"ටූත්ස් ඇන්ඩ් අ ලයි" යනු ඔබට ක්රීඩා කළ හැකි වඩාත්ම බහුකාර්ය අයිස් කඩන ක්රීඩා වලින් එකකි. ඔබ නව සගයන් හමුවුවත්, පවුලේ රැස්වීමක් පවත්වමින් සිටියත්, හෝ මිතුරන් සමඟ අතථ්‍යව සම්බන්ධ වෙමින් සිටියත්, මෙම සරල ක්‍රීඩාව බාධක බිඳ දමා අව්‍යාජ සංවාද ඇති කරයි.
මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා ආශ්වාදයන් 50ක් සොයා ගැනීමට පහළට අනුචලනය කරන්න.
පටුන
සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක් යනු කුමක්ද?
සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක් පිළිබඳ රීතිය සරලයි. සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම තමන් ගැන ප්‍රකාශ තුනක් බෙදා ගනී - දෙකක් සත්‍ය, එකක් අසත්‍ය. අනෙක් ක්‍රීඩකයින් අනුමාන කරන්නේ කුමන ප්‍රකාශය බොරුව දැයි කියාය.
සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම තමන් ගැන ප්‍රකාශ තුනක් බෙදා ගනී - දෙකක් සත්‍ය සහ එකක් අසත්‍ය. අනෙක් ක්‍රීඩකයින් අනුමාන කරන්නේ කුමන ප්‍රකාශය බොරුව දැයි කියාය.
ක්‍රීඩාව ක්‍රියාත්මක වන්නේ දෙදෙනෙකු සමඟ පමණි, නමුත් විශාල කණ්ඩායම් සමඟ වඩාත් සම්බන්ධ වේ.
ඉඟි: ඔබ පවසන දේ අන් අයට අපහසුතාවයක් ඇති නොවන බවට වග බලා ගන්න.
සත්‍ය දෙකක සහ බොරුවක වෙනස්කම්
කාලයක් තිස්සේ මිනිසුන් Two Truths and A Lie විවිධ ශෛලීන්ගෙන් ක්රීඩා කළ අතර එය නිරන්තරයෙන් ප්‍රබෝධමත් කළහ. ක්‍රීඩාවේ ආත්මය නැති නොකර ක්රීඩා කිරීමට බොහෝ නිර්මාණාත්මක ක්‍රම තිබේ. වර්තමානයේ ජනප්‍රිය අදහස් කිහිපයක් මෙන්න:
- බොරු දෙකක් සහ සත්‍යයක්: මෙම අනුවාදය මුල් ක්‍රීඩාවේ ප්‍රතිවිරුද්ධයයි, මන්ද ක්‍රීඩකයින් ව්‍යාජ ප්‍රකාශ දෙකක් සහ එක් සත්‍ය ප්‍රකාශයක් බෙදා ගනී. ඉලක්කය වන්නේ අනෙකුත් ක්‍රීඩකයින් සැබෑ ප්‍රකාශය හඳුනා ගැනීමයි.
- සත්‍ය පහක් සහ බොරුවක්: ඔබට සලකා බැලීමට විකල්ප ඇති බැවින් එය සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාවේ මට්ටම ඉහළ යාමකි.
- කවුද ඒක කිවුවෙ?: මෙම අනුවාදයේ දී, ක්‍රීඩකයින් තමන් ගැන ප්‍රකාශ තුනක් ලියා, ඒවා මිශ්‍ර කර වෙනත් අයෙකු විසින් ශබ්ද නඟා කියවනු ලැබේ. කණ්ඩායමට එක් එක් අදහස් කට්ටලය ලිව්වේ කවුදැයි අනුමාන කළ යුතුය.
- කීර්තිමත් සංස්කරණය: ඔවුන්ගේ පැතිකඩ බෙදා ගැනීම වෙනුවට, ක්‍රීඩකයින් කීර්තිමත් පුද්ගලයෙකු පිළිබඳ කරුණු දෙකක් සහ සාදය වඩාත් ප්‍රබෝධමත් කිරීමට සත්‍ය නොවන තොරතුරු කැබැල්ලක් සාදනු ඇත. අනෙක් ක්‍රීඩකයින් වැරදි කෙනා හඳුනා ගත යුතුයි.
- කීමේ කලාවේ: ක්‍රීඩාව කථා තුනක් බෙදා ගැනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, එයින් දෙකක් සත්‍ය වන අතර එකක් වැරදිය. මොන කතාවද බොරුව කියල කට්ටියට අනුමාන කරන්න වෙනවා.
තව බලන්න අයිස් බ්‍රේකර් ක්රීඩා කණ්ඩායම් සඳහා.
සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක් වාදනය කළ යුත්තේ කවදාද?
සඳහා පරිපූර්ණ අවස්ථා
- කණ්ඩායම් රැස්වීම් නව සාමාජිකයින් සමඟ
- පුහුණු සැසි ඒ සඳහා ජවසම්පන්න විවේකයක් අවශ්‍යයි
- අතථ්‍ය රැස්වීම් මිනිස් සම්බන්ධතාවයක් එක් කිරීමට
- සමාජ රැස්වීම් මිනිස්සු එකිනෙකාව නොදන්නා තැන
- පවුලේ රැස්වීම් ඥාතීන් පිළිබඳ පුදුම සහගත කරුණු ඉගෙන ගැනීමට
- පන්ති කාමර සැකසුම් සිසුන්ට සම්බන්ධ වීමට
හොඳම වේලාව වන්නේ
- සිදුවීම්වල ආරම්භය අයිස් කඩන යන්ත්‍රයක් ලෙස (මිනිත්තු 10-15)
- මැද-රැස්වීම කණ්ඩායම නැවත පණ ගැන්වීමට
- අනියම් සමාජ කාලය සංවාදයට ගිනි පුපුරක් අවශ්‍ය වූ විට
ක්රීඩා කරන්නේ කෙසේද
මුහුණට මුහුණ අනුවාදය
සැකසුම (මිනිත්තු 2):
- පුටු රවුමක සකසන්න හෝ මේසයක් වටා රැස් වන්න.
- නීති හැමෝටම පැහැදිලිව පැහැදිලි කරන්න.
සහගත උවත්:
- ක්‍රීඩක කොටස් තමන් ගැන ප්‍රකාශ තුනක්
- කණ්ඩායම් සාකච්ඡා සහ පැහැදිලි කිරීමේ ප්රශ්න අසයි (මිනිත්තු 1-2)
- හැමෝම ඡන්දය දෙනවා ඔවුන් සිතන්නේ කුමන ප්‍රකාශය බොරුවක් කියාද?
- ක්‍රීඩකයා හෙළි කරයි පිළිතුර සහ සත්‍යයන් කෙටියෙන් පැහැදිලි කරයි
- ඊළඟ ක්‍රීඩකයා ඔවුන්ගේ වාරය ගනී
ලකුණු කිරීම (විකල්ප): සෑම නිවැරදි අනුමානයකටම ලකුණු 1 බැගින් පිරිනමන්න
අතථ්‍ය අනුවාදය
පිහිටුවීම:
- වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ භාවිතා කරන්න (විශාලනය, කණ්ඩායම්, ආදිය)
- ඡන්දය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා AhaSlides වැනි ඡන්ද මෙවලම් භාවිතා කිරීම සලකා බලන්න.
- එකම හැරවුම්-ගැනීමේ ව්‍යුහය තබා ගන්න
ප්රයි ටිප්: ක්‍රීඩකයන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රකාශ තුන එකවර ලිවීමට සලස්වන්න, ඉන්පසු සාකච්ඡාව සඳහා ඒවා ශබ්ද නඟා කියවන්න.
සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක් වාදනය කිරීමට අදහස් 50ක්
ජයග්‍රහණ සහ අත්දැකීම් පිළිබඳ සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක්
- මාව සජීවී රූපවාහිනියෙන් සම්මුඛ සාකච්ඡාවට ලක් කළා.
- මම මහාද්වීප 15 ක රටවල් 4 කට ගිහින් තියෙනවා.
- මම උසස් පාසල් විවාදයෙන් රාජ්‍ය ශූරතාවක් දිනුවා.
- මට ලොස් ඇන්ජලීස් වල කෝපි කඩේකදී කීර්තිමත් පුද්ගලයෙක් මුණගැහුණා.
- මම තුන් වතාවක් ස්කයිඩයිවිං කරලා තියෙනවා.
- මම එක පාරක් විදේශ රටක පැය 8ක් අතරමං වුණා.
- මම මගේ උසස් පාසල් පන්තියේ උපාධිධාරියෙක්.
- මම පැය 4කට අඩු කාලයකින් මැරතන් එකක් දුවලා තියෙනවා.
- මම වරක් ධවල මන්දිරයේ රාත්‍රී ආහාරය ගත්තා.
- මම ඉපදුනේ සූර්යග්‍රහණයක් අතරතුර.
පුරුදු පිළිබඳ සත්‍ය සහ බොරු
- මම හැමදාම උදේ 5 ට අවදි වෙනවා
- මම සම්පූර්ණ හැරී පොටර් මාලාවම 5 වතාවක් කියවා තිබෙනවා.
- මම දවසට හරියටම 4 වතාවක් දත් මදිනවා.
- මට භාෂා 4ක් චතුර ලෙස කතා කරන්න පුළුවන්.
- මම අවුරුදු 3ක් තිස්සේ ෆ්ලෝස් කරන එක දවසක්වත් අතපසු කරලා නැහැ.
- මම දවසට වතුර වීදුරු 8ක් විතර බොනවා.
- මට පියානෝව, ගිටාරය සහ වයලීනය වාදනය කළ හැකියි.
- මම හැමදාම උදේට විනාඩි 30ක් භාවනා කරනවා.
- මම අවුරුදු 10ක් තිස්සේ දිනපතා දිනපොතක් තබාගෙන ඉන්නවා.
- මට රුබික් කැටයක් විනාඩි 2කටත් අඩු කාලයකින් විසඳන්න පුළුවන්.
විනෝදාංශය පිළිබඳ සත්‍ය සහ බොරු සහ පෞරුෂය
- මම සමනලුන්ට බයයි.
- මම කවදාවත් හැම්බර්ගර් එකක් කාලා නැහැ.
- මම ළමා කාලයේ පිරවූ සතෙකු සමඟ නිදාගන්නවා.
- මට චොකලට් ආසාත්මිකයි.
- මම කවදාවත් ස්ටාර් වෝර්ස් චිත්‍රපටියක් බලලා නැහැ.
- මම උඩට යනකොට පියවර ගණන් කරනවා
- මම කවදාවත් බයිසිකලයක් පදින්න ඉගෙනගෙන නැහැ.
- මම ලිෆ්ට් වලට බයයි, ඒ වගේම හැම වෙලාවෙම පඩිපෙළ නගිනවා.
- මම කවදාවත් ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථනයක් ළඟ තියාගෙන හිටියේ නැහැ.
- මට කොහෙත්ම පීනන්න බැහැ.
පවුල සහ සබඳතා පිළිබඳ සත්‍යයන් සහ බොරු
- මම දරුවන් 12 දෙනාගෙන් බාලයා.
- මගේ නිවුන් සහෝදරිය වෙනත් රටක ජීවත් වෙනවා.
- මම ප්‍රසිද්ධ කතුවරයෙකුට නෑදෑයෙක්.
- මගේ දෙමව්පියන් රියැලිටි රූපවාහිනී වැඩසටහනකදී මුණගැසුණා.
- මට සහෝදර සහෝදරියන් 7 දෙනෙක් ඉන්නවා.
- මගේ සීයා සහ ආච්චි සර්කස් වාදකයින්.
- මාව හදා වඩා ගත්තා, නමුත් මට උපන් දෙමාපියන් හමු වුණා.
- මගේ ඥාති සහෝදරයා වෘත්තීය ක්‍රීඩකයෙක්.
- මම කවදාවත් ආදර සම්බන්ධතාවයක ඉඳලා නැහැ.
- මගේ පවුලට අවන්හලක් තියෙනවා.
අමුතුකම සහ අහඹු බව පිළිබඳ සත්‍යයන් සහ බොරු
- මට අකුණු සැර වැදුණා.
- මම පැරණි කෑම පෙට්ටි එකතු කරනවා
- මම වරක් ආරාමයක මාසයක් ජීවත් වුණා
- මට ශේක්ස්පියර් කියලා සුරතල් සර්පයෙක් ඉන්නවා.
- මම කවදාවත් ගුවන් යානයක ගිහින් නැහැ.
- මම ප්‍රධාන හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක අමතර චරිතයක් වුණා.
- මට යුනිසයිසිකලයක් පදින ගමන් විහිළු කරන්න පුළුවන්.
- මම π දශම ස්ථාන 100 දක්වා කටපාඩම් කරගත්තා.
- මම වරක් ක්‍රිකට් කෑවා (හිතාමතාම)
- මට පරිපූර්ණ ස්වරයක් ඇති අතර ඕනෑම සංගීත ස්වරයක් හඳුනාගත හැකිය.
සාර්ථකත්වය සඳහා උපදෙස්
හොඳ ප්‍රකාශන නිර්මාණය කිරීම
- සියුම් හා පැහැදිලි දේ මිශ්‍ර කරන්න: පැහැදිලිවම සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රකාශයක් සහ දෙපැත්තටම යා හැකි ප්‍රකාශ දෙකක් ඇතුළත් කරන්න.
- නිශ්චිත විස්තර භාවිතා කරන්න: "මම රටවල් 12කට ගියා" කියන එක "මම සංචාරය කරන්න කැමතියි" කියන එකට වඩා ආකර්ශනීයයි.
- විශ්වසනීයත්වයේ සමතුලිතතාවය: බොරුව පිළිගත හැකි බවටත් සත්‍යයන් පුදුම සහගත බවටත් පත් කරන්න.
- එය සුදුසු ලෙස තබා ගන්න: සියලුම ප්‍රකාශ ඔබේ ප්‍රේක්ෂකයින්ට සුදුසු බව සහතික කර ගන්න.
කණ්ඩායම් නායකයින් සඳහා
- මූලික නීති සකසන්න: සියලුම ප්‍රකාශ සුදුසු සහ ගෞරවනීය විය යුතු බව තහවුරු කරන්න
- ප්රශ්න දිරිමත් කරන්න: ප්‍රකාශයකට පැහැදිලි කිරීමේ ප්රශ්න 1-2ක් ඉඩ දෙන්න.
- කාලය කළමනාකරණය කරන්න: සෑම වටයක්ම උපරිම මිනිත්තු 3-4 දක්වා තබා ගන්න.
- ධනාත්මකව සිටින්න: මිනිසුන් බොරුවලට හසු කර ගැනීමට වඩා රසවත් හෙළිදරව් කිරීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
නිතර අසන ප්රශ්න
ක්‍රීඩාව කොපමණ කාලයක් පැවතිය යුතුද?
එක් පුද්ගලයෙකුට මිනිත්තු 2-3 ක් සැලසුම් කරන්න. 10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් සඳහා, මුළු මිනිත්තු 20-30 ක් අපේක්ෂා කරන්න.
අපිට ආගන්තුකයන් එක්ක සෙල්ලම් කරන්න පුළුවන්ද?
නියත වශයෙන්ම! ක්‍රීඩාව විශේෂයෙන් එකිනෙකා නොදන්නා අය සමඟ හොඳින් ක්‍රියා කරයි. ප්‍රකාශ සුදුසු ලෙස තබා ගැනීමට සැමට මතක් කරන්න.
කණ්ඩායම ඉතා විශාල නම් කුමක් කළ යුතුද?
6-8 දෙනෙකුගෙන් යුත් කුඩා කණ්ඩායම් වලට කැඩීම සලකා බලන්න, නැතහොත් පුද්ගලයින් නිර්නාමිකව ප්‍රකාශ ලියන අතර අනෙක් අය කතුවරයා අනුමාන කරන ප්‍රභේදයක් භාවිතා කරන්න.
