Која је најбоља употреба вршњачке процене? Вршњачко оцењивање је уобичајен начин учења у учионици, а наставници га промовишу како би помогли сваком члану тима да процени допринос својих колега ученика групном раду и задацима. Данас се ова метода популарно користи у различитим аспектима, у пословном контексту и рецензирању.
Вршњачка процена не мора да буде тако озбиљна или да изазива анксиозност, постоји неколико начина да вршњачка процена буде делотворна и привлачна. Овај чланак предлаже најбоље примери вршњачке процене
који свима омогућавају да пруже конструктивне повратне информације и подрже раст једни другима.
Преглед садржаја
Шта је вршњачка процена?
Вршњачко оцењивање је метод евалуације који подразумева да ученици прегледају, анализирају и дају повратне информације о раду својих вршњака. Негује вештине критичког мишљења и осећај одговорности и постао је вредан алат у различитим контекстима, од образовања до радног места и области академског истраживања.
Дефиниција вршњачке проценеВршњачко оцењивање ученика
Вршњачко оцењивање има своје порекло у образовању, где ученици процењују рад својих вршњака и нуде повратне информације и увиде како би побољшали своје разумевање предмета. Овај приступ превазилази традиционалну евалуацију и промовише окружење у којем се ученици активно баве материјалом за учење.
Пеер Ассессмент запослених
Слично томе, вршњачка процена запослених игра кључну улогу у личном и професионалном развоју. Подстиче чланове тима да дају повратне информације о учинку, понашању и доприносима својих колега и помаже у неговању културе сталног побољшања унутар организације.
Пеер Јоурнал или Процена чланка
Такође је уобичајено видети процену часописа или чланка Пеер, која се односи на чин гарантовања да садржај истраживачког рада или чланка испуњава ригорозне академске стандарде. Често следи двоструко слепи систем рецензије, одржавајући анонимност између аутора и рецензената како би се елиминисала пристрасност.
Које су врсте вршњачке процене?
Две најпопуларније врсте вршњачке процене укључују формативне и сумативне повратне информације. Они показују разлике у различитим приступима са различитим циљевима и исходима. Разумевање разлика између ова два типа је од суштинског значаја за ефикасно спровођење вршњачке процене у различитим ситуацијама.
Врсте вршњачке евалуације/оцењивањаФормативниПовратна информација
Формативно оцењивање је динамичан процес дизајниран да подржи стално учење и усавршавање. Пружа појединцима повратне информације и увиде како би им помогао да схвате своје снаге и слабости, изврше неопходна прилагођавања и побољшају свој учинак. На пример, од ученика се тражи да размене своје грубе нацрте са вршњаком ради повратних информација пре коначног подношења.
Суммативе Феедбацк
Сумативно оцењивање, насупрот томе, дизајнирано је за оцењивање и просуђивање. Служи за мерење коначног учинка или постигнућа појединца. Сумативно оцењивање колега често има веће улоге, јер може утицати на оцењивање, сертификацију или коначне одлуке. На пример, како се курс завршава, рад студента се вреднује кроз процес сумативног оцењивања.
Савети за бољи ангажман
Направите сопствени квиз и водите га уживо.
Бесплатни квизови кад год и где год вам затребају. Искријте осмехе, изазовите вереност!
Почните бесплатно Примери вршњачке процене са писањем контролне листе
Ако тражите узорак ове врсте процене, можете погледати следећи шаблон. Садржи листу важних тачака за конструктивне повратне информације. Имајте на уму да је овај узорак за евалуацију за презентацију.
Садржај (оцена од 10):
- Тема презентације је јасно дефинисана и добро објашњена.
- Увод пружа контекст и ангажује публику.
- Главне тачке су организоване логично.
- Садржај је чињенично тачан и подржан релевантним изворима.
- Закључак ефективно сумира кључне тачке.
Испорука (оцена од 10):
- Водитељ одржава контакт очима са публиком.
- Говорник користи јасан и одговарајући тон гласа.
- Темпо излагања одговара садржају.
- Визуелна помагала, ако се користе, ефикасна су и побољшавају разумевање.
- Водитељ добро одговара на питања и сарађује са публиком.
Структура (оцена од 10):
- Презентација има јасну структуру, укључујући увод, тело и закључак.
- Прелази између тачака су глатки и добро организовани.
- Излагач користи путоказе да води публику кроз презентацију.
- Презентација се придржава временског ограничења.
- Водитељ ангажује публику и подстиче учешће.
Визуелни прикази (оцена од 10):
- Слајдови или визуелна помагала су јасни, добро дизајнирани и побољшавају разумевање.
- Визуелни прикази нису претрпани претераним текстом или елементима који ометају.
- Графике, графикони или слике су релевантни и ефикасно подржавају садржај.
- Визуелни материјали се на одговарајући начин наводе и етички користе.
- Визуелни елементи доприносе укупном квалитету презентације.
Укупни утисци (оцена од 10):
- Презентација је била информативна и занимљива.
- Водитељ је показао дубоко разумевање теме.
- Презентација је била добро припремљена и увежбана.
- Водитељ је ефикасно пренео главну поруку или закључке.
- Све области за побољшање или сугестије за излагача:
Додатни коментари (ако их има):...
Шта су примери добре вршњачке процене?
Као што је поменуто. могуће је учинити да вршњачка процена изгледа занимљивије и делотворније. Овде вам показујемо 8 примера вршњачке процене који у потпуности трансформишу процес евалуације и дате повратне информације.
- Анонимни примери вршњачке процене: Анонимност може промовисати искрене и искрене повратне информације. Ово се може урадити на мрежи путем функција повратних информација из виртуелних алата као што је АхаСлидес, омогућавајући учесницима да деле увиде и оцене без притиска идентификације.
- Пеер онлајн квиз и анкетесу одлични примери вршњачке процене ако желите да креирате интерактивне и средње процене. На пример, ученици могу креирати квизове или самопроцене и поделити их са својим вршњацима ради прегледа. Вршњаци могу да процене квалитет питања, тачност одговора и укупну ефикасност квиза. Овај процес подстиче сарадњу и критичку процену.
- Блумова таксономија: ПрименомБлумова таксономија да пеер ревиев проширује процес евалуације изван основних знања. Подстиче вршњаке да процене различите когнитивне нивое, промовишући критичко мишљење, анализу и синтезу. Овај приступ помаже ученицима да схвате сложене концепте и продубе њихово разумевање.
- Бомбардовање идејамаРешења у групама може бити веома ангажован приступ вршењу рецензије. На пример, вишефункционални тим у одељењу за развој производа спроводи рецензију прототипа новог производа. Они осмишљавају решења за побољшање квалитета производа, идентификују потенцијалне недостатке и осмишљавају креативна побољшања.
- Конференције ученика: Персонализоване конференције за ученике, било да су један на један или у малим групама, пружају прилагођене повратне информације и смернице. Овај приступ подстиче мотивацију и помаже појединцима да поставе и постигну специфичне циљеве учења.
- Техника сендвича са повратним информацијама: Многи одлични примери вршњачке процене често почињу и завршавају позитивним повратним информацијама, познат је и као модел конструктивне критике у сендвичу. Ова техника осигурава да повратне информације буду свеобухватне и конструктивне, мотивишући побољшање.
- Тестирање прегледа са пријатељем: Упаривање за припрему теста је занимљив приступ вршњачком оцењивању. Учесници креирају квизове или тестове једни за друге, излажући се различитим перспективама и стиловима питања, што доводи до дубљег разумевања.
- Повратна информација од 360 степени: У професионалном контексту, Повратна информација од 360 степениукључује процене колега, менаџера, подређених и самопроцену. Овај широки приступ нуди добро заокружен поглед на перформансе и развојне потребе појединца. Побољшава професионални раст и усклађује индивидуални развој са циљевима организације.
Важан је начин на који дајете повратне информације. Погледајте овај видео за више савета.Кључне Такеаваис
💡На крају, вршњачка рецензија није само провера радова или критика презентација – већ и раст заједно. Учините процес забавним искуством учења, а не напорним са моћним функцијама АхаСлидес-а, где можете да добијете оно што људи мисле анкетирањем, квизовима или свим осталим!
Često Postavljana Pitanja
Који су примери вршњачке процене?
Један од најчешћих примера вршњачке процене је да ученици дају повратне информације ученицима током учења на часу. То може бити повратна информација за презентацију, видео, одговор и још много тога.
Шта су активности вршњачке процене?
Укључује ученике у чин оцењивања и давања повратних информација о раду својих вршњака. Ова активност користи и онима који дају повратне информације и онима који их узимају. Понекад је практичније и ефикасније учити од вршњака.
Како ученици могу да оцењују?
Ово се може урадити у низу облика, као што су усмене процене, онлајн повратне информације (подешавање анонимности ако је потребно) и писани облици са контролном листом.
Како креирате процену за вршњаке?
Најприкладнији начин је праћење контролних листа које су доступне за преузимање из поузданих извора. Коришћење алата за повратне информације на мрежи је такође одличан избор за конструктивне тренутне евалуације. АхаСлидес нуди различите готове шаблоне које корисници могу лако прилагодити.
Реф: Заиста | будући фокус
