (RAT) individual.
• Em seguida, eles trabalham juntos para coletar informações sobre o evento, criar um cronograma e redigir um relatório.
• Por fim, eles apresentam seu relatório à turma.

Principais lições

Ao promover a participação ativa e a interação entre pares, a aprendizagem baseada em equipe cria um ambiente educacional envolvente que transcende os métodos tradicionais baseados em palestras.

Além disso, AhaSlidespode ajudá-lo a aprimorar a experiência TBL. Os educadores podem aproveitar seus recursos para conduzir quizzes, pesquisas e palavra nuvem, permitindo um processo TBL enriquecido que se alinha com as necessidades modernas de aprendizagem. Incorporando AhaSlides no TBL não apenas incentiva o envolvimento dos alunos, mas também permite um ensino criativo e interativo, maximizando, em última análise, os benefícios dessa poderosa estratégia educacional.

Perguntas Frequentes

Ref: Frutas de Feedback | Vanderbilt University

Tags: Aprendizado ativo

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