Активности формативног оцењивања сматрају се једним од битних елемената образовања због њихове мотивације за ученике и њиховог непосредног утицаја на процес учења и наставе. Ове активности помажу инструкторима да добију повратну информацију да сами схвате ограничења као тренутне вештине за развој следећих корака у учионици.
Анкете уживо, дебате, Квизови, окретан точак Ворд Цлоуд… се често користе у активности формативног оцењивања да видимо како ученици примењују оно што су до сада научили.
Пратите овај водич у наставку да бисте их учинили брзим и ефикасним:
Преглед садржаја
преглед
| Колико питања треба да буде на заједничкој формативној процени? | Препоручено 3-5 питања |
| Ко је увео формативно оцењивање? | Мицхаел Сцривен |
| Када је измишљено формативно оцењивање? | 1967 |
| Која је првобитна сврха формативног оцењивања? | Развој наставног плана и програма и евалуација |
Шта је формативно оцењивање?
Формативно оцењивање је процес који користи неформалне стратегије оцењивања за прикупљање информација о учењу ученика.
На пример, да ли сте икада били у ситуацији да сте поставили питање, а нисте добили одговор, а онда сте морали да пређете на друго питање, што је збунило вас и ученике? Или има дана када добијете резултате теста од ученика са разочарањем јер се испостави да ваше лекције нису тако добре како сте мислили. Нисте свесни шта радите? да ли ти добро иде? Шта треба да промените? То значи да можете изгубити нашу публику.
Стога, морате доћи на Формативе Ассессмент, који је процес инструктора и ученика заједно да посматрају, комуницирају и мењају, који даје повратне информације за прилагођавање вежби и побољшање процеса наставе и учења.
Још савета са АхаСлидес
Почни за неколико секунди.
Набавите бесплатне шаблоне за образовање за свој разред. Региструјте се бесплатно и узмите оно што желите из библиотеке шаблона!
🚀 Узмите бесплатан налог☁
Разлика између формативног оцењивања и сумативног оцењивања
Формативно оцењивање разматра евалуацију као процес, док сумативно оцењивање разматра евалуацију као производ.
Формативно оцењивање ће помоћи ученицима да идентификују своје предности и слабости и фокусирају се на области у којима је потребан рад, подржаће наставнике да препознају где се ученици боре и помоћи им да одмах реше проблеме. Формативни тестови имају ниску оцену, што значи да имају низак резултат или никакву вредност.
Насупрот томе, Сумативно оцењивање има за циљ да процени учење ученика на крају наставне јединице упоређујући га са неким стандардом или мерилом. Ова процена има тестове високе вредности, укључујући испит на средини семестра, завршни пројекат и више рецитал. Информације из Сумативне процене могу се формално користити за усмеравање активности у наредним курсевима.
7 различитих врста активности формативног оцењивања
Квизови и игре
Креирање мале игре квиза (од 1 до 5 питања) за кратко време може вам помоћи да тестирате разумевање вашег ученика. Или можете користити квиз од лаких до изазовних нивоа да бисте разумели који проценат ученика се и даље бори, а који проценат не разуме лекцију. Одатле, просветни радници могу стећи све више увида како би унапредили свој наставни процес.
Примери активности формативног оцењивања: Тачно или нетачно, Упарите пар, Забавне округле идеје за слике, 14 врста квиза, Забавне игре за играње у разреду, ...
Интерактивне активности у учионици
Начин на који ученици одговарају на питање одражава да ли ваше лекције раде или не. Ако лекција нема пажњу, неће бити успешна лекција. Нажалост, задржавање ума генерације одгајане на сталним ометањима друштвених медија је увек битка.
Хајде да направимо најзанимљивију, најзабавнију и најузбудљивију класу помоћу АхаСлидес-а, користећи следеће методе: Идеја за интерактивно представљање, Систем одговора у учионици, 15 Иновативне наставне методе
Дискусија и дебата
Дискусија и дебата су незаменљиви делови за добити идеју мишљења ученика и помоћи им да увежбају критичко размишљање и анализу добијених информација. Тада ће следећи пут моћи да науче како да лакше реше проблем. Штавише, ове активности такође промовишу конкурентност и чине их проактивнијим у дељењу и давању повратних информација о лекцији са наставницима.
🎉 Испробајте АхаСлиде идеје: Забавне активности Браинсторм, Студентска дебата
Анкете уживо
Анкете су лака активност за прикупљање мишљења већине ученика и могу се обавити било где и било када. Анкетирање помаже да се смањи забринутост због дељења погрешног одговора и такође може помоћи ученицима да стекну увид једни о другима и изграде поверење у своје учење.
Проверити 7 Анкете уживо за интерактивну учионицу, Или АхаСлидес анкета
Живети Питања и одговори
Метода питања и одговора има неколико предности јер процењује припрему и разумевање, дијагностикује предности и слабости и прегледа и, или резимира разумевање ученика. Покушај да одговорите или формулишете и поставите питања омогућиће студентима паузу од пасивне пажње до говорника. То подиже ниво њихове пажње и перформансе неко време након тога.
Можете направити сесију питања и одговора са 5 најбољих апликација за питања и одговоре or Организујте бесплатна питања и одговоре уживо у 2024 са АхаСлидес.
Преглед
Коришћење упитника је најповерљивији начин на који можете да добијете потребне информације од ученика за кратко време. Можете користити питања у овој анкети онаква каква јесу, додати или елиминисати питања или се пријавити са ученицима на други начин, али покушајте да прикупите информације о искуствима са којима се ваши ученици свакодневно сусрећу. Прикупљање података на овај начин не само да вам може помоћи да процените добробит ученика; такође пружа студентима могућност да дискретно постављају питања.
Уштедите гомилу времена и креирајте беспрекорне анкете са 10 бесплатних алата за анкетирање
Ворд Цлоуд
ПоверПоинт облак речи је један од најједноставнијих, визуелних и најефикаснијих начина да привучете сваког ученика на своју страну. Такође је одличан метод за бомбардовање идејама, прикупљање идеја и провера разумевања ученика, помажући вашој публици да каже своје мишљење, због чега се осећа цењеније.
Поред тога, примери формативног оцењивања укључују тражење од ученика да:
- Нацртајте концепт мапу у разреду да представите њихово разумевање теме
- Пошаљите једну или две реченице које идентификују главну тачку предавања
- Предајте предлог истраживања за рану повратну информацију
- Напишите самопроцену која се одражава на вежбање вештина и самоконтролу. Ово ће им помоћи да развију самостално учење и побољшају мотивацију
Како изградити стратегију активности формативног оцењивања
Најважнија ствар у вези са активностима формативног оцењивања је да буду једноставне, тако да су вам потребни различити алати за формативно оцењивање који се могу брзо применити. Зато што их треба проверити, а не оценити.
Научите алате и идеје за изградњу динамичне учионице са најефикаснијим активностима, и хајде да заронимо у 7 јединствених преокренутих примера учионице на АхаСлидес!
Ефективно анкетирајте помоћу АхаСлидес-а
Često Postavljana Pitanja
Шта је формативно оцењивање?
Формативно оцењивање је процес који користи неформалне стратегије оцењивања за прикупљање информација о учењу ученика.
Примери активности процене?
„Излазне карте“ су један од најбољих примера формативног оцењивања. То су кратки квизови које ученици морају да попуне пре него што напусте учионицу, јер ознаке пружају увид у оно што су ученици научили на часу како би помогли наставницима да прилагоде своје стратегије подучавања ради бољег учинка.
Могу ли да урадим вршњачку процену као облик формативног оцењивања?
Да можете. То значи да ученици могу да деле своја размишљања са другима, а други ће давати повратне информације. Ово је одличан начин да развијете вештине критичког мишљења и унапредите свој рад у блиској будућности!
Неуспели пример формативног оцењивања?
Коришћење питања са вишеструким избором један је од познатих разлога зашто формативно оцењивање не успева, јер ограничава типове одговора које ученици могу да дају, при чему се одговори првенствено заснивају на претпоставци наставника!
