70 20 10 Model učenia | Ako používať v roku 2024

V dnešnom vysoko konkurenčnom podnikateľskom prostredí závisí úspech podniku od kapacity a výkonnosti jeho pracovnej sily. V dôsledku toho je vznik vnútropodnikových vzdelávacích programov nevyhnutným nástrojom na rozvoj kompetencií zamestnancov v súlade s celkovou stratégiou organizácie.

Výber správnej formy a metódy školenia môže znamenať veľký rozdiel pri zlepšovaní efektivity zamestnancov. Či už ste vlastníkom firmy, odborníkom na ľudské zdroje alebo tými, ktorí chcú rozvíjať svoje schopnosti v práci, môžete sa obrátiť na 70 20 10 model učenia. Tento model zdôrazňuje dôležitosť kombinovania pracovných skúseností, sociálnych interakcií a formálneho školenia na dosiahnutie optimálnych výsledkov učenia a rozvoja.

V tejto blog príspevku, dozvieme sa o modeli učenia 70 20 10, ako funguje a ako ho efektívne aplikovať.

Obsah

• Čo je model učenia 70 20 10?
• Aké sú výhody vzdelávacieho modelu 70 20 10?
• Pracovať s modelom učenia 70 20 10?
• Kľúčové jedlá 

Tipy pre lepšiu angažovanosť

• konečný Školenie a rozvoj v oblasti riadenia ľudských zdrojov v 2024
• Ultimate Guide To Vyškolený personál | Výhody a najlepšie stratégie v roku 2024
• Rozšírenie vášho Profesionálna sieť s 11 najlepšími stratégiami v roku 2024

Čo je model učenia 70 20 10?

Model učenia 70 20 10 je rámcom pre učenie a rozvoj. A naznačuje, že proces učenia a rozvoja prebieha s nasledujúcim delením:

• 70 % skúseností na pracovisku.
• 20 % prostredníctvom sociálnych interakcií s ostatnými.
• 10 % prostredníctvom formálneho školenia a vzdelávania.

Morgan McCall, Michael M. Lombardo a Robert A. Eichinger z Centra pre kreatívne vedenie vytvorili tento model na základe výskumu, ktorý uskutočnili v 1980. rokoch.

Prijatie vzdelávacieho modelu 70:20:10 pomôže zamestnancom poskytnúť integrované vzdelávacie skúsenosti. Organizácie môžu stavať na tomto modeli, aby uspokojili potreby svojich zamestnancov a vytvorili efektívny školiaci program. Dozvieme sa viac o činnostiach každej časti tohto modelu:

70 % - Učenie prostredníctvom skúseností na pracovisku

Až 70 % toho, čo sa zamestnanci na pracovisku učia, pochádza zo skúseností na pracovisku, ako sú školenia na pracovisku, úlohy a projekty. Keď sa zamestnanci dostanú do reálnych situácií, pochopia pracovný proces, ako sa rozhodovať, riešiť vzniknuté problémy atď.

Táto forma učenia umožňuje zamestnancom učiť sa zo svojich chýb, testovať nové nápady a aplikovať teoretické poznatky v reálnom svete.

20 % - Učenie prostredníctvom sociálnych interakcií s ostatnými 

Jedným z najúčinnejších spôsobov, ako sa učiť a rásť, je zdieľať svoje skúsenosti a zručnosti s ostatnými. 20 % učenia sa prostredníctvom sociálnych interakcií teda vysvetľuje dôležitosť učenia sa interakciou s ostatnými, napríklad prostredníctvom mentoringu, koučingu a spätnej väzby od kolegov a manažérov. 

Táto forma učenia môže pomôcť zamestnancom získať cenné poznatky, rady a podporu od skúsenejších kolegov, budovať siete a rozvíjať medziľudské a komunikačné zručnosti.

10 % - Učenie prostredníctvom formálneho školenia a vzdelávania

Zvyšných 10 % vzdelávania prostredníctvom formálneho školenia sa týka vzdelávania, ktoré prebieha v štruktúrovanom prostredí v štýle triedy, ako sú workshopy, kurzy, konferencie a e-learning.

Tento typ učenia sa často spája s tradičnými metódami odbornej prípravy a zameriava sa na poskytovanie špecifických vedomostí alebo zručností prostredníctvom štruktúrovaného učebného plánu. Tieto časti školenia pomôžu zamestnancom zlepšiť ich zručnosti a prispôsobiť sa ich učenie vlastným tempom v práci bez toho, aby ste trávili príliš veľa času.

Výhody 70 20 10 vzdelávacieho modelu

Vzdelávací model 70 2010 má množstvo výhod pre zamestnancov aj organizácie. Tu sú niektoré z hlavných výhod tohto modelu:

1/ Personalizujte učenie

Každý sa neučí rovnakým spôsobom. To je dôvod, prečo poskytovanie programu so zdravou integráciou vzdelávacích metód a kanálov, ako je model 70 20 10, môže byť efektívne. Umožňuje zamestnancom prispôsobiť svoje vzdelávacie skúsenosti ich špecifickým potrebám.

Tento model navyše umožňuje zamestnancom učiť sa spôsobom, ktorý najlepšie vyhovuje ich individuálnym potrebám a preferenciám, čo môže pomôcť zamestnancom zapamätať si a efektívnejšie aplikovať svoje znalosti.

2/ Zvýšiť angažovanosť zamestnancov

Tým, že model vzdelávania 70 20 10 poskytuje príležitosti na učenie sa na pracovisku a sociálne učenie, môže podnietiť zapojenie zamestnancov tým, že naučené zručnosti okamžite uplatní. Keď sú zamestnanci oprávnení konať na pracovisku, sústreďujú sa na svoje kariérne ciele, pretože cítia väčšiu zodpovednosť za svoj kariérny rast a úspech.

Okrem toho so zložkou sociálneho učenia v rámci vzdelávacieho modelu 70 20 10 môžu zamestnanci získať spätnú väzbu od svojich kolegov a manažérov. Táto spätná väzba im môže pomôcť vybudovať si dôveru a cítiť sa viac zaangažovaní a spojení so svojou prácou a kolegami.

3/ Zlepšiť výsledky vzdelávania

Model 70-20-10 poskytuje holistický prístup k učeniu a rozvoju, ktorý môže zlepšiť efektívnosť a efektivitu výsledkov vzdelávania. Umožňuje zamestnancom uplatniť svoje učenie v kontexte skutočného života a zároveň poskytuje dodatočnú podporu a poradenstvo zariadeniam sociálneho vzdelávania.

Okrem toho poskytuje zamestnancom štruktúrované a komplexné vzdelávacie skúsenosti, ktoré môžu posilniť ich vzdelávanie a pomôcť im získať nové zručnosti a znalosti.

Celkovo má vzdelávací model 70 20 10 integrovaný a holistický prístup k učeniu, ktorý pomáha zamestnancom prehĺbiť ich porozumenie a zostať v obraze s najnovším vývojom vo svojom odbore.

4/ Zlepšiť výkonnosť a konkurencieschopnosť organizácie

Poskytovaním relevantných a efektívnych vzdelávacích príležitostí môže vzdelávací model 70 20 10 pomôcť zamestnancom získať nové zručnosti a znalosti na zvýšenie ich produktivity a výkonnosti. To znamená, že sa zlepšuje aj celkový organizačný výkon a efektívnosť.

Navyše, keďže sa zvyšuje kvalita zamestnancov, organizácie si môžu vytvoriť konkurenčnú výhodu, zlepšiť svoju pozíciu na trhu, zvýšiť spokojnosť zákazníkov a zlepšiť finančnú výkonnosť.

Pracovať s modelom učenia 70 20 10?

Implementácia vzdelávacieho modelu 70 20 10 si vyžaduje starostlivé plánovanie a záväzok poskytovať rôzne možnosti vzdelávania zdôraznené v modeli. Tu je niekoľko krokov na efektívnu implementáciu vzdelávacieho modelu 70 20 10:

1/ Definujte vzdelávacie potreby zamestnancov

Firmy musia najprv identifikovať vzdelávacie potreby a ciele svojich zamestnancov pred implementáciou vzdelávacieho modelu 70-20-10. Dá sa to urobiť prostredníctvom prieskumov, cieľových skupín alebo individuálnych rozhovorov. Obsah prieskumu alebo rozhovoru by sa mal točiť okolo nasledujúcich faktorov:

• Potreba personalizovať vzdelávacie skúsenosti zamestnanca (špecifické potreby a ciele každého človeka).
• Angažovanosť a motivácia zamestnancov zlepšovať výsledky vzdelávania.
• Súlad medzi vzdelávacími potrebami zamestnancov a organizačnými cieľmi.

Identifikáciou vzdelávacích potrieb zamestnancov môže organizácia efektívnejšie alokovať zdroje a zamerať sa na tie oblasti, ktoré potrebujú najväčší rast. To môže prispieť k zlepšeniu nákladovej efektívnosti vzdelávacích a rozvojových programov.

2/ Navrhnite vzdelávacie skúsenosti, ktoré odrážajú model

Navrhovanie vzdelávacích skúseností je dôležitým krokom pri efektívnej implementácii tohto modelu. Preto môžu organizácie zvážiť ponúkanie rôznych príležitostí na učenie sa na pracovisku, sociálne vzdelávanie a formálne školenia.

Pre 70 % - Učenie prostredníctvom praktických skúseností

Zamestnanci získavajú väčšinu vzdelávacích príležitostí prostredníctvom svojej práce, či už získaním nových zručností pri práci na projekte alebo pri riešení výziev. Ak chcete zamestnancom pomôcť vyťažiť maximum zo skúseností s učením sa na pracovisku, môžete:

• Prideľte zamestnancom prácu na projektoch, ktoré sú v súlade s ich vzdelávacími cieľmi.
• Rozšírte rozhodovaciu právomoc zamestnancov a vytvorte im príležitosti na riadenie ľudí a projektov.
• Priveďte ich na dôležité strategické stretnutia.
• Poskytnite mentorské alebo vodcovské školenie na poskytovanie podpory v práci.

Pre 20 % - Učenie prostredníctvom sociálnych interakcií

Umožnite zamestnancom učiť sa prostredníctvom interakcií s ostatnými – či už s manažérom, spolupracovníkom alebo vyšším vedením. Tu je niekoľko nápadov, ktoré pomôžu vašim zamestnancom rozvíjať vzťahy na pracovisku:

• Ponuka mentorských alebo školiacich programov.
• Vytvárajte príležitosti pre zamestnancov na spoluprácu na projektoch alebo prácu v medzifunkčných tímoch.
• Poskytnite zamestnancom príležitosti na poskytovanie a prijímanie spätnej väzby.
• Povzbudzujte zamestnancov, aby si navzájom vyjadrili vďaku a ocenenie za svoje príspevky.

Pre 10 % - Učenie prostredníctvom formálneho školenia 

Organizácie môžu sústrediť 10 % svojho úsilia na vytvorenie formálneho programu profesionálneho rozvoja. Nebojte sa ísť nad rámec tradičných skupinových tréningov. Tu je niekoľko nápadov pre vašu organizáciu:

• Usporiadajte osobné workshopy alebo semináre na konkrétne témy relevantné pre organizáciu alebo odvetvie zamestnancov.
• Ponúkajte certifikačné programy pre zamestnancov, ktorí chcú napredovať vo svojej kariére.
• Povzbudzujte zamestnancov, aby sa zúčastňovali na priemyselných konferenciách a podujatiach, aby sa dozvedeli o najnovších trendoch a osvedčených postupoch vo svojom odbore.
• Ponúkajte programy preplácania školného na podporu zamestnancov, ktorí sa chcú ďalej vzdelávať.
• Vytvorte knižnicu učebných zdrojov, ako sú knihy, články, výskumné práce atď. 

3/ Poskytnite podporu a zdroje

Poskytovanie podpory a zdrojov je rozhodujúce pre zabezpečenie toho, aby sa zamestnanci mohli efektívne zúčastňovať na vzdelávaní a maximalizovať výhody modelu 70 20 10. Tu je niekoľko spôsobov, ako môžu organizácie poskytnúť podporu a zdroje svojim zamestnancom:

• Zabezpečte, aby zamestnanci mali prístup k potrebným školiacim materiálom.
• Poskytnite zamestnancom prístup k mentorom alebo koučom, ktorí môžu poskytnúť poradenstvo.
• Vyčleňte čas a zdroje špecifické pre zamestnancov na vzdelávanie a rast v práci. Organizácia im môže napríklad poskytnúť voľno na účasť na konferenciách alebo školeniach.
• Povzbudzujte zamestnancov, aby spolupracovali a zdieľali poznatky na podporu sociálneho učenia.
• Uznať a odmeňovať zamestnancov, ktorí sa podieľajú na vzdelávacích a rozvojových aktivitách. 

4/ Hodnotiť a dolaďovať

Aby sa zabezpečilo, že vzdelávací model 70 20 10 prináša požadované výsledky, organizácie musia pravidelne vyhodnocovať a zdokonaľovať vzdelávacie skúsenosti zamestnancov. 

To môže zahŕňať zhromažďovanie spätnej väzby od zamestnancov, sledovanie pokroku smerom k vzdelávacím cieľom a vykonávanie úprav podľa potreby, aby sa zabezpečila účinnosť modelu.

Poznámka: Model 70 20 10 nie je pevný vzorec a možno ho prispôsobiť potrebám rôznych jednotlivcov a organizácií. Organizácie však potrebujú kombinovať zážitkové, sociálne a formálne vzdelávanie, aby dosiahli optimálne výsledky pri budovaní schopností svojej pracovnej sily.

Kľúčové jedlá 

Učebný model 70 20 10 je výkonný rámec, ktorý môže organizáciám pomôcť vybudovať schopnosti ich pracovnej sily, podnietiť angažovanosť a motiváciu a zlepšiť výkonnosť organizácie. Kombináciou zážitkových, sociálnych a formálnych vzdelávacích príležitostí poskytuje model holistický prístup na dosiahnutie efektívnejších výsledkov vzdelávania.

Nezabudnite pre svojich zamestnancov navrhnúť príjemné vzdelávacie zážitky AhaSlides. Či už ide o školenie, workshop alebo brainstorming, urobíme učenie pre vašich zamestnancov príjemnejším a pútavejším ako kedykoľvek predtým! 

Poďme preskúmať naše verejná šablónaes a Vlastnosti ako živé ankety, kvízy, otázky a odpovede, slovný oblak a ĎALŠIE!