คู่มือกิจกรรมห้องเรียนแบบโต้ตอบขั้นสูงสุดของปี 2024

การศึกษา

นายหวู่ 23 เมษายน 2024 11 สีแดงขั้นต่ำ

เราต้องการช่วยคุณเอาชนะการต่อสู้เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน เพื่อที่คุณจะเป็นครูที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และนักเรียนของคุณจะได้เรียนรู้ทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการ นั่นคือเหตุผล AhaSlides สร้างคู่มือนี้เพื่อ กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ ที่จะใช้ในปี 2024!

หากบทเรียนไม่ได้รับความสนใจจากนักเรียน บทเรียนนั้นจะไม่ใช่บทเรียนเชิงปฏิบัติ น่าเสียดายที่การรักษาความสนใจของนักเรียนในรุ่นที่เพิ่มขึ้นจากสิ่งรบกวนสมาธิของโซเชียลมีเดียอย่างต่อเนื่องและวิดีโอเกมที่เข้าถึงได้ง่ายนั้นเป็นการต่อสู้เสมอ

อย่างไรก็ตาม ปัญหาที่เกิดจากเทคโนโลยีมักจะเป็น แก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยี. กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในการต่อสู้เพื่อความสนใจของนักเรียน คุณจะต้องต่อสู้ด้วยไฟโดยนำเทคโนโลยีมาสู่ห้องเรียน

ยังคงมีสถานที่สำหรับวิธีการแบบอะนาล็อกแบบเก่าในการมีส่วนร่วมของนักเรียนด้วย การโต้วาที การอภิปราย และเกมต่าง ๆ ได้ยืนหยัดผ่านกาลเวลาด้วยเหตุผล

สารบัญ

เคล็ดลับเพิ่มเติมสำหรับการจัดการชั้นเรียนด้วย AhaSlides

ข้อความทางเลือก


เริ่มในไม่กี่วินาที

รับเทมเพลตการศึกษาฟรีสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบที่ดีที่สุดของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!


🚀 รับเทมเพลตฟรี☁️

ประโยชน์ของกิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ

การวิจัย ค่อนข้างตรงไปตรงมาในประเด็นนี้ การศึกษาเกี่ยวกับการถ่ายภาพระบบประสาทแสดงให้เห็นว่าการเชื่อมต่อของสมองจะเกิดขึ้นได้ง่ายขึ้นเมื่อนักเรียนรู้สึกผ่อนคลายและสบายตัว ความสุขและผลการเรียนมีความเชื่อมโยงกัน โดปามีนที่ปล่อยออกมาเมื่อนักเรียนสนุกสนานไปกระตุ้นศูนย์ความจำของสมอง 

เมื่อนักเรียนเป็น มีความสนุกสนานแบบโต้ตอบพวกเขามีแนวโน้มที่จะลงทุนในการเรียนรู้ของพวกเขา

รูปภาพครูและนักเรียน 4 คนทำกิจกรรมในห้องเรียนร่วมกัน
กิจกรรมห้องเรียนแบบโต้ตอบ - เครดิตรูปภาพ: พาร์เมเทค

ครูบางคนต่อต้านความคิดนี้ พวกเขาถือว่าความสนุกและการเรียนรู้เป็นสิ่งตรงกันข้าม แต่ในความเป็นจริงแล้ว ความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการเตรียมสอบอย่างเคร่งครัด ขัดขวางการรับข้อมูลใหม่

ไม่ใช่ทุกบทเรียนที่สามารถหรือควรจะสร้างเสียงหัวเราะ แต่ครูสามารถรวมกิจกรรมในชั้นเรียนเชิงบวกและโต้ตอบเข้ากับวิธีการเรียนรู้ของพวกเขาเพื่อปรับปรุงผลการเรียนของนักเรียนได้อย่างแน่นอน

วิธีเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ

ห้องเรียนแต่ละห้องมีความแตกต่างกันและความต้องการที่แตกต่างกัน กลยุทธ์การจัดการห้องเรียน. คุณต้องการเลือกกิจกรรมในชั้นเรียนของคุณโดยพิจารณาจาก:

  • อายุ
  • หรือ
  • ความสามารถ
  • บุคลิกในห้องเรียนของคุณ (เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับบุคลิกของนักเรียน Good Farm Animal Welfare Awards)

พึงตระหนักว่านักเรียนมักจะเสียเวลาไปโดยเปล่าประโยชน์ หากพวกเขาไม่เห็นประเด็นของกิจกรรม พวกเขาอาจต่อต้าน นั่นเป็นเหตุผลที่กิจกรรมสองทางที่ดีที่สุดในห้องเรียนมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ใช้งานได้จริงและมีองค์ประกอบที่สนุกสนาน 

วิธีทำให้ชั้นเรียนของคุณมีการโต้ตอบมากขึ้น👇

เราได้จัดระเบียบรายการของเราโดยขึ้นอยู่กับว่าคุณตั้งเป้าไว้หรือไม่ สั่งสอน, ทดสอบ or ว่าจ้าง นักเรียนของคุณ แน่นอนว่าแต่ละหมวดหมู่มีความทับซ้อนกัน และทั้งหมดได้รับการออกแบบมาเพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง 

กิจกรรมเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือดิจิทัล แต่เกือบทั้งหมดสามารถปรับปรุงได้ด้วยซอฟต์แวร์ที่เหมาะสม เราได้เขียนบทความทั้งหมดเกี่ยวกับ เครื่องมือดิจิทัลที่ดีที่สุดสำหรับห้องเรียนซึ่งอาจเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีหากคุณต้องการอัปเกรดห้องเรียนสำหรับยุคดิจิทัล

หากคุณกำลังมองหาเครื่องมือที่สามารถจัดการกิจกรรมต่างๆ เหล่านี้ได้ทั้งในการเรียนแบบตัวต่อตัวและการเรียนทางไกล AhaSlides ได้รับการออกแบบมาโดยคำนึงถึงครูผู้สอน ซอฟต์แวร์ฟรีของเรามีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงดูดนักเรียนผ่านกิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบที่หลากหลาย เหมือนการเลือกตั้งเกมและแบบทดสอบและข้อเสนอ ทางเลือกแทนระบบการจัดการเรียนรู้ที่ซับซ้อนเกินไป.

AhaSlides กิจกรรมโต้ตอบสำหรับนักเรียน
AhaSlides เสนอราคาการศึกษาสุดพิเศษสำหรับครู ลองดูสิ🚀

1. กิจกรรมเชิงโต้ตอบเพื่อการเรียนรู้

สวมบทบาท

หนึ่งในที่สุด คล่องแคล่ว กิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบคือการแสดงบทบาทสมมติ ซึ่งช่วยให้นักเรียนใช้การทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ และความเป็นผู้นำ

ในหลายๆ ห้องเรียน นักเรียนชอบสิ่งนี้เป็นพิเศษ การสร้างมินิเพลย์จากสถานการณ์ที่กำหนดและทำให้มันมีชีวิตขึ้นมาโดยเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม มักจะเป็นสิ่งที่น่าตื่นเต้นที่สุดเกี่ยวกับโรงเรียน

โดยธรรมชาติแล้ว นักเรียนที่เงียบกว่าบางคนมักจะเขินอายจากการแสดงบทบาทสมมติ นักเรียนไม่ควรถูกบังคับให้ทำกิจกรรมสาธารณะที่พวกเขาไม่สบายใจ ดังนั้นพยายามหาบทบาทเล็กๆ หรือบทบาทอื่นให้พวกเขาทำ

การนำเสนอแบบโต้ตอบ

การฟังเป็นเพียงรูปแบบหนึ่งของการรับเข้า การนำเสนอในปัจจุบันเป็นแบบสองทาง ซึ่งผู้นำเสนอสามารถถามคำถามข้ามสไลด์และรับคำตอบจากผู้ชมเพื่อให้ทุกคนได้ดู

ทุกวันนี้ ระบบตอบกลับในชั้นเรียนที่ทันสมัยมากมายทำให้สิ่งนี้ง่ายสุด ๆ

คุณอาจไม่คิดว่าคำถามง่ายๆ สองสามข้อในงานนำเสนอของคุณจะสร้างความแตกต่างได้ แต่การให้นักเรียนเสนอความคิดเห็นในแบบสำรวจ การให้คะแนนแบบสเกล การระดมสมอง กลุ่มคำ และอื่นๆ สามารถสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียนได้อย่างมหัศจรรย์ 

สไลด์เวิร์ดคลาวด์เกี่ยวกับ AhaSlides ถามความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับ 3 วิชาที่พวกเขาชื่นชอบ
กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ

การนำเสนอเหล่านี้อาจต้องใช้เวลาในการตั้งค่าเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม ข่าวดีก็คือซอฟต์แวร์การนำเสนอออนไลน์ เช่น AhaSlides ทำให้การสร้างการนำเสนอแบบโต้ตอบที่สวยงามเป็นเรื่องง่ายกว่าที่เคย

การเรียนรู้จิ๊กซอว์

เมื่อคุณต้องการให้ชั้นเรียนของคุณโต้ตอบกันมากขึ้น ให้ใช้การเรียนรู้จิ๊กซอว์

การเรียนรู้ด้วยจิ๊กซอว์เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการแบ่งส่วนต่างๆ ของการเรียนรู้หัวข้อใหม่และมอบหมายแต่ละส่วนให้กับนักเรียนแต่ละคน มันทำงานแบบนี้...

  1. นักเรียนทุกคนจะถูกจัดกลุ่มละ 4 หรือ 5 คน ขึ้นอยู่กับว่าหัวข้อนั้นแบ่งออกเป็นกี่ส่วน
  2. นักเรียนแต่ละคนในกลุ่มเหล่านั้นจะได้รับแหล่งข้อมูลการเรียนรู้สำหรับหัวข้อที่แตกต่างกัน
  3. นักเรียนแต่ละคนไปที่กลุ่มอื่นที่เต็มไปด้วยนักเรียนที่มีหัวข้อเดียวกัน
  4. กลุ่มใหม่เรียนรู้ส่วนของตนร่วมกันโดยใช้ทรัพยากรทั้งหมดที่ให้มา
  5. จากนั้นนักเรียนแต่ละคนจะกลับไปที่กลุ่มเดิมและสอนหัวข้อของตน

การให้ความเป็นเจ้าของและความรับผิดชอบแบบนี้แก่นักเรียนแต่ละคนจะทำให้พวกเขาเติบโตได้อย่างแท้จริง!

2. กิจกรรมเชิงโต้ตอบสำหรับการทดสอบ

ครูที่ดีที่สุดไม่เพียงแต่ส่งบทเรียนต่อเนื่องกันไปยังทุกชั้นเรียนทุกปีเท่านั้น พวกเขาสอน จากนั้นพวกเขาก็สังเกต วัดผล และปรับตัว ครูต้องใส่ใจว่าวัสดุชนิดใดติดและสิ่งใดเด้งออกจากหน้าผากของนักเรียน มิฉะนั้นพวกเขาจะสนับสนุนอย่างเหมาะสมเมื่อจำเป็นได้อย่างไร?

แบบทดสอบ

"แบบทดสอบป๊อป" เป็นคำพูดที่ซ้ำซากจำเจในชั้นเรียนที่เป็นที่นิยมด้วยเหตุผล ประการแรก เป็นการเตือนความจำถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้เมื่อเร็วๆ นี้ การระลึกถึงบทเรียนล่าสุด — และอย่างที่เราทราบ ยิ่งเราระลึกถึงความทรงจำมากเท่าไหร่ โอกาสที่ความทรงจำจะจดจำก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น 

แบบทดสอบป๊อปก็สนุกเช่นกัน... ตราบใดที่นักเรียนได้รับคำตอบบ้าง นั่นคือเหตุผล การออกแบบแบบทดสอบของคุณ ระดับห้องเรียนของคุณเป็นสิ่งสำคัญ 

สำหรับคุณในฐานะครู แบบทดสอบคือข้อมูลอันล้ำค่า เพราะผลที่ได้จะบอกคุณว่าแนวคิดใดที่เข้าใจแล้ว และสิ่งใดที่ต้องปรับปรุงเพิ่มเติมก่อนการสอบปลายปี 

เด็กบางคน โดยเฉพาะเด็กที่เพิ่งได้รับการศึกษาเพียงไม่กี่ปี อาจรู้สึกวิตกกังวลเนื่องจากแบบทดสอบเพราะเทียบได้กับแบบทดสอบ ดังนั้นกิจกรรมนี้อาจดีที่สุดสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 7 ขวบขึ้นไป 

ต้องการความช่วยเหลือในการสร้างแบบทดสอบสำหรับห้องเรียนของคุณตั้งแต่เริ่มต้นหรือไม่? เรามีคุณครอบคลุม

วิธีทำไฟล์ AhaSlides แบบทดสอบสำหรับนักเรียน

การนำเสนอของนักเรียน

ขอให้นักเรียนแสดงความรู้ในหัวข้อโดยนำเสนอต่อชั้นเรียน ซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบของการบรรยาย สไลด์โชว์ หรือการแสดงบอกเล่า ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับหัวข้อและอายุของนักเรียน 

นักเรียนนำเสนอร่างกายมนุษย์ให้เพื่อนร่วมชั้นในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์
กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ

คุณควรระวังเมื่อเลือกกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมในชั้นเรียน เพราะสำหรับนักเรียนบางคนการยืนอยู่หน้าชั้นเรียนและเอาความเข้าใจในหัวข้อหนึ่งไปอยู่ภายใต้การเพ่งความสนใจจากเพื่อน ๆ ก็เหมือนฝันร้าย ทางเลือกหนึ่งในการบรรเทาความวิตกกังวลนี้คือให้นักเรียนนำเสนอเป็นกลุ่ม 

พวกเราหลายคนมีความทรงจำเกี่ยวกับการนำเสนอของนักเรียนที่เต็มไปด้วยภาพเคลื่อนไหวภาพตัดปะที่ซ้ำซากหรือบางทีอาจเป็นสไลด์ที่น่าเบื่อและเต็มไปด้วยข้อความ เราอาจจำงานนำเสนอ PowerPoint เหล่านี้ด้วยความชื่นชอบหรือไม่ก็ได้ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด นักเรียนจะสร้างสไลด์โชว์ผ่านอินเทอร์เน็ตเบราว์เซอร์และนำเสนอต่อหน้าหรือจากระยะไกล หากจำเป็นก็ง่ายและสนุกกว่าที่เคย 

3. กิจกรรมเชิงโต้ตอบเพื่อการมีส่วนร่วมของนักเรียน

การอภิปราย

A การอภิปรายของนักเรียน เป็นวิธีที่ดีในการเสริมข้อมูล นักเรียนที่มองหาเหตุผลเชิงปฏิบัติเพื่อเรียนรู้เนื้อหาจะพบแรงจูงใจที่พวกเขากำลังมองหา และทุกคนจะได้รับโอกาสในการรับฟังเกี่ยวกับหัวข้อจากมุมมองที่หลากหลายในฐานะผู้ฟัง นอกจากนี้ยังเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและนักเรียนจะเชียร์ฝ่ายที่พวกเขาเห็นด้วย!

การอภิปรายในห้องเรียนเหมาะสำหรับนักเรียนปีสุดท้ายของชั้นประถมศึกษาขึ้นไป 

การมีส่วนร่วมในการโต้วาทีอาจทำให้นักเรียนบางคนรู้สึกประหม่า แต่สิ่งหนึ่งที่ดีเกี่ยวกับการโต้วาทีในห้องเรียนก็คือไม่ใช่ว่าทุกคนจะต้องพูด โดยปกติจะมีบทบาทกลุ่มสามกลุ่ม:

  1. ผู้ที่สนับสนุนแนวคิด
  2. พวกที่ต่อต้านความคิด
  3. ผู้ตัดสินคุณภาพของข้อโต้แย้งที่นำเสนอ

คุณสามารถมีมากกว่าหนึ่งกลุ่มสำหรับแต่ละบทบาทข้างต้น ตัวอย่างเช่น แทนที่จะมีนักเรียน XNUMX คนในกลุ่มใหญ่กลุ่มเดียวที่สนับสนุนแนวคิดนี้ คุณอาจมีกลุ่มเล็กๆ XNUMX กลุ่ม กลุ่มละ XNUMX คน หรือแม้แต่กลุ่มละ XNUMX-XNUMX คน และแต่ละกลุ่มจะมีช่วงเวลาในการนำเสนอข้อโต้แย้ง

นักเรียนมีการอภิปรายของนักเรียนในชั้นเรียน
กิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบ

กลุ่มโต้วาทีทั้งหมดจะค้นคว้าหัวข้อและอภิปรายข้อโต้แย้งของพวกเขา สมาชิกกลุ่มหนึ่งคนสามารถพูดได้ทั้งหมด หรือสมาชิกแต่ละคนสามารถมีตาของตนเองได้ อย่างที่คุณเห็น คุณมีความยืดหยุ่นอย่างมากในการโต้วาทีโดยขึ้นอยู่กับขนาดของชั้นเรียนและจำนวนนักเรียนที่พอใจกับบทบาทการพูด 

ในฐานะครู คุณควรตัดสินใจสิ่งต่อไปนี้:

  • หัวข้อเสวนา
  • การจัดกลุ่ม (กี่กลุ่ม นักเรียนกี่คน ในแต่ละกลุ่มกี่คน ฯลฯ)
  • กฎของการอภิปราย
  • แต่ละกลุ่มต้องคุยกันนานแค่ไหน
  • วิธีตัดสินผู้ชนะ (เช่น โดยการโหวตยอดนิยมของกลุ่มที่ไม่โต้วาที)

💡 หากนักเรียนของคุณต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการตามบทบาทในการอภิปราย เราได้เขียนแหล่งข้อมูลที่ดีเยี่ยมเกี่ยวกับเรื่องนี้: วิธีโต้วาทีสำหรับมือใหม่ or เกมส์โต้วาทีออนไลน์.

การสนทนากลุ่ม (รวมถึงชมรมหนังสือและกลุ่มอื่นๆ)

ไม่ใช่ทุกการอภิปรายจำเป็นต้องมีการแข่งขันของการโต้วาที สำหรับวิธีง่ายๆ ในการมีส่วนร่วมกับนักเรียน ลองถ่ายทอดสดหรือ ชมรมหนังสือเสมือนจริง การจัดการ

ในขณะที่กิจกรรมการโต้วาทีที่อธิบายไว้ข้างต้นมีบทบาทและกฎเกณฑ์ที่กำหนดว่าใครพูดเมื่ออยู่ในชมรมหนังสือ นักเรียนต้องแสดงความคิดริเริ่มในการพูด บางคนไม่ต้องการใช้โอกาสนี้และจะชอบฟังเงียบๆ เป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะเขินอาย แต่ในฐานะครู คุณควรพยายามให้โอกาสทุกคนที่ต้องการพูด และแม้แต่ให้กำลังใจกับนักเรียนที่เงียบๆ

หัวข้อของการสนทนาไม่จำเป็นต้องเป็นหนังสือ นั่นจะสมเหตุสมผลสำหรับชั้นเรียนภาษาอังกฤษ แต่สำหรับชั้นเรียนอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ล่ะ บางทีคุณอาจขอให้ทุกคนอ่านบทความข่าวเกี่ยวกับการค้นพบทางวิทยาศาสตร์เมื่อเร็วๆ นี้ จากนั้นเปิดการสนทนาโดยถามนักเรียนว่าผลที่ตามมาของการค้นพบนี้จะเป็นอย่างไร

วิธีที่ดีในการเริ่มการอภิปรายคือการใช้ระบบโต้ตอบเพื่อ "วัดอุณหภูมิ" ของชั้นเรียน พวกเขาสนุกกับหนังสือเล่มนี้หรือไม่? พวกเขาจะใช้คำใดในการอธิบายมัน? นักเรียนสามารถส่งคำตอบโดยไม่เปิดเผยตัวตน และคำตอบรวมสามารถแสดงต่อสาธารณะได้ใน คำเมฆ หรือแผนภูมิแท่ง

การสนทนากลุ่มยังเป็นวิธีที่ดีในการสอนอีกด้วย ทักษะอ่อน ถึงนักเรียน

💡 กำลังมองหาข้อมูลเพิ่มเติมหรือไม่? เรามี 12 กลยุทธ์การมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ดีที่สุด!

สรุป

เมื่อไรก็ตามที่คุณเริ่มรู้สึกว่ากิจวัตรการสอนของคุณเริ่มล้าสมัย คุณสามารถแยกแนวคิดใดๆ ข้างต้นออกเพื่อเขย่าสิ่งต่างๆ และเพิ่มพลังให้กับชั้นเรียนและตัวคุณเองอีกครั้ง!

ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นแล้ว กิจกรรมในชั้นเรียนจำนวนมากได้รับการยกระดับด้วยซอฟต์แวร์ที่เหมาะสม การทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกยิ่งขึ้นสำหรับครูและนักเรียนคือหนึ่งในเป้าหมายที่สำคัญของ AhaSlidesซอฟต์แวร์การนำเสนอแบบโต้ตอบของเรา

หากคุณพร้อมที่จะยกระดับการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของคุณไปอีกระดับ คลิกที่นี่ และเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนฟรีและพรีเมียมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา

มีส่วนร่วมกับ AhaSlides

ระดมความคิดให้ดีขึ้นด้วย AhaSlides

  1. 14 เครื่องมือที่ดีที่สุดสำหรับการระดมสมองที่โรงเรียนและที่ทำงานในปี 2024
  2. บอร์ดไอเดีย | เครื่องมือระดมความคิดออนไลน์ฟรี
  3. ระดับคะแนนคืออะไร? | ผู้สร้างมาตราส่วนแบบสำรวจฟรี
  4. โฮสต์ถามตอบสดฟรีในปี 2024
  5. การถามคำถามปลายเปิด
  6. 12 เครื่องมือสำรวจฟรีในปี 2024

คำถามที่พบบ่อย

กิจกรรมการเรียนรู้เชิงโต้ตอบคืออะไร?

กิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบเป็นกิจกรรมบทเรียนและเทคนิคที่ดึงดูดนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้ผ่านการมีส่วนร่วม ประสบการณ์ การอภิปราย และการทำงานร่วมกัน

ห้องเรียนแบบโต้ตอบหมายถึงอะไร?

ห้องเรียนแบบโต้ตอบเป็นห้องเรียนที่การเรียนรู้เป็นแบบไดนามิก การทำงานร่วมกัน และนักเรียนเป็นศูนย์กลางมากกว่าที่จะอยู่เฉยๆ ในสภาพแวดล้อมแบบอินเทอร์แอกทีฟ นักเรียนจะมีส่วนร่วมกับสื่อการเรียนการสอนระหว่างกันและครูผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การอภิปรายกลุ่ม โครงงานแบบลงมือปฏิบัติจริง การใช้เทคโนโลยี และเทคนิคการเรียนรู้จากประสบการณ์อื่นๆ

เหตุใดกิจกรรมในห้องเรียนแบบโต้ตอบจึงมีความสำคัญ

ต่อไปนี้เป็นเหตุผลสำคัญบางประการว่าทำไมกิจกรรมในห้องเรียนเชิงโต้ตอบจึงมีความสำคัญ:
1. พวกเขาส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง เช่น การวิเคราะห์ การประเมินผล และการแก้ปัญหา ผ่านการท่องจำในขณะที่นักเรียนอภิปรายและมีปฏิสัมพันธ์กับสื่อการสอน
2. บทเรียนแบบโต้ตอบดึงดูดสไตล์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน และช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้นผ่านองค์ประกอบทางการเคลื่อนไหว/การมองเห็น นอกเหนือจากการได้ยิน
3. นักเรียนจะได้รับทักษะด้านอารมณ์ เช่น การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และความเป็นผู้นำจากกิจกรรมกลุ่มที่มีคุณค่าสำหรับอาชีพทางวิชาการและวิชาชีพ