Examensfusk. Det är moraliskt fel, men varför fortsätter eleverna att göra det?
Det kan vara fascinerande hur kreativa elever är när det kommer till provfusk. Från traditionella pappersprov till fjärrprov, de hittar alltid ett effektivt sätt att fuska.
När Chatbot AI som Chat GPT visar sina fördelar för att hjälpa studenter att lösa examensfrågor av många slag, blir en växande institutions oro för examensfusk mer uttalad.
För både elever och lärare är det dags att tänka om examensfusket eftersom det är en mångfacetterad fråga som kräver en kollektiv insats.
I den här artikeln ger vi dig grundorsakerna till examensfusk och hur en individ kan sluta fuska på prov och den senaste metoden för instruktörer att förhindra examensfusk.
Innehållsförteckning
Varför fuskar folk vid onlineprov?
Det finns flera anledningar till varför fusk fortfarande ökar i onlineprov, även om många onlineproctoringverktyg har installerats för att fånga fusk på tester.
Brist på förberedelser: Den vanligaste orsaken till provfusk är bristande förberedelser. Otillräcklig tid eller otillräckliga studier och dålig inlärningsförmåga lockar vissa elever till affärer.
anonymitet: Vid onlineprov är det mer sannolikt att elever fuskar när de känner sig anonyma i klassen utan att någon uppmärksammar dem.
Convenience: Den ökande tillgängligheten av digitala tester och onlineresurser har gjort det lättare för elever att få tillgång till fuskmaterial som inte alltid var så lättillgängligt tidigare.
Akademiskt tryck: För vissa är det en genväg för att få en fördel gentemot sina kamrater, ge dem de poäng de känner att de behöver för att komma in på den högskola de väljer eller säkra värdefulla stipendier.
Grupptryck: Tekniken som används för att underlätta fusk blir inte bara mer tillgänglig, utan viljan att möta förväntningarna från kamrater, familj och samhället sätter också ytterligare press på eleverna att utmärka sig – även om det innebär att ta den enkla vägen ut.
Vad är ett exempel på fusk på prov?
Att fuska på test är som att kliva in i skuggorna, en väg som leder bort från verklig inlärning och personlig tillväxt. Fusk vid prov tar många former, och här är 11 vanliga exempel på provfusk:
- Använda dolda anteckningar: Tittar olagligt på anteckningar eller fuskblad under tentamen.
- Examen kopiering: Fusk genom att kopiera svar från klasskamrater.
- Onlinesökningar: Använda internet för att hitta svar under ett onlineprov utan tillstånd.
- Falska ID:n: Använda falsk identifikation för att utge sig för att vara någon annan och göra provet för deras räkning.
- Dela svar: Att ge eller ta emot svar från andra under tentamen.
- Förskrivna svar: Ta med förskrivna svar eller formler och kopiera dem till tentamen.
- Plagiat: Lämna in arbete som inte är helt eget, vare sig det är från publicerade källor eller andra elevers uppgifter.
Dessutom har högteknologiskt examensfusk blivit ett växande problem i takt med att tekniken fortsätter att utvecklas. Några exempel på högteknologiskt examensfusk inkluderar:
- Smarta enheter: Använda smartklockor, smartphones eller dolda hörlurar för att komma åt obehörig information under provet.
- Fuskappar: Ladda ner och använda specialiserade appar som ger svar eller tillgång till studiematerial under provet.
- Fjärrhjälp: Använda appar för videokonferenser eller meddelanden för att kommunicera med andra för svar eller support under provet.
- Skärmdelning: Dela skärmar eller använda flera enheter för att samarbeta med andra och få hjälp med tentafrågor.
Hur kan vi undvika provfusk?
Det är viktigt att skolor och andra akademiska institutioner skapar en miljö där oärligt och oetiskt beteende inte accepteras i någon form.
Detta skapar inte bara ett utrymme där eleverna inte känner sig pressade att fuska utan bidrar också till att förstärka en etisk atmosfär av integritet bland eleverna genom att använda vissa strategier och onlineproctoring.
Identitetsverifiering
Säkra autentiseringssystem som multifaktorautentisering och biometriska skanningar kan användas för att personifiera testerna och garantera att rätt elev faktiskt är den som gör testet.
Att använda biometriska skanningar som ansiktsigenkänning och fingeravtryck kommer att säkerställa att testtagare inte kan komma undan med att försöka lura systemet.
Säker webbläsare
En säker webbläsare är ett bra sätt att hålla onlineprov säkra. Det förhindrar fusk genom att inte låta eleverna byta till andra appar eller ändra storleken på webbläsaren.
Efter undersökningen skapar webbläsaren rapporter med bilder som visar misstänkt beteende, som att flytta huvudet för mycket, att ha förbjudna föremål i närheten eller att ha mer än en person på bilden. Detta hjälper till att säkerställa att provet är rättvist och att alla följer reglerna.
AI-driven plagiatdetektering
Avancerat AI-drivet verktyg för att upptäcka plagiat är en banbrytande teknik som använder artificiell intelligens för att identifiera fall av plagiat i fusk i provuppsatser.
Den analyserar innehållet i uppsatser, uppsatser eller annat skriftligt material och jämför det med en stor databas med befintliga texter för att upptäcka likheter eller kopierat innehåll.
Designexamensfrågor som kräver högre ordningstänkande
Enligt Bloom (1956), istället för att ställa eleverna enkla frågor som enkelt kan besvaras genom att söka på nätet eller bläddra i deras läroböcker, skapa frågor som utmanar dem att analysera, syntetisera och utvärdera information. Genom att göra det stimulerar du deras förmåga att tänka kritiskt och främja en djupare förståelse av ämnet.
Erbjud olika versioner av samma test
För att undvika provfusk, överväg att tillhandahålla olika versioner av samma test och dess omfattande strategier enligt följande:
- Testsekvenser kan också randomiseras så att svaren inte kan delas utan att de uppmärksammas.
- Skapa flera varianter av testet med olika frågeordningar och innehåll, vilket minskar sannolikheten att du kopierar svar från andra.
- Använd ett dynamiskt frågebankssystem som genererar frågor slumpmässigt från en pool av olika föremål.
- Istället för att använda slutna frågor, lägg till fler öppna frågor som kräver genomtänkta svar.
Byt plats på testdagen
Om dina prov hålls i samma klassrum som du lär dig, är det troligt att eleverna kopierar varandras svar. För att förhindra detta fenomen kan lärare tilldela elever att sitta på en annan plats än sin vanliga plats.
Hur slutar jag fuska på onlinetest?
Låt oss vara ärliga, fusk hjälper dig ibland att få en högre poäng, men det är en ihålig seger som inte varar länge. Något som inte tillhör dig kommer aldrig riktigt att tillhöra dig.
I strävan efter kunskap och tillväxt, låt oss välja vägen för ärlighet och integritet. Kom ihåg att vägen till storhet är kantad av stenarna av hårt arbete, uppriktighet och genuin förståelse.
Här kommer med 5 sätt att hjälpa dig själv att sluta fuska på onlinetest och äventyra den akademiska integriteten:
- Fördjupa dig djupt i ditt ämne: Fördjupa dig i det stora havet av tillgänglig information, från läroböcker till forskningsartiklar och onlineresurser. Låt din kunskapstörst driva dig framåt.
- Öva på Time Management: Lär dig att hantera din tid effektivt under prov. Lägg tillräckligt med tid på varje fråga och undvik att känna dig förhastad, vilket kan fresta dig att fuska för snabba svar.
- Hitta mentorer och guider: Var inte rädd för att söka hjälp när du stöter på utmanande koncept. Sök hjälp från lärare, kamrater eller onlineresurser för att fördjupa din förståelse.
- Använd övningsprov: Inkludera övningsprov i din studierutin för att bedöma dina kunskaper och identifiera områden som behöver förbättras. Granska dina övningstestresultat och lär dig av alla misstag du gjort. Att ta itu med svagheter kommer att stärka din kunskap och öka ditt självförtroende.
- Skapa en studieplan: Definiera dina akademiska mål och sätt upp tydliga mål för dig själv. Utveckla sedan en strukturerad studieplan som inkluderar regelbundna övnings- och granskningssessioner. Detta kommer att hjälpa dig att hålla dig på rätt spår med ditt lärande och bygga en solid grund av kunskap.
Relaterat:
Key Takeaways
Det är värt att notera att fusk kan erbjuda tillfälliga fördelar och kortsiktiga vinster, men det hindrar personlig tillväxt och undergräver det verkliga syftet med utbildning. Det finns inget bättre sätt än att vara engagerad i att lära och uppnå genom ditt hårda arbete och ditt engagemang.
För lärare och elever är den effektiva inlärnings- och undervisningsprocessen viktig för att individer ska ta till sig kunskap, omsätta den i praktiken och definitivt förhindra provfusk.
Om du undrar hur du skapar en engagerande och övertygande inlärnings- och undervisningsupplevelse, kolla in AhaSlides direkt för att få mer inspiration. Vi är ett interaktivt och samarbetande onlinepresentationsverktyg med uppdraget att förändra hur kunskap delas och fascineras.
Med AhaSlides kan utbildare fängsla elever med live frågesporter, omröstningar och engagerande presentationer som gör lärandet roligt och minnesvärt.
Ref: Protocexam | Witwiser | Aeducation
