Vad ska förbättras onlineinlärning med elevernas engagemang?
Online lärande. En mardröm för lärare och en plåga för elever som har mycket kortare uppmärksamhetsintervall än de gjort under de senaste åren.
Det är dock inte deras fel, eftersom långa, teoretiska virtuella presentationer är svåra att svälja. Och om det inte är konstigt nog att prata med en statisk skärm, har eleverna inte ens en plats att ventilera sina vitala energier.
Innan vi går in på hur man kan behålla engagemanget med eleverna, låt oss fundera över varför det är viktigt.
Börja på några sekunder.
Få gratis utbildningsmallar för dina ultimata interaktiva klassrumsaktiviteter. Registrera dig gratis och ta det du vill ha från mallbiblioteket!
🚀 Få gratis mallar☁️
Fler klassrumshanteringstips med AhaSlides
Hur man behåller engagemanget med eleverna: vad som fungerar och varför
Det finns många distraktioner att övervinna i en virtuell inlärningsmiljö, som familj eller vänner som pratar i bakgrunden, folk som tittar på tv, eller så kanske du helt enkelt blir uttråkad av att titta på skärmen i timmar.
Det är nästan omöjligt att helt undvika dessa distraktioner. Även om du alltid kan hitta sätt att övervinna dessa och förbättra elevernas engagemang i virtuella klassrum med interaktiva klassrumsaktiviteter och andra metoder.
När vi tävlar mot tiden för att fånga elevernas få kvarvarande intressen, vad sägs om att utforska dessa 7 fantastiska tekniker för att förbättra onlineinlärning med studentengagemang? Superenkelt och rekommenderat av pedagoger över hela världen!
7 tips för att förbättra onlineinlärning med elevengagemang
#1 – Klassrumsfrågesporter
I varje lektion är det viktigt att ställa frågor till eleverna för att säkerställa att de förstår lektionen och håller dem fokuserade. Detta är också möjligt online, och tekniken kan göra det möjligt för dig att engagera fler elever med minimal ansträngning.
Håll eleverna engagerade av använda interaktiva frågesporter. Många alternativ, som AhaSlides, kommer att tillåta elever att delta var de än är.
Lärare kan genomföra live-frågesporter för att uppmuntra deltagande och testa elevernas kunskaper eller till och med ställa upp quiz i egen takt för läxor. Konkurrens i lektionerna har visat sig hjälpa eleverna med både informationslagring och deltagande.
Tips för bättre engagemang
Roliga klassrumsfrågesporter
Ta ett gratis, interaktivt frågesport för dina elever!
#2 – Spel och engagemang för onlineinlärning
Ett av de viktigaste sätten som lärare kan göra personlig inlärning roligare och engagerande för eleverna är genom att integrera roliga aktiviteter och spel i lektioner – och detta kan också översättas till onlinelektioner.
Bevis visar att aktivitets- och spelfokuserat lärande kan förbättra elevernas engagemang med upp till 60 %. Detta engagemang är nyckeln till att hålla eleverna fokuserade i en onlineklassrumsmiljö som ganska snabbt kan bli inaktuell.
Roliga förrätter och lektionsmilstolpar
Du kan öka elevernas engagemang i dina onlinepresentationer. Spännande nybörjare och roliga interaktiva uppgifter vid milstolpar i din lektion kan hjälpa till att fokusera och engagera eleverna igen.
Som en lektionsstartare kan du prova att krypa ihop bokstäverna från ord eller fraser från ämnen du har arbetat med och ge eleverna tid att avkoda dem. De kan till och med skicka deras svar.
Debatter och diskussioner
Vanligtvis är debatter mycket mer tillgängliga personligen, komplexiteten i att stänga av och stänga av mikrofoner kan göra det till ett knepigt alternativ för klassrumsinlärning online, men det finns alternativa format du kan prova.
Du kan öppna golvet för dina elever att svara på frågor och enkelt bidra med sina åsikter och svar via ett brainstormingverktyg. Du kan sätta upp debatter där bra argument ger poäng, och det kan uppmuntra dina elever att tänka kritiskt och vara aktiva i lektionen.
Quizzer och omröstningar
Interaktivt innehåll som frågesporter och omröstningar får dina elever att känna att de bidrar till lektionen och hjälper dig att se var de kan kämpa med något material.
Frågor och svar (sessioner med frågor och svar)
För vissa onlinelektioner om mer komplexa ämnen kan du upptäcka att du måste börja och sluta mycket för att svara på eventuella frågor, vilket kan vara störande för eleverna som inte behöver den extra hjälpen. Vanligtvis i ett klassrum skulle du kunna erbjuda mer riktad hjälp, men i onlinelektioner är det inte alltid möjligt.
Du kan skapa online Frågor och svar-bilder så att dina elever kan skicka in frågor medan de arbetar. Elever kan rösta upp andras frågor och du kan enkelt se alla frågor som kan besvaras individuellt eller se var de flesta i gruppen kan kämpa.
#3 – Vänd rollpresentationer
Om du har svårt att hålla eleverna engagerade från lektion till lektion kan du prova att vända på steken och fråga dem att bli lärare. Du kan låta dina elever presentera ämnen som de har arbetat med i små grupper eller ensamma.
Presentationer erbjuder många fördelar. Eleverna får arbeta med färdigheter utanför det vanliga läs- och skrivandet som normalt examineras i klassrumsmiljö.
Att låta eleverna arbeta med sina tal- och hörförmåga kan hjälpa till att bygga upp självförtroende och användbara livsfärdigheter samtidigt som de utvecklar deras ämneskunskaper. Att själva undersöka ett ämne kommer sannolikt också att vara mer grundligt om eleverna känner att de kan få direkta frågor om det av en lärare eller andra elever.
#4 – Grupparbete online
Att blanda ihop hur elever lär sig är viktigt för att tilltala olika lärstilar. Ändå har onlineinlärning inneburit att eleverna inte kan samarbeta och umgås på det sätt som de traditionellt skulle göra. Det finns flera sätt att grupparbete och samarbete fortfarande är möjligt i onlinelektioner.
Breakout-grupper
Breakout-grupper är ett utmärkt sätt att låta mindre grupper av elever samarbeta om det arbete de kan ta med sig tillbaka till den större klassen. Mindre grupparbete uppmuntrar mer studentdeltagande – särskilt från de elever som saknar självförtroende att engagera sig i större grupper.
Du kan använda grupprum för att se hur olika grupper av elever tar sig an samma uppgift. Mindre grupper av elever kan också arbeta med olika aspekter av ett ämne eller aktivitet och sedan presentera dem för den bredare gruppen. Detta uppmuntrar till ytterligare fokus, eftersom eleverna vet att de är ansvariga för att rapportera tillbaka.
#5 – Var närvarande och engagera dig Med Studenter
I onlinelektioner kan det vara lätt för eleverna att stänga av, varför lärare alltid letar efter sätt att behålla fokus. Genom att ha kameror och mikrofoner på både dig och dina elever kan du uppmuntra eleverna att hålla ögonen (och sinnen) fokuserade på dig och lektionen.
Detta är naturligtvis inte alltid lätt. Många elever gillar inte att vara med i kameran eller kanske inte har rätt teknik för att få det att hända, men att visualisera en lärares närvaro kan vara tillräckligt för att uppmuntra vissa elevers koncentration – särskilt för yngre barn.
I onlinelektioner kan du fortfarande använda många av de tekniker för elevengagemang som du skulle använda när du undervisar personligen, tack vare tekniken. Med en kamera på dig kan ditt kroppsspråk kommunicera många av samma saker som du skulle kunna i ett klassrum.
Den största nackdelen är att du kanske inte kan se dina elever och deras kroppsspråk. Där du snabbt skulle kunna skanna ett klassrum för att se vem som behöver engageras igen, det är inte så lätt online – som tur är finns det några alternativ!
Om du märker att vissa elever inte deltar så mycket som de skulle kunna vara, kan du prova att införliva en spinnerhjul med elevernas namn för att hitta någon som kan svara på dina frågor. Detta håller eleverna fokuserade eftersom de inte vet vem som kommer att bli anlitade och är utmärkt för elevernas engagemang i dina onlinelektioner.
#6 – Samarbetsuppgifter för studenter
I ett onlineklassrum kan det vara svårt att avgöra hur väl dina elever bibehåller fokus. Bland de många ansiktena och dämpade mikrofonerna kan det vara riktigt svårt att peka ut vilka individer som saknar självförtroende att delta, vilket du vanligtvis skulle kunna göra personligen.
I dessa fall finns det verktyg som du kan använda för att uppmuntra samarbete och ge dessa elever en självförtroendeboost.
Ordmoln och brainstorming verktyg kan hjälpa mindre självsäkra elever att bidra snabbt. Det finns också vissa anonymitetsalternativ så att eleverna ska känna sig trygga att försöka svara, även om de inte är helt säkra.
#7 – Verktyg och programvara för bättre onlinelektioner
Teknik i ett klassrum kan vara en välsignelse och en förbannelse, men för onlinelektioner faller den i kategorin en välsignelse. Att kunna ta lektioner online har varit ett fantastiskt alternativ för många elever och lärare (särskilt under de senaste åren). Det har gjort det möjligt för lärare att hitta nya och innovativa sätt att uppmuntra elevernas engagemang i onlinelärande.
När du planerar lektioner för ett onlineklassrum finns det massor av gratisprogram som du kan använda för att göra dina lektioner engagerande och interaktiva 👇
4 gratis verktyg som hjälper lärare att öka engagemanget med onlinelektioner
- AhaSlides – Skapa interaktiva presentationer med frågesporter, brainstormingverktyg och frågor och svar för att hålla eleverna engagerade.
- Förklara allt – Ett populärt whiteboardverktyg online som låter dig skissa och kommentera bilder och ord för att hjälpa dina elever att få ut det mesta av sina onlinelektioner.
- Canva för utbildning – Skapa en attraktiv, högkvalitativ PowerPoint med alla dina anteckningar bifogade för dina onlinelektioner.
- Quizlet – Quizlet har flashcards för flera olika ämnen. Du kan använda förinställda kort skapade för olika examenstavlor eller skapa en egen uppsättning!
💡 Vi har ett gäng fler verktyg här.
Dags att undervisa!
Med dessa praktiska tips bör du ha massor av nya, interaktiva funktioner att lägga till i din nästa onlinelektion. Dina elever kommer att uppskatta tillförseln av nöje i sina lektioner, och du kommer definitivt att se fördelen med fler opåverkade mikrofoner och upphöjda händer.
