คุณเคยสังเกตไหมว่าผู้คนตอบสนองในการประชุมแตกต่างกันอย่างไร
บางคนตอบทันที ในขณะที่บางคนต้องใช้เวลาในการคิดทบทวน
ในห้องเรียน นักเรียนบางคนยกมือขึ้นทันทีในขณะที่บางคนคิดในใจก่อนที่จะแบ่งปันแนวคิดฉลาดๆ ของตน
ที่ทำงาน คุณอาจมีสมาชิกในทีมที่ชื่นชอบการเป็นผู้นำโครงการ ในขณะที่บางคนชอบวิเคราะห์ข้อมูลหรือสนับสนุนกลุ่ม
สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ความแตกต่างที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ แต่เป็นนิสัยที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติในวิธีที่เราคิด เรียนรู้ และทำงานร่วมกับผู้อื่น สีบุคลิกภาพ เป็นกุญแจสำคัญในการรู้จักรูปแบบเหล่านี้ เป็นวิธีง่ายๆ ในการจดจำและทำงานกับรูปแบบต่างๆ เหล่านี้
โดยการทำความเข้าใจสีบุคลิกภาพ เราก็สามารถใช้เครื่องมือแบบโต้ตอบเพื่อสร้างประสบการณ์ที่เหมาะกับทุกคน ไม่ว่าจะเป็นในห้องเรียน เซสชันการฝึกอบรม หรือการประชุมทีม
สีประจำตัวคืออะไร?
โดยพื้นฐานแล้วนักวิจัยได้ระบุ ประเภทบุคลิกภาพสี่กลุ่มหลักหรือที่เรียกอีกอย่างว่าสีบุคลิกภาพหลักทั้งสี่สี แต่ละกลุ่มจะมีลักษณะเฉพาะของตัวเองที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ การทำงาน และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
บุคลิกสีแดง
- ผู้นำโดยธรรมชาติและผู้ตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
- รักการแข่งขันและการท้าทาย
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการลงมือทำและผลลัพธ์
- ต้องการสื่อสารแบบตรงประเด็น
คนกลุ่มนี้ชอบเป็นผู้นำและตัดสินใจอย่างรวดเร็ว พวกเขามักจะเป็นผู้นำกลุ่ม พูดออกมาก่อน และทำงานหนักเพื่อให้ทุกอย่างสำเร็จลุล่วง พวกเขาอยากรู้ผลลัพธ์เสมอและไม่ชอบเสียเวลา
บุคลิกสีฟ้า
- นักคิดเชิงลึกที่ใส่ใจในรายละเอียด
- ความเป็นเลิศด้านการวิเคราะห์และการวางแผน
- เรียนรู้ผ่านการศึกษาและการไตร่ตรองอย่างรอบคอบ
- โครงสร้างค่าและคำแนะนำที่ชัดเจน
ผู้ที่มีบุคลิกภาพแบบสีน้ำเงินต้องรู้ทุกสิ่งทุกอย่าง พวกเขาอ่านทุกอย่างก่อนแล้วจึงถามคำถามมากมาย ก่อนที่จะตัดสินใจ พวกเขาต้องการข้อมูลและหลักฐาน สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขาคือคุณภาพและความถูกต้อง
บุคลิกสีเหลือง
- ผู้เข้าร่วมที่มีความคิดสร้างสรรค์และกระตือรือร้น
- เจริญเติบโตบนปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
- เรียนรู้ผ่านการสนทนาและการแบ่งปัน
- รักการระดมความคิดและไอเดียใหม่ๆ
บุคลิกสีเหลืองเต็มไปด้วยพลังงานและความคิด พวกมันชอบพูดคุยกับผู้อื่นและคิดหาวิธีใหม่ๆ ในการทำสิ่งต่างๆ หลายครั้งที่พวกมันจะเริ่มบทสนทนาและทำให้ทุกคนสนใจในกิจกรรมต่างๆ
บุคลิกสีเขียว
- ผู้เล่นในทีมที่คอยสนับสนุน
- เน้นความสมดุลและความสัมพันธ์
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมความร่วมมือ
- ให้ความสำคัญกับความอดทนและความก้าวหน้าอย่างมั่นคง
บุคลิกภาพแบบรักษ์โลกช่วยให้ทีมทำงานร่วมกันเป็นทีมได้ พวกเขาเป็นผู้ฟังที่ดีและใส่ใจว่าผู้อื่นรู้สึกอย่างไร พวกเขาไม่ชอบความขัดแย้งและทำงานหนักเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนจะเข้ากันได้ดี คุณสามารถพึ่งพาพวกเขาได้เสมอที่จะช่วยเหลือ
สีบุคลิกภาพส่งผลต่อรูปแบบการเรียนรู้อย่างไร
ผู้คนที่มีบุคลิกภาพสีต่างๆ มีความต้องการและความสนใจที่แตกต่างกันเมื่อต้องรับและประมวลผลข้อมูล เนื่องจากความแตกต่างเหล่านี้ ผู้คนจึงมีวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันไปโดยธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น บางคนเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อพูดคุยเรื่องต่างๆ ในขณะที่บางคนต้องการเวลาเงียบๆ เพื่อคิดทบทวนสิ่งต่างๆ การรู้จักรูปแบบการเรียนรู้เหล่านี้ทำให้ครูและผู้ฝึกสอนได้รับข้อมูลที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการเชื่อมโยงกับผู้เรียน
การรับรู้ว่าบุคคลเรียนรู้ได้ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสีบุคลิกภาพของตนเอง จะช่วยให้เราสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าดึงดูดและมีประสิทธิผลมากขึ้น มาดูรูปแบบการเรียนรู้และความต้องการเฉพาะของแต่ละกลุ่มกัน:
นักเรียนสีแดง
บุคลิกภาพแบบสีแดงต้องการรู้สึกว่าสิ่งต่างๆ กำลังก้าวไปข้างหน้า พวกเขาเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อสามารถทำบางสิ่งบางอย่างได้และเห็นผลทันที การบรรยายแบบเดิมๆ อาจทำให้พวกเขาเสียสมาธิได้อย่างรวดเร็ว พวกเขาจะเจริญรุ่งเรืองเมื่อทำได้ดังนี้:
- รับข้อเสนอแนะทันที
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการแข่งขัน
- ดำเนินบทบาทความเป็นผู้นำ
- เผชิญกับความท้าทายเป็นประจำ
นักเรียนสีฟ้า
บุคลิกภาพสีน้ำเงินจะประมวลผลข้อมูลอย่างเป็นระบบ พวกเขาจะไม่ก้าวไปข้างหน้าจนกว่าจะเข้าใจแนวคิดแต่ละอย่างอย่างถ่องแท้ พวกเขาจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อสามารถทำได้ดังนี้:
- ปฏิบัติตามกระบวนการที่มีโครงสร้าง
- จดบันทึกรายละเอียด
- ศึกษาข้อมูลอย่างละเอียด
- มีเวลาสำหรับการวิเคราะห์
นักเรียนสีเหลือง
ผู้ที่มีบุคลิกภาพสีเหลืองเรียนรู้ผ่านการสนทนาและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น พวกเขาต้องการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพื่อประมวลผลข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ และพวกเขาจะรู้สึกสบายใจที่สุดในการเรียนรู้เมื่อสามารถทำได้ดังนี้:
- เรียนรู้ผ่านบทสนทนา
- มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม
- แบ่งปันความคิดอย่างกระตือรือร้น
- มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ผู้เรียนสีเขียว
บุคคลที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมเรียนรู้ได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่กลมกลืนกัน หากต้องการเข้าถึงข้อมูลได้อย่างเต็มที่ พวกเขาต้องรู้สึกปลอดภัยและได้รับการสนับสนุน พวกเขาชอบที่จะ:
- ทำงานเป็นทีมได้ดี
- สนับสนุนผู้เรียนคนอื่น ๆ
- สร้างความเข้าใจอย่างค่อยเป็นค่อยไป
- มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย
วิธีใช้เครื่องมือโต้ตอบเพื่อดึงดูดสีสันของบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน
อันที่จริงวิธีที่มีประสิทธิผลที่สุดในการเรียนรู้บางสิ่งคือเมื่อเรามีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในสิ่งนั้น
Traditional teaching strategies can be improved to better interest learners of various personality colours with the help of interactive tools like AhaSlides. Here's a quick look at how to use these tools with each group:
| สีประจำตัว | ฟีเจอร์ดีๆน่าใช้ |
| สีแดง | แบบทดสอบสนุก ๆ พร้อมกระดานผู้นำ ความท้าทายแบบจับเวลา โพลสด |
| สีเหลือง | เครื่องมือระดมความคิดแบบกลุ่ม เวิร์ดคลาวด์แบบโต้ตอบ กิจกรรมแบบทีม |
| สีเขียว | ตัวเลือกการมีส่วนร่วมแบบไม่เปิดเผยตัวตน พื้นที่ทำงานร่วมกัน เครื่องมือข้อเสนอแนะเชิงสนับสนุน |
โอเค เราเพิ่งพูดถึงคุณสมบัติเจ๋งๆ เหล่านั้นไป ซึ่งเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเชื่อมโยงกับสีบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน สีแต่ละสีมีสิ่งที่ทำให้พวกเขาตื่นเต้น และมีกิจกรรมที่พวกเขาชอบทำ แต่เพื่อที่จะเข้าใจกลุ่มของคุณอย่างแท้จริง มีอีกวิธีหนึ่ง ก่อนที่คุณจะเริ่มหลักสูตร ทำไมไม่ลองทำความรู้จักผู้เรียนของคุณสักหน่อยล่ะ
คุณสามารถสร้างแบบสำรวจก่อนเริ่มหลักสูตรได้โดยถามคำถาม เช่น "คุณอยากเรียนรู้อย่างไรให้ดีที่สุด" "คุณหวังว่าจะได้รับอะไรจากหลักสูตรนี้" หรือเพียงแค่ "คุณอยากมีส่วนร่วมและมีส่วนสนับสนุนอย่างไร" วิธีนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจบุคลิกภาพของกลุ่มของคุณอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ดังนั้นคุณจึงสามารถวางแผนกิจกรรมที่ทุกคนจะชื่นชอบได้อย่างแท้จริง หรือคุณสามารถลองทำการสะท้อนความคิดและรายงานหลังจบหลักสูตรเพื่อดูว่าอะไรได้ผลและอะไรไม่ได้ผล คุณจะเห็นว่าบุคลิกภาพที่แตกต่างกันตอบสนองต่อส่วนต่างๆ ของการฝึกอบรมอย่างไร และจะได้เรียนรู้วิธีปรับปรุงให้ดีขึ้นในครั้งต่อไป
รู้สึกสับสนกับฟีเจอร์ต่างๆ ที่คุณต้องการหรือไม่?
กำลังมองหาเครื่องมือที่สามารถทำได้ทุกอย่างใช่ไหม?
เข้าใจแล้ว
Ahaสไลด์ คือคำตอบของคุณ แพลตฟอร์มการนำเสนอแบบโต้ตอบนี้มีทุกสิ่งที่เราพูดคุยกันและอื่นๆ อีกมากมาย ดังนั้นคุณจึงสามารถสร้างบทเรียนที่ตรงใจผู้เรียนทุกคนได้อย่างแท้จริง
3 เคล็ดลับสำหรับการทำงานกับกลุ่มที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
การทำงานร่วมกันสามารถปรับปรุงได้โดยการรู้จักสีบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคน นี่คือสามสิ่งสำคัญที่คุณสามารถทำได้เพื่อจัดการกับกลุ่มคนที่มีสีต่างกันได้ดี:
กิจกรรมการทรงตัว
เปลี่ยนแปลงสิ่งที่คุณทำเพื่อให้ทุกคนมีความสนใจ บางคนชอบเกมที่เร็วและเข้มข้น ในขณะที่บางคนชอบทำงานเงียบๆ กับกลุ่ม ให้กลุ่มของคุณทำงานร่วมกันและตามลำพัง วิธีนี้ทุกคนสามารถเข้าร่วมได้เมื่อพร้อม อย่าลืมสลับระหว่างงานที่เร็วและงานที่ช้า เพื่อให้ผู้เรียนทุกประเภทได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
สร้างพื้นที่ปลอดภัย
ให้แน่ใจว่าทุกคนสามารถเข้าถึงห้องเรียนของคุณได้ มอบหมายงานบางอย่างให้กับผู้ที่ชอบรับผิดชอบ จัดเวลาให้ผู้วางแผนอย่างรอบคอบได้เตรียมตัว ยอมรับความคิดใหม่ๆ จากผู้คิดสร้างสรรค์ ทำให้บรรยากาศน่ารื่นรมย์เพื่อให้สมาชิกในทีมที่เงียบๆ รู้สึกอิสระที่จะเข้าร่วม ทุกคนทำงานได้ดีที่สุดเมื่อรู้สึกผ่อนคลาย
ใช้มากกว่าหนึ่งวิธีในการสื่อสาร
พูดคุยกับแต่ละคนในลักษณะที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจได้ดีที่สุด บางคนต้องการขั้นตอนสั้นๆ และเข้าใจง่าย บางคนต้องการเวลาในการอ่านบันทึกอย่างละเอียด มีคนที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่ออยู่ในกลุ่มและคนที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อได้รับการแนะนำแบบตัวต่อตัวอย่างอ่อนโยน นักเรียนทุกคนจะดีขึ้นเมื่อคุณสอนด้วยวิธีที่ตรงกับความต้องการของพวกเขา
ข้อคิด
ฉันไม่ได้หมายความถึงการแบ่งประเภทผู้คนเมื่อพูดถึงสีบุคลิกภาพ แต่เป็นการทำความเข้าใจว่าทุกคนมีทักษะที่แตกต่างกัน การเปลี่ยนวิธีการสอน และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
If teachers and trainers want to get everyone involved, an interactive presentation tool like AhaSlides can be very helpful. With features such as live polls, quizzes, open-ended questions, live Q&As, and word clouds, AhaSlides makes it easy to integrate activities that fit the unique traits of each personality type. Want to make your training engaging and stimulating for everyone? ลอง AhaSlides ฟรี forลองดูว่าการฝึกอบรมที่เหมาะกับผู้เรียนทุกประเภทและช่วยให้พวกเขาบรรลุศักยภาพสูงสุดนั้นเป็นเรื่องง่ายแค่ไหน
