Условия проведения
Доктор Ана Лаура Перес Мартинес — профессор инженерного факультета UNAM, где она регулярно организует научные лекции и дискуссии со студентами и коллегами. Планируя беседу о женщинах в инженерной и академической карьере — на которую ожидалось около 300 участников — она хотела, чтобы аудитория не просто слушала, а делала больше.
«Я хотела, чтобы зрители активно участвовали, а не просто слушали», — сказала Ана Лаура.AhaSlides «Это показалось мне отличным способом сделать занятие более динамичным и интерактивным».
Эта проблема была знакома любому, кто организовывал крупные академические мероприятия: в зале такого размера студенты часто сдерживаются. Задать вопрос перед 300 людьми требует уверенности, которой обладают далеко не все. Ей нужен был способ снизить этот барьер — анонимное участие, вопросы в режиме реального времени и быстрые опросы, которые позволили бы аудитории комфортно взаимодействовать, не испытывая давления из-за необходимости высказываться.
%20(1).webp)
Как она это решила
%20(1).webp)
Ана Лаура изучила несколько инструментов взаимодействия с аудиторией, прежде чем остановиться на одном из них. AhaSlidesЧто особенно выделялось, так это сочетание простоты использования и широкого спектра возможностей — опросы, облака слов и вопросы и ответы в режиме реального времени на одной платформе, без необходимости длительного обучения.
"AhaSlides «Меня это выделило тем, что это очень интуитивно понятно, визуально привлекательно и легко реализовать в живой презентации», — объясняет она.
Для диалога она использовала:
- В режиме реального времени будет проходить сессия вопросов и ответов в прямом эфире, в ходе которой будут собираться анонимные вопросы от аудитории.
- Облака слов используются для выявления представлений аудитории об инженерных специальностях и женщинах в STEM-областях.
- Быстрые опросы для поддержания вовлеченности и сбора мнений на протяжении всей дискуссии.
Ключевым моментом стал анонимный формат. Студенты, которые никогда бы не подняли руку в комнате, где находятся 300 человек, внезапно стали частью разговора — их вопросы и мнения отображались на экране рядом с вопросами и мнениями всех остальных.
Результат
Мероприятие превзошло все ожидания.
«Мероприятие прошло очень хорошо, и мы очень рады, что смогли провести такое интерактивное мероприятие с участием аудитории», — поделилась после него Ана Лаура.
В завершение сессии она попросила участников одним словом описать свой опыт взаимодействия с... AhaSlidesПоявившееся облако слов ясно рассказывало историю — зрители назвали его интерактивным, динамичным, развлекательным, вовлекающим, новаторским, поучительным и невероятным.
Был и неожиданный яркий момент. Слово «позоле» неоднократно встречалось в представленных работах — отсылка к внутренней шутке мероприятия, когда одна из участниц рассказала, что её домашняя курица носит то же имя, что и это традиционное мексиканское блюдо. Этот момент стал одним из самых запоминающихся за весь день и доказал, что когда аудитория по-настоящему вовлечена, даже неожиданное становится частью впечатления.
«Вместо пассивной аудитории люди становятся активными участниками дискуссии», — отмечает Ана Лаура. «Это особенно ценно при обсуждении таких тем, как карьерные пути, женщины в STEM-областях и академический опыт, — где услышать множество голосов обогащает разговор».
%20(1).webp)
Несколько слов для педагогов
Ана Лаура отмечает, что для преподавателей, организующих академические мероприятия, ключевым фактором является простота их проведения. AhaSlides Не требовала сложной технической настройки, органично вписывалась в живую презентацию и подходила для аудитории, которая никогда раньше не пользовалась этой платформой.
Она также видит более широкий потенциал, выходящий за рамки мероприятий. На своих занятиях она планирует использовать... AhaSlides для интерактивных учебных мероприятий, викторин и сессий обратной связи — перенося ту же энергию участия, которая присутствует в обсуждениях, в повседневное преподавание.
Как инженерный факультет UNAM использует AhaSlides
- Анонимная онлайн-сессия вопросов и ответов для поощрения участия широкой академической аудитории.
- Облака слов для визуализации восприятия аудитории в режиме реального времени.
- Быстрые опросы для поддержания вовлеченности участников в ходе панельных дискуссий.
- Интерактивные задания и викторины для обучения в классе.
%20(2).webp)
%20(2).webp)
