Ste novi v spletnem poučevanju? Prednosti in slabosti e-učenja so lahko malo nejasno najprej.
Kljub temu z našimi učilnicami in našim svetom postaja vse bolj vedno bolj oddaljena, nikoli ni bil boljši čas, da se naučite, kaj, zakaj in kako digitalno izobraževanje.
Tukaj je kratek seznam 20 prednosti in slabostie-učenja v virtualni učilnici v živo, pa tudi 4 brezplačna orodja ki vam lahko pomaga pri predavanjih, da privabijo bolj oddaljene učence!
Vaš vodnik za prednosti in slabosti e-učenja
12 prednosti e-učenja
1. Prilagodljivost
Začnimo z očitnim, kajne?
Sposobnost učenja od kjer koli in brez potrebe po poti je verjetno ena največjih prednosti e-učenja.
To je absolutna rešilna bilka za študente, ki...
- Živeti v oddaljenih območjih.
- Moram priti javni prevozv šolo.
- Moral bi biti bližje domu za zdravstvenih ali drugih razlogov.
In tu ne govorimo le o geografski prilagodljivosti.Prilagodljivost v času pomeni, da lahko učitelji z veliko mero pooblastil glede lastnih urnikov pouka uredijo svoj spletni razred glede na življenje svojih učencev.
Če je zunaj lep dan in si ti eden izmed njih 'kul'učitelji, vaši učenci morda ne bodo imeli težav s prerazporeditvijo predavanj za zvečer.
2. Ogromen dvig samostojnih veščin
Dejstvo, da skupinsko delo pri učenju na daljavo ni tako enostavno, ni nujno slabo. Bolj poudarja samostojno delo, ki se bo kasneje v življenju verjetno oblikovalovečino dela, ki ga opravljajo študentje .
Pravzaprav je to še posebej koristno, če poučujete srednješolce. Več samostojnega dela jih dobro pripravi na univerzo, kjer se od njih v veliki meri pričakuje samostojno delo.
Seveda pa nič od tega ne pomeni, da je skupinsko delo povsem iz mize. Večina programske opreme za video klice to omogoča izstopne sobe, kjer lahko študentje opravljajo skupinsko delo v ločenem video klicu, preden se ponovno pridružijo glavnemu.
3. Priprava na oddaljeno prihodnost
Od vseh prednosti in slabosti e-učenja bo imel ta verjetno največji dolgoročni učinek na delovno prihodnost vaših študentov.
Vsi vemo, da gremo v a prihodnost dela na daljavo, vendar statistika pravi, da bo morda tukaj prej, kot bi si mislili:
- Do leta 2025, okrog 70% delovne sile v ZDAbo delal na daljavo vsaj 1 delovni teden na mesec.
- Po pandemiji koronavirusa naj bi se leta 2021 povečalo število stalno zaposlenih na daljavo dvojno s 16.4% na 34.4%.
Verjetno ne potrebujemo kristalne krogle, da bi ugotovili, da je v prihodnosti vaših učencev zajetna količina Zooma. Nastavitev te veščine se jim zdaj morda ne zdi spretnost, toda poznavanje spletnih video klicev jim bo pozneje zagotovo koristilo.
4. Pot bolj interaktivna
Žalostna resnica sodobnega šolskega sistema je, da sploh ni moderen. Še vedno večinoma učimo naše učence prek istega enosmernega odlagališča informacij, kot smo bili v viktorijanskih časih.
E-učenje nam daje priložnost obrnite skript.
Spletna interaktivna orodja, ki so na voljo leta 2021, omogočajo učiteljem, da resnično vključijo svoje učence z dvosmernim in skupinskim diskurzom. Tukaj je nekaj načinov za vključitev študentov z zelo malo priprave ...
- Vprašanja in odgovori - Urejena seja vprašanj in odgovorov, kjer lahko učenci anonimno (ali ne) učitelju postavljajo vprašanja o predmetu. Te seje vprašanj in odgovorov lahko shranite, da si jih ogledate pozneje.
- Ankete v živo - Vprašanja z več možnimi odgovori, postavljena v realnem času, o katerih študenti glasujejo od doma. To lahko uporabite za zbiranje mnenj ali preverjanje razumevanja teme.
- Brainstorming - Odprta vprašanja in besedni oblakidovolite svojim učencem, da prosto ponudijo svoje ideje in razpravljajo o idejah drugih.
- Kvizi - Super zabavna metoda, ki temelji na točkah, za preverjanje razumevanja v skupini ali samostojno je a kviz v živo. V nekaterih programih je mogoče odgovore vsakega študenta na kviz povezati v analitično poročilo.
Dvignite glas, dvignite roke.
Oglejte si to predlogo za zaroko z 12 diapozitivi na AhaSlides. Ankete, izmenjave idej, kvizi in igre - prenos ni potreben, 100% brezplačno!
5. Uporaba spletnih dokumentov je izjemno vrhunska
Kot smo rekli, izobraževanje ni edina stvar, ki je leta 2020 postala spletna. Spletna programska oprema za sodelovanje, kot so Miro, Trello in Figma, je na prelomu desetletja resnično pospešila svojo igro.
Za učitelje je bila ena največjih koristi e-učenja v zadnjih nekaj letih Google Drive. Popolnoma brezplačno jim omogoča izdelavo in skupno rabo dokumentov in map, spremljanje domačih nalog in sodelovanje z drugimi učitelji pri gradivih za učence.
Za študente dostop do map v skupni rabi pomeni, da je zanje že vse odlično organizirano. Komentirajo lahko vse, česar ne razumejo, na ta vprašanja pa naj odgovori učitelj ali sošolci.
6. Super zelena
Tukaj je ena od prednosti in slabosti e-učenja s potencialom velikega vpliva na prihodnost vaših študentov.
Prehod na spletno učenje pomeni odstop od trošenje energijena fizični šoli. Luči, plin, oprema itd., vse je prihranjena energija! Da ne omenjam, lahko povprečna šola vsako leto prihrani dobesedno milijone litrov goriva pri prevozu učencev in učiteljev.
Seveda je za to veliko pozitivnih stranskih učinkov. Poleg tega, da boste koristili prihodnosti vseh, boste verjetno občutili precej zdravo korist v svoji denarnici.
7. Enostavno organiziranje in povzetek
V modelu brez povezave so predavanja le zelo kratki izbruhi informacij, ki se morajo boriti proti vsakodnevnim motnjam odraščajočega učenca. Študent se pogosto težko spomni nečesa, o čemer se je učil šele včeraj.
V spletu je to veliko manjši problem. Študenti lahko dostop do prejšnjih informacijveliko, veliko lažje:
- vprašanja in odgovori - Pisna seja vprašanj in vprašanj pomeni, da so vsa vprašanja, zastavljena na lekciji, zabeležena.
- Snemanje sej - Programska oprema za video v živo vam omogoča, da posnamete svojo lekcijo in delite celotno stvar ali njene izbrane dele s svojimi učenci.
- mape v skupni rabi- Vsi učenci lahko dostopajo do dnevnikov vprašanj in odgovorov, videoposnetkov, dokumentov, materialov in še veliko več iz skupnih spletnih map.
Pri e-učenju je vse trajno. Enkratnih lekcij, razprav ali anket ni; vse, o čemer lahko poučujete ali se pogovarjate s svojimi učenci Zabeležena, dokumentirano in pozvankadar je treba informacije ponovno pregledati.
8. Veliko nadzora
Lahko domnevate, da je otrokom enostavno popustiti, ko je edina stvar, ki jih drži privezane k učenju, kamera.
No, ko starši prav tako delajo od doma, je veliko več spodbude za študente, da ostanejo osredotočili na svoje učenje.
Seveda je tudi tehnologija na voljo, da zapolni vrzeli. Obstaja več kosov brezplačna programska opremaza ogled računalniških zaslonov učencev, prevzeti nadzor nad njimi in zakleniti zaslon učencev, če nočejo sodelovati.
9. Dokaz za pandemijo
To ste verjetno ugotovili sami: e-učenje bo najboljši način za nadaljevanje izobraževanja, ko pride naslednja pandemija.
Medtem ko je bil Coronavirus nekoliko grd testni zagon za e-učenje, lahko domnevamo, da bodo učitelji in učenci veliko bolje pripravljeni naslednjič. Ko se to zgodi, lahko vlade in šole financirajo in sprejmejo postopke e-učenja za zagotovitev nemotenega učenja.
Vključenega bo manj usposabljanja in učenci bodo porabili manj časa za seznanjanje s spremembami.
Alternativa, polna 2 letbrez šole, ni vredno razmišljati.
10. Anonimno sodelovanje
Kot učitelji smo se že vsi spraševali, kako sramežljive otroke pripraviti do tega.
Resničnost je taka, da bodo učenci, ki se obotavljajo govoriti pred poukom, veliko bolj verjetno prispevali če lahko to storijo anonimno.
Veliko interaktivne programske opreme edtech omogoča študentom, da anonimno odgovarjajo in zastavljajo vprašanja ter se brez strahu pred zadrego vključujejo v razprave. S tem jim ne samo pomaga pri učenju, ampak tudi dosledno gradi dragoceno zaupanječe se naredi in večkrat pohvali.
11. Naložljivi načrti lekcije
Ne pozabite, da te številne prednosti in slabosti e-učenja ne vplivajo le na učence, ampak tudi na učitelja.
Učitelji v povprečju porabijo na teden 12-14 ur svojega časaizdelava učnih načrtov in označevanje. Toda nova tehnologija omogoča učiteljem, da sprejmejo velikarazdelite ta čas za pripravo.
Zdaj obstajajo ogromne knjižnice učnih načrtov, tem za razprave, ocene in kvizi, ki so jih pripravili in delili kolegi učitelji takoj brezplačno naložiteo programski opremi edutech.
⭐ Želite kos tiste prihranek časa?Spodaj imamo odlično brezplačno predlogo.
Brezplačna predloga
Ocenjevanje učnega sloga
Odkrijte učne sloge svojih učencev s to anketo z 25 vprašanji.
Preizkusite brezplačno!Če želite uporabiti to predlogo:
- Za prikaz predloge kliknite zgornji gumb.
- Uredite vse, kar vam je všeč v predlogi (vprašanja, barve, slike itd.)
- Delite ga s svojimi študenti prek edinstvene sobne kode. Na vsa vprašanja in razprave (v živo ali v živo) se lahko odzovejo s pametnimi telefoni.
⭐ Psst, kliknite tukaj, če želite izvedeti več o uporabi ocenjevanje učnega slogapredlogo.
12. Organizirana analitika
Ustavite nas, če ste to že slišali: izpiti so daleč na najboljši način za ocenjevanje uspešnosti vaših učencev.
Dosledna ocena skozi vse leto je bolj učinkovitoin zelo zaželenavečina študentov do enkratnega, obremenjenega izpita na koncu.
Analitična orodja Edtech pomagajo učiteljem pri merjenju uspešnosti učencev v vsakem kvizu, ki ga opravijo. Evo, kaj razkrivajo in kako so lahko velika prednost za spletno učenje:
- Skupni rezultati (odstotek študentov, ki so pravilno odgovorili).
- Najtežja vprašanja (razkrije vprašanja z najmanj pravilnimi odgovori).
- Nastop vsakega učenca v kvizu.
- Poročilo o uspešnosti za vsakega študenta v primerjavi s prejšnjimi nastopi.
Google Analytics je na voljo za prenos v obsežno preglednico. Preglednice so super organiziranoin enostavno iskanje, kar je nadvse dobrodošlo odmikanje od debelih študentskih map, ki se prelivajo s papirnatimi ocenami.
Brainstorming bolje z AhaSlides
- Brezplačni Word Cloud Creator
- 14 najboljših orodij za nevihto možganov v šoli in na delovnem mestu v letu 2024
- Idejna plošča | Brezplačno spletno orodje za nevihto možganov
8 slabosti e-učenja
1. Zaroka ni enostavna
Od vseh prednosti in slabosti e-učenja je to verjetno najpogostejši komentar, ki ga slišimo.
Če ste že poučevali prek spleta, se boste srečali z zidom molčečih učenčevih obrazov. Nihče ni zaročen in tukaj je verjetno razlog:
- Študentje se še vedno navajajo na neznano okolje.
- Študenti se počutijo preveč izpostavljeni, ker imajo obraz na zaslonu, da ga lahko vsi vidijo.
- Učence motijo stvari doma.
- Učenci nimajo možnosti dela v skupinah.
- Učenci so navajeni aktivnega pouka.
- Učitelj ne ve, kako spremeniti svoj običajni pristop, da bi se prilagodil spletnim učencem.
- Programska oprema, ki jo študentje uporabljajo, je preveč zmedena ali pa jim ni bila pravilno razložena.
Kako popraviti ...
V resnici lahko obstajajo številni razlogi, zakaj se vaši učenci trudijo najti fokus, ki je potreben za vašo spletno lekcijo. Vaša naloga kot učitelja je, da te ovire odpravite z poukom so pritegne, da vaši učenci ne morejo pogledati stran.
Ustvarjanje privlačnih spletnih lekcij ni sprehod po parku, a tukaj je nekaj hitrih nasvetov, ki jih lahko uporabite takoj:
- Uporabite v živo interaktivna programska oprema(z anketami v živo, kvizi in vsemi dobrimi stvarmi, o katerih smo se pogovarjali nad).
- Uporaba dejavnosti ledolomapri pouku za poravnavo zgodnje napetosti. (Imamo cel kup idej tukaj!)
- Uporaba izstopne sobena video programski opremi za zamenjavo med samostojnim in skupinskim delom.
2. Tehnologije nimajo vsi
Preprosto povedano, ne morete pričakovati, da bodo vsi vaši učenci lahko dobili tehnologijo, ki je potrebna za sodelovanje v spletnih razredih. Nekateri od njih so lahko iz revnih družin in morda nimajo na voljo sredstev za prenosni računalnik, spodobno internetno povezavo ali plačljivo programsko opremo.
Poleg tega je veliko učencev manj nadarjenih s tehnologijo kot drugi. Tudi s tehniko in celo z vodstvom se bodo morda trudili, da bi jo uporabili.
Kako popraviti ...
Če imate to moč, je najboljši način za odpravo te velike pomanjkljivosti e-učenja poskusiti asinhrono učenje. To je učenje z naborom gradiv, do katerih lahko dostopate kadar koli v dnevu, ne da bi potrebovali v živo virtualna učilnica.
Tako lahko učenci sodelujejo v e-izobraževanju kadarkoli in kjerkoli je to mogoče. Uporabijo lahko računalnike v knjižnicah ali hišah prijateljev, da se lahko posvetijo študiju, ne da bi jih pri tem ovirala pomanjkanje tehnologije v njihovi hiši.
3. Tehnična vprašanja
Vsi smo bili kdaj v življenju v položaju, ko nas je prej brezhibna tehnologija pustila na cedilu. natančnatrenutek, ko ga potrebujemo.
'Frustracija' ni povsem primerna, 'apopletični bes' pa je nekaj, česar očitno nikoli ne bi smeli pokazati pred svojimi učenci.
Žal se zgodijo tehnične težave. V virtualnih učilnicah lahko igrajo opustošenje, izkoreninjenje konstruktivnega tokapouka in vodi do tega, da učenci postanejo moteči ali popolnoma nezanimivi.
Kako popraviti ...
Tehnične težave nikoli ne morete napovedati, vedno pa se lahko pripravite na izogibanje težavi:
- Preizkusite!Zdi se očitno, kajne? Kljub temu obstaja veliko učiteljev, ki uporabljajo novo programsko opremo, ne da bi jo predhodno temeljito pregledali. Vsako funkcijo, ki jo nameravate uporabiti, preizkusite dvakrat ali trikrat.
- Rezerva! Tudi po testiranju se lahko od nikoder pojavi nekaj povsem novega problema, ki povzroča bes. Poiščite programsko opremo, ki nudi podobno storitev kot prva izbira, in jo izberite.
4. Težje je nadzorovati razred
Prej smo že omenili, da je eden od e-učenja pro, da se obseg nadzora, ki ga prejmejo študenti, dejansko poveča v spletu. Kljub temu, da so na voljo orodja za upravljanje učilnic, vam omogočajo, da se samo z učenci, ki se slabo obnašajo, ukvarjate samostojno.
Če imate v rokah razredne nemire, je težko vedeti, kaj storiti.
Kako popraviti ...
Za to ni enotne velikosti. Le nekaj načinov, kako se lahko lotite svojih virtualnih lekcij zmanjšajte tveganje za neprimerno vedenje:
- Nastavite pravila jasno na začetku tečaja ali celo na začetku vsake lekcije.
- Povečajte interakcija študentovv vašem razredu: tako učitelj učencu kot študent učencu.
- Obdrži stvari raznolika - zastala, dolgočasna lekcija je gojišče za slabo vedenje.
5. Poučevanje lahko trpi
Slika z dovoljenjem Slate.Ne glede na to, koga, kaj ali kako poučujete, bodo nekateri vaši učenci potrebovali pomoč.
V fizični učilnici se učitelj lahko preprosto sprehaja po sobi in pomaga tistemu, ki potrebuje pomoč. V virtualni učilnici to interakcijo bolj zaplete 29 drugih učencev, ki poslušajo.
Za sramežljive študente ali študente z učnimi težavami je misel na ta zelo javni 'ena na ena' zlahka dovolj, da ne prosijo za pomoč. In še vedno je lahko takšna motnja učenja zelo škodljiva za njihovo prihodnje razumevanje.
Kako popraviti ...
Samo zato, ker tehnično nimate pisarne, še ne pomeni, da je ne morete imeti virtualni delovni čas.
Če svojim učencem sporočite, da se lahko zasebno in praktično kadar koli pogovorijo z vami, jih to močno spodbudi, da poiščejo pomoč izven pouka. Obravnavanje posameznih motenj učenja na ta način je pravičnejše do vašega učenca in ne moti učenja drugih.
6. Študentje se težje družijo
Ko se vaši učenci z veseljem ozirajo nazaj na svoje šolske dni, je malo verjetno, da bodo omenili kar koli, kar se je zgodilo v letih 2020–21.
Brezskrbni dnevi, o katerih smo kot odrasli vedno lirični, gredo mimo te generacije. Druženje je ogromen del šole, in nič virtualnega ni, kar bi ga lahko resnično posnemalo ...
Kako popraviti ...
... Razen video iger.
Če bo kdaj čas, da učencem priporočite video igre, zdaj je ta čas.
Številnim študentom so igre za več igralcev služile kot družabno rešilno sredstvo za zaklepanje. Skupno sodelovanje v igrah lahko nadomesti del interakcije, enotnosti in preproste zabave, ki ji primanjkuje e-učenja.
Če vaši učenci niso navdušeni nad igrami, obstaja nekaj odličnih spletnih skupinskih dejavnosti za otroke tukaj.
7. Povečaj utrujenost
Predstavljajte si, da ste imeli predavanja že dve leti zapored v isti sobi. Ni lepa ideja, kajne?
Kmalu po tem, ko začnete, bi zagotovo dobili utrujenost v sobi. No, študentje se danes borijo Povečaj utrujenost; produkt sedenja v isti sobi in gledanja v računalniški zaslon več kot 6 ur na dan.
Še posebej potrebujejo mlajši študentje vizualna in slušna stimulacija, vendar najpogosteje virtualna učilnica tega ne uspe zagotoviti. Zaradi tega lahko pri pouku izgubijo fokus in postanejo nemotivirani za učenje.
Kako popraviti ...
Od vseh prednosti in slabosti e-učenja je to verjetno najtežje ugotoviti. Utrujenost od zooma je pojav, ki se kopiči s časom in ga prav tako lahko izničimo le z doslednim in dolgotrajnim ukrepanjem.
Oglejte si te zabavne, utrujajoče ideje:
- Okrasite svojo učilnico - Preživite čas pouka z učenci, da ustvarite tematske okraske okoli snovi vašega razreda. Nato prosite svoje učence, naj jih obesijo po domači učilnici.
- Tematski kostumi - Za domačo nalogo si zastavite nalogo, da ustvarite tematski kostum glede na to, kar poučujete. Učenci lahko uporabljajo kateri koli material, vendar morajo ob prihodu v razred razložiti svoj kostum.
- Igraj igre - Izobraževalne igre lahko ohranijo ostro pozornost in odvrnejo misli od dejstva, da so na 8. učni uri Zooma dneva. Imamo pester seznam idej za virtualne igre tukaj!
8. Pomanjkanje gibanja
Ali ste vedeli, da po 10 minutah sedenja, otroci začnejo izgubljati fokus in so zaspani? Medtem ko čas starejših študentov zamuja, velja isto načelo: vaši učenci treba premakniti.
Ena od značilnosti prednosti in slabosti e-učenja je, da obstajata tako prilagodljivost kot tudi togost. Glede togosti učenci običajno uporabljajo en stol v virtualni učilnici in imajo zelo malo spodbud, da bi ga zapustili ves šolski dan.
Poleg dolgočasnega psihološkega učinka, ki ga ima na vaše učence, spodbuja tudi lenobo in lahko vodi po zelo nezdravi poti.
Kako popraviti ...
Oglejte si te vrhunske možganske odmore, ki delajo čudeže predvsem z mlajšimi učenci ...
- Gibanja z več izbirami- Če imate vprašanje z več možnimi odgovori, navedite vsako možnost odgovora s spremljajočim gibanjem. Učenci odgovarjajo tako, da izvedejo gib izbranega odgovora.
- Lov na smetarje - Učencem dajte časovno omejitev, da najdejo vse gospodinjske predmete na seznamu in jih nato pokažejo na kameri. Za starejše učence so predmeti lahko bolj konceptualni.
- Vsak od kratkih možganov vdre Ta odličen članek!
Anketa Učinkovito z AhaSlides
- Kaj je ocenjevalna lestvica? | Free Survey Scale Creator
- Gostite brezplačna vprašanja in odgovore v živo leta 2024
- Postavljanje odprtih vprašanj
- 12 brezplačnih orodij za anketiranje leta 2024
4 brezplačna orodja za virtualno učilnico v živo
Tako smo izčrpno pregledali nekatere prednosti in slabosti e-učenja, ki jih morate upoštevati pri virtualni učilnici v živo. Če želite odpraviti slabosti in poudariti prednosti spletnega učenja, boste potrebovali a precej velik toolbox.
Oglejte si ta brezplačna orodja za e-učenje spodaj ...
Orodje #1 - excalidraw
Excalidraw je brezplačna skupna tabla, ki vam in vašim učencem omogoča skupno risanje. Je odlično orodje za ilustrirajo zgodbe, vizualiziranje konceptov or igranje iger!
Ilustracija lika iz knjige o Excalidrawu.Orodje #2 - Veyon
Številni učitelji upravičeno oklevajo pri uporabi programske opreme za nadzor zaslona v virtualni učilnici. Ampak, Veyon ponuja veliko več kot to.
Seveda vam Veyon omogoča spremljanje zaslonov in zaklepanje študentov pred sejami, hkrati pa vam daje moč, da prevzamete nadzor nad zasloni, kar pomeni, da lahko pomoč pri delovnih listih in popraviti.
Uporaba Veyona za spremljanje zaslonov in reševanje posameznih učnih razčlenitev. Slika z dovoljenjem Veyon.Orodje #3 - Flipgrid
Flipgrid je namenjen ohranjanju stvari socialna v teh oddaljenih časih.
To je brezplačno orodje, ki vam omogoča, da ustvarite temo za razpravo in jo delite izključno s svojimi učenci. Nato študente spodbudi, da posnamejo video odgovor, v katerem lahko pogovor, opravlja or zgraditi nekajpovezane z vašo temo.
Orodje št. 4: AhaSlides
Če še vedno uporabljate enosmerno Google Slides ali Powerpoint predstavitve za vaše spletne lekcije, čas je, da jih dobite interaktivno.
AhaSlides je brezplačno orodje, ki študentom omogoča, da odgovorijo na vaša vprašanja, glasujejo v vaših anketah in igrajo vaše kvize in igrev živo s svojih telefonov. Vse, kar morate storiti, je ustvariti predstavitev, deliti kodo sobe s svojimi študenti in skupaj napredovati.
Igranje kviza z učenci z uporabo AhaSlides.AhaSlides deluje tudi za asinhrono učenje. Ustvarite lahko gradivo, dodate ankete in vprašanja, nato pa pustite študentom, da zaključijo tečaj v času, ki jim ustreza.
⭐ Bi radi poskusili?Prijavite se na AhaSlides brezplačno s klikom na spodnji gumb!
Upamo, da je ta članek o prednostih in slabostih e-učenja pomagal razjasniti nekatere prednosti in slabosti spletnega učenja. Upamo, da smo vam na majhen način pokazali nekaj metod, s katerimi lahko svoje poučevanje prilagodite digitalni sferi. Vso srečo!
Več sodelovanja z vašimi srečanji
- Najbolj AhaSlides kolovrat
- Spletni ustvarjalec kviza AI | Oživite kvize | 2024 Razkriva
- AhaSlides Izdelovalec spletnih anket – najboljše orodje za anketiranje
- Generator naključnih ekip | 2024 Random Group Maker razkriva
Tags:
