การมอบหมายงานอภิปรายมีปัญหาเรื่องชื่อเสียง หากขอให้นักเรียนถกเถียงประเด็นโดยไม่มีการเตรียมตัวล่วงหน้า มักจะได้ผลลัพธ์เป็นความเงียบ นักเรียนที่มั่นใจเพียงคนเดียวพูดอยู่ฝ่ายเดียว หรือการถกเถียงที่ไม่มีข้อสรุปใดๆ
การเปลี่ยนการโต้วาทีให้เป็นเกมช่วยแก้ไขปัญหานั้นได้อย่างรวดเร็ว เมื่อนักวิจัยนำรูปแบบการโต้วาทีแบบแข่งขันที่ใช้เกมมาใช้ในหลักสูตรทรัพยากรบุคคลของมหาวิทยาลัย นักศึกษามากกว่า 90% จาก 33 คนที่ตอบแบบสำรวจให้คะแนนความบันเทิงสูงกว่าค่าเฉลี่ย และประมาณหนึ่งในสามกล่าวว่าพวกเขาจะเข้าเรียนในชั้นเรียนนี้มากกว่าเดิม [1] โครงสร้างนี้ได้ผล: รูปแบบเกมทำให้เด็กนักเรียนที่เงียบๆ มีแรงจูงใจที่จะพูดออกมา และการแข่งขันเล็กน้อยทำให้ทุกคนมีแรงจูงใจที่จะแสดงความคิดเห็น
เกมทั้ง 13 เกมนี้ใช้ได้ผลดีในห้องเรียน กลุ่มเยาวชน และการฝึกอบรม โดยไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมการโต้วาทีอย่างเป็นทางการ เลือกเกมใดเกมหนึ่ง เพิ่มหัวข้อจากรายการท้ายบทความ แล้วเริ่มเล่นได้เลย
13 เกมโต้วาทีออนไลน์สนุกๆ สำหรับนักเรียน
1. เดอะ เรปูบเลีย ไทมส์
รีพับบลิอาไทมส์ เป็นเกมบนเว็บเบราว์เซอร์ฟรีจาก Lucas Pope ผู้สร้างเกม Papers, Please เกมนี้มีฉากหลังเป็นโลกดิสโทเปียสมมติ โดยให้ผู้เล่นสวมบทบาทเป็นนักเรียนและบรรณาธิการหนังสือพิมพ์ ที่ต้องรักษาสมดุลระหว่างการตีพิมพ์ข่าวสนับสนุนรัฐบาลกับข่าวซุบซิบที่ดึงดูดความสนใจผู้อ่าน
แบบฝึกหัดนี้ไม่ได้เน้นโครงสร้างการโต้วาทีที่เป็นทางการมากนัก แต่เป็นบทเรียนที่เฉียบคมเกี่ยวกับการโน้มน้าวใจและการเมืองที่อยู่เบื้องหลังการตัดสินใจแต่ละครั้ง ให้นักเรียนลองเล่นตามจังหวะของตนเอง หรือจะเล่นร่วมกันแล้วอภิปรายตัวเลือกต่างๆ ในชั้นเรียนก็ได้
ทำไมเรารักมัน:
- แอปนี้ฟรี ใช้งานได้บนเบราว์เซอร์สมัยใหม่ทุกชนิด และเหมาะสำหรับใช้เป็นกิจกรรมวอร์มอัพหรือพักเบรกประมาณ 10 นาที
- นักเรียนจะได้เผชิญกับประเด็นปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น การเซ็นเซอร์ และฝึกฝนการใช้เหตุผลเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจของตนเอง
2. การโต้วาทีแบบระดมความคิด
ห้องที่เงียบสนิทหลังจากที่คุณตั้งคำถามเพื่อการอภิปราย คือวิธีที่เร็วที่สุดในการทำลายบรรยากาศการอภิปราย การระดมความคิดเพื่อการอภิปราย (Debatestorming) แก้ปัญหานี้ได้ด้วยกำหนดเวลาที่แน่นอนและความได้เปรียบในการแข่งขัน
แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยๆ และให้แต่ละกลุ่มมีประเด็นให้ถกเถียง กลุ่มละ 60 วินาทีในการเขียนความคิดเห็นและอธิบายเหตุผล กลุ่มใดที่โน้มน้าวใจนักเรียนคนอื่นๆ ได้มากที่สุดและได้รับคะแนนโหวตมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะในรอบนั้น
ใช้ AhaSlides ระดมสมองสไลด์ เพื่อรวบรวมความคิดเห็นของทุกกลุ่มในเวลาเพียงไม่กี่วินาที และให้ทั้งชั้นเรียนลงคะแนนเลือกข้อโต้แย้งที่ดีที่สุดแบบสดๆ
ทำไมเรารักมัน:
- นักเรียนส่งและลงคะแนนผ่านโทรศัพท์มือถือ ดังนั้นข้อโต้แย้งของทุกกลุ่มจึงได้รับการพิจารณา ไม่ใช่แค่กลุ่มที่มีเสียงดังที่สุดเท่านั้น
- สามารถใช้ร่วมกับสไลด์แบบสำรวจหรือแบบทดสอบได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้รูปแบบดูสดใหม่เสมอ
3. ห้าเหตุผลที่ดี
ให้โจทย์นักเรียน เช่น “บอกเหตุผลดีๆ 5 ข้อที่นักเรียนควรใส่เครื่องแบบ” หรือ “บอกเหตุผลดีๆ 5 ข้อที่คนรักแพนด้าแดง” ภายในสองนาที นักเรียนจะต้องระดมความคิดหาเหตุผลสมเหตุสมผล 5 ข้อ
ทำไมเรารักมัน:
- เป้าหมายไม่ใช่การหาคำตอบที่ถูกต้องที่สุด แต่เป็นการฝึกฝนวิธีการคิดแก้ปัญหาเฉพาะหน้าภายใต้ความกดดันเล็กน้อย
- ปรับใช้ได้ง่ายสำหรับชั้นเรียนภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา การฝึกอบรมสำหรับผู้ใหญ่ หรือกลุ่มใด ๆ ที่ต้องการฝึกฝนการสร้างข้อโต้แย้งอย่างรวดเร็ว
4. แบบจำลองสหประชาชาติ
การจำลองการประชุมสหประชาชาติ (Model United Nations หรือ MUN) เป็นการจำลองสถานการณ์ทางการศึกษาที่ให้นักเรียนสวมบทบาทเป็นผู้แทนจากประเทศต่างๆ ร่วมมือกันแก้ไขปัญหาโลกร่วมกัน เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การอนุรักษ์สัตว์ป่า หรือสิทธิมนุษยชน
นักเรียนเตรียมจุดยืน นำเสนอญัตติ และอภิปรายกับผู้แทนคนอื่นๆ เพื่อให้ได้รับเสียงสนับสนุนจากคนส่วนใหญ่ ไม่จำเป็นต้องยากเกินไป: ให้โจทย์ที่ง่ายกว่า เช่น “เราควรมีวันจับมือลับระหว่างประเทศหรือไม่?” เพื่อให้รูปแบบการเรียนรู้สนุกสนานไปพร้อมๆ กับการฝึกฝนทักษะเดียวกัน
ทำไมเรารักมัน:
- เป็นโอกาสที่แท้จริงสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจประเด็นปัญหาโลกปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง
- นักเรียนจะได้สวมบทบาทเป็นบุคคลสำคัญระดับโลก พร้อมทั้งอภิปรายหัวข้อที่เกิดขึ้นจริง
5. การถกเถียงครั้งยิ่งใหญ่
แบ่งห้องออกเป็นสองฝ่าย: ฝ่ายเห็นด้วยอย่างยิ่ง และฝ่ายไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง ให้กล่าวข้อความหนึ่ง แล้วให้นักเรียนย้ายไปอยู่ฝั่งที่ตรงกับความคิดเห็นของตน จากนั้นจับคู่แต่ละคนกับนักเรียนจากฝ่ายตรงข้าม และขอให้พวกเขาอธิบายเหตุผลของความคิดเห็นนั้น
ทำไมเรารักมัน:
- บังคับให้นักเรียนต้องแสดงความคิดเห็นและสร้างเหตุผลรองรับความคิดเห็นนั้นในทันที
- เพิ่ม "พื้นที่สีเทา" สำหรับนักเรียนที่มองเห็นทั้งสองด้านอย่างแท้จริง บ่อยครั้งที่กลุ่มนี้จะเป็นกลุ่มที่ช่วยรวมใจนักเรียนในห้องเรียนได้
6. เกาะร้าง
ทุกคนในห้องเรียนติดอยู่บนเกาะร้าง: พวกเขาจะนำสิ่งของอะไรไปบ้าง 3 อย่าง และเพราะอะไร? ให้นักเรียนส่งตัวเลือกและเหตุผลของตนเอง จากนั้นให้ทั้งห้องลงคะแนนเลือกคำตอบที่สมเหตุสมผลที่สุด เกมนี้เหมาะสำหรับเล่นทางไกล ช่วยให้ทีมต่างๆ สามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้โดยไม่ต้องอยู่ห้องเดียวกัน
ทำไมเรารักมัน:
- วิธีสนุกๆ ในการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนให้ความสำคัญและบุคลิกภาพของพวกเขาผ่านทางทางเลือกต่างๆ
- ช่วยเสริมสร้างทักษะในการปกป้องแนวคิดสร้างสรรค์หรือวิธีการแก้ปัญหาที่แหวกแนวภายใต้การตรวจสอบอย่างเข้มงวด
7. ความลังเลใจ
In ความไม่แน่ใจเกมนี้เป็นเกมการเรียนรู้ฟรีที่ไม่แสวงหาผลกำไร นักเรียนจะได้สวมบทบาทเป็นกัปตันของอาณานิคมใหม่บนดาวเคราะห์แบร็กซอส แก้ไขข้อพิพาทระหว่างผู้ตั้งถิ่นฐาน และกำหนดอนาคตของสังคมของพวกเขา
ให้นักเรียนเล่นเดี่ยวหรือเป็นคู่ จากนั้นจึงอภิปรายกลุ่มกันหลังจากนั้น ถามคำถามเช่น “ทำไมคุณถึงเลือกวิธีแก้ปัญหานั้น?” หรือ “คุณน่าจะทำอะไรที่แตกต่างออกไปเพื่ออาณานิคมได้บ้าง?”
ทำไมเรารักมัน:
- รูปแบบภาพวาดการ์ตูนที่เป็นเอกลักษณ์ ช่วยดึงดูดความสนใจของนักเรียน
- ไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิด: นักเรียนมีอำนาจในการตัดสินใจอย่างเต็มที่
- เว็บไซต์ Quandary มีส่วนสำหรับครูผู้สอน ซึ่งมีตัวเลือกหลักสูตรต่างๆ เพื่อช่วยคุณวางแผนบทเรียนโดยใช้เกมนี้เป็นสื่อการสอน
8. ของจริงหรือของปลอม
การช่วยให้นักเรียนแยกแยะข้อมูลที่ผิดพลาดได้นั้นเป็นทักษะที่ควรสอนโดยตรง และเกมนี้ช่วยสร้างทักษะนี้ผ่านการอภิปราย:
- พิมพ์ภาพของสิ่งของ เช่น สุนัข
- หั่นมันเป็นชิ้นเล็กๆ แต่ละชิ้นดูไม่เหมือนชิ้นส่วนเดิมเลย
- แบ่งนักเรียนออกเป็นทีมละสามคน: หนึ่งคนเป็นกรรมการ หนึ่งคนเป็นผู้ร่วมอภิปรายฝ่าย "ความจริง" และหนึ่งคนเป็นผู้ร่วมอภิปรายฝ่าย "ความเท็จ"
- แสดงภาพทั้งหมดให้ผู้เข้าร่วมอภิปรายทั้งสองคนดู จากนั้นจึงส่งภาพชิ้นหนึ่งให้แต่ละคน ผู้เข้าร่วมอภิปรายฝ่ายความจริงต้องแสดงเหตุผลที่ซื่อสัตย์เพื่อให้กรรมการเดาวัตถุได้อย่างถูกต้อง ส่วนผู้เข้าร่วมอภิปรายฝ่ายโกหกต้องโต้แย้งว่ามันเป็นอย่างอื่นโดยสิ้นเชิง
ทำไมเรารักมัน:
- นักเรียนฝึกฝนทักษะการโน้มน้าวใจและเรียนรู้ที่จะพิจารณาหลักฐานอย่างมีวิจารณญาณก่อนตัดสินใจว่าจะเชื่ออะไร
9. ห่านห่านเป็ด
ห่าน เป็ด เป็นเกมออนไลน์แนวหักล้างทางสังคมที่ผู้เล่นรับบทเป็นห่านที่ร่วมมือกันทำภารกิจให้สำเร็จ พร้อมทั้งพยายามระบุตัวเป็ดที่ซ่อนตัวอยู่ท่ามกลางพวกมัน ทุกคนต้องใช้เหตุผลอย่างเปิดเผย ตั้งคำถามกัน และปกป้องความบริสุทธิ์ของตนเอง
เล่นฟรีได้ทั้งบนพีซีและมือถือ: ดาวน์โหลด สร้างห้องส่วนตัว แล้วเชิญเพื่อนร่วมชั้นเข้ามาได้เลย
ทำไมเรารักมัน:
- เกม Among Us เวอร์ชันการ์ตูนสนุกสนาน ที่มีตัวละครให้ปรับแต่งได้ตามใจชอบ ซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของเหล่านักเรียน
- นักเรียนฝึกฝนทักษะการให้เหตุผลและการโต้แย้งแบบเรียลไทม์ขณะที่พวกเขาถกเถียงกันว่าใครกำลังโกหก
โปรดทราบ: เกมนี้ได้รับการจัดเรต 13+ บน App Store มีระบบแชทด้วยเสียงระยะใกล้ และการซื้อสินค้าภายในแอป จึงเหมาะสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่า ควรใช้ห้องส่วนตัวเพื่อให้เฉพาะเพื่อนร่วมชั้นได้ยินกันเท่านั้น และตรวจสอบข้อกำหนดของเกมและนโยบายของโรงเรียนก่อนเล่น
10. มนุษย์หมาป่า
Werewolf เป็นเกมแนวหักล้างทางสังคมสุดคลาสสิก: ชาวบ้านต้องระบุว่าใครในหมู่พวกเขากันแน่ที่เป็นมนุษย์หมาป่า ในขณะที่มนุษย์หมาป่าพยายามไล่ล่าชาวบ้านทีละคนในแต่ละคืนโดยไม่ให้ถูกจับได้
ในแต่ละรอบ ชาวบ้านจะถกเถียงและลงคะแนนเสียงว่าจะกำจัดใคร โดยใช้การโน้มน้าวใจและการใช้เหตุผลเพื่อเอาชนะเกม เกมจะจบลงเมื่อชาวบ้านเนรเทศมนุษย์หมาป่าทั้งหมด หรือเมื่อจำนวนมนุษย์หมาป่ามีมากกว่าชาวบ้าน
ทำไมเรารักมัน:
- ต้องใช้ทักษะทางสังคม การทำงานเป็นทีม การคิดเชิงวิเคราะห์ และกลยุทธ์ไปพร้อมๆ กัน
- สามารถเพิ่มบทบาทและกฎเกณฑ์ต่างๆ ได้ง่ายๆ เมื่อนักเรียนมีประสบการณ์มากขึ้น
11. หายนะซอมบี้
กำหนดฉาก: ห้องเรียนนี้เป็นชุมชนสุดท้ายที่เหลือรอดหลังจากการระบาดของซอมบี้ และอาหารกำลังขาดแคลน จะต้องมีคนใดคนหนึ่งถูกเนรเทศออกไปเพื่อให้ทรัพยากรคงอยู่ต่อไป มอบบทบาทให้แต่ละคน เช่น ครู พ่อครัว นักดนตรี นักการเมือง หรือนักข่าว และให้พวกเขาอธิบายเหตุผลว่าทำไมตำแหน่งของตนจึงมีความสำคัญและจำเป็นต้องรักษาไว้
ทำไมเรารักมัน:
- การพลิกแพงอย่างสร้างสรรค์ในการโต้วาทีแบบคลาสสิกที่ช่วยรักษาพลังงานให้สูงอยู่เสมอ
- ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างรวดเร็วและการโต้แย้ง เนื่องจากนักเรียนจะได้ตอบโต้ข้อโต้แย้งของกันและกันแบบสดๆ
12. ผู้คัดค้าน
การเล่นบทบาทผู้คัดค้าน หมายถึงการโต้แย้งในสิ่งที่ตรงข้ามกับข้ออ้าง โดยมีจุดประสงค์เพื่อการอภิปรายเท่านั้น นักเรียนไม่จำเป็นต้องเชื่อในสิ่งที่ตนเองพูด เป้าหมายคือการสร้างการอภิปรายและทดสอบประเด็นนั้น ๆ ควรทำเป็นคู่หรือกลุ่มเล็ก ๆ โดยให้นักเรียนคนหนึ่งเป็น "ผู้คัดค้าน" ที่ตั้งคำถามกระตุ้นความคิด
ทำไมเรารักมัน:
- เกมนี้มีประโยชน์สำหรับชั้นเรียนที่นักเรียนลังเลที่จะแสดงความคิดเห็นที่แตกต่างกันอย่างเปิดเผย เนื่องจากเกมนี้เปิดโอกาสให้พวกเขาได้แสดงความคิดเห็นอย่างเปิดเผย
- สอนนักเรียนว่าการเริ่มต้นการอภิปรายเป็นวิธีที่ถูกต้องในการเจาะลึกประเด็น ไม่ใช่การเผชิญหน้า
13. ศาลเดินทางข้ามเวลา
นักเรียนนำมาตรฐานทางกฎหมายสมัยใหม่มาประยุกต์ใช้กับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ เปลี่ยนบทเรียนประวัติศาสตร์ให้กลายเป็นละครในศาลที่พวกเขาทำหน้าที่เป็นโจทก์หรือจำเลยบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ วิธีการเตรียมการ:
- กำหนดบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์และช่วงเวลาต่างๆ
- จัดทำแนวทางการวิจัยและกรอบกฎหมาย
- จัดทำชุดเอกสารคดีพร้อมบริบททางประวัติศาสตร์
- กำหนดขั้นตอนและกฎระเบียบของศาล
- ออกแบบเกณฑ์การประเมินผล
ทำไมเรารักมัน:
- สร้างจุดเชื่อมโยงที่แท้จริงระหว่างความรู้ทางประวัติศาสตร์ เหตุผลทางกฎหมาย และการวิเคราะห์เชิงจริยธรรม
- ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์จริงว่าการโต้แย้งในศาลดำเนินไปอย่างไร
หัวข้อโต้วาทีที่น่าสนใจสำหรับเกมเหล่านี้
เกมจะสนุกขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีหัวข้อที่เหมาะสม นี่คือ 10 หัวข้อที่ตรงกับเกมข้างต้น เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องเริ่มต้นจากศูนย์:
- เพื่อการระดมความคิดในการโต้วาทีลองถามดู: ควรอนุญาตให้ใช้เครื่องมือ AI เช่น ChatGPT ในงานเขียนเชิงวิชาการหรือไม่?
- เพื่อการระดมความคิดในการโต้วาทีลองดู: บริษัทสื่อสังคมออนไลน์ควรควบคุมการแสดงความคิดเห็นทางการเมืองหรือไม่?
- ด้วยเหตุผลที่ดีห้าประการลองถามดู: บอกเหตุผลดีๆ มาห้าข้อว่าทำไมควรยกเลิกการสอบมาตรฐานในโรงเรียน
- สำหรับการจำลองการประชุมสหประชาชาติลองดูคำถามนี้: ประเทศพัฒนาแล้วควรจ่ายค่าชดเชยสำหรับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศหรือไม่?
- สำหรับการจำลองการประชุมสหประชาชาติลองถามดู: เราควรให้ความสำคัญกับการตั้งถิ่นฐานบนดาวอังคารมากกว่าปัญหาของโลกหรือไม่?
- เพื่อการถกเถียงครั้งยิ่งใหญ่ลองถามดู: ควรลดอายุผู้มีสิทธิออกเสียงเหลือ 16 ปีหรือไม่?
- เพื่อการถกเถียงครั้งยิ่งใหญ่ลองถามดู: การดูแลสุขภาพถ้วนหน้าเป็นสิทธิมนุษยชนหรือไม่?
- สำหรับผู้คัดค้านลองถามตัวเองว่า: วัฒนธรรมการยกเลิก (cancel culture) เป็นประโยชน์หรือเป็นอันตรายต่อสังคม?
- สำหรับผู้คัดค้านลองดู: รางวัลปลอบใจที่มอบให้เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมเป็นอันตรายต่อพัฒนาการของเด็กหรือไม่?
- ของจริงหรือของปลอมลองถามดู: สื่อดั้งเดิมน่าเชื่อถือกว่าสื่อสังคมออนไลน์ในเรื่องข่าวสารหรือไม่?
ต้องการหัวข้อมากกว่านี้ไหม? หัวข้ออภิปรายของนักเรียน มีธนาคารเต็มรูปแบบที่จัดเรียงตามกลุ่มอายุ และ หัวข้อการโต้เถียงที่ขัดแย้งกัน เนื้อหาครอบคลุมหัวข้อที่เข้มข้นขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าและกลุ่มผู้ใหญ่
คำถามที่พบบ่อย
ใครควรเป็นผู้พูดคนแรกในการอภิปราย?
ในรูปแบบการอภิปรายส่วนใหญ่ ผู้พูดคนแรกของฝ่ายสนับสนุน (หรือฝ่ายเสนอ) จะเป็นผู้เปิดการอภิปราย
ใครเป็นผู้ควบคุมการอภิปราย?
ผู้ดำเนินรายการจะรักษาความเป็นกลาง กำหนดเวลาให้ผู้เข้าร่วมสนทนา และควบคุมให้การสนทนาอยู่ในหัวข้อที่กำหนด
ทำไมการโต้วาทีจึงน่ากลัว?
การโต้วาทีต้องใช้ทักษะการพูดในที่สาธารณะ ซึ่งเป็นสิ่งที่หลายคนรู้สึกหวาดกลัว เกมอย่างที่กล่าวมาข้างต้นช่วยลดความกดดันลงโดยทำให้รูปแบบการโต้วาทีสนุกสนานและไม่เครียด
การโต้วาทีช่วยนักเรียนได้อย่างไร?
การโต้วาทีช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ เพิ่มความมั่นใจ และสอนให้นักเรียนเคารพความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
แหล่งที่มา
[1] การโต้วาทีเชิงแข่งขัน: ประสบการณ์การใช้เกมเป็นสื่อการเรียนรู้ระหว่างทีมที่ประสบความสำเร็จในวิชาทรัพยากรบุคคลวารสาร Frontiers in Psychology, 2021
