මොනවද විනෝද විවාද මාතෘකාසියලුම වයස් සඳහා? විවාද යනු අන් අය සමඟ උද්යෝගිමත් සාකච්ඡාවක යෙදෙන අතරම කෙනෙකුගේ සිතුවිලි, අදහස් සහ විශ්වාසයන් ප්රකාශ කිරීමට ප්‍රබල ස්ථානයකි. එය තියුණු මනසක්, ඉක්මන් බුද්ධියක් සහ ඔබටත් අන් අයටත් අභියෝග කිරීමට ඇති කැමැත්ත අවශ්‍ය කරන කලා මාධ්‍යයකි.
නමුත් බොහෝ මාතෘකා සමඟ, ඔබ පරිපූර්ණ එකක් තෝරා ගන්නේ කෙසේද? එතනට තමයි අපි එන්නෙ. මේ ලිපියෙන් අපි එකතු වෙලා තියෙන්නෙ කිසිවෙකු ඔබට නොකියන සුපිරි විනෝදජනක විවාද මාතෘකා 150 ක්,ඔබ ළමයෙක්, උසස් ශිෂ්‍යයෙක් හෝ වැඩිහිටියෙක් වේවා. විකාරයේ සිට බැරෑරුම්, ඓතිහාසික සිට අනාගතවාදී දක්වා, සෑම කෙනෙකුටම මෙහි යමක් තිබේ. එබැවින් සජීවී හා විනෝදාත්මක විවාදවල යෙදීමට සූදානම් වන්න!
විනෝද විවාද මාතෘකා | මූලාශ්රය: Shutterstock
පටුන
- ළමුන් සඳහා පහසු සහ විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
- උසස් පාසල සඳහා සුපිරි විනෝද විවාද මාතෘකා
- විද්යාල සිසුන් සඳහා විනෝද විවාද මාතෘකා
- රැකියා ස්ථානයේ රසවත් හා විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
- ප්‍රවණතා සහ උණුසුම් මාතෘකා පිළිබඳ ඇදහිය නොහැකි සහ විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
- නිතර අසන ප්රශ්න
- විවාද කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඉඟි
- පහළ රේඛා
වඩා හොඳ බැඳීමක් සඳහා ඉඟි
තත්පර කිහිපයකින් ආරම්භ කරන්න.
නොමිලේ ශිෂ්‍ය විවාද සැකිලි ලබා ගන්න. නොමිලේ ලියාපදිංචි වී ඔබට අවශ්‍ය දේ අච්චු පුස්තකාලයෙන් ගන්න!
🚀 නොමිලේ සැකිලි ලබා ගන්න ☁️දළ විශ්ලේෂණය
| විවාදය යනු කුමක්ද? | විවාදයක් යනු අවම වශයෙන් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු හෝ කණ්ඩායම් ඉදිරිපත් වී නිශ්චිත කරුණක් සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ගේ විවිධ අදහස් ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන සාකච්ඡාවක් විය හැකිය. |
| විවාදයේ වඩාත්ම වැදගත් දෙය කුමක්ද? | ඔබ ඉදිරිපත් කරන සෑම කරුණක්ම තාර්කික සහ මාතෘකාවට අදාළ විය යුතුය. |
ළමුන් සඳහා පහසු සහ විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
ළමයින්ට අත්‍යවශ්‍ය දේ, සහ විනෝද වන අතරතුර ළමුන් සඳහා සුදුසු සාකච්ඡා මාතෘකා තෝරා ගන්නේ කෙසේද. 30ට අඩු සිසුන් සඳහා පහත සඳහන් සුපිරි පහසු සහ විනෝදජනක විවාද මාතෘකා 13 පරීක්ෂා කරන්න.
1. සිසුන්ට පාසැලේ ජංගම දුරකථන තබා ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුද?
2. ලොකු පවුලක් හෝ කුඩා පවුලක් සිටීම වඩා හොඳද?
3. ගෙදර වැඩ අහෝසි කළ යුතුද?
4. පොතක් කියවීම හෝ චිත්රපටයක් නැරඹීම වඩා හොඳද?
5. සිසුන් පාසල් නිල ඇඳුම් ඇඳිය යුතුද?
6. එකම දරුවා වීම හෝ සහෝදර සහෝදරියන් සිටීම වඩා හොඳද?
7. සත්වෝද්‍යාන තුළ සතුන් තබා ගත යුතුද?
8. සුරතල් සතෙකු සිටීම හෝ සුරතල් සතෙකු නොමැති වීම වඩා හොඳද?
9. පාසල්වල කුණු කෑම තහනම් කළ යුතුද?
10. ගෙදර අධ්‍යාපනය ලැබීම හෝ රජයේ පාසලකට යාම වඩා හොඳද?
11. පවුලේ තීරණ සම්බන්ධයෙන් දරුවන්ට අදහස් දැක්විය යුතුද?
12. පිටත හෝ ඇතුළත සෙල්ලම් කිරීම වඩා හොඳද?
13. ළමයින්ට සමාජ මාධ්‍ය ගිණුම් තබා ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුද?
14. පොහොසත් වීම හෝ සතුටින් සිටීම වඩා හොඳද?
15. දරුවන්ට දීමනාවක් තිබිය යුතුද?
16. උදේ කෙනෙක් වෙන එකද රෑ බකමූණෙක් වෙන එකද හොඳ?
17. පාසල්වලට දීර්ඝ හෝ කෙටි ගිම්හාන විවේකයක් තිබිය යුතුද?
18. අත්දැකීමෙන් හෝ පොතකින් ඉගෙන ගැනීම වඩා හොඳද?
19. වීඩියෝ ක්‍රීඩා ක්‍රීඩාවක් ලෙස සැලකිය යුතුද?
20. දැඩි හෝ ලිහිල් දෙමාපියෙකු සිටීම වඩා හොඳද?
21. පාසල් කේතීකරණය ඉගැන්විය යුතුද?
22. විශාල නිවසක් හෝ කුඩා නිවසක් තිබීම වඩා හොඳද?
23. දරුවන්ට රැකියාවක් කිරීමට ඉඩ දිය යුතුද?
24. සමීප මිතුරන් කුඩා කණ්ඩායමක් හෝ විශාල හඳුනන පිරිසක් සිටීම වඩා හොඳද?
25. පාසල්වලට දිගු හෝ කෙටි දින තිබිය යුතුද?
26. තනිවම හෝ කණ්ඩායමක් සමඟ ගමන් කිරීම වඩා හොඳද?
27. ළමයින්ට ගෙදර දොරේ වැඩ කිරීමට අවශ්‍යද?
28. නව භාෂාවක් හෝ නව උපකරණයක් ඉගෙන ගැනීම වඩා හොඳද?
29. දරුවන්ට තමන්ගේම නින්දට යන වේලාව තෝරා ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුද?
30. අත්දැකීම් හෝ ද්රව්යමය දේපළ සඳහා මුදල් වියදම් කිරීම වඩා හොඳද?
විනෝද විවාද මාතෘකාඋසස් පාසල සඳහා සුපිරි විනෝද විවාද මාතෘකා
උසස් පාසල සිසුන්ට විවාද සහ තර්ක කුසලතා පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීමට හොඳම කාලයයි. ඔබ උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා විනෝදජනක විවාද මාතෘකා සොයන්නේ නම්, තර්ක කිරීමට විනෝදජනක දේවල් 30 ක් මෙන්න:
31. විද්යාල අධ්‍යාපනය නොමිලේ විය යුතුද?
32. විද්‍යාත්මක පර්යේෂණ සඳහා සතුන් යොදා ගැනීම සදාචාරාත්මකද?
33. ඡන්දය ප්රකාශ කිරීමේ වයස අවුරුදු 16 දක්වා අඩු කළ යුතුද?
34. සමාජ මාධ්‍ය මානසික සෞඛ්‍යයට හානිකරද?
35. මරණ දඬුවම අහෝසි කළ යුතුද?
36. තීරණ ගැනීමේ ක්‍රියාවලීන්හිදී AI භාවිතා කිරීම සදාචාරාත්මකද?
37. අවම වැටුප වැඩි කළ යුතුද?
38. දේශගුණික විපර්යාස සැබෑ තර්ජනයක්ද?
39. රජය තාක්ෂණ සමාගම් නියාමනය කළ යුතුද?
40. මාර්ගගත ඉගෙනීම සාම්ප්‍රදායික පන්ති කාමර ඉගෙනීම තරම්ම ඵලදායීද?
41. ජානමය වශයෙන් වෙනස් කරන ලද ආහාර තහනම් කළ යුතුද?
42. න්‍යෂ්ටික ශක්තිය පොසිල ඉන්ධන සඳහා ශක්‍ය විකල්පයක් ද?
43. වෘත්තීය ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් උසස් සදාචාරාත්මක ප්‍රමිතීන්ට යටත් කළ යුතුද?
44. සමාජය ආරක්ෂා කිරීමට වාරණයක් අවශ්‍යද?
45. රජය සියලුම පුරවැසියන් සඳහා සෞඛ්‍ය සේවය සැපයිය යුතුද?
46. පාසල් මූල්‍ය සාක්ෂරතාවය ඉගැන්විය යුතුද?
47. ස්ත්‍රී පුරුෂ වැටුප් පරතරයක් තිබේද?
48. එක්සත් ජනපදය තනි-ගෙවුම් සෞඛ්‍ය සේවා පද්ධතියක් අනුගමනය කළ යුතුද?
49. හමුදාමය අරමුණු සඳහා ඩ්‍රෝන යානා භාවිතා කිරීම සදාචාරාත්මකද?
50. නීත්‍යානුකූල බීම වයස අවුරුදු 18 දක්වා අඩු කළ යුතුද?
51. රජයේ හෝ පෞද්ගලික පාසල් අධ්‍යාපනයට වඩා නිවාස අධ්‍යාපනය හොඳද?
52. මැතිවරණවලදී ප්‍රචාරක මුදල් සඳහා සීමාවන් තිබිය යුතුද?
53. අන්තර්ජාල පෞද්ගලිකත්වය මූලික අයිතිවාසිකමක් විය යුතුද?
54. රජය විශ්වීය මූලික ආදායමක් ලබාදිය යුතුද?
55. සමාජ මාධ්‍ය ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයට තර්ජනයක්ද?
56. තුවක්කු අයිතිය රජය විසින් නියාමනය කළ යුතුද?
57. අපරාධ යුක්ති විනිශ්චය පද්ධතිය තුළ AI භාවිතා කිරීම සදාචාරාත්මකද?
58. විද්යාල ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන්ට ගෙවිය යුතුද?
59. මැතිවරණ විද්‍යාලය අහෝසි කළ යුතුද?
60. සබැඳි පෞද්ගලිකත්වය මිථ්‍යාවක්ද?
විනෝද විවාද මාතෘකා - පන්ති විවාද සැකිලිවිද්යාල සිසුන් සඳහා විනෝද විවාද මාතෘකා
විශ්ව විද්‍යාලය තුළ, විවාද කිරීම සැමවිටම උද්යෝගිමත් සහ තරඟකාරී දෙයකි. තරුණ වැඩිහිටියන්ට තම අදහස් පෙන්වීමට සහ අන් අයව ඒත්තු ගැන්වීමට සන්නිවේදන කුසලතා පුහුණු කිරීමට හොඳම අවස්ථාව මෙයයි. ඔබේ මිතුරන් සමඟ විනෝදය සඳහා විවාද කිරීමට මාතෘකා 30ක් පරීක්ෂා කරන්න.
61. සියලුම සිසුන් සඳහා විද්‍යාලය නොමිලේ විය යුතුද?
62. විද්යාල මණ්ඩපවල කතා කිරීමේ නිදහසට සීමාවන් තිබිය යුතුද?
63. විද්යාල ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන්ට ගෙවිය යුතුද?
64. ඡන්දය ප්රකාශ කිරීමේ වයස අවුරුදු 16 දක්වා අඩු කළ යුතුද?
65. රජය සියලුම පුරවැසියන් සඳහා නොමිලේ සෞඛ්‍ය සේවාවක් සැපයිය යුතුද?
66. එක්සත් ජනපදය තනි-ගෙවුම් සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණ ක්‍රමයක් අනුගමනය කළ යුතුද?
67. ස්ථිර ක්‍රියාව අහෝසි කළ යුතුද?
68. ව්‍යාජ ප්‍රවෘත්ති සඳහා සමාජ මාධ්‍ය සමාගම් වගකිව යුතුද?
69. සංස්ථා ප්රමාණය මත සීමාවන් තිබිය යුතුද?
70. කොංග්‍රස් සාමාජිකයින් සඳහා කාල සීමාවන් තිබිය යුතුද?
71. මරණ දඬුවම අහෝසි කළ යුතුද?
72. අපි සියලුම ප්ලාස්ටික් ඇසුරුම් ඉවත් කළ යුතුද?
73. මරිජුවානා රටපුරා නීතිගත කළ යුතුද?
74. අධ්‍යාපනික වශයෙන් සුදුසුකම් ලබන සියලුම සිසුන් සඳහා විද්යාල උපකාරක පන්ති නොමිලේ විය යුතුද?
75. ජානමය වශයෙන් වෙනස් කරන ලද ආහාර තහනම් කළ යුතුද?
76. ආසියාවේ සියලුම විද්‍යාලවල ඉගැන්වීමේ නිල භාෂාව ඉංග්‍රීසි විය යුතුද?
77. නේවාසික මිතුරෙකු සිටීම හෝ තනිව ජීවත් වීම වඩා හොඳද?
78. සියලුම සේවකයින් සඳහා ආසියානු රටවල් දින හතරක වැඩ සතියක් ක්‍රියාත්මක කළ යුතුද?
79. රජය කලා කටයුතු සඳහා අරමුදල් වැඩි කළ යුතුද?
80. දේශපාලන ව්‍යාපාර සඳහා පුද්ගලයන්ට කොපමණ මුදලක් පරිත්‍යාග කළ හැකිද යන්න පිළිබඳ සීමාවන් තිබිය යුතුද?
81. සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටක් පොදු ප්‍රවාහනය සඳහා වැඩි අරමුදල් සැපයිය යුතුද?
82. අපි අවන්හල්වල ටිප් කිරීම ඉවත් කර සේවාදායකයන්ට ජීවන වැටුපක් ගෙවිය යුතුද?
83. සුරතල් ගලක් හෝ සුරතල් ගසක් තිබීම වඩා හොඳද?
84. ධනවත්ම පුද්ගලයන් සඳහා ඉහළ බදු අනුපාතයක් තිබිය යුතුද?
85. සංක්‍රමණ සඳහා තවත් සීමාවන් තිබිය යුතුද?
86. අප සැමට විද්‍යාලයේ දෙවන භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය විය යුතුද?
87. සමාගම් විසින් පුද්ගලික දත්ත භාවිතය සම්බන්ධයෙන් දැඩි රෙගුලාසි තිබිය යුතුද?
88. අප සියලු දෙනාම අපගේ ප්‍රජාවන්හි ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් විය යුතුද?
89. ප්ලාස්ටික් නිෂ්පාදන භාවිතය සඳහා තවත් සීමාවන් තිබිය යුතුද?
90. සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටක් අභ්‍යවකාශ ගවේෂණ සඳහා වැඩි ආයෝජනයක් කළ යුතුද?
රැකියා ස්ථානයේ රසවත් හා විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
සේවා ස්ථානය කුඩා කතා හෝ ඕපාදූප සඳහා තැනක් නොවේ, සේවකයින්ට සහ සේවා යෝජකයන්ට සෞඛ්‍ය සම්පන්න සේවා ස්ථානයක් සහ සේවක නියැලීමක් පවත්වා ගැනීමට විනෝදජනක සහ හොඳ මාතෘකා විවාද කිරීමට කාලය ගත කළ හැකිය. ඔබ ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්දැයි නොදන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන පරිදි සෑම කෙනෙකුම අනිවාර්යයෙන්ම ආදරය කරන හොඳම විනෝදජනක විවාද මාතෘකා 30 ක් ඇත:
91. සමාගම් සේවකයන්ට රැකියාවේදී නිදා ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුද?
92. අපි "ඔබේ සුරතලා වැඩට ගෙන එන්න" දිනයක් ගත යුතුද?
93. සෑම සතියකම අවසානයේ සමාගම්වලට අනිවාර්ය "ප්‍රීතිමත් පැයක්" තිබිය යුතුද?
94. සමාගම් සේවකයන්ට පිජාමා ඇඳගෙන වැඩ කිරීමට ඉඩ දිය යුතුද?
95. අපි වැඩ කරන ස්ථානයේ "ප්රසිද්ධියක් වැනි ඇඳුමක්" තිබිය යුතුද?
96. අපි "ඔබේ දෙමාපියන් වැඩට ගෙන එන්න" දිනයක් ගත යුතුද?
97. සමාගම් සේවකයන්ට වෙරළේ සිට දුරස්ථව වැඩ කිරීමට ඉඩ දිය යුතුද?
98. සමාගම් සේවකයින් සඳහා නොමිලේ සම්බාහන සැපයිය යුතුද?
99. අපි වැඩ කරන ස්ථානයේ "දක්ෂ සංදර්ශනයක්" පැවැත්විය යුතුද?
100. සමාගම් සේවකයින් සඳහා නොමිලේ උදෑසන ආහාරය ලබා දිය යුතුද?
101. අපි "ඔබේ කාර්යාලය අලංකාර කරන්න" තරඟයක් පැවැත්විය යුතුද?
102. සමාගම් සේවකයන්ට කඩුල්ලකින් වැඩ කිරීමට ඉඩ දිය යුතුද?
103. අපි රැකියාවේදී "කැරෝකී" දිනයක් ගත යුතුද?
104. සමාගම් සේවකයින් සඳහා නොමිලේ කෙටි ආහාර සහ කැන්ඩි ලබා දිය යුතුද?
105. අපි විනෝද උද්‍යානයක "කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ" දිනයක් ගත යුතුද?
106. සමාගම් සේවකයින්ට "මානසික සෞඛ්‍ය දිනයක්" රැකියාවෙන් ඉවත් වීමට ඉඩ දිය යුතුද?
107. අපි වැඩ කරන ස්ථානයේ "පයි කන" තරඟයක් පැවැත්විය යුතුද?
108. සමාගම් සේවකයින්ට රැකියාවේදී "නැප් පොඩ්" ලබා ගැනීමට ඉඩ දිය යුතුද?
109. අපි රැකියාවේදී "ක්‍රීඩා දිනයක්" ගත යුතුද?
110. හේතු දැක්වීමකින් තොරව සේවකයින්ට "පුද්ගලික දිනයක්" රැකියාවෙන් ඉවත් වීමට සමාගම් ඉඩ දිය යුතුද?
111. සමාගම් සේවකයින්ට නිවසේ සිට පිජාමා වලින් වැඩ කිරීමට ඉඩ දිය යුතුද?
112. අපි රැකියාවේදී "මෝඩ තොප්පිය" දිනයක් ගත යුතුද?
113. සමාගම් සේවකයින් සඳහා නොමිලේ බියර් සහ වයින් ලබා දිය යුතුද?
114. අපට වැඩ කිරීමේදී "ප්‍රශංසා සටනක්" තිබිය යුතුද?
115. සමාගම් සේවකයින්ට තම දරුවන් දිනකට වැඩට ගෙන ඒමට ඉඩ දිය යුතුද?
116. අපි "හොඳම මේස සැරසිලි" තරඟයක් පැවැත්විය යුතුද?
117. සමාගම් සෑම සිකුරාදා දිනකම සේවකයින් සඳහා නොමිලේ පීසා ලබා දිය යුතුද?
118. සමාගම් සේවකයින් සඳහා නින්ද කාමර ලබා දිය යුතුද?
119. දිගු කාලීන සේවකයින් සඳහා සමාගම් විසින් විවේක දිනයන් ලබා දිය යුතුද?
120. සමාගම් විසින් රැකියාවට සහ පිටතට නොමිලයේ ප්‍රවාහන පහසුකම් ලබා දිය යුතුද?
- ආශ්රිත: 11 වැඩ අතපසු කිරීමට හොඳ නිදහසට කරුණු
- ආශ්රිත: සබත නිවාඩු | ඵලදායි ප්‍රතිපත්තියක් ගොඩනැගීමට මාර්ගෝපදේශයකි
විනෝද විවාද මාතෘකා | මූලාශ්රය: බීබීසීප්රවණතා සහ උණුසුම් මාතෘකා පිළිබඳ ඇදහිය නොහැකි සහ විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
මිතුරන්ට විනෝදය සඳහා තර්ක කිරීමට විනෝදජනක විවාද මාතෘකා මොනවාද?නවතම ප්‍රවණතා හෝ AI, ChatbotGBT, සමාජ මාධ්‍ය සහ තවත් දේ වැනි නව සමාජ සංසිද්ධිවලට සම්බන්ධ ඔබ සැම විටම දන්නා නමුත් කිසිදා නොසිතන දේ සඳහා සුපිරි විනෝද විවාද අදහස් 30ක් මෙන්න.
121. පීසා මත අන්නාසි ප්‍රමුඛස්ථානයක් විය යුතුද?
122. අප සැමට රැකියාවේදී හෝ පාසැලේදී අනිවාර්ය "නින්ද වේලාවක්" තිබිය යුතුද?
123. කලින් කුරුල්ලෙකු හෝ රාත්රී බකමූණෙකු වීම වඩා හොඳද?
124. අපි රැකියා ස්ථානයේ සුරතල් සතුන්ට ඉඩ දිය යුතුද?
125. නිවසේ හෝ සිනමා ශාලාවේ චිත්‍රපට නැරඹීම වඩා හොඳද?
126. අපි හැමෝම වැඩට හෝ පාසැලට පිජාමා ඇඳිය යුතුද?
127. ගිම්හාන හෝ ශීත උපන් දිනය වඩා හොඳද?
128. අපි රැකියාවේදී හෝ පාසැලේදී අසීමිත කෙටි ආහාර විවේකයකට ඉඩ දිය යුතුද?
129. විදේශගතව සිටීම හෝ නිවාඩුවක් ගත කිරීම වඩා හොඳද?
130. අප සැමට රැකියාවේදී හෝ පාසැලේදී අනිවාර්ය "විනෝද දවසක්" තිබිය යුතුද?
131. TikTok හෝ Instagram: වඩා හොඳ සමාජ මාධ්‍ය වේදිකාව කුමක්ද?
132. ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් සමාජ මාධ්‍ය තුළ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් සඳහා වගකිව යුතුද?
133. අපි හැමෝම සතියකට වරක් "සමාජ මාධ්‍ය ඩෙටොක්ස්" දිනයක් ගත යුතුද?
134. TikTok ප්‍රවණතා හෝ Instagram පෙරහන්: භාවිතා කිරීමට වඩා විනෝදජනක වන්නේ කුමක්ද?
135. සමාජ මාධ්‍ය අපව වඩාත් නාසිසම්පන්න කරයිද?
136. රැකියා සම්මුඛ පරීක්ෂණ වලදී අපගේ සමාජ මාධ්‍ය ඉතිහාසය හෙළි කිරීමට අපට අවශ්‍ය විය යුතුද?
137. අපි ශාරීරික සෞඛ්‍යයට වඩා මානසික සෞඛ්‍යයට ප්‍රමුඛත්වය දිය යුතුද?
138. තාක්‍ෂණය අපව වඩාත් කනස්සල්ලට සහ ආතතියට පත් කරයිද?
139. අපි සෑම දිනකම අනිවාර්ය "නිහඬ හෝරාවක්" ගත යුතුද?
140. විශාල නගරයක හෝ කුඩා නගරයක ජීවත් වීම වඩා හොඳද?
141. ඉන්ට්‍රොවර්ට් හෝ බාහිරින් සිටීම වඩා හොඳද?
142. සෞඛ්‍ය ගැටලු විසඳීම සඳහා අපි ගෝලීය සීනි බද්දක් හඳුන්වා දිය යුතුද?
143. අපි නොමිලේ පොදු ප්‍රවාහනය සැපයිය යුතුද?
144. අපට ගෝලීය අවම වැටුපක් තිබිය යුතුද?
145. මානව පාරිභෝගික සේවා නියෝජිතයන් වෙනුවට AI චැට්බොට් වලට හැකිද?
146. AI අපගේ රැකියා භාර ගැනීම ගැන අප කනස්සල්ලට පත්විය යුතුද?
147. AI chatbots ඉතා බුද්ධිමත් වීම සහ මානව බුද්ධිය අභිබවා යාම ගැන අපි කනස්සල්ලට පත් විය යුතුද?
148. ගෙදර වැඩ කිරීමට Chatbot GPT භාවිතා කිරීම සදාචාර විරෝධීද?
149. නිසි ආරෝපණයකින් තොරව අන්තර්ගතය උත්පාදනය කිරීමට AI chatbots භාවිතා කිරීම සාධාරණද?
150. අපි මහා සංචාරක ව්‍යාපාරයට වඩා තිරසාර සංචාරක ව්‍යාපාරයට ප්‍රමුඛත්වය දිය යුතුද?
නිතර අසන ප්රශ්න
හොඳ විවාද කරන්නෙකුගේ ගුණාංග මොනවාද?
හොඳ විවාද කරන්නෙකුට විශිෂ්ට සන්නිවේදන කුසලතා, මාතෘකාව පිළිබඳ මනා අවබෝධයක්, විවේචනාත්මකව සිතීමට සහ තොරතුරු විශ්ලේෂණය කිරීමට ඇති හැකියාව, ශක්තිමත් ඒත්තු ගැන්වීමේ සහ තර්ක කිරීමේ කුසලතා, හොඳ පර්යේෂණ සහ සූදානම් වීමේ කුසලතා සහ පීඩනය යටතේ සන්සුන්ව හා සංයුක්තව සිටීමට ඇති හැකියාව තිබිය යුතුය.
විවාදයට ගත යුතු මතභේදාත්මක මාතෘකාව කුමක්ද?
විවාද සඳහා මතභේදාත්මක මාතෘකා සන්දර්භය අනුව වෙනස් වේ, නමුත් සමහර උදාහරණ අතර ගබ්සාව, තුවක්කු පාලනය, මරණ දඬුවම, සමලිංගික විවාහ, සංක්‍රමණ, දේශගුණික විපර්යාස සහ වාර්ගික සමානාත්මතාවය ඇතුළත් වේ. මෙම මාතෘකා ප්‍රබල චිත්තවේගයන් සහ විවිධ මත ඇති කිරීමට නැඹුරු වන අතර, උණුසුම් හා රසවත් වාද විවාද ඇති කරයි.
සංවාදයේ උණුසුම් මාතෘකාව කුමක්ද?
සංවාදයේ උණුසුම් මාතෘකාව වත්මන් සිදුවීම් සහ ප්‍රවණතා අනුව වෙනස් විය හැක, නමුත් සමහර උදාහරණ වලට COVID-19 සහ එන්නත් ප්‍රතිපත්ති, දේශගුණික විපර්යාස සහ පාරිසරික ගැටළු, Black Lives Matter වැනි සමාජ සාධාරණ ව්‍යාපාර සහ Brexit වැනි දේශපාලන හා ආර්ථික වර්ධනයන් ඇතුළත් වේ. චීනයේ නැගීම.
ලෝක පාසල් විවාද ශූරතාවලිය යනු කුමක්ද?
බොහෝ විවාද කරන්නන් සඳහා, ලෝක පාසල් විවාද ශූරතාවලියේ සිටීම අපට වැදගත් වන සෑම දෙයක්ම ඉගෙන ගැනීමට සහ සාකච්ඡා කිරීමට අතිශයින්ම ගෞරවනීය සහ විශිෂ්ට අවස්ථාවක්. තරඟය යනු සමාජ ක්‍රියාකාරකම් සහ සංස්කෘතික විනෝද චාරිකා වැනි විවිධ වාද විවාද සහ අනෙකුත් ආශ්රිත සිදුවීම් සමඟ සාමාන්‍යයෙන් සතියක් පමණ පවතින ලෝක තරඟාවලියකි.
මගේ විවාදය ආකර්ශනීය කර ගන්නේ කෙසේද?
ඔබේ විවාදය ආකර්ශනීය කිරීමට, ඔබේ බෙදා හැරීම සහ සන්නිවේදන කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න, සාක්ෂි මගින් අනුබල දෙන ඒත්තු ගැන්වීමේ තර්ක භාවිතා කරන්න, ඔබේ ප්‍රේක්ෂකයින් සමඟ සම්බන්ධ වන්න, සහ ඔබේ අදහස් පැහැදිලි, සංක්ෂිප්ත සහ රසවත් ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරන්න.
විවාද තරඟ සඳහා හොඳම මාතෘකා මොනවාද?
විවාද තරඟ සඳහා හොඳම මාතෘකා වන්නේ වර්තමාන, අදාළ වන අතර විවිධ දෘෂ්ටිකෝණයන් හෝ තර්ක කිරීමට පැති ඇති ඒවා වේ. සමහර උදාහරණ ලෙස දේශගුණික විපර්යාස ප්‍රතිපත්ති, ආගමන නීති, සමාජ මාධ්‍ය නියාමනය සහ සෞඛ්‍ය ප්‍රතිසංස්කරණ ඇතුළත් වේ.
විවාද කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඉඟි
මෙම විවාද මාතෘකා වලින් උපරිම ප්‍රයෝජන ගැනීමට, ඔබේ විවාද කුසලතාවන්හි විශිෂ්ටත්වය දැක්වීමට ඔබට උපකාර කිරීමට උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න:
- පර්යේෂණ සහ සූදානම: තර්කයේ දෙපැත්තෙන්ම තොරතුරු සහ සාක්ෂි එකතු කරන්න, සහ මාතෘකාව ගැන දැනුවත් වන්න.
- විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කරන්න: තර්ක සහ සාක්ෂි විශ්ලේෂණය, තාර්කික වැරදි හඳුනා ගැනීම සහ ප්‍රතිවිරෝධතා සලකා බලන්න.
- කතා කිරීමට සහ බෙදා හැරීමට පුරුදු වන්න: විශ්වාසයෙන්, පැහැදිලිව සහ ඒත්තු ගැන්වීමට කතා කිරීමට වැඩ කරන්න, සහ අන් අය ඉදිරියේ කතා කිරීමට පුරුදු වන්න.
- සවන් දීමට ඉගෙන ගන්න: ඔබේ විරුද්ධවාදියාගේ තර්ක කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න, ක්රියාශීලීව සවන් දෙන්න, සහ ගෞරවනීය වන්න.
- වාද විවාදවලට සහභාගි වෙනවා: පුහුණුවීම් සහ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා විවාද සමාජ හෝ උපහාසාත්මක විවාදවලට සම්බන්ධ වන්න.
එක් අතිරේක ඉඟියක් භාවිතා කිරීමයි AhaSlides සැකසීමට අතථ්‍ය විවාද. AhaSlides යනු අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉදිරිපත් කිරීමේ මෙවලමක් වන අතර එය සහභාගිවන්නන්ට විවාද මාතෘකාව සමඟ සම්බන්ධ වීමට, ප්රශ්න ඇසීමට සහ තත්‍ය කාලීනව ප්‍රතිපෝෂණ සැපයීමට ඉඩ සලසයි. එය විවාද අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර සියලුම සහභාගිවන්නන් සඳහා එය වඩාත් ආකර්ශනීය සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී බවට පත් කළ හැකිය.
සිත් ඇදගන්නාසුළු විවාදයක් සිදුවන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කුතුහලයෙන් සිටිනවාද? අපි දනිමු, ඔබ පුදුමයට පත් කළ හැකි සහ ඔබේ සාකච්ඡාවට පොළඹවන දරුවන් සමඟ විවාද කිරීමට විනෝදජනක විවාද අදහස් සඳහා උද්යෝගිමත් උදාහරණයක් මෙන්න:
ආශ්රිත:
- සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා විස්මිත මාර්ගගත විවාද ක්‍රීඩා 13 (+30 මාතෘකා)
- ආධුනිකයන් සඳහා විවාද කරන්නේ කෙසේද - ඔබේ පළමු විවාදය (පියවර 7 + ඉඟි 10!)
පහළ රේඛා
ඔබට වැදගත් දේ අන් අයට වැදගත් නොවනු ඇත. වාද විවාද කිරීම තර්කයක් නොව පොදු පදනමක් සොයා ගැනීම සහ එකිනෙකාගේ ඉදිරිදර්ශන තේරුම් ගැනීම අරමුණු කරගත් සාකච්ඡාවකි.
පුද්ගලික ප්රශ්න හෝ ගෝලීය ප්‍රවණතා සාකච්ඡා කළත්, වාද විවාද අපට අපගේ සීමාවන් පුළුල් කර ගැනීමටත් එකිනෙකාගෙන් ඉගෙන ගැනීමටත් ඉඩ සලසයි. විවෘත මනසකින් හා ගෞරවනීය ආකල්පයකින් වාද විවාදවල නියැලීමෙන් අපට බුද්ධිමය කුතුහලය සහ සංවාද සාරවත් කිරීමේ සංස්කෘතියක් වගා කළ හැකිය.
එබැවින් නව අදහස් ගවේෂණය කිරීමට, අපගේ අවබෝධය පුළුල් කිරීමට සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න සහ ගෞරවනීය වාද විවාද තුළින් දැනුවත් තීරණ ගැනීමට අපට සහ අන් අයට අභියෝග කරමින් ඉදිරියට යමු.
tags: ශිෂ්‍ය විවාද
