Peer Instruktion | En enkel guide med 5+ metoder för att engagera utbildning

Föreställ dig ett klassrum där eleverna är aktivt involverade i ämnet, ställer frågor, för diskussioner och undervisar varandra - det är vad vi kallar peer instruktion. Det är inte bara för studenter; Oavsett om du är en elev, lärare eller någon som alltid söker kunskap, kan du utnyttja potentialen med kamratinstruktion. 

I detta blog inlägg kommer vi att utforska vad kamratinstruktion är, varför den är otroligt effektiv, när och var den ska användas och, viktigast av allt, hur du kan implementera den för att förbättra din upplevelse.

Låt oss börja!

Innehållsförteckning

• Vad är kamratinstruktion? 
• Varför fungerar kamratinstruktion så bra?
• När och var ska kamratinstruktion användas?
• Hur implementerar man kamratinstruktion?
• Key Takeaways

Tips för bättre engagemang

• Aktiva lärandestrategier
• Rollspel
• Utbildningsspel

Registrera dig för ett gratis Edu-konto idag!.

Få något av nedanstående exempel som mallar. Registrera dig gratis och ta det du vill ha från mallbiblioteket!

Få dem gratis

Vad är kamratinstruktion? 

Kamratinstruktion (PI) är en inlärningsmetod där eleverna lär sig av varandra. Istället för att bara lyssna på läraren diskuterar och förklarar eleverna också begrepp för varandra. Denna metod främjar lagarbete och gör det lättare för alla i klassen att förstå ämnet.

Ursprunget till det går tillbaka till professor Dr. Eric Mazur. På 1990-talet började han använda denna metod för att förbättra hur studenter lär sig vid Harvard University. Istället för traditionella föreläsningar uppmuntrade han eleverna att prata med varandra och lära av sina diskussioner. Det visade sig vara en bra idé och har hjälpt eleverna att lära sig bättre sedan dess.

Varför fungerar kamratinstruktion så bra?

• Lära med vänner Känsla: Kamratinstruktion känns som att lära sig med vänner, skapa en bekväm miljö.
• Bättre förståelse genom diskussion och undervisning: Att diskutera och lära varandra hjälper till att skapa en djupare förståelse för ämnet.
• Olika förklaringar: Olika perspektiv från klasskamrater kan göra komplexa begrepp tydligare.
• Samarbetande problemlösning: Kamratinstruktion innebär att förklara och lösa problem tillsammans, på samma sätt som att lösa ett pussel kollektivt.
• Självutvärderingsmöjlighet: Att lära ut något till andra fungerar som ett minisjälvtest, som indikerar vad vi har förstått och vad som behöver ses över.
• Komfort i att lära av kamrater:Det är ofta lättare och mer avslappnat att lära av vänner än att närma sig en lärare, särskilt när man känner sig blyg.

När och var ska kamratinstruktion användas?

Det kan vara väldigt användbart i specifika situationer för lärare, instruktörer och elever:

• Klassrumsinlärning:Under vanliga lektioner, särskilt för knepiga ämnen som matematik eller naturvetenskap, kan lärare använda kamratinstruktioner för att säkerställa att alla elever förstår begreppen väl.
• Provförberedelse: Inför ett stort prov kan studenter studera med kamratinstruktion vara en spelomvandlare. Att förklara och diskutera ämnen med kamrater kan öka deras förståelse och självförtroende.
• Gruppstudier:När man har en studiegrupp eller en studiekompis hjälper kamratinstruktion alla. Eleverna kan turas om att lära varandra och tillsammans klargöra tvivel.
• Online utbildningsplattformar: I onlinekurser kan diskussionsforum och gruppaktiviteter implementera kamratinstruktion effektivt. Att engagera sig med medstudenter och dela kunskap förbättrar inlärningsupplevelsen online.

Hur implementerar man kamratinstruktion?

Du kan använda följande metoder för att implementera det för att öka aktivt engagemang, förståelse och samarbete mellan elever, vilket gör lärandet roligt och effektivt.

1/ Think-Pair-Share:

• Tror: Du kan börja med att uppmana eleverna att reflektera över/besvara en specifik fråga eller ett ämne för att uppmuntra personlig förståelse.
• Par:Uppmuntra eleverna att gå ihop och diskutera sina tankar och svar, främja interaktion med kamrater och olika perspektiv.
• Dela med sig: Uppmuntra eleverna att dela slutsatser med den större gruppen, främja aktivt deltagande och kollaborativt lärande.

2/ Ömsesidig undervisning:

• Tilldela eleverna rollen som lärare, där de förklarar ett koncept för sina kamrater och visar deras förståelse för ämnet. Uppmuntra sedan eleverna att delta och ställa frågor till varandra för att få en djupare förståelse.
• Glöm inte rollbyte, vilket ger eleverna möjlighet att engagera sig i både undervisning och lärande, vilket ökar den ömsesidiga förståelsen.

3/ Peermentoring:

• Skapa ett par av elever och se till att en elev har en bättre förståelse för ämnet för att vägleda och stödja sina klasskamrater.
• Uppmuntra den kunniga studenten att ge förklaringar och stöd, vilket ökar förståelsen för sin kamrat.
• Betona en tvåvägs lärandeprocess, där både mentor och adept gynnas och växer i sin förståelse.

4/ Kamratbedömning:

• Definiera tydliga bedömningskriterier/regler som är anpassade till lärandemål för en specifik uppgift eller uppgift.
• Tilldela eleverna att utföra uppgifter individuellt eller i grupp, enligt de angivna bedömningskriterierna.
• Uppmuntra eleverna att utvärdera och ge feedback på varandras arbete med hjälp av de fastställda kriterierna.
• Betona vikten av att använda mottagen feedback för att förbättra lärandet och förbättra nästa uppdrag.

5/ Konceptuell frågeställning:

• Börja lektionen med en stimulerande fråga som stimulerar kritiskt tänkande och uppmuntrar olika elevperspektiv.
• Ge eleverna tid för självständig reflektion, främja individuell förståelse för frågor.
• Engagera eleverna i små gruppdiskussioner för att jämföra svar och perspektiv, främja utforskning och samarbete.
• Uppmuntra eleverna att turas om att förklara koncept för sina kamrater, främja tydlighet och stärka förståelsen inom gruppen.
• Be eleverna ompröva sina inledande svar, uppmuntra reflektion och potentiella revideringar i sin förståelse av konceptet.

Key Takeaways

Peer Instruction är en kraftfull inlärningsmetod som förvandlar den traditionella klassrumsdynamiken till en engagerande och samarbetsupplevelse. 

Och glöm inte det AhaSlidesär ett interaktivt verktyg som ökar peer-instruktionen. Det låter eleverna engagera sig i liveundersökningar, frågesporter och diskussioner för omedelbar feedback. Genom AhaSlides passoch mallar, kan lärare utan ansträngning engagera sina elever, främja samarbetande lärande och skräddarsy lärandeupplevelsen för att passa individuella behov.

Ref: Håvard universitet | LSA

Vanliga frågor och svar:

Taggar: Hur du utbildar din personal

Dela