நல்ல கேள்விகளைக் கேட்கும் கலை ஒரு பயனுள்ள மூளைச்சலவை அமர்வுக்கு முக்கியமாகும். இது சரியாக ராக்கெட் அறிவியல் அல்ல, ஆனால் ஏற்றுக்கொள்ளும் மற்றும் ஒத்துழைக்கும் சூழலை உருவாக்க சரியான மூளைச்சலவை செய்யும் கேள்விகளைக் கேட்க பயிற்சி மற்றும் திட்டமிடல் தேவை.
எனவே, மூளைச்சலவை செய்யும் எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு, இங்கே உள்ளது மூளைச்சலவை கேள்விகள்ஒவ்வொருவரும் தங்கள் மூளைச்சலவை அமர்வுகளைக் கற்றுக்கொள்ளவும் மேம்படுத்தவும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வழிகாட்டவும்.
பொருளடக்கம்
- உடன் நிச்சயதார்த்த குறிப்புகள் AhaSlides
- மூளைச்சலவை என்றால் என்ன?
- பள்ளிக்கான 5 மூளைப்புயல் கேள்விகள்
- குழுக்களுக்கான 5 மூளைச்சலவை கேள்விகள்
உடன் நிச்சயதார்த்த குறிப்புகள் AhaSlides
- எப்படி கட்டுரைகளுக்கான மூளைப்புயல்100 இல் 2024+ ஐடியாக்களுடன்
- 14 மூளைச்சலவைக்கான சிறந்த கருவிகள்2024 இல் பள்ளி மற்றும் வேலையில்
- யோசனை வாரியம் | இலவச ஆன்லைன் மூளைச்சலவை கருவி
- நேரடி கேள்விபதில் அமர்வை நடத்துங்கள்
- வார்த்தை மேகம் இலவசம்
- ஆன்லைன் வாக்கெடுப்பு தயாரிப்பாளர்
மூளைச்சலவை செய்ய புதிய வழிகள் வேண்டுமா?
வேடிக்கையான வினாடி வினாவைப் பயன்படுத்தவும் AhaSlides வேலையில், வகுப்பில் அல்லது நண்பர்களுடன் கூடும் போது அதிக யோசனைகளை உருவாக்க!
🚀 இலவசமாக பதிவு செய்யவும்☁️எனவே, மூளைப்புயல் கேள்விகள் வழிகாட்டி என்றால் என்ன?
மூளைச்சலவை என்பது உங்கள் குழு அல்லது நிறுவனத்திற்கு முக்கியமான சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் வெற்றியை விரைவுபடுத்தவும் உதவும் ஒரு யோசனை உருவாக்கும் செயல்முறையாகும். பின்னால் உள்ள முக்கிய ஆவி குழு மூளைச்சலவைமுட்டாள்தனமான கருத்துக்கள் எதுவும் இல்லை. எனவே, நீங்கள் மூளைச்சலவை செய்யும் அமர்வை நடத்தினால், ஏளனம் அல்லது பாரபட்சம் இல்லாமல் முடிந்தவரை பல யோசனைகளைக் கொண்டு வர அனைவரையும் ஊக்குவிக்கும் கூட்டுக் கேள்விகளை அறிமுகப்படுத்துவதே உங்கள் முதன்மை குறிக்கோள்.
மூளைச்சலவை என்பது கார்ப்பரேட் உலகில் மட்டும் அல்ல; நீங்கள் வகுப்பறைகளில், முகாம்களில், குடும்ப விடுமுறைக்கு திட்டமிடும் போது அவற்றை வைத்திருக்கிறீர்கள்; மற்றும் சில நேரங்களில் கூட ஒரு விரிவான குறும்பு சமைக்க. பாரம்பரிய மூளைச்சலவைக்கு மக்கள் சந்திக்கும் இடத்தில் உடல் ரீதியாக இருக்க வேண்டும் என்றாலும், கோவிட்க்குப் பிறகு விதிமுறைகள் மாறிவிட்டன. மெய்நிகர் மூளைச்சலவை சிறந்த இணைய அணுகல் மற்றும் பலதரப்பட்ட வீடியோ கான்பரன்சிங் மற்றும் பலவற்றின் காரணமாக செழித்து வருகிறது மூளைச்சலவை செய்யும் கருவிகள்.
விளையாட்டில் தொழில்நுட்பத்துடன், தொடர்புடைய மூளைச்சலவை கேள்விகளை உருவாக்கும் திறன் மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகிறது; குறிப்பாக பங்கேற்பாளர்களின் உடல் மொழி பற்றி எங்களுக்கு தெளிவான யோசனை இல்லை. உங்கள் கேள்விகள் திறந்த நிலையிலும் சமச்சீராகவும் இருப்பதற்கும், அனைவரையும் நிம்மதியாக உணர வைப்பதும் முக்கியம். மேலும், குழு அதன் இலக்கை அடையும் வரை ஒவ்வொரு பின்தொடர் கேள்வியும் இதுபோன்ற சூழலை ஆதரிக்க வேண்டும்.
ஆனால் இந்தக் கேள்விகள் என்ன?மேலும் அவர்களிடம் கேட்பது எப்படி? இங்குதான் நாங்கள் வருகிறோம். பள்ளியிலும் வேலையிலும், தொலைதூர அல்லது நேரடி சூழலில் மூளைச்சலவை செய்வதற்கு ஏற்ற கேள்விகளை உருவாக்க இந்தக் கட்டுரையின் மீதமுள்ளவை உங்களுக்கு உதவும். இந்தக் கேள்விகள் பயனுள்ள மூளைச்சலவை அமர்வுகளை நடத்துவதற்கான யோசனைகள் மற்றும் வார்ப்புருக்கள் மட்டுமே என்பதை நினைவில் கொள்க; சந்திப்பு நிகழ்ச்சி நிரல் மற்றும் சூழலுக்கு ஏற்றவாறு அவற்றை நீங்கள் எப்போதும் மாற்றலாம்.
உங்கள் குழுவினரிடமிருந்து சிறந்த யோசனைகளைப் பெறுங்கள் 💡
AhaSlides நீங்கள் ஒன்றாக மூளைச்சலவை செய்ய உதவும் ஒரு இலவச கருவி. யோசனைகளைச் சேகரித்து அனைவரும் வாக்களிக்கவும்!
மூளைப்புயல் கேள்விகள்10 கோல்டன் மூளைப்புயல் நுட்பங்கள்பள்ளியில் 5 வகையான மூளைப்புயல் கேள்விகள்
நீங்கள் ஒரு புதிய ஆசிரியராகவோ அல்லது வகுப்பறையில் கேள்வி கேட்கும் திறனை மேம்படுத்த விரும்பும் ஒருவராகவோ இருந்தால், எளிமையான, நேரடியான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருப்பது சிறந்தது. இருப்பினும், வகுப்பறையில் பயனுள்ள மூளைச்சலவை அமர்வுகளை நடத்துவதற்கு நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய சில விஷயங்கள் உள்ளன...
- உங்கள் தொனி உண்மையானது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் ஆர்வத்தை மற்றும்அதிகாரம் அல்ல . உங்கள் கேள்விகளை நீங்கள் கூறும் விதம் அவர்களை அமர்வில் உற்சாகமடையச் செய்யும் அல்லது அவர்களின் உற்சாகம் முழுவதையும் தடுக்கும்.
- உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஏ நியாயமான நேரம்அவர்கள் தங்கள் பதில்களை முன்வைக்க தைரியத்தையும் நம்பிக்கையையும் சேகரிக்க முடியும் என்று நினைக்க வேண்டும். பொது இடத்தில் தங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த வசதியாக இல்லாத மாணவர்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை.
#1. தலைப்பைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?
இது ஒரு சரியான மூளைச்சலவை கேள்விகளின் உதாரணம் திறந்த கேள்விஇது உங்கள் மாணவர்களை தலைப்பை/திட்டத்தை விட்டு வெகு தொலைவில் செல்லாமல் பேச ஊக்குவிக்கிறது. உங்கள் மாணவர்கள் தலைப்பைப் புரிந்துகொள்ளவும், அவர்களின் சுயாதீன சிந்தனை செயல்முறையை பாதிக்காத வகையில் பொருத்தமான தகவலை அவர்களுக்கு வழங்கவும் நீங்கள் உதவும்போது புறநிலையாக இருங்கள். அவர்களின் தர்க்கம் மற்றும் புரிதலுக்கு ஏற்ப அந்தத் தகவலைப் பயன்படுத்த அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.
#2. ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்?
இது ஒரு பின்தொடர்தல் கேள்வி, இது எப்போதும் முந்தைய கேள்வியுடன் இருக்க வேண்டும். இது கற்பவர்களை இடைநிறுத்தி, ஓட்டத்துடன் செல்வதற்குப் பதிலாக காரணங்களைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கிறது. இது மாணவர்களின் மௌனமான/செயலற்ற குழுவைத் தங்கள் மேலோட்டங்களிலிருந்து வெளியே வந்து வகுப்பறையில் மேலாதிக்க சிந்தனைக்கு அப்பால் சிந்திக்கத் தள்ளுகிறது.
#3. எப்படி இந்த முடிவுக்கு வந்தீர்கள்?
இந்தக் கேள்வி கற்பவர்களை ஆழமாக ஆராய்வதற்கும் அவர்களின் எண்ணங்களுக்கும் தர்க்கத்திற்கும் இடையிலான உறவை ஆராயவும் தூண்டுகிறது. அவர்கள் தங்கள் பார்வையை நிரூபிக்க தங்கள் கடந்தகால கற்றல், கருத்துக்கள் மற்றும் அனுபவங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
#4. நீங்கள் புதிதாக ஏதாவது கற்றுக்கொண்டீர்களா?
கலந்துரையாடல் அவர்களின் சிந்தனை செயல்முறைகளை வளர்க்க உதவியதா என்று உங்கள் மாணவர்களிடம் கேளுங்கள். ஒரு தலைப்பை அணுகுவதற்கான புதிய வழிகளில் அவர்களின் சக வகுப்பு தோழர்கள் அவர்களை ஊக்கப்படுத்தினார்களா? இந்தக் கேள்வி, ஒருவரையொருவர் எண்ணங்களைத் தூண்டிவிட்டு, அடுத்த மூளைச்சலவை அமர்வுக்கு உற்சாகமாக இருக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கும்.
#5. உங்களிடம் இன்னும் ஏதேனும் கேள்விகள் உள்ளதா?
அமர்வுக்கு ஒரு பொருத்தமான முடிவு - இந்தக் கேள்வி நிரூபணமான யோசனைகளுக்கு ஏதேனும் குழப்பமான சந்தேகங்கள் அல்லது எதிர்வாதங்களைத் தூண்டுகிறது. இத்தகைய விவாதங்கள் பெரும்பாலும் எதிர்கால மூளைச்சலவை அமர்வுகளுக்குப் பயன்படுத்தக்கூடிய சுவாரஸ்யமான தலைப்புகளை எழுப்புகின்றன.
அதனால், கற்றல் தொடர்கிறது.
மூளைச்சலவை கேள்விகள் - எப்படி சிந்திக்க வேண்டும் என்பதை மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கவும்.குழுக்களுக்கான 5 வகையான மூளைச்சலவை கேள்விகள்
தற்போதைய தொலைதூர பணிச்சூழலில், குழுக்கள் இருப்பிடத்தால் மட்டுமல்ல, நேர மண்டலங்களாலும் பிரிக்கப்படுகின்றன, மூளைச்சலவை விதிகள் சில மாற்றங்களைச் சந்தித்துள்ளன. எனவே, உங்கள் அடுத்த மெய்நிகர் மூளைச்சலவை அமர்வைத் தொடங்குவதற்கு முன் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய இரண்டு புள்ளிகள் இங்கே உள்ளன...
- உங்கள் பங்கேற்பாளர்களை வரம்பிடுவது பொதுவாக அறிவுறுத்தப்படுகிறது அதிகபட்சம் 10நீங்கள் ஆன்லைனில் மூளைச்சலவை செய்யும் போது. குழுவானது, தலைப்பில் தேவையான நிபுணத்துவம் கொண்ட தனிநபர்களின் சமநிலையான கலவையாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் வெவ்வேறு திறன் தொகுப்புகள், பண்புகள் மற்றும் கண்ணோட்டத்துடன் இருக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு முறையான உரையாடலை நடத்த முயற்சிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம் அதிகபட்சம் 5.
- ஒரு அனுப்பு அறிமுக மின்னஞ்சல்கூட்டத்திற்கு முன் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும், அவர்கள் என்ன எதிர்பார்க்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து, நேரத்திற்கு முன்பே தங்களை தயார்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். தலைப்பைப் பற்றிய யோசனைகளைச் சேகரிப்பதற்கும், அனைவரின் நலனுக்காக பொதுவான மைண்ட்-மேப்பிங் கருவியில் அவற்றைக் குறிப்பிடுவதற்கும் நீங்கள் அவர்களுக்குச் சுருக்கமாகச் சொல்லலாம்.
- பல பயன்படுத்தவும் காட்சி குறிப்புகள்பார்வையாளர்களை ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருக்க முடிந்தவரை. அதிகப்படியான ஆன்லைன் சந்திப்புகள் காரணமாக மெய்நிகர் சூழலில் திசைதிருப்பப்படுவது அல்லது மண்டலத்தை வெளியேற்றுவது மிகவும் எளிதானது. வேகத்தைத் தொடரவும், மக்களிடம் பேசவும், சந்திப்பு தொடர்பான பொறுப்புகளை ஒதுக்கவும்.
இப்போது கேள்விகளைப் படிப்போம்.
#1. அவதானிப்பு மூளைப்புயல் கேள்விகள்
கவனிப்பு கேள்விகள் என்பது அறிமுகக் கேள்விகளாகும், நீங்கள் ஒரு வசதியாளராக, உங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு அறிமுக மின்னஞ்சலில் அனுப்புவீர்கள். இந்த கேள்விகள் அவர்களின் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையை உருவாக்குகின்றன மற்றும் அமர்வுக்கான தொடக்க புள்ளியாக செயல்படுகின்றன.
வழக்கமான கண்காணிப்பு கேள்விகள்:
- இந்தத் திட்டத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?
- இந்த தயாரிப்பில் உங்களை அதிகம் தாக்குவது எது?
- இந்த சந்திப்பின் இலக்குகள் என்ன?
பகிரப்பட்ட மைண்ட்-மேப்பிங் கருவியில் உறுப்பினர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை உள்ளீடு செய்தவுடன், மெய்நிகர் மூளைச்சலவை அமர்வு ஒரு பயணமாகும்.
#2. சிந்திக்கும்மூளைப்புயல் கேள்விகள்
கலந்தாலோசிக்கும் கேள்விகள் என்பது, கூட்டத்திற்கு முன் பங்கேற்பாளர்களுக்கு நீங்கள் அனுப்பும் மேற்பூச்சு கேள்விகளின் பட்டியலாகும், மேலும் அவர்களின் எண்ணங்களை முடிந்தவரை தெளிவுடன் எழுதுமாறு அவர்களிடம் கேட்கவும். இந்தக் கேள்விகள் ஒரு திட்டம்/தலைப்பை ஆழமாகப் பார்க்கவும், அதன் அடிப்படைப் பண்புகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் அவர்களை ஊக்குவிக்கின்றன. அமர்வு நேரலையில் இருக்கும்போது அவர்களின் பதில்களைப் பகிர உங்கள் குழுவை ஊக்குவிக்கவும்.
வழக்கமான சிந்தனைக் கேள்விகள்:
- இணையதளத்தில் செல்வது எவ்வளவு எளிதானது அல்லது கடினம்?
- இந்த உத்தி எங்கள் இலக்கு பார்வையாளர்களை எவ்வாறு பூர்த்தி செய்கிறது?
- இந்தத் திட்டத்தில் பணிபுரிய உந்துதலாக உணர்கிறீர்களா? இல்லை என்றால், ஏன் இல்லை?
சிந்திக்கும் கேள்விகளுக்கு உங்கள் குழுவிடமிருந்து நிறைய உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் அலைவரிசை தேவைப்படுவதால், அவர்களின் நேர்மையான நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் அளவுக்கு அவர்களுக்கு வசதியாக இருப்பது முக்கியம்.
#3. தகவல் தரும்மூளைப்புயல் கேள்விகள்
தகவலறிந்த கேள்விகள் மூலம், நீங்கள் ஒரு படி பின்வாங்கி, உங்கள் குழுவினர் கடந்த காலத்தில் என்ன செய்தார்கள் மற்றும் இப்போது விஷயங்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதைப் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொல்லுங்கள். இந்தக் கேள்விகள் கடந்த கால செயல்முறைகளின் நன்மைகள் மற்றும்/அல்லது குறைபாடுகள் மற்றும் கற்றுக்கொண்ட பாடங்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்ட உதவுகின்றன.
மாதிரி தகவல் கேள்விகள்:
- _____ இல் உள்ள முக்கிய குறைபாடு என்ன?
- நாம் எப்படி சிறப்பாகச் செய்திருக்க முடியும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
- இன்றைய அமர்வில் நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
தகவலறிந்த கேள்விகள் சந்திப்பின் கடைசி கட்டத்தை உருவாக்குகின்றன மற்றும் பரந்த யோசனைகளை செயல்படுத்தக்கூடிய உருப்படிகளாக மொழிபெயர்க்க உதவுகின்றன.
மூளைச்சலவை கேள்விகள் - உங்கள் குழுவில் இருந்து அதிக பலனைப் பெற தகவல் தரும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.#4. தலைகீழ்மூளைப்புயல் கேள்விகள்
செயலிழக்கக்கூடிய உருப்படிகளின் இறுதிப் பட்டியலை எழுதுவதற்கு முன், தலைகீழாக மூளைச்சலவை செய்ய முயற்சிக்கவும். தலைகீழ் மூளைச்சலவையில், நீங்கள் தலைப்பை/பிரச்சனையை வேறு கண்ணோட்டத்தில் கையாளுகிறீர்கள். எதிர்பாராத புதிய யோசனைகளைத் தூண்டுவதற்கு கேள்வியை மாற்றுகிறீர்கள். உங்கள் திட்டம் தோல்வியடையும் அல்லது சிக்கலை மோசமாக்கும் காரணங்களை நீங்கள் தேட ஆரம்பிக்கிறீர்கள்.
எடுத்துக்காட்டாக, பிரச்சனை 'வாடிக்கையாளர் திருப்தி' என்றால், "வாடிக்கையாளர் திருப்தியை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது" என்பதற்குப் பதிலாக, "வாடிக்கையாளர் திருப்தியைக் கெடுக்கும் மோசமான வழிகள் யாவை?" என்று கேட்கவும்.
வாடிக்கையாளர் திருப்தியைக் குலைக்க முடிந்தவரை தீங்கு விளைவிக்கும் வழிகளைக் கொண்டு வர உங்கள் குழுவை ஊக்குவிக்கவும். போன்ற:
- அவர்களின் அழைப்புகளை எடுக்க வேண்டாம்
- தவறாக நடந்துகொள்
- அபத்தமானது
- அவர்களின் மின்னஞ்சல்களுக்கு பதிலளிக்க வேண்டாம்
- அவற்றை நிறுத்தி வைக்கவும், முதலியன.
மோசமான யோசனைகள், சிறந்தது. உங்கள் பட்டியல் முடிந்ததும், இந்த யோசனைகளைப் புரட்டவும். இந்த ஒவ்வொரு பிரச்சனைக்கும் தீர்வுகளை எழுதி, அவற்றை உங்கள் குழுவுடன் விரிவாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். சிறந்தவற்றைத் தேர்ந்தெடுங்கள், அவற்றை செயல் உருப்படிகளாகக் குறிப்பிடவும், உங்கள் உத்தியின்படி முன்னுரிமை அளிக்கவும், மேலும் சிறந்த வாடிக்கையாளர் திருப்தி சேவையை உருவாக்குவதில் பணியாற்றவும்.
#5. செயல்படக்கூடியதுமூளைப்புயல் கேள்விகள்
சரி, இங்கே இல்லை; செயல்படக்கூடிய பொருட்கள் செயல்படக்கூடிய கேள்விகளின் மையமாக அமைகின்றன. இப்போது இந்த விஷயத்தைப் பற்றி உங்களுக்குத் தேவையான அனைத்து தகவல்களும் உங்களிடம் உள்ளன, அடுத்த படியாக அவற்றை விரிவான செயல் திட்டங்களாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.
செயல்படக்கூடிய சில மூளைச்சலவை கேள்விகள்:
- நமது இலக்குகளை அடைய நாம் தொடர்ந்து என்ன செய்ய வேண்டும்?
- முதல் படிக்கு யார் பொறுப்பு?
- இந்த செயல் உருப்படிகளின் வரிசை என்னவாக இருக்க வேண்டும்?
செயல்படக்கூடிய கேள்விகள் அதிகப்படியான தகவல்களை வடிகட்டுகின்றன, முக்கிய டெலிவரிகள் மற்றும் எப்படி முன்னேறுவது என்பது குறித்த தெளிவான வழிமுறைகளை அணிக்கு விட்டுவிடும். இது உங்கள் மூளைச்சலவை அமர்வின் முடிவைக் குறிக்கிறது. மேலும், முடிப்பதற்கு முன், அனைவரும் ஒரே பக்கத்தில் இருக்கிறார்களா என்பதை இருமுறை சரிபார்க்கவும்.
இப்போது உங்களுக்கு ஒரு நியாயமான யோசனை உள்ளது யோசனைகளை சரியாக மூளைச்சலவை செய்வது எப்படி, உங்கள் அடுத்த ஆன்லைன் சந்திப்பைத் தொடங்க, அந்த மூளைச்சலவை கேள்விகளைப் பயன்படுத்தவும்.
குறிச்சொற்கள்: மூளையை
