ආරම්භකයින් සඳහා විවාද කරන්නේ කෙසේද?තර්ක කිරීම විශාල, විශාල මාතෘකාවක්. ඔබ මීට පෙර කිසි දිනෙක එකක් කර නොමැති නම්, කුමක් සිදුවේදැයි සිතීම සහ සියල්ලන් ඉදිරියේ සම්පූර්ණයෙන්ම නොසැලකිලිමත් ලෙස බැලීම වළක්වා ගත හැක්කේ කෙසේද යන්න ගැන සිතීම අතිශයින් දුෂ්කර විය හැකිය.
වේදිකාවේ නැගී සිටීමට ඔබට ධෛර්යය ලබා ගැනීමට පෙර ඉගෙන ගැනීමට බොහෝ දේ ඇත. නමුත් කරදර නොවන්න; ආරම්භකයින් සඳහා වන මෙම විවාදය මඟින් ඔබේ ඊළඟ විවාදය විනාශ කිරීමට අවශ්ය පියවර, ඉඟි සහ උදාහරණ ලබා දෙනු ඇත. ඉතින්, අපි මෙම සුන්දර විවාද ඉඟි පරීක්ෂා කර බලමු!
පටුන
- ආරම්භකයින් සඳහා විවාදයක් සැකසීමට පියවර 7 ක්
- නව විවාද කරන්නන් සඳහා උපදෙස් 10 ක්
- 6 විවාද ශෛලීන්
- 2 විවාද උදාහරණ
- සමඟ තවත් ඉඟි AhaSlides
සමඟ තවත් ඉඟි AhaSlides
තත්පර කිහිපයකින් ආරම්භ කරන්න.
නොමිලේ ශිෂ්ය විවාද සැකිලි ලබා ගන්න. නොමිලේ ලියාපදිංචි වී ඔබට අවශ්ය දේ අච්චු පුස්තකාලයෙන් ගන්න!
🚀 නොමිලේ සැකිලි ලබා ගන්න ☁️ආරම්භකයින් සඳහා විවාදයක් ක්‍රියා කරන ආකාරය (පියවර 7 කින්)
ඔබ ඔබේ තර්ක ප්‍රෝ එකක් වැනි වාක්‍ය ඛණ්ඩය කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලීමට පෙර, ආරම්භකයින්ගේ විවාදයක් ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය ගැන ඔබ දැනගත යුතුය. නවකයින් සඳහා විවාදයක් සඳහා මෙම පියවර 7 පරීක්ෂා කරන්න සහ ඔබ මාර්ගයේ කුමක් කළ යුතුද යන්න, එවිට ඔබට වඩා හොඳ විවාදකරුවෙකු වන්නේ කෙසේදැයි සම්පූර්ණයෙන්ම අවබෝධ වනු ඇත!
1. අරමුණ තීරණය වේ
විවාද කරන්නන් සඳහා ඉඟිපාසල්, සමාගම් රැස්වීම්, මණ්ඩල සාකච්ඡා හෝ දේශපාලන ආයතන වැනි බොහෝ ස්ථාන සහ අවස්ථා වලදී අපට විවාද භාවිතා කළ හැකි බැවින්, විවාදයේ මූලික අරමුණු පළමුව තෝරා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙය සැලසුම පිළිබඳ පැහැදිලි දැක්මක් ලබා දීමට සහ විවාද සංවිධානය කිරීමට හැකි වන්නේ පසුව වැඩ කිරීමට බොහෝ විස්තර ඇති නිසා, ඒ සියල්ල පෙළගැස්විය යුතු බැවිනි.
එබැවින්, ඕනෑම දෙයකට පෙර, පහසුකම් සපයන්නා මෙයට පිළිතුරු දෙයි -මෙම විවාදයේ අරමුණු මොනවාද ?
උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ a ශිෂ්ය විවාදය, ඉලක්ක ඔබේ පාඩමට සමාන විය යුතුය, එය සිසුන්ගේ විවේචනාත්මක චින්තනය සහ පොදු කථන කුසලතා දිරිමත් කිරීම විය හැකිය. එය ක්‍රියාත්මක වන්නේ නම්, අදහස් දෙකෙන් කුමන අදහස් සමඟ යා යුතුද යන්න තීරණය කළ හැකිය.
2. ව්යුහය තෝරා ඇත
හොඳින් විවාද කරන්නේ කෙසේදැයි අසමින්, ඔබට ව්‍යුහයක් තිබිය යුතුය. එහි විවාද ව්‍යුහයේ වෙනස්කම් රාශියක් ඇති අතර ඒවා තුළ බහු ආකෘති ඇත. විවාදයකට සූදානම් වීමට පෙර බොහෝ පොදු විවාදවල භාවිතා වන මූලික යෙදුම් කිහිපයක් දැන ගැනීම ඔබට වැදගත් වේ...
- මාතෘකාව- සෑම විවාදයකටම මාතෘකාවක් ඇත, එය විධිමත් ලෙස හැඳින්වේ චලිතය or යෝජනාව. මාතෘකාව ප්‍රකාශයක්, ප්‍රතිපත්තියක් හෝ අදහසක් විය හැකිය, එය විවාදයේ සැකසුම සහ අරමුණ මත රඳා පවතී.
- දෙක කණ්ඩායම් - සහතික කිරීම(චලනය සඳහා සහාය වීම) සහ ඍණ(යෝජනාවට විරුද්ධ). බොහෝ අවස්ථාවලදී, සෑම කණ්ඩායමක්ම සාමාජිකයින් තිදෙනෙකුගෙන් සමන්විත වේ.
- විනිසුරුවන් or විනිශ්චයකරුවන්: විවාද කරන්නන්ගේ සාක්ෂි සහ කාර්ය සාධනය තුළ තර්කවල ගුණාත්මකභාවය විනිශ්චය කරන පුද්ගලයින්.
- කාල සටහන්කරු- කාලය නිරීක්ෂණය කරන සහ කාලය අවසන් වූ විට කණ්ඩායම් නතර කරන පුද්ගලයා.
- නිරීක්ෂකයෝ- විවාදයේ නිරීක්ෂකයින් (ප්‍රේක්ෂකයින්) සිටිය හැකි නමුත්, ඔවුන්ට නාද කිරීමට අවසර නැත.
ආරම්භක විවාදයක් සඳහා, යෝජනාව ලැබීමෙන් පසු, කණ්ඩායම්වලට සූදානම් වීමට කාලය තිබේ. එම සහතික කිරීමකණ්ඩායම ඔවුන්ගේ පළමු කථිකයා සමඟ විවාදය ආරම්භ කරයි, පසුව පළමු කථිකයාගෙන් ඍණකණ්ඩායම. ඉන්පසු එය දෙවන ස්පීකරයට යයි සහතික කිරීමකණ්ඩායම, දෙවන කථානායක වෙත ආපසු ඍණකණ්ඩායම, සහ එසේ ය.
සෑම කථිකයෙක්ම විවාද නීතිවල දක්වා ඇති නියමිත වේලාවට කතා කර ඔවුන්ගේ කරුණු ඉදිරිපත් කරනු ඇත. නොවන බව මතක තබා ගන්නසියලු කණ්ඩායම සමඟ විවාද අවසන් වේ ඍණ; සමහර විට, කණ්ඩායම සහතික කිරීමඅවසන් කිරීමට අසනු ඇත.
ඔබ බොහෝ විට මෙයට අලුත් නිසා, ඔබට ආරම්භකයින් සඳහා විවාද ක්‍රියාවලිය සොයාගත හැකිය පහත. එය අනුගමනය කිරීමට පහසු වන අතර විවිධ ආකාරයේ විවාද සඳහා භාවිතා කළ හැක.
3. විවාද සැලැස්ම සකස් කර ඇත
විවාදය සුමටව ක්‍රියාත්මක වීමට, පහසුකම් සපයන්නාට සැලැස්මක් ඇත හැකි තරම් විස්තරාත්මකව. ඔවුන් ඔබට මෙම සැලැස්ම දැනුම් දිය යුතුය, එය සෑම දෙයක්ම දෘශ්‍යමාන කිරීමට සහ ඔබව මාර්ගයෙන් බැහැරට යාමෙන් වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත, ඔබ ආරම්භක විවාදයකට සහභාගී වන විට එය කිරීමට ඉතා පහසුය.
සැලසුමක අඩංගු විය යුතු දේ පිළිබඳ සරල පිරික්සුම් ලැයිස්තුවක් මෙන්න:
- විවාදයේ අරමුණ
- ව්යුහය
- කාමරය සකස් කරන ආකාරය
- එක් එක් කාල සීමාව සඳහා කාල නියමය සහ වේලාව
- කථිකයන් සහ විනිශ්චයකරුවන් සඳහා විධිමත් විවාද නීති සහ උපදෙස්
- සැකිලි සටහන් කිරීමභූමිකාවන් සඳහා
- විවාදය අවසන් වූ විට එය අවසන් කිරීමට සාරාංශය
4. කාමරය සකස් කර ඇත
කථිකයන්ගේ කාර්ය සාධනය යම් ප්‍රමාණයකට බලපෑ හැකි බැවින් විවාදයක් සඳහා පරිසරය අත්‍යවශ්‍ය වේ.
ඔබේ විවාදයට හැකි තරම් වෘත්තීය වාතාවරණයක් තිබිය යුතුය. විවාද කාමරයක් පිහිටුවීමට බොහෝ ක්‍රම ඇත, නමුත් කුමන සැකසුම තෝරා ගත්තද, ඒ සියල්ල මධ්‍යයේ ඇති 'කථානායක ප්‍රදේශය' වටා කේන්ද්‍රගත වනු ඇත. සියලු වාද විවාද සිදුවනු ඇත්තේ මෙතැනදීය.
කණ්ඩායම් දෙක නියෝජනය කරන සෑම කථිකයෙකුම ඔවුන්ගේ වාරය අතරතුර කථානායක ප්‍රදේශයේ සිටගෙන, ඔවුන් අවසන් වූ විට නැවත ඔවුන්ගේ අසුනට පැමිණේ.
පහත දැක්වේ ජනප්රිය පිරිසැලසුම් උදාහරණයආරම්භක විවාදයක් සඳහා:
පින්තූර අනුග්රහයෙනි එස්ඒ විවාද කිරීම.ඇත්ත වශයෙන්ම, අන්තර්ජාලය හරහා විවාදයක් පැවැත්වීමට සෑම විටම විකල්පයක් ඇත. ඔන්ලයින් ආධුනිකයන්ගේ විවාදයකදී ඔබට එකම වාතාවරණයක් දැනීමට අරගල කළ හැකිය, නමුත් එය රසවත් කිරීමට ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ:
- පසුබිම් අභිරුචිකරණය:සෑම භූමිකාවකටම වෙනස් විශාලන පසුබිමක් තිබිය හැක: සත්කාරක, වේලා සටහන් කරන්නා, විනිශ්චයකරුවන් සහ එක් එක් කණ්ඩායම. මෙය එක් එක් සහභාගිවන්නාගේ භූමිකාවන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට සහ ලබා දී ඇති කාර්යභාරය පිළිබඳ යම් ආඩම්බරයක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ.
- ආධාරක උපාංග:
- ටයිමර්:විවාදයකදී කාලය වැදගත් වේ, විශේෂයෙන් නවකයන්ට ඔවුන්ගේ පළමු වතාවට. ඔබේ පහසුකම් සපයන්නා තිරයේ ටයිමරයක් සමඟින් ඔබේ වේගය නිරීක්ෂණය කිරීමට තීරණය කළ හැකිය (බොහෝ විවාදවලදී, වේලා සටහන්කරු මිනිත්තු 1ක් හෝ තත්පර 30ක් ඉතිරිව ඇති විට සංඥා කරයි).
- ශබ්ද බලපෑම්:මතක තබා ගන්න, මෙය ආරම්භකයින් සඳහා විවාදයක් පමණි. ඔබේ පහසුකම් සපයන්නා විසින් දිරිගන්වනසුලු ලෙස වායුගෝලය සැහැල්ලු කරනු ඇතැයි ඔබට අපේක්ෂා කළ හැක අත්පුඩි ගසන ශබ්ද ප්‍රයෝගකථිකයෙකු තම කතාව අවසන් කරන විට.
5. කණ්ඩායම් තෝරා ගනු ලැබේ
කණ්ඩායම් බෙදී යනු ඇත සහතික කිරීම සහ ඍණ. සාමාන්‍යයෙන්, එම කණ්ඩායම් තුළ කණ්ඩායම් සහ කථානායක තනතුරු සසම්භාවී වන බැවින් ඔබේ පහසුකම් සපයන්නා විසින් භාවිතා කළ හැක දඟ පන්දු යවන රෝදයක්‍රියාවලිය වඩාත් තෘප්තිමත් සහ ආකර්ෂණීය කිරීමට.
කණ්ඩායම් දෙක තෝරා ගැනීමෙන් පසුව, යෝජනාව නිවේදනය කරනු ලබන අතර ඔබට සූදානම් වීමට යම් කාලයක් ලබා දෙනු ඇත, ඉතා මැනවින් පැයක්.
මෙම අවස්ථාවේදී, පහසුකම් සපයන්නා විසින් විවිධ සම්පත් රාශියක් පෙන්වා දෙනු ඇත, එවිට කණ්ඩායම්වලට සන්දර්භය සහ ප්‍රබල කරුණු දැක්වීමට ඇති ගැටළු තේරුම් ගත හැකිය. ඔබ දන්නා තරමට, විවාදය වඩාත් ශක්තිමත් වේ.
6. විවාදය ආරම්භ වේ
සෑම විවිධ ආකාරයේ විවාදයකටම වෙනත් ආකෘතියක් අවශ්ය වන අතර, බොහෝ වෙනස්කම් තිබිය හැක. පහත දැක්වෙන්නේ ආරම්භකයින් සඳහා ඕනෑම විවාදයකදී භාවිතා කළ හැකි ඉතා ජනප්රිය අනුවාදයකි.
මෙම විවාදයේදී සෑම කණ්ඩායමකටම කථා කිරීමට වාර හතරක් ඇත, එබැවින් කථිකයන් 6ක් හෝ 8ක් සිටීම වඩාත් සුදුසුය. 6 නම්, විවාද කරන්නන් දෙදෙනෙකු දෙවරක් කතා කරනු ඇත.
| කථාව | කාලය | විවාද කරන්නන්ගේ වගකීම් |
| 1 වන ස්ථිර නිර්මාණාත්මක | 8 යි | චලනය සහ ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණය හඳුන්වා දෙන්නප්රධාන නියමයන් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අර්ථ දැක්වීම් දෙන්නයෝජනාවට සහය දැක්වීම සඳහා ඔවුන්ගේ තර්ක ඉදිරිපත් කරන්න |
| 1 වන ඍණාත්මක නිර්මාණාත්මක | 8 යි | යෝජනාවට විරුද්ධ වීමට ඔවුන්ගේ තර්ක ඉදිරිපත් කරන්න |
| 2 වන ස්ථිර නිර්මාණාත්මක | 8 යි | යෝජනාව සහ කණ්ඩායමේ අදහස් සඳහා සහාය දැක්වීම සඳහා වැඩිදුර තර්ක සකස් කරන්නගැටුම් ඇති ප්රදේශ හඳුනා ගන්නසෘණ කථිකයාගෙන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න (ඇත්නම්) |
| 2 වන ඍණාත්මක නිර්මාණාත්මක | 8 යි | යෝජනාවට එරෙහිව තවත් තර්ක සකස් කර කණ්ඩායමේ අදහස් වැඩි දියුණු කරන්නගැටුම් ඇති ප්රදේශ හඳුනා ගන්නස්ථිර කථානායකගෙන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න (ඇත්නම්) |
| 1 වන සෘණ ප්රතික්ෂේප කිරීම | 4 යි | ආරක්ෂා කරන්න ඍණකණ්ඩායමේ තර්ක සහ නව තර්ක හෝ තොරතුරු එකතු නොකර ආධාරක තර්ක පරාජය කරන්න |
| 1 වන ස්ථිර ප්රතික්ෂේප කිරීම | 4 යි | ආරක්ෂා කරන්න සහතික කිරීමකණ්ඩායමේ තර්ක සහ නව තර්ක හෝ තොරතුරු එකතු නොකර විරුද්ධ තර්ක පරාජය කරන්න |
| 2වන සෘණ ප්රතික්ෂේප කිරීම(අවසන් ප්‍රකාශය) | 4 යි | දෙවන ප්රතික්ෂේප කිරීම සහ අවසන් ප්‍රකාශයක් තබා ගන්න |
| 2 වන ස්ථිර ප්රතික්ෂේප කිරීම(අවසන් ප්‍රකාශය) | 4 යි | දෙවන ප්රතික්ෂේප කිරීම සහ අවසන් ප්‍රකාශයක් තබා ගන්න |
💡 නීති රීති මත පදනම්ව, ප්රතික්ෂේප කිරීමට පෙර සූදානම් වීමට කෙටි කාලයක් තිබිය හැකිය.
ඔබට මෙම ආකෘතියේ වීඩියෝ උදාහරණයක් දැකිය හැකිය මෙතන පහලට.
7. විවාදය විනිශ්චය කරන්න
විනිශ්චයකරුවන්ට වැඩ කිරීමට කාලයයි. ඔවුන් එක් එක් විවාද කරන්නාගේ විවාද සහ කාර්ය සාධනය නිරීක්ෂණය කළ යුතු අතර පසුව තක්සේරු කළ යුතුය. මේ ඔවුන් ඔබේ කාර්ය සාධනය දෙස බලා සිටින කරුණු කිහිපයක්...
- සංවිධානය සහ පැහැදිලිකම- ඔබේ කථාව පිටුපස ඇති ව්යුහය - ඔබ කළ ආකාරයට එය තැබීම අර්ථවත් ද?
- අන්තර්ගත- මෙම තර්ක, සාක්ෂි, හරස් ප්‍රශ්න සහ ඔබ ඉදිරිපත් කරන ප්රතික්ෂේප කිරීම්.
- භාරදීම සහ ඉදිරිපත් කිරීමේ විලාසය- වාචික සහ ශරීර භාෂාව, අක්ෂි අන්තර්ගතය සහ භාවිතා කරන ලද ස්වරය ඇතුළුව ඔබ ඔබේ ලකුණු ලබා දෙන ආකාරය.
නව විවාද කරන්නන් සඳහා උපදෙස් 10 ක්
කිසිවකුට මුල සිටම සියල්ල ප්‍රගුණ කළ නොහැකි අතර ඔබ ඔබේ ජීවිතයේ කිසිදා විවාද කර නොමැති නම්, දේවල් ආරම්භ කිරීම පහසු නැත. පහත දැක්වේ ඉක්මන් ඉඟි 10 ක්ඵලදායි ලෙස විවාද කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා ගැනීමට සහ සෑම විවාදයකදීම නවකයන් සමඟ ගමන් කළ හැකිය.
#1 - සූදානම් වීම ප්රධාන වේ- මාතෘකාව පර්යේෂණ කරන්න ගොඩක්පසුබිම් තොරතුරු පමණක් නොව, විශ්වාසය ද ලබා ගැනීමට පෙර. මෙය නවක විවාද කරන්නන්ට හොඳ ප්රතික්ෂේප කිරීමේ ආරම්භකයින් වීමට වඩා හොඳින් ගැටළු අවබෝධ කර ගැනීමටත්, පසුව ඔවුන්ගේ තර්ක කෙටුම්පත් කිරීමට, සාක්ෂි සොයා ගැනීමට සහ හාවා සිදුරු කිරීමෙන් වැළකී සිටීමට උපකාරී වේ. සෑම විවාදකරුවෙකුම අදහස් වඩාත් හොඳින් සැකසීමට සහ ඔවුන්ගේ කතාවේ 'විශාල චිත්‍රය' බැලීමට සෑම දෙයක්ම ලක්ෂ්‍යවලින් (තර්ක 3ක් සඳහා වඩාත් සුදුසු ලකුණු 3ක්) ගෙනහැර දැක්විය යුතුය.
#2 - සෑම දෙයක්ම මාතෘකාව මත තබා ගන්න- විවාද කිරීමේ එක් පාපයක් නම්, වාද විවාද කිරීමේ වටිනා කාලය නාස්ති කර තර්කය දුර්වල කරන නිසා, මාර්ගයෙන් බැහැර වීමයි. ඔවුන් මාතෘකාව අනුගමනය කරන බවට සහ නිවැරදි ගැටළු විසඳීමට වග බලා ගැනීමට දළ සටහන් සහ ප්රධාන කරුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
#3 - උදාහරණ සමඟ ඔබේ කරුණු දක්වන්න- උදාහරණ තිබීම ඔබේ විවාදයේ වාක්‍ය වඩාත් ඒත්තු ගන්වන අතර, මිනිසුන්ට දේවල් වඩාත් පැහැදිලිව පෙනේ, වැනි මෙයපහත උදාහරණය...
පින්තූර අනුග්රහයෙනි විකීහෝ#4 - විරුද්ධවාදීන් මෙන් සිතීමට උත්සාහ කරන්න- අදහස් සංශෝධනය කරන අතරතුර, විපක්ෂය ඉදිරිපත් කළ හැකි කරුණු ගැන සිතන්න. කිහිපයක් හඳුනාගෙන ඒවා නම් ඔබට ඉදිරිපත් කළ හැකි ප්රතික්ෂේප කිරීම් පිළිබඳ මනස සිතියමක් ලියන්න doඅවසානයේ එම කරුණු ඉදිරිපත් කරන්න.
#5 - ශක්තිමත් නිගමනයක් ගන්න- අවම වශයෙන් ප්රධාන කරුණු සාරාංශ කළ හැකි හොඳ වාක්‍ය කිහිපයකින් විවාදය අවසන් කරන්න. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, විවාද කරන්නන් බලයෙන් අවසන් කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි, එයට හේතු වන එක් කාව්‍යමය වශයෙන් සකසන ලද වාක්‍යයකි මයික් ඩ්‍රොප්මොහොත ( මේ සඳහා උදාහරණයක් පහතින් බලන්න).
#6 - විශ්වාසයෙන් සිටින්න (නැතහොත් ඔබ එය කරන තුරු එය ව්‍යාජය!)- විවාද කිරීමට වඩා හොඳ වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැදගත්ම කරුණක් වන්නේ කම්පනයයි. විවාද කරන්නන් තමන් පවසන දේ ගැන විශ්වාසයෙන් සිටිය යුතුය, මන්ද යත්, විනිසුරුවන් සහ නිරීක්ෂකයින් කෙරෙහි swagger විශාල බලයක් ඇති බැවිනි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ සූදානම් වන තරමට, ඔබ වඩාත් විශ්වාසයි.
#7 - හිමින් කතාකරන්න- නවක විවාද කරන්නන්ගේ ඉතා පොදු ගැටළුවක් වන්නේ ඔවුන්ගේ කතා කිරීමේ වේගයයි. පළමු වතාවට වඩා බොහෝ විට, එය ඉතා වේගවත් වන අතර, එය සවන්දෙන්නන් සහ කථිකයා යන දෙකම කනස්සල්ලට පත් කරයි. හුස්මක් ගෙන සෙමින් කතා කරන්න. ඔබට අඩුවෙන් ලබා ගත හැක, නමුත් ඔබ නිෂ්පාදනය කරන දෙයට ගුරුත්වාකර්ෂණ ඇත.
#8 - ඔබේ ශරීරය සහ මුහුණ භාවිතා කරන්න- ශරීර භාෂාවට ඔබේ ලකුණු වලට සහය වීමට සහ විශ්වාසය පෙන්විය හැක. ප්‍රතිවාදීන්ගේ ඇස් දෙස බලන්න, හොඳ ස්ථාවර ඉරියව්වක් ඇති අතර අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා මුහුණේ ඉරියව් පාලනය කරන්න (ඕනෑවට වඩා ආක්‍රමණශීලී නොවන්න).
#9 - හොඳින් සවන් දී සටහන් ගන්න- විවාද කරන්නන් වේගය අනුගමනය කිරීමට, තම කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට සහය වීමට සහ විරුද්ධවාදීන්ට වඩා හොඳින් ප්රතික්ෂේප කිරීමට සෑම කතාවකටම සහ අදහසකටම අවධානය යොමු කළ යුතුය. ප්රතික්ෂේප කිරීමට හෝ තවදුරටත් පුළුල් කිරීමට සෑම කරුණක්ම කිසිවෙකුට මතක තබා ගත නොහැකි බැවින් සටහන් තිබීම බොහෝ සෙයින් උපකාරී වේ. ප්රධාන කරුණු පමණක් සටහන් කිරීමට මතක තබා ගන්න.
#10 - ලාභ වෙඩි තැබීමෙන් වළකින්න- ඔබේ විරුද්ධවාදීන්ගේ තර්ක කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ප්රතික්ෂේප කරන්න, විරුද්ධවාදීන්ට නොවේ. කිසිම විවාද කරන්නෙකු අන් අයට අමනාප නොවිය යුතුය; එය වෘත්තීයභාවයේ අඩුවක් පෙන්නුම් කරන අතර ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ඒ සඳහා ලකුණු කරනු ඇත.
6 ආරම්භක විවාද ශෛලීන්
විවිධ හැඩතල සහ රීති සහිත විවාද ශෛලීන් බොහොමයක් තිබේ. ඒවායින් සමහරක් හොඳින් දැන සිටීම ආරම්භක විවාද කරන්නන්ට ක්‍රියාවලිය සහ ඔවුන් කළ යුතු දේ දැකීමට උපකාරී වේ. ඔබේ පළමු විවාදයේදී ඔබට දැකිය හැකි පොදු විවාද විලාසයන් කිහිපයක් මෙන්න!
1.ප්රතිපත්ති විවාදය - මෙය බොහෝ පර්යේෂණ අවශ්ය වන පොදු වර්ගයකි. විවාදය භ්‍රමණය වන්නේ යම් ප්‍රතිපත්තියක් ක්‍රියාත්මක කළ යුතුද නැද්ද යන්න සහ සාමාන්‍යයෙන් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුගේ තවත් කණ්ඩායමක් ලෙසය. ප්රතිපත්ති විවාදයඑය ප්‍රායෝගික බැවින් බොහෝ පාසල්වල භාවිතා වන අතර අනෙකුත් වර්ග වලට වඩා නීති රීති අනුගමනය කිරීමට පහසු වේ.
2. පාර්ලිමේන්තු විවාදය- මෙම විවාද විලාසය බ්‍රිතාන්‍ය රජයේ ආකෘතිය සහ බ්‍රිතාන්‍ය පාර්ලිමේන්තුවේ වාද විවාද මත පදනම් වේ. ප්‍රථමයෙන් බ්‍රිතාන්‍ය විශ්ව විද්‍යාල විසින් සම්මත කරන ලද, දැන් මෙය ලෝක විශ්ව විද්‍යාල විවාද ශූරතාවලිය සහ යුරෝපීය විශ්ව විද්‍යාල විවාද ශූරතාවලිය වැනි බොහෝ විශාල විවාද තරඟවල නිල විවාද විලාසයයි. එවැනි විවාදයක් සාම්ප්‍රදායික ඒවාට වඩා මායාකාරී හා කෙටි ය ප්රතිපත්ති විවාදය, මධ්‍යම පාසල්වල සිට විශ්වවිද්‍යාල දක්වා බොහෝ අවස්ථාවන් සඳහා එය සුදුසු වේ.
පින්තූර අනුග්රහයෙනි ඔක්ස්ෆර්ඩ් ස්කොලාස්ටිකා ඇකඩමිය.3. මහජන සංසද විවාදය- මෙම ශෛලිය තුළ, කණ්ඩායම් දෙකක් 'උණුසුම්' සහ මතභේදාත්මක මාතෘකා හෝ වත්මන් සිදුවීම් ගැටළු විවාද කරයි. මෙම මාතෘකා ඔබට දැනටමත් මතයක් ඇති ඒවා වේ, එබැවින් මෙම ආකාරයේ විවාදයකට වඩා ප්‍රවේශ විය හැකිය ප්රතිපත්තිවිවාදය.
4. ලින්කන් ඩග්ලස් විවාදය- මෙය විවෘත, එකින් එක විවාද විලාසයක් වන අතර, 1858 දී එක්සත් ජනපද සෙනෙට් අපේක්ෂකයන් වන ඒබ්‍රහම් ලින්කන් සහ ස්ටීවන් ඩග්ලස් අතර පැවති ප්‍රසිද්ධ විවාද මාලාවකින් පසුව නම් කරන ලදී. මෙම ශෛලිය තුළ, විවාද කරන්නන් වඩාත් ගැඹුරු හෝ වැඩි දාර්ශනික ප්‍රශ්න කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, ප්රධාන වශයෙන් සැලකිය යුතු කරුණු පිළිබඳව.
5. ස්වයංසිද්ධයි තර්ක කිරීම- විවාද කරන්නන් දෙදෙනෙකු එක් විශේෂිත මාතෘකාවක් මත තර්ක කරති; ඔවුන් ඉතා කෙටි කාලයක් තුළ තම තර්ක සකස් කළ යුතු අතර වැඩි සූදානමකින් තොරව තම විරුද්ධවාදීන්ගේ අදහස්වලට ඉක්මනින් ප්‍රතිචාර දැක්විය යුතුය. එයට ශක්තිමත් තර්ක කුසලතා අවශ්ය වන අතර විශ්වාසය වැඩි කිරීමට සහ වේදිකා භීතිය ජය ගැනීමට උපකාරී වේ.
6. කොන්ග්‍රස් විවාදය- මෙම විලාසය එක්සත් ජනපද ව්‍යවස්ථාදායකයේ අනුකරණයකි, එහි විවාද කරන්නන් කොන්ග්‍රස් සාමාජිකයින් අනුකරණය කරයි. ඔවුන් පනත් කෙටුම්පත් (යෝජිත නීති), යෝජනා (ස්ථාන ප්‍රකාශ) ඇතුළු නීති සම්පාදන කොටස් විවාද කරයි. ව්‍යාජ කොන්ග්‍රසය පසුව නීතිය සම්මත කිරීමට ඡන්දය දෙන අතර ව්‍යවස්ථාවට පක්ෂව හෝ විරුද්ධව දිගටම ඡන්දය දෙයි.
2 විවාද උදාහරණ
ඒවා සිදු වන ආකාරය වඩා හොඳින් දැකීමට ඔබට විවාද කිහිපයක් සඳහා උදාහරණ දෙකක් මෙන්න...
1. බ්‍රිතාන්‍ය පාර්ලිමේන්තු විවාදය
බ්‍රිතාන්‍යයේ හිටපු අගමැතිනි තෙරේසා මේ සහ කම්කරු පක්ෂයේ හිටපු නායක ජෙරමි කෝබින් අතර පැවති විවාදයක කෙටි සටහනකි මේ. විවාදයේ ගතික වාතාවරණය සහ උනුසුම් තර්ක මේ ආකාරයේ රළු වාද විවාදවල සාමාන්‍ය වේ. ඒවගේම මයි තමන්ගේ කතාව අවසන් කළේ වයිරල් පවා වෙන්න තරම් ප්‍රබල ප්‍රකාශයකින්!
2. විවාද කරන්නන්
ශිෂ්ය වාද විවාදපාසැලේ වැඩි වැඩියෙන් ජනප්රිය සංසිද්ධියක් වෙමින් පවතී; සමහර හොඳින් සිදු කරන ලද විවාද වැඩිහිටියන්ගේ වාද විවාද තරම්ම සිත් ඇදගන්නා සුළු විය හැකිය. මෙම වීඩියෝව ඉංග්‍රීසි භාෂා වියට්නාම විවාද වැඩසටහනක එක් කථාංගයකි - ද ඩිබටර්ස්. මෙම උසස් පාසල් සිසුන් 'අපි ග්‍රේටා තුන්බර්ග්ට අත්පොළසන් දෙන්නෙමු' යන යෝජනාව විවාද කළේ ඉතා පොදු 3-on-3 ආකෘතියකින්.
ඉතින්, ආරම්භකයින් සඳහා විවාද කරන්නේ කෙසේද!tags: ශිෂ්ය විවාද
