ความหมายคลาสแบบอะซิงโครนัส | ตัวอย่าง + เคล็ดลับที่ดีที่สุดในปี 2024

การศึกษา

แอสทริด ทราน 28 สิงหาคม 2024 7 สีแดงขั้นต่ำ

คลาสอะซิงโครนัสมีความหมายต่อคุณอย่างไร? การเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสเหมาะกับคุณหรือไม่?

เมื่อพูดถึงการเรียนรู้ออนไลน์ มันยากกว่าที่คุณคิดมาก ในขณะที่การเรียนรู้ออนไลน์ เช่น ชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสให้ความยืดหยุ่นและคุ้มค่า แต่ยังต้องมีวินัยในตนเองและทักษะการจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิผลจากผู้เรียน

หากคุณต้องการทราบว่าคุณสามารถประสบความสำเร็จในชั้นเรียนอะซิงโครนัสออนไลน์ได้หรือไม่ ลองอ่านบทความนี้ ซึ่งคุณจะพบข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัส รวมถึงคำจำกัดความ ตัวอย่าง ประโยชน์ เคล็ดลับ รวมถึงการเปรียบเทียบแบบเต็มระหว่างซิงโครนัส และการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัส

ความหมายของคลาสอะซิงโครนัส

สารบัญ

เคล็ดลับเพื่อการมีส่วนร่วมที่ดีขึ้น

ข้อความทางเลือก


เริ่มในไม่กี่วินาที

ต้องการวิธีสร้างสรรค์ในการเพิ่มบรรยากาศในห้องเรียนออนไลน์ของคุณหรือไม่ รับเทมเพลตฟรีสำหรับชั้นเรียนครั้งต่อไปของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจาก AhaSlides!


🚀 รับบัญชีฟรี

การทำความเข้าใจความหมายของคลาสแบบอะซิงโครนัส

คำนิยาม

ในชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัส กิจกรรมการเรียนรู้และการโต้ตอบระหว่างผู้สอนและนักเรียนจะไม่เกิดขึ้นแบบเรียลไทม์ หมายความว่านักเรียนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอน การบรรยาย และงานที่ได้รับมอบหมายตามความสะดวกของตนเอง และดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในกำหนดเวลาที่กำหนด

ความสำคัญและประโยชน์

การเรียนในสภาพแวดล้อมแบบอะซิงโครนัสก่อให้เกิดประโยชน์มากมายแก่ทั้งผู้เรียนและผู้สอน มาดูกันดีกว่า:

ความยืดหยุ่นและความสะดวกสบาย

ความหมายของชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสที่ดีที่สุดคือให้ความยืดหยุ่นแก่ผู้เรียนที่มีภาระผูกพันอื่นๆ เช่น ความรับผิดชอบในการทำงานหรือครอบครัว นักเรียนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในการอภิปรายได้จากทุกที่ ตราบใดที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

การเรียนรู้ด้วยตนเอง

ข้อยกเว้นอีกประการหนึ่งของชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสคือช่วยให้นักเรียนสามารถควบคุมเส้นทางการเรียนรู้ของตนเองได้ พวกเขาสามารถก้าวหน้าไปตามเนื้อหาหลักสูตรตามจังหวะของตนเอง ช่วยให้ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ส่วนบุคคล นักเรียนสามารถใช้เวลามากขึ้นในหัวข้อที่ท้าทาย ทบทวนสื่อการสอนตามความจำเป็น หรือเร่งดำเนินการผ่านแนวคิดที่คุ้นเคย วิธีการเฉพาะบุคคลนี้ช่วยเพิ่มความเข้าใจและส่งเสริมการเรียนรู้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ลดค่าใช้จ่าย

เมื่อเปรียบเทียบกับคลาสแบบเดิม ไม่ใช่เรื่องยากที่จะทราบว่าคลาสแบบอะซิงโครนัสมีความหมายอย่างไรในแง่ของต้นทุน มีราคาถูกกว่า และนักเรียนไม่ต้องจ่ายค่าผู้สอนสดหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางกายภาพ คุณจะมีโอกาสที่จะได้รับวัสดุโดยมีค่าธรรมเนียมที่ต่ำกว่าจากผู้ขายที่มีชื่อเสียง

การขจัดข้อ จำกัด ทางภูมิศาสตร์

ความหมายของคลาสแบบอะซิงโครนัสคือการขจัดข้อจำกัดในด้านภูมิศาสตร์ ผู้เรียนสามารถเข้าร่วมหลักสูตรและเข้าถึงแหล่งข้อมูลทางการศึกษาได้จากทุกที่ในโลกตราบเท่าที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต นี่เป็นข้อได้เปรียบอย่างยิ่งสำหรับบุคคลที่อาจเข้าไม่ถึงสถานศึกษาในพื้นที่ของตนหรือไม่สามารถย้ายถิ่นฐานเพื่อการศึกษาได้

การเจริญเติบโตส่วนบุคคล

ชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสมีคุณค่าสำหรับมืออาชีพที่ต้องการพัฒนาทักษะและติดตามข่าวสารล่าสุดในสาขาของตน ชั้นเรียนเหล่านี้ช่วยให้ผู้ประกอบวิชาชีพสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้โดยไม่ต้องหยุดพักจากการทำงานหรือเดินทางไปยังสถานที่จริงเพื่อรับการฝึกอบรม การเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสเป็นแพลตฟอร์มสำหรับการพัฒนาทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้บุคคลสามารถรักษาความสามารถในการแข่งขันและปรับตัวให้เข้ากับแนวโน้มของอุตสาหกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปตลอดอาชีพการงานของพวกเขา

ห้องเรียนแบบอะซิงโครนัส
คุณสามารถเรียนรู้ทุกสิ่งด้วยสไตล์อะซิงโครนัสด้วยต้นทุนที่น้อยลง และตารางเรียนที่ตายตัวน้อยลง | ภาพถ่าย: “Freepik”

ตัวอย่างของคลาสอะซิงโครนัส

ในชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัส การสื่อสารระหว่างนักเรียนและผู้สอนมักเกิดขึ้นผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล เช่น กระดานสนทนา อีเมล หรือระบบส่งข้อความออนไลน์ นักเรียนสามารถโพสต์คำถาม แบ่งปันความคิด และมีส่วนร่วมในการอภิปราย แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ออนไลน์ในเวลาเดียวกันกับเพื่อนหรือผู้สอนก็ตาม ในทางกลับกัน ผู้สอนสามารถให้ข้อเสนอแนะ ตอบคำถาม และอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้โดยการโต้ตอบกับนักเรียนแบบอะซิงโครนัส

นอกจากนี้ ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือออนไลน์ บทความ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หรือสื่อดิจิทัลอื่นๆ ที่หลากหลายให้กับนักเรียน นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ตามความสะดวกและศึกษาด้วยตนเอง เอกสารเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นรากฐานสำหรับการเรียนรู้และให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่นักเรียนเพื่อทำการมอบหมายและการประเมินให้เสร็จสมบูรณ์

อีกตัวอย่างหนึ่งของชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสคือ นักเรียนดูวิดีโอการบรรยายหรือบทเรียนที่บันทึกไว้ล่วงหน้า ซึ่งเป็นวิธีการทั่วไปในการส่งเนื้อหาหลักสูตร เนื่องจากวิดีโอการบรรยายที่บันทึกไว้ล่วงหน้าสามารถดูได้หลายครั้ง นักเรียนจะมีโอกาสทบทวนเนื้อหาเมื่อใดก็ตามที่ต้องการคำชี้แจงหรือการสนับสนุน

ที่เกี่ยวข้อง 7 วิธีที่ยอดเยี่ยมในการปรับปรุงการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยความผูกพันของนักเรียน

การเรียนรู้แบบซิงโครนัสกับแบบอะซิงโครนัส: การเปรียบเทียบ

ความหมายของคลาสแบบอะซิงโครนัสหมายถึงวิธีการเรียนรู้ที่ไม่มีเวลาเรียนที่แน่นอนหรือการโต้ตอบตามเวลาจริง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนและมีส่วนร่วมกับเนื้อหาได้ทุกเมื่อที่สะดวกสำหรับพวกเขา ในทางตรงกันข้าม การเรียนรู้แบบซิงโครนัสต้องการให้นักเรียนและผู้สอนเข้าร่วมพร้อมกันเพื่อบรรยาย อภิปราย หรือทำกิจกรรม

ต่อไปนี้คือรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างการเรียนรู้แบบซิงโครนัสและแบบอะซิงโครนัส:

การเรียนรู้แบบซิงโครนัสการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัส
ผู้เรียนและผู้สอนทำกิจกรรมการเรียนรู้พร้อมกันและปฏิบัติตามกำหนดเวลาที่กำหนดไว้นักเรียนมีความยืดหยุ่นในการเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตรและทำกิจกรรมการเรียนรู้ตามจังหวะและกำหนดเวลาของตนเอง
ช่วยให้สามารถแสดงความคิดเห็นได้ทันที สนทนาสด และเปิดโอกาสให้นักเรียนถามคำถามและรับคำตอบได้ทันทีแม้ว่าการโต้ตอบยังคงเป็นไปได้ แต่จะเกิดขึ้นในเวลาที่แตกต่างกัน และการตอบสนองและการโต้ตอบอาจไม่เกิดขึ้นทันที
อาจมีความยืดหยุ่นน้อยกว่าสำหรับนักเรียนที่ต้องการสร้างสมดุลระหว่างงาน ครอบครัว หรือความรับผิดชอบอื่นๆรองรับผู้เรียนที่มีตารางเวลาที่หลากหลายและช่วยให้พวกเขาจัดการเวลาได้อย่างอิสระมากขึ้น
การเรียนรู้แบบซิงโครนัสจำเป็นต้องเข้าถึงเครื่องมือสื่อสารแบบเรียลไทม์ เช่น แพลตฟอร์มการประชุมทางวิดีโอหรือซอฟต์แวร์การทำงานร่วมกันการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสอาศัยแพลตฟอร์มออนไลน์ ระบบการจัดการการเรียนรู้ และการเข้าถึงแหล่งข้อมูลดิจิทัล
การเรียนรู้แบบซิงโครนัสและอะซิงโครนัส

เคล็ดลับในการปรับปรุงการเรียนรู้ในชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัส

การเรียนรู้ออนไลน์ใช้เวลานาน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้แบบซิงโครนัสหรือแบบอะซิงโครนัส และการจัดการสมดุลระหว่างงาน-โรงเรียน-ชีวิตไม่ใช่เรื่องง่าย การใช้กลยุทธ์ต่อไปนี้สามารถช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จสูงสุดในการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสออนไลน์

สำหรับนักเรียน:

  • สร้างตารางเรียน กำหนดเป้าหมาย และจัดสรรช่วงเวลาเฉพาะสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้
  • การกำหนดกิจวัตรช่วยรักษาความสม่ำเสมอและช่วยให้มั่นใจถึงความก้าวหน้าผ่านเนื้อหาหลักสูตร
  • มีความกระตือรือร้นในการเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตร ทำงานที่มอบหมายให้เสร็จ และมีส่วนร่วมกับชุมชนการเรียนรู้
  • มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันกับเนื้อหาของหลักสูตรโดยการจดบันทึก ใคร่ครวญเนื้อหา และแสวงหาแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงลึก
  • การใช้เครื่องมือดิจิทัล เช่น ปฏิทิน ตัวจัดการงาน หรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์สามารถช่วยให้ผู้เรียนปฏิบัติตามความรับผิดชอบของตนเองได้
  • จัดลำดับความสำคัญของงานและแบ่งงานออกเป็นส่วนๆ ที่จัดการได้ ยังช่วยในการจัดการภาระงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • ประเมินความเข้าใจของพวกเขาอย่างสม่ำเสมอ ระบุจุดแข็งและจุดอ่อนด้านต่างๆ และทำการปรับกลยุทธ์การเรียนรู้ที่จำเป็น

ที่เกี่ยวข้อง เคล็ดลับในการเรียนเพื่อสอบ

นอกจากนี้ ผู้เรียนแบบอะซิงโครนัสไม่สามารถประสบความสำเร็จในเส้นทางการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ หากไม่มีบทเรียนและการบรรยายคุณภาพสูง การบรรยายและกิจกรรมในห้องเรียนที่น่าเบื่ออาจทำให้ผู้เรียนสูญเสียสมาธิและแรงจูงใจในการเรียนรู้และซึมซับความรู้ ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้สอนหรือผู้ฝึกสอนจะต้องทำให้กระบวนการเรียนรู้สนุกสนานและสนุกสนานยิ่งขึ้น

สำหรับอาจารย์ผู้สอน:

  • สรุปความคาดหวัง วัตถุประสงค์ และกำหนดเวลาเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่ต้องการ
  • ผสมผสานรูปแบบและสื่อต่างๆ ทำให้เนื้อหามีความหลากหลายและน่าดึงดูด ซึ่งรองรับสไตล์การเรียนรู้และความชอบที่แตกต่างกัน
  • ออกแบบกิจกรรมเชิงโต้ตอบเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วม ใช้เครื่องมือเสริมเช่น AhaSlides เพื่อสร้างห้องเรียน เกมกระดานสนทนา การระดมความคิด และโครงการความร่วมมือที่ส่งเสริมความรู้สึกมีส่วนร่วมและการเรียนรู้เชิงลึกยิ่งขึ้น
  • เสนอทางเลือกในงาน โครงการ หรือหัวข้อการเรียน ช่วยให้ผู้เรียนได้สำรวจพื้นที่ที่สนใจ
  • แสดงความคิดเห็นและการสนับสนุนเป็นรายบุคคลเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมและความรู้สึกของการลงทุนในกระบวนการเรียนรู้
ใช้คำติชมเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสแบบไฮบริด
รับคำติชมแบบเรียลไทม์ด้วย AhaSlides

บรรทัดด้านล่าง

ชั้นเรียนแบบอะซิงโครนัสออนไลน์ได้รับการออกแบบโดยไม่มีเวลาเรียนที่แน่นอน ดังนั้นนักเรียนจึงต้องริเริ่มเพื่อรักษาแรงจูงใจ จัดตารางเรียน และมีส่วนร่วมในการอภิปรายออนไลน์หรือฟอรัมเพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการมีส่วนร่วมกับเพื่อน

และเป็นบทบาทของผู้สอนในการส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและประสบความสำเร็จ ไม่มีวิธีใดที่ดีไปกว่าการนำเครื่องมือการนำเสนออย่างเช่น AhaSlides ที่ซึ่งคุณสามารถค้นหาคุณสมบัติขั้นสูงมากมายเพื่อทำให้การบรรยายของคุณน่าสนใจและน่าดึงดูดยิ่งขึ้น ซึ่งส่วนใหญ่ใช้งานได้ฟรี

Ref: บิ๊กคิดว่า | มหาวิทยาลัยวอเตอร์