සිසුන් සහභාගී කරවා ගැනීම යනු යමෙකු - ඕනෑම අයෙකු - පිළිතුරු දෙනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරමින් නිමක් නැතිව ඔසවන ලද දෑත් ඇමතීම බව මතකද? නැතහොත් ඔබ තවත් ස්ලයිඩ් තට්ටුවක් හරහා බල ගැන්වෙන විට දිලිසෙන ඇස් පේළි දෙස බලා සිටීමද?
ඒ දවස් අපට පිටුපසින්.
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති මිල අධික ප්ලාස්ටික් ක්ලික් කරන්නන්ගේ සිට බලගතු, වෙබ් පාදක වේදිකා දක්වා පරිණාමය වී ඇති අතර එමඟින් අධ්යාපනඥයින් ඉගෙන ගන්නන් සම්බන්ධ කර ගන්නා ආකාරය පරිවර්තනය වේ.. මෙම මෙවලම් මඟින් නිෂ්ක්රීය දේශන ශාලා ක්රියාකාරී ඉගෙනුම් පරිසරයන් බවට පත් කරයි, එහිදී සෑම හඬක්ම ගණන් ගනී, අවබෝධය තත්ය කාලීනව මනිනු ලැබේ, සහ ගැලපීම් ක්ෂණිකව සිදු වේ.
ඔබ ඔබේ පන්ති කාමරයට ශක්තියක් ලබා දීමට බලාපොරොත්තු වන ගුරුවරයෙකු වුවත්, වඩාත් ඵලදායී සැසි ගොඩනඟන ආයතනික පුහුණුකරුවෙකු වුවත්, හෝ දෙමුහුන් ඉගෙනුමට මඟ පෙන්වන අධ්යාපනඥයෙකු වුවත්, මෙම මාර්ගෝපදේශය නවීන පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති පිරිනමන දේ සහ ඔබේ අවශ්යතා සඳහා නිවැරදි එක තෝරා ගන්නේ කෙසේද යන්න ගවේෂණය කරයි.
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති යනු කුමක්ද?
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතියක් (CRS)- ශිෂ්ය ප්රතිචාර පද්ධතියක් හෝ ප්රේක්ෂක ප්රතිචාර පද්ධතියක් ලෙසද හැඳින්වේ - උපදේශකයින්ට ප්රශ්න ඇසීමට සහ සහභාගිවන්නන්ගේ ප්රතිචාර තත්ය කාලීනව රැස් කිරීමට ඉඩ සලසන අන්තර්ක්රියාකාරී තාක්ෂණයකි.
මෙම සංකල්පය 2000 ගණන්වල සිට පැවත එන අතර, සහභාගිවන්නන් භෞතික "ක්ලිකර්" (කුඩා දුරස්ථ පාලක උපාංග) භාවිතා කර උපදේශකයාගේ පරිගණකයට සම්බන්ධ කර ඇති ග්රාහකයකට රේඩියෝ-සංඛ්යාත සංඥා සම්ප්රේෂණය කළහ. සෑම ක්ලික් කරන්නෙකුටම දළ වශයෙන් ඩොලර් 20 ක් වැය වන අතර, බොත්තම් පහක් පමණක් ඇති අතර බහුවරණ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට වඩා වෙනත් අරමුණක් ඉටු නොකරයි. සීමාවන් සැලකිය යුතු විය: අමතක වූ උපාංග, තාක්ෂණික අසාර්ථකත්වයන් සහ බොහෝ පාසල් සඳහා යෙදවීම ප්රායෝගික නොවන සැලකිය යුතු පිරිවැය.
අද පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති සම්පූර්ණයෙන්ම ක්රියාත්මක වන්නේ වෙබ් පාදක වේදිකා හරහා ය. සහභාගිවන්නන් දැනටමත් ඔවුන් සතුව ඇති ස්මාර්ට්ෆෝන්, ටැබ්ලට් හෝ ලැප්ටොප් පරිගණක භාවිතයෙන් ප්රතිචාර දක්වයි - විශේෂ දෘඩාංග අවශ්ය නොවේ. නවීන පද්ධති මූලික ඡන්ද විමසීම් වලට වඩා බොහෝ දේ කරයි: ඒවා ක්ෂණික ලකුණු සමඟ සජීවී ප්රශ්නාවලියට පහසුකම් සපයයි, වචන වලාකුළු හරහා විවෘත ප්රතිචාර රැස් කරයි, ප්රශ්නෝත්තර සැසි සක්රීය කරයි, අන්තර්ක්රියාකාරී ඉදිරිපත් කිරීම් නිර්මාණය කරයි, සහ සහභාගීත්වය සහ අවබෝධය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණ සපයයි.
පරිවර්තනය මගින් ප්රවේශය ප්රජාතන්ත්රීයකරණය කර ඇත. කලක් සැලකිය යුතු ප්රාග්ධන ආයෝජනයක් අවශ්ය වූ දෙය දැන් ක්රියාත්මක වන්නේ නොමිලේ හෝ දැරිය හැකි මෘදුකාංග සහ සහභාගිවන්නන් දැනටමත් රැගෙන යන උපාංග සමඟ ය.
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති ඉගෙනීම පරිවර්තනය කරන්නේ ඇයි?
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතිවල ආකර්ශනීය බව නව්යතාවයෙන් ඔබ්බට විහිදේ. පර්යේෂණ නිරන්තරයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ මෙම මෙවලම් යාන්ත්රණ කිහිපයක් හරහා ඉගෙනීමේ ප්රතිඵල මූලික වශයෙන් වැඩිදියුණු කරන බවයි.
උදාසීන පරිභෝජනයට වඩා ක්රියාකාරී ඉගෙනීම
සාම්ප්රදායික දේශන ආකෘති ඉගෙන ගන්නන් නිෂ්ක්රීය භූමිකාවන්හි තබයි - ඔවුන් නිරීක්ෂණය කරයි, සවන් දෙයි, සමහර විට සටහන් ගනී. පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති විවිධ සංජානන ක්රියාවලීන් සක්රීය කරයි. සහභාගිවන්නන් ප්රතිචාර සකස් කළ යුතු විට, ඔවුන් ක්රියාකාරී නැවත ලබා ගැනීමේ පුහුණුවක නිරත වන අතර, සංජානන විද්යාව පෙන්වා දී ඇත්තේ මතක ගොඩනැගීම ශක්තිමත් කරන අතර නිෂ්ක්රීය සමාලෝචනයට වඩා අවබෝධය වඩාත් ඵලදායී ලෙස ගැඹුරු කරන බවයි.
තත්ය කාලීන ආකෘතික තක්සේරුව
සමහරවිට වඩාත්ම බලගතු ප්රතිලාභය වන්නේ උපදේශකයින් සහ ඉගෙන ගන්නන් යන දෙපිරිසටම ක්ෂණික ප්රතිපෝෂණයයි. ඔබේ සහභාගිවන්නන්ගෙන් 70% ක් ප්රශ්නාවලිය පිළිබඳ ප්රශ්නයක් මග හැරුණු විට, සංකල්පයට ශක්තිමත් කිරීමක් අවශ්ය බව ඔබ වහාම දනී. සහභාගිවන්නන් සමස්තයක් ලෙස පන්තියට සාපේක්ෂව ඔවුන්ගේ නිර්නාමික පිළිතුරු දකින විට, ඔවුන් සම වයසේ මිතුරන්ට සාපේක්ෂව ඔවුන්ගේ අවබෝධය මැන බලයි. මෙම ක්ෂණික ප්රතිපෝෂණ ලූපය දත්ත මත පදනම් වූ උපදෙස් සක්රීය කරයි: ඔබ පැහැදිලි කිරීම් සකස් කරයි, අභියෝගාත්මක සංකල්ප නැවත සලකා බලයි, නැතහොත් උපකල්පනවලට වඩා නිරූපණය කළ අවබෝධය මත පදනම්ව විශ්වාසයෙන් ඉදිරියට යයි.
ඇතුළත් සහභාගීත්වය
සෑම ඉගෙන ගන්නෙකුම අත ඔසවන්නේ නැත. සමහර සහභාගිවන්නන් අභ්යන්තරව තොරතුරු සකසන අතර, අනෙක් අය විශාල කණ්ඩායම් වලට බිය වන අතර, බොහෝ දෙනෙක් නිරීක්ෂණය කිරීමට කැමැත්තක් දක්වති. පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම නිර්නාමිකව දායක වීමට ඉඩක් නිර්මාණය කරයි. කිසි විටෙකත් හදිසියේම කතා නොකරන ලැජ්ජාශීලී සහභාගිවන්නාට හඬක් ඇත. අමතර සැකසුම් කාලයක් අවශ්ය ESL ඉගෙන ගන්නෙකුට ස්වයං-වේගවත් ආකාරවලින් තමන්ගේම වේගයෙන් ප්රතිචාර දැක්විය හැකිය. බහුතර දෘෂ්ටිකෝණයට එකඟ නොවන සහභාගිවන්නාට සමාජ පීඩනයකින් තොරව එම මතය ප්රකාශ කළ හැකිය.
මෙම ඇතුළත් කිරීමේ ගතිකය කණ්ඩායම් ඉගෙනීම පරිවර්තනය කරයි. අධ්යාපනයේ සමානාත්මතාවය පිළිබඳ පර්යේෂණ නිරන්තරයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ නිර්නාමික ප්රතිචාර පද්ධති සාම්ප්රදායික ඇමතුම් සහ ප්රතිචාර ක්රම ප්රතිස්ථාපනය කරන විට සහභාගීත්ව පරතරයන් සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වන බවයි.
උපදෙස් සඳහා දත්ත මත පදනම් වූ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය
නවීන වේදිකා සහභාගීත්ව රටා, ප්රශ්න කාර්ය සාධනය සහ කාලයත් සමඟ පුද්ගල ප්රගතිය නිරීක්ෂණය කරයි. මෙම විශ්ලේෂණ මගින් අවිධිමත් නිරීක්ෂණයෙන් මග හැරිය හැකි ප්රවණතා හෙළි කරයි: ඉගෙන ගන්නන් නිරන්තරයෙන් ව්යාකූල කරන සංකල්ප මොනවාද, සහභාගිවන්නන්ට අමතර සහාය අවශ්ය විය හැක්කේ කුමක්ද, සැසි පුරාවට සම්බන්ධ වීමේ මට්ටම් උච්චාවචනය වන ආකාරය. මෙම තීක්ෂ්ණ බුද්ධියෙන් සන්නද්ධව, උපදේශකයින් වේගය, අන්තර්ගත අවධාරණය සහ මැදිහත්වීමේ උපාය මාර්ග පිළිබඳව දැනුවත් තීරණ ගනී.
සාම්ප්රදායික අධ්යාපනයෙන් ඔබ්බට යෙදුම
K-12 සහ උසස් අධ්යාපනය තුළ පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති ප්රමුඛත්වයක් ලබා ගත්තද, ඒවායේ ප්රතිලාභ නියැලීම වැදගත් වන ඕනෑම සන්දර්භයකට විහිදේ. වෘත්තීය සංවර්ධන සැසිවලදී දැනුම රඳවා තබා ගැනීම තක්සේරු කිරීමට ආයතනික පුහුණුකරුවන් ඒවා භාවිතා කරයි. කණ්ඩායම් ආදානය රැස් කිරීමට සහ තීරණ ගැනීම මෙහෙයවීමට රැස්වීම් පහසුකම් සපයන්නන් ඒවා යොදවයි. දිගු ඉදිරිපත් කිරීම් හරහා ප්රේක්ෂක අවධානය පවත්වා ගැනීමට සිදුවීම් ඉදිරිපත් කරන්නන් ඒවා භාවිතා කරයි. පොදු නූල: ඒක දිශානුගත සන්නිවේදනය අන්තර්ක්රියාකාරී සංවාදයක් බවට පරිවර්තනය කිරීම.
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති ඵලදායී ලෙස ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද?
වේදිකාවක් මිලදී ගැනීම පහසුම කොටසයි. එය උපායමාර්ගිකව භාවිතා කිරීම සඳහා හොඳින් සිතා බලා සැලසුම් කිරීම අවශ්ය වේ.
වේදිකාවෙන් නොව අරමුණකින් ආරම්භ කරන්න
විශේෂාංග සංසන්දනය කිරීමට පෙර, ඔබේ අරමුණු පැහැදිලි කරන්න. ඔබ ප්රධාන පාඩම් අවස්ථාවන්හිදී අවබෝධය පරීක්ෂා කරනවාද? ඉහළ මට්ටමේ ප්රශ්නාවලියක් පවත්වනවාද? නිර්නාමික ප්රතිපෝෂණ රැස් කරනවාද? සාකච්ඡා සඳහා පහසුකම් සපයනවාද? විවිධ වේදිකා විවිධ අරමුණු සඳහා විශිෂ්ටයි. ඔබේ ප්රාථමික භාවිත අවස්ථාව තේරුම් ගැනීම ඔබේ විකල්ප පටු කරන අතර ඔබ භාවිතා නොකරන විශේෂාංග සඳහා ගෙවීමෙන් ඔබව වළක්වයි.
හිතාමතාම ප්රශ්න නිර්මාණය කරන්න
ඔබේ ප්රශ්නවල ගුණාත්මකභාවය රඳා පවතින්නේ සම්බන්ධ වීමේ ගුණාත්මකභාවය මත ය. බහුවරණ ප්රශ්න සත්ය දැනුම පරීක්ෂා කිරීම සඳහා හොඳින් ක්රියා කරයි, නමුත් ගැඹුරු ඉගෙනීමට විවෘත-අවසන් විමසුම්, විශ්ලේෂණ ප්රශ්න හෝ යෙදුම් අවස්ථා අවශ්ය වේ. උනන්දුව පවත්වා ගැනීමට සහ විවිධ සංජානන මට්ටම් තක්සේරු කිරීමට ප්රශ්න වර්ග මිශ්ර කරන්න. ප්රශ්න අවධානයෙන් තබා ගන්න - එක් විමසුමකින් සංකල්ප තුනක් තක්සේරු කිරීමට උත්සාහ කිරීම සහභාගිවන්නන් ව්යාකූල කර ඔබේ දත්ත මඩ කරයි.
සැසිවාර තුළ උපායමාර්ගික වේලාව
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති වඩාත් හොඳින් ක්රියාත්මක වන්නේ නිරන්තරයෙන් නොව, උපායමාර්ගිකව යෙදවූ විටය. ස්වාභාවික සංක්රාන්ති ස්ථානවලදී ඒවා භාවිතා කරන්න: ආරම්භයේදීම සහභාගිවන්නන් උණුසුම් කිරීම, සංකීර්ණ සංකල්ප පැහැදිලි කිරීමෙන් පසු අවබෝධය පරීක්ෂා කිරීම, සැසියේ මැද විවේක කාලයේදී ශක්තිය ප්රබෝධමත් කිරීම හෝ සහභාගිවන්නන් ඉගෙන ගත් දේ හෙළි කරන පිටවීමේ ටිකට්පත් සමඟ ඔතා ගැනීම. අධික ලෙස භාවිතා කිරීම බලපෑම අඩු කරයි - සෑම මිනිත්තු පහකට වරක් උපාංග අන්තර්ක්රියා අවශ්ය වූ විට සහභාගිවන්නන් වෙහෙසට පත් වේ.
දත්ත පිළිබඳ පසු විපරම්
ඔබ රැස් කරන ප්රතිචාර වටිනා වන්නේ ඔබ ඒවා මත ක්රියා කළහොත් පමණි. සහභාගිවන්නන්ගෙන් 40% ක් ප්රශ්නයක් මග හැරියහොත්, ඉදිරියට යාමට පෙර සංකල්පය විරාමයක් තබා නැවත පැහැදිලි කරන්න. සෑම කෙනෙකුම නිවැරදිව පිළිතුරු දෙන්නේ නම්, ඔවුන්ගේ අවබෝධය පිළිගෙන වේගය වැඩි කරන්න. සහභාගීත්වය පහත වැටේ නම්, ඔබේ ප්රවේශය සකස් කරන්න. ප්රතිචාරාත්මක උපදෙස් නොමැතිව මෙම පද්ධති සපයන ක්ෂණික ප්රතිපෝෂණය නිෂ්ඵල වේ.
කුඩාවට පටන් ගන්න, ක්රමයෙන් පුළුල් කරන්න
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතියක් සහිත ඔබේ පළමු සැසිය අවුල් සහගත බවක් දැනෙන්නට පුළුවන. තාක්ෂණික බාධා ඇති වේ, ප්රශ්න නිර්මාණයට පිරිපහදු කිරීමක් අවශ්ය වේ, කාලය අපහසු බවක් දැනේ. මෙය සාමාන්ය දෙයකි. සැසියකට සරල ඡන්ද විමසීම් එකක් හෝ දෙකකින් ආරම්භ කරන්න. ඔබ සහ ඔබේ සහභාගිවන්නන් සුවපහසු වන විට, භාවිතය පුළුල් කරන්න. විශාලතම ප්රතිලාභ දකින උපදේශකයින් වන්නේ ආරම්භක අපහසුතාවයෙන් ඔබ්බට ගොස් මෙම මෙවලම් ඔවුන්ගේ නිතිපතා පුහුණුවට ඒකාබද්ධ කරන අයයි.
2025 දී හොඳම පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති 6
මෙම අවකාශය තුළ දුසිම් ගණනක් වේදිකා තරඟ කරයි. මෙම හත විවිධ ඉගැන්වීම් සන්දර්භයන් හරහා වඩාත් ශක්තිමත්, පරිශීලක-හිතකාමී සහ ඔප්පු කළ විකල්ප නියෝජනය කරයි.
1. අහාස්ලයිඩ්
හොඳම දේ: සියල්ලෙන් එක ඉදිරිපත් කිරීමක් සහ සම්බන්ධ වීමේ වේදිකාවක් අවශ්ය වෘත්තීය පුහුණුකරුවන්, අධ්යාපනඥයින් සහ ඉදිරිපත් කරන්නන්.
අහස්ලයිඩ් එක් වේදිකාවක අන්තර්ක්රියා මෙවලම් සමඟ ඉදිරිපත් කිරීමේ නිර්මාණය ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් එය කැපී පෙනේ. PowerPoint හි විනිවිදක ගොඩනඟා වෙනම ඡන්ද විමසීමේ මෙවලමකට මාරු වීමට වඩා, ඔබ AhaSlides තුළම අන්තර්ක්රියාකාරී ඉදිරිපත් කිරීම් නිර්මාණය කර ලබා දෙයි. මෙම විධිමත් ප්රවේශය කාලය ඉතිරි කරන අතර වඩාත් ඒකාබද්ධ සැසි නිර්මාණය කරයි.
මෙම වේදිකාව පුළුල් ප්රශ්න වර්ග පිරිනමයි: සජීවී ඡන්ද විමසීම්, ප්රමුඛ පුවරු සහිත ප්රශ්නාවලිය, වචන වලාකුළු, ප්රශ්නෝත්තර සැසි, විවෘත ප්රශ්න, පරිමාණයන් සහ ශ්රේණිගත කිරීම් සහ මොළය අවුස්සන මෙවලම්. සහභාගිවන්නන් ගිණුම් නිර්මාණය නොකර ඕනෑම උපාංගයකින් සරල කේත හරහා සම්බන්ධ වේ - එක් වරක් සැසි හෝ බාගැනීම් වලට විරුද්ධ වන සහභාගිවන්නන්ට සැලකිය යුතු වාසියකි.
විශ්ලේෂණ ගැඹුර කැපී පෙනේ. මූලික සහභාගීත්ව ගණන් වලට වඩා, AhaSlides කාලයත් සමඟ පුද්ගල ප්රගතිය නිරීක්ෂණය කරයි, සහභාගිවන්නන්ට වඩාත්ම අභියෝග කළ ප්රශ්න හෙළි කරයි, සහ වැඩිදුර විශ්ලේෂණය සඳහා Excel ආකෘතියෙන් දත්ත අපනයනය කරයි. දත්ත මත පදනම් වූ වැඩිදියුණු කිරීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන උපදේශකයින් සඳහා, මෙම විස්තර මට්ටම ඉතා අගනේය.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- ඉදිරිපත් කිරීමේ නිර්මාණය සහ අන්තර්ක්රියා ඒකාබද්ධ කරන සර්ව සම්පූර්ණ විසඳුම
- මූලික ඡන්ද විමසීම් සහ ප්රශ්නාවලියෙන් ඔබ්බට පුළුල් ප්රශ්න වර්ග
- සහභාගිවන්නන් සඳහා ගිණුමක් අවශ්ය නොවේ—කේතය හරහා සම්බන්ධ වන්න.
- පුද්ගලික, අතථ්ය සහ දෙමුහුන් සැසි සඳහා බාධාවකින් තොරව ක්රියා කරයි
- සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණ සහ දත්ත අපනයන හැකියාවන්
- PowerPoint සමඟ ඒකාබද්ධ වේ, Google Slides, සහ Microsoft Teams
- නොමිලේ සැලැස්ම අර්ථවත් භාවිතයට සහාය වේ
අවාසි:
- නොමිලේ සැලැස්ම සහභාගිවන්නන්ගේ සංඛ්යාව සීමා කරයි, විශාල කණ්ඩායම් සඳහා ගෙවන උත්ශ්රේණි කිරීම අවශ්ය වේ.
- සහභාගිවන්නන්ට සම්බන්ධ වීමට අන්තර්ජාල ප්රවේශය අවශ්ය වේ
2. iClicker
හොඳම දේ: ස්ථාපිත LMS යටිතල පහසුකම් සහිත උසස් අධ්යාපන ආයතන
iClicker විශ්ව විද්යාල දේශන ශාලා වල බොහෝ කලක සිට ප්රධාන අංගයක් වී ඇති අතර, වේදිකාව එහි දෘඪාංග මූලයන්ගෙන් ඔබ්බට පරිණාමය වී ඇත. භෞතික ක්ලික් කරන්නන් තවමත් ලබා ගත හැකි වුවද, බොහෝ ආයතන දැන් ජංගම යෙදුම හෝ වෙබ් අතුරු මුහුණත භාවිතා කරයි, දෘඪාංග පිරිවැය සහ සැපයුම් ඉවත් කරයි.
වේදිකාවේ ශක්තිය පවතින්නේ ඉගෙනුම් කළමනාකරණ පද්ධති සමඟ එහි ගැඹුරු ඒකාබද්ධතාවය තුළ ය Canvas, කළු පුවරුව සහ මූඩ්ල්. ශ්රේණි ස්වයංක්රීයව ශ්රේණි පොත් වලට සමමුහුර්ත වේ, පැමිණීමේ දත්ත බාධාවකින් තොරව ගලා යයි, සහ සැකසීමට අවම තාක්ෂණික විශේෂඥතාවක් අවශ්ය වේ. LMS පරිසර පද්ධතිවල දැනටමත් ආයෝජනය කර ඇති ආයතන සඳහා, iClicker ස්වභාවිකවම ස්ථානගත කරයි.
විශ්ලේෂණ මඟින් කාර්ය සාධන රටා පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක අවබෝධයක් ලබා දෙන අතර, පන්ති මට්ටමින් ප්රවණතා සහ තනි ශිෂ්ය ප්රගතිය ඉස්මතු කරයි. පර්යේෂණ පිටුබලය ලත් අධ්යාපනික මාර්ගෝපදේශය iClicker මඟින් උපදේශකයින්ට තාක්ෂණික මෙවලමක් ඉදිරිපත් කිරීමට වඩා වඩාත් ඵලදායී ප්රශ්න නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- ප්රධාන වේදිකා සමඟ ශක්තිමත් LMS ඒකාබද්ධ කිරීම
- සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණ
- ජංගම, වෙබ් හෝ භෞතික උපාංග හරහා නම්යශීලී බෙදා හැරීම
- උසස් අධ්යාපනයේ කීර්ති නාමයක් ස්ථාපිත කිරීම
- පර්යේෂණ පිටුබලය ලත් අධ්යාපනික සම්පත්
අවාසි:
- විශාල පන්ති සඳහා දායකත්වයන් හෝ උපාංග මිලදී ගැනීම් අවශ්ය වේ.
- සරල වේදිකාවලට වඩා තියුණු ඉගෙනුම් වක්රයක්
- තනි භාවිතයට වඩා ආයතනික දරුකමට හදා ගැනීමට වඩා සුදුසුය.
3. Poll Everywhere
හොඳම දේ: ඉක්මන්, සරල ඡන්ද විමසීම් සහ ප්රශ්නෝත්තර සැසි
Poll Everywhere සරල බව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. සම්පූර්ණ ඉදිරිපත් කිරීම් සාදන්නන්ගේ සංකීර්ණතාවයෙන් හෝ පුළුල් ක්රීඩාකරණයකින් තොරව වේදිකාව ඡන්ද විමසීම්, ප්රශ්නෝත්තර, වචන වලාකුළු සහ සමීක්ෂණ සුවිශේෂී ලෙස හොඳින් සිදු කරයි.
අසීමිත ප්රශ්න සමඟ සහභාගිවන්නන් 25 දෙනෙකු දක්වා සහාය දක්වන ත්යාගශීලී නොමිලේ සැලැස්ම - කුඩා පන්ති හෝ අන්තර්ක්රියාකාරී ක්රම පරීක්ෂා කරන පුහුණුකරුවන්ට ප්රවේශ විය හැකිය. ප්රතිචාර ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීමේ ස්ලයිඩයේ කෙලින්ම දිස්වන අතර, යෙදුම් අතර මාරු නොවී ප්රවාහය පවත්වා ගනී.
2008 දී ආරම්භ කරන ලද මෙම වේදිකාවේ කල්පැවැත්ම සහ පුළුල් ලෙස භාවිතා කිරීම විශ්වසනීයත්වය සහ අඛණ්ඩ සංවර්ධනය පිළිබඳ සහතිකයක් සපයයි. විශ්ව විද්යාල, ආයතනික පුහුණුකරුවන් සහ උත්සව ඉදිරිපත් කරන්නන් විශ්වාස කරන්නේ Poll Everywhere ඉහළ අවදානම් සහිත පරිසරවල ස්ථාවර කාර්ය සාධනය සඳහා.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- අවම ඉගෙනුම් වක්රය සමඟ භාවිතා කිරීමට අතිශයින්ම පහසුය
- කුඩා කණ්ඩායම් සඳහා ත්යාගශීලී නොමිලේ සැලැස්මක්
- ක්ලික් කළ හැකි රූප ඇතුළුව බහු ප්රශ්න වර්ග
- තත්ය කාලීන ප්රතිපෝෂණ ඉදිරිපත් කිරීම් තුළ කෙලින්ම දර්ශනය වේ
- ශක්තිමත් වාර්තාවක් සහ විශ්වසනීයත්වයක්
අවාසි:
- තනි ප්රවේශ කේතය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ප්රශ්න ප්රවාහය කළමනාකරණය කිරීම සඳහා පෙර ප්රශ්න සැඟවීම අවශ්ය බවයි.
- වඩා ශක්තිමත් වේදිකා හා සසඳන විට සීමිත අභිරුචිකරණයක්
- සංකීර්ණ ප්රශ්නාවලිය හෝ ක්රීඩාගත ඉගෙනීම සඳහා එතරම් සුදුසු නොවේ.
4. Wooclap
හොඳම දේ: සහයෝගී ඉගෙනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් උසස් අධ්යාපනය සහ වෘත්තීය පුහුණුව
Wooclap එහි අධ්යාපනික ගැඹුර සහ පුළුල් ප්රශ්න විවිධත්වය සඳහා කැපී පෙනේ. ස්නායු විද්යාඥයින් සහ ඉගෙනුම් තාක්ෂණවේදීන් සමඟ සහයෝගයෙන් සංවර්ධනය කරන ලද මෙම වේදිකාව, තොරතුරු රඳවා තබා ගැනීම සහ ක්රියාකාරී ඉගෙනීම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇති විවිධ ප්රශ්න වර්ග 21 කට වඩා ඉදිරිපත් කරයි.
වෙන්කර හඳුනා ගන්නා දේ Wooclap සහයෝගී සාකච්ඡාව සහ විවේචනාත්මක චින්තනය කෙරෙහි එහි අවධානය යොමු වේ. සම්මත ඡන්ද විමසීම් සහ ප්රශ්නාවලියෙන් ඔබ්බට, මොළය කුණාටු කිරීමේ ක්රියාකාරකම්, රූප ලේබල් කිරීමේ අභ්යාස, පරතරය පිරවීමේ ප්රශ්න, SWOT විශ්ලේෂණ රාමු සහ ස්ක්රිප්ට් අනුකූලතා පරීක්ෂණ වැනි නවීන ආකෘති ඔබට සොයාගත හැකිය. මෙම විවිධ ආකෘතීන් ඒකාකාරී බව වළක්වන අතර විවිධ සංජානන ක්රියාවලීන්හි නිරත වේ.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- විවේචනාත්මක චින්තනය සඳහා නවීන ආකෘති ඇතුළුව පුළුල් ප්රශ්න වර්ග 21+
- ප්රශස්ත ඉගෙනුම් ප්රතිඵල සඳහා ස්නායු විද්යාඥයින් සමඟ සංවර්ධනය කරන ලදී.
- සියලුම ඉගැන්වීම් ආකෘති හරහා ක්රියා කරයි (පුද්ගලිකව, දෙමුහුන්, දුරස්ථ, අසමමුහුර්ත)
- ස්වයංක්රීය ශ්රේණි සමමුහුර්තකරණය සමඟ ශක්තිමත් LMS ඒකාබද්ධ කිරීම
අවාසි:
- Kahoot හෝ GimKit වැනි ක්රීඩා කළ වේදිකා වලට වඩා අතුරු මුහුණත අඩු සෙල්ලක්කාර බවක් දැනිය හැක.
- සමහර විශේෂාංග සම්පූර්ණයෙන්ම ගවේෂණය කර ප්රගුණ කිරීමට කාලය අවශ්ය වේ
- K-12 ට වඩා උසස් අධ්යාපනය සහ වෘත්තීය සන්දර්භයන්ට වඩාත් සුදුසුය.
- තරඟකාරී ක්රීඩා අංග කෙරෙහි අවධානය යොමු කර නොමැත.
5. සමාජීය
හොඳම දේ: ඉක්මන් ආකෘතික තක්සේරු කිරීම් සහ ප්රශ්නාවලිය නිර්මාණය කිරීම
සමාජීය ක්ෂණික තක්සේරුකරණයේදී විශිෂ්ටයි. ප්රශ්නාවලිය නිර්මාණය කිරීම, ඒවා දියත් කිරීම සහ සහභාගිවන්නන් තේරුම් ගත් සංකල්ප හරියටම පෙන්වන ක්ෂණික වාර්තා ලබා ගැනීම කෙතරම් ඉක්මනින් කළ හැකිද යන්න ගුරුවරුන් අගය කරයි.
"අභ්යවකාශ තරඟය" ක්රීඩා මාදිලිය Kahoot වැනි වේදිකාවල නිරන්තර ප්රමුඛ පුවරු යාවත්කාලීන කිරීම් අවශ්ය නොකර තරඟකාරී ශක්තිය එක් කරයි. සහභාගිවන්නන් ප්රශ්නාවලිය නිවැරදිව සම්පූර්ණ කිරීමට තරඟ කරන අතර, දෘශ්ය ප්රගතිය අභිප්රේරණයක් ඇති කරයි.
ක්ෂණික වාර්තාකරණය ශ්රේණිගත කිරීමේ බර නාටකාකාර ලෙස අඩු කරයි. බහුවරණ තක්සේරු කිරීම් සලකුණු කිරීම සඳහා පැය ගණනක් වැය කරනවා වෙනුවට, ඔබට පන්ති කාර්ය සාධනය පෙන්වන ක්ෂණික දත්ත ලැබෙන අතර ඔබේ ශ්රේණි පොත සඳහා ප්රතිඵල අපනයනය කළ හැකිය.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- අතිශය වේගවත් ප්රශ්නාවලිය නිර්මාණය සහ යෙදවීම
- පන්ති කාර්ය සාධනය පෙන්වන ක්ෂණික වාර්තා
- වෙබ් සහ ජංගම යෙදුම් මත ලබා ගත හැකිය
- අධික සංකීර්ණතාවයකින් තොරව අභ්යවකාශ ධාවන සූදුකරණය
- මුරපද ආරක්ෂාව සහිත සරල කාමර කළමනාකරණය
අවාසි:
- සීමිත ප්රශ්න වර්ග (ගැලපෙන හෝ උසස් ආකෘති නොමැත)
- ප්රශ්න විචාරාත්මක ප්රශ්න සඳහා ඇතුළත් කාල සීමාවන් නොමැත.
- තරඟකාරී වේදිකාවලට වඩා දෘශ්යමය වශයෙන් අඩුවෙන් ආකර්ෂණය වීම
6. Gim Kit
හොඳම දේ: K-12 සිසුන් සඳහා ක්රීඩාව පදනම් කරගත් ඉගෙනීම
GymKit ප්රශ්නාවලිය උපාය මාර්ගික ක්රීඩා ලෙස නැවත සිතින් මවා ගනී. සිසුන් ක්රීඩාව තුළ මුදල් උපයා ගැනීම සඳහා ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන අතර, ඔවුන් එය බලගැන්වීම්, උත්ශ්රේණි කිරීම් සහ වාසි සඳහා වැය කරයි. මෙම "ක්රීඩාවක් තුළ ක්රීඩාව" යාන්ත්රිකයා සරල ලකුණු සමුච්චනයට වඩා ඵලදායී ලෙස අවධානය ග්රහණය කරයි.
Quizlet වෙතින් ප්රශ්න ආයාත කිරීමට හෝ පවතින ප්රශ්න කට්ටල සෙවීමට ඇති හැකියාව සූදානම් වීමේ කාලය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරයි. වේදිකාව අඛණ්ඩව නව ක්රීඩා ක්රම හඳුන්වා දෙන ආකාරය, සිසුන් නිරත කරවන නව්යතාවය පවත්වා ගැනීම ගුරුවරුන් අගය කරයි.
සැලකිය යුතු සීමාව වන්නේ අවධානය යොමු කිරීමයි - GimKit සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ ප්රශ්නාවලිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. ඔබට ඡන්ද විමසීම්, වචන වලාකුළු හෝ වෙනත් ප්රශ්න වර්ග අවශ්ය නම්, ඔබට අමතර මෙවලම් අවශ්ය වනු ඇත. නොමිලේ සැලැස්මේ කට්ටල පහකට සීමා කිරීම ගවේෂණය සීමා කරයි.
කිහිප දෙනකුගේ හොඳ:
- නව්ය ක්රීඩා යාන්ත්ර විද්යාව සිසුන්ගේ උනන්දුව පවත්වා ගනී
- Quizlet වෙතින් ප්රශ්න ආයාත කරන්න
- නව ක්රීඩා ක්රම සමඟ නිතිපතා යාවත්කාලීන කිරීම්
- විශේෂයෙන් තරුණ සිසුන් සමඟ ශක්තිමත් සම්බන්ධතාවයක්
අවාසි:
- ප්රශ්නාවලිය සඳහා පමණක් අවධානය යොමු කිරීම බහුකාර්යතාව සීමා කරයි
- ඉතා සීමිත නොමිලේ සැලැස්ම (කට්ටල පහක් පමණි)
- වෘත්තීය පුහුණු සන්දර්භ සඳහා අඩුවෙන් සුදුසුයි
නිවැරදි වේදිකාව තෝරා ගැනීම
ඔබේ පරමාදර්ශී පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතිය ඔබේ නිශ්චිත සන්දර්භය සහ ඉලක්ක මත රඳා පවතී.
නම් AhaSlides තෝරන්න ඔබට අවශ්ය වන්නේ ඉදිරිපත් කිරීමේ නිර්මාණය සහ අන්තර්ක්රියා ඒකාබද්ධ කරන සර්ව සම්පූර්ණ විසඳුමක්, සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණ අවශ්ය වීම හෝ ඔප දැමූ දෘශ්ය වැදගත් වන වෘත්තීය පුහුණු සන්දර්භයන් තුළ වැඩ කිරීමයි.
නම් iClicker තෝරන්න ඔබ උසස් අධ්යාපනයේ නියැලෙන්නේ ස්ථාපිත LMS ඒකාබද්ධ කිරීමේ අවශ්යතා සහ වේදිකා භාවිතය සඳහා ආයතනික සහාය ඇතිවය.
තෝරා Poll Everywhere if ඔබට සංකීර්ණතාවයකින් තොරව සරල ඡන්ද විමසීමක් අවශ්යයි, විශේෂයෙන් කුඩා කණ්ඩායම් හෝ ඉඳහිට භාවිතා කිරීම සඳහා.
නම් Acadly තෝරන්න පැමිණීම නිරීක්ෂණය කිරීම සහ පන්ති සන්නිවේදනය ඡන්ද විමසීම තරම්ම වැදගත් වන අතර ඔබ විශාල කණ්ඩායම්වලට උගන්වයි.
නම් සොක්රටීව් තෝරන්න ක්ෂණික ශ්රේණිගත කිරීමක් සහිත වේගවත් ආකෘතික තක්සේරුව ඔබේ ප්රමුඛතාවය වන අතර ඔබට අවශ්ය වන්නේ පිරිසිදු, සරල ක්රියාකාරීත්වයකි.
නම් GimKit තෝරන්න ඔබ ක්රීඩාව පදනම් කරගත් ඉගෙනීමට හොඳින් ප්රතිචාර දක්වන තරුණ සිසුන්ට උගන්වන අතර ඔබ ප්රධාන වශයෙන් ප්රශ්න විචාරාත්මක අන්තර්ගතය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
තීරණය කිරීමේදී මෙම සාධක සලකා බලන්න:
- ප්රාථමික භාවිත අවස්ථාව: ඡන්ද විමසීම්? ප්රශ්නාවලිය? පුළුල් සහභාගීත්වයක්?
- ප්රේක්ෂක ප්රමාණය: විවිධ වේදිකා විවිධ සහභාගිවන්නන්ගේ පරිමාවන් හසුරුවයි.
- පසුබිම: පුද්ගලික, අතථ්ය හෝ දෙමුහුන් සැසි?
- අයවැය: නොමිලේ සැලසුම් එදිරිව ඔබට සැබවින්ම අවශ්ය ගෙවන විශේෂාංග
- පවතින මෙවලම්: ඔබේ වැඩ ප්රවාහයට වැදගත් වන ඒකාබද්ධ කිරීම් මොනවාද?
- තාක්ෂණික සැනසීම: ඔබට සහ සහභාගිවන්නන්ට කොතරම් සංකීර්ණතා හැසිරවිය හැකිද?
ඉදිරියට යනවා
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති තාක්ෂණික නව්යතාවයට වඩා වැඩි යමක් නියෝජනය කරයි - ඒවා ක්රියාකාරී, සහභාගීත්ව, දත්ත-දැනුවත් ඉගෙනීම දෙසට මූලික මාරුවක් මූර්තිමත් කරයි. සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම හඬක් ඇති විට, අවබෝධය පාඨමාලා අවසානයේ නොව අඛණ්ඩව තක්සේරු කරන විට සහ පෙන්නුම් කළ අවශ්යතාවය මත පදනම්ව උපදෙස් තත්ය කාලීනව අනුවර්තනය වන විට, නියැලීම සහ ඉගෙනීමේ ප්රතිඵල මැනිය හැකි ලෙස වැඩිදියුණු වන බව වඩාත් ඵලදායී අධ්යාපනඥයින් හඳුනා ගනී.
ඕනෑම වේදිකාවක් සමඟ ඔබේ පළමු සැසිය අපහසුතාවයක් දැනෙනු ඇත. ප්රශ්න හරියටම නිවැරදිව නොඑනු ඇත, වේලාව ක්රියා විරහිත වනු ඇත, සහභාගිවන්නෙකුගේ උපාංගය සම්බන්ධ නොවනු ඇත. මෙය සාමාන්ය සහ තාවකාලිකයි. ආරම්භක අපහසුතාවයන් ඉක්මවා යන සහ මෙම මෙවලම් නිතිපතා පුහුණුවීම්වලට ඒකාබද්ධ කරන උපදේශකයින් යනු පරිවර්තනය වූ සම්බන්ධතාවය, වැඩිදියුණු කළ ප්රතිඵල සහ වඩාත් තෘප්තිමත් ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම් දකින අයයි.
කුඩාවට පටන් ගන්න. එක් වේදිකාවක් තෝරන්න. ඔබේ ඊළඟ සැසියේදී ප්රශ්න එකක් හෝ දෙකක් යොදවන්න. සුපුරුදු අතලොස්සක් ස්වේච්ඡා සේවකයන් වෙනුවට සෑම සහභාගිවන්නෙකුම ප්රතිචාර දක්වන විට සිදුවන්නේ කුමක්දැයි නිරීක්ෂණය කරන්න. ඔබට මග හැරී ඇති අවබෝධයේ හිඩැස් දත්ත මගින් හෙළි කරන ආකාරය නිරීක්ෂණය කරන්න. උදාසීන නිරීක්ෂකයින් ක්රියාකාරී සහභාගිවන්නන් බවට පත් වූ විට ශක්ති මාරුව දැනෙන්න.
ඉන්පසු එතැන් සිට පුළුල් කරන්න.
ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම් ඒකපුද්ගල කථාවෙන් සංවාදයට පරිවර්තනය කිරීමට සූදානම්ද? ගවේෂණය කරන්න. නිදහස් අන්තර්ක්රියාකාරී සැකිලි අදම ආකර්ශනීය සැසි නිර්මාණය කිරීම ආරම්භ කිරීමට.
නිතර අසන ප්රශ්න
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතියක් සහ ශිෂ්ය ප්රතිචාර පද්ධතියක් අතර වෙනස කුමක්ද?
මෙම පද ක්රියාකාරීව සමාන වන අතර එකිනෙකට වෙනස් ලෙස භාවිතා වේ. "පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධතිය" සාමාන්යයෙන් K-12 සහ උසස් අධ්යාපන සන්දර්භවල දක්නට ලැබෙන අතර, "ශිෂ්ය ප්රතිචාර පද්ධතිය" අධ්යයන පර්යේෂණවල බහුලව දක්නට ලැබේ. සමහරු අධ්යාපනයෙන් ඔබ්බට යෙදුම් (ආයතනික පුහුණුව, සිදුවීම් ආදිය) සාකච්ඡා කිරීමේදී "ප්රේක්ෂක ප්රතිචාර පද්ධතිය" ද භාවිතා කරති. සියල්ලම සහභාගිවන්නන්ගෙන් තත්ය කාලීන ප්රතිචාර එකතු කිරීම සක්රීය කරන තාක්ෂණයට යොමු වේ.
පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති ඉගෙනීමේ ප්රතිඵල වැඩිදියුණු කරයිද?
ඔව්, ඵලදායී ලෙස ක්රියාත්මක කළ විට. පර්යේෂණ නිරන්තරයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති යාන්ත්රණ කිහිපයක් හරහා ඉගෙනුම් ප්රතිඵල වැඩිදියුණු කරන බවයි: ඒවා ක්රියාකාරී නැවත ලබා ගැනීමේ පුහුණුව ප්රවර්ධනය කරයි (මතකය ගොඩනැගීම ශක්තිමත් කරයි), ක්ෂණික ආකෘතික ප්රතිපෝෂණ සපයයි (ඉගෙන ගන්නන්ට තත්ය කාලීනව අවබෝධය සකස් කිරීමට හැකියාව ලබා දෙයි), සහභාගීත්වය වැඩි කරයි (විශේෂයෙන් කලාතුරකින් කතා කරන සිසුන් අතර), සහ උපදේශකයින්ට වැරදි වැටහීම් හඳුනාගෙන ඒවාට පිළියම් යෙදීමට හැකියාව ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම පමණක් ප්රතිඵල සහතික නොකරයි - ප්රශ්නවල ගුණාත්මකභාවය, උපායමාර්ගික වේලාව සහ ප්රතිචාරාත්මක පසු විපරම් ඉගෙනීමට සැබෑ බලපෑම තීරණය කරයි.
දුරස්ථ සහ දෙමුහුන් ඉගෙනීම සඳහා පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති ක්රියා කළ හැකිද?
නියත වශයෙන්ම. නවීන පන්ති කාමර ප්රතිචාර පද්ධති පුද්ගලික, දුරස්ථ සහ දෙමුහුන් පරිසරයන් හරහා බාධාවකින් තොරව ක්රියා කරයි - බොහෝ විට එකවර. සහභාගිවන්නන් අන්තර්ජාල ප්රවේශය ඇති ඕනෑම ස්ථානයක සිට වෙබ් බ්රව්සර් හෝ යෙදුම් හරහා සම්බන්ධ වේ. දෙමුහුන් සැසි සඳහා, සමහර සහභාගිවන්නන්ට භෞතිකව සිටිය හැකි අතර අනෙක් අය දුරස්ථව සම්බන්ධ විය හැකි අතර, සියලු ප්රතිචාර එකම තත්ය කාලීන සංදර්ශකයක එකතු කර ඇත. දුරස්ථ ඉගෙනීමට මාරුවීමේදී මෙම නම්යශීලීභාවය මිල කළ නොහැකි බව ඔප්පු වූ අතර නම්යශීලීභාවය වැදගත් වන වැඩි වැඩියෙන් පොදු දෙමුහුන් ආකෘතියට සහාය දක්වයි. AhaSlides වැනි වේදිකා, Poll Everywhere, සහ මෙන්ටිමීටරය මෙම හරස්-පරිසර ක්රියාකාරිත්වය සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇත.
