คุณเคยสังเกตไหมว่าผู้คนตอบสนองในการประชุมแตกต่างกันอย่างไร
บางคนตอบทันที ในขณะที่บางคนต้องใช้เวลาในการคิดทบทวน
ในห้องเรียน นักเรียนบางคนยกมือขึ้นทันทีในขณะที่บางคนคิดในใจก่อนที่จะแบ่งปันแนวคิดฉลาดๆ ของตน
ที่ทำงาน คุณอาจมีสมาชิกในทีมที่ชื่นชอบการเป็นผู้นำโครงการ ในขณะที่บางคนชอบวิเคราะห์ข้อมูลหรือสนับสนุนกลุ่ม
สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ความแตกต่างที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ แต่เป็นนิสัยที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติในวิธีที่เราคิด เรียนรู้ และทำงานร่วมกับผู้อื่น สีบุคลิกภาพ เป็นกุญแจสำคัญในการรู้จักรูปแบบเหล่านี้ เป็นวิธีง่ายๆ ในการจดจำและทำงานกับรูปแบบต่างๆ เหล่านี้
โดยการทำความเข้าใจสีบุคลิกภาพ เราก็สามารถใช้เครื่องมือแบบโต้ตอบเพื่อสร้างประสบการณ์ที่เหมาะกับทุกคน ไม่ว่าจะเป็นในห้องเรียน เซสชันการฝึกอบรม หรือการประชุมทีม
สีประจำตัวคืออะไร?
โดยพื้นฐานแล้วนักวิจัยได้ระบุ ประเภทบุคลิกภาพสี่กลุ่มหลักหรือที่เรียกอีกอย่างว่าสีบุคลิกภาพหลักทั้งสี่สี แต่ละกลุ่มจะมีลักษณะเฉพาะของตัวเองที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ การทำงาน และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
บุคลิกสีแดง
- ผู้นำโดยธรรมชาติและผู้ตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
- รักการแข่งขันและการท้าทาย
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการลงมือทำและผลลัพธ์
- ต้องการสื่อสารแบบตรงประเด็น
คนกลุ่มนี้ชอบเป็นผู้นำและตัดสินใจอย่างรวดเร็ว พวกเขามักจะเป็นผู้นำกลุ่ม พูดออกมาก่อน และทำงานหนักเพื่อให้ทุกอย่างสำเร็จลุล่วง พวกเขาอยากรู้ผลลัพธ์เสมอและไม่ชอบเสียเวลา
บุคลิกสีฟ้า
- นักคิดเชิงลึกที่ใส่ใจในรายละเอียด
- ความเป็นเลิศด้านการวิเคราะห์และการวางแผน
- เรียนรู้ผ่านการศึกษาและการไตร่ตรองอย่างรอบคอบ
- โครงสร้างค่าและคำแนะนำที่ชัดเจน
ผู้ที่มีบุคลิกภาพแบบสีน้ำเงินต้องรู้ทุกสิ่งทุกอย่าง พวกเขาอ่านทุกอย่างก่อนแล้วจึงถามคำถามมากมาย ก่อนที่จะตัดสินใจ พวกเขาต้องการข้อมูลและหลักฐาน สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขาคือคุณภาพและความถูกต้อง
บุคลิกสีเหลือง
- ผู้เข้าร่วมที่มีความคิดสร้างสรรค์และกระตือรือร้น
- เจริญเติบโตบนปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
- เรียนรู้ผ่านการสนทนาและการแบ่งปัน
- รักการระดมความคิดและไอเดียใหม่ๆ
บุคลิกสีเหลืองเต็มไปด้วยพลังงานและความคิด พวกมันชอบพูดคุยกับผู้อื่นและคิดหาวิธีใหม่ๆ ในการทำสิ่งต่างๆ หลายครั้งที่พวกมันจะเริ่มบทสนทนาและทำให้ทุกคนสนใจในกิจกรรมต่างๆ
บุคลิกสีเขียว
- ผู้เล่นในทีมที่คอยสนับสนุน
- เน้นความสมดุลและความสัมพันธ์
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมความร่วมมือ
- ให้ความสำคัญกับความอดทนและความก้าวหน้าอย่างมั่นคง
บุคลิกภาพแบบรักษ์โลกช่วยให้ทีมทำงานร่วมกันเป็นทีมได้ พวกเขาเป็นผู้ฟังที่ดีและใส่ใจว่าผู้อื่นรู้สึกอย่างไร พวกเขาไม่ชอบความขัดแย้งและทำงานหนักเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนจะเข้ากันได้ดี คุณสามารถพึ่งพาพวกเขาได้เสมอที่จะช่วยเหลือ
สีบุคลิกภาพส่งผลต่อรูปแบบการเรียนรู้อย่างไร
ผู้คนที่มีบุคลิกภาพสีต่างๆ มีความต้องการและความสนใจที่แตกต่างกันเมื่อต้องรับและประมวลผลข้อมูล เนื่องจากความแตกต่างเหล่านี้ ผู้คนจึงมีวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันไปโดยธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น บางคนเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อพูดคุยเรื่องต่างๆ ในขณะที่บางคนต้องการเวลาเงียบๆ เพื่อคิดทบทวนสิ่งต่างๆ การรู้จักรูปแบบการเรียนรู้เหล่านี้ทำให้ครูและผู้ฝึกสอนได้รับข้อมูลที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการเชื่อมโยงกับผู้เรียน
การรับรู้ว่าบุคคลเรียนรู้ได้ดีที่สุดโดยพิจารณาจากสีบุคลิกภาพของตนเอง จะช่วยให้เราสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าดึงดูดและมีประสิทธิผลมากขึ้น มาดูรูปแบบการเรียนรู้และความต้องการเฉพาะของแต่ละกลุ่มกัน:
นักเรียนสีแดง
บุคลิกภาพแบบสีแดงต้องการรู้สึกว่าสิ่งต่างๆ กำลังก้าวไปข้างหน้า พวกเขาเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อสามารถทำบางสิ่งบางอย่างได้และเห็นผลทันที การบรรยายแบบเดิมๆ อาจทำให้พวกเขาเสียสมาธิได้อย่างรวดเร็ว พวกเขาจะเจริญรุ่งเรืองเมื่อทำได้ดังนี้:
- รับข้อเสนอแนะทันที
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการแข่งขัน
- ดำเนินบทบาทความเป็นผู้นำ
- เผชิญกับความท้าทายเป็นประจำ
นักเรียนสีฟ้า
บุคลิกภาพสีน้ำเงินจะประมวลผลข้อมูลอย่างเป็นระบบ พวกเขาจะไม่ก้าวไปข้างหน้าจนกว่าจะเข้าใจแนวคิดแต่ละอย่างอย่างถ่องแท้ พวกเขาจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อสามารถทำได้ดังนี้:
- ปฏิบัติตามกระบวนการที่มีโครงสร้าง
- จดบันทึกรายละเอียด
- ศึกษาข้อมูลอย่างละเอียด
- มีเวลาสำหรับการวิเคราะห์
นักเรียนสีเหลือง
ผู้ที่มีบุคลิกภาพสีเหลืองเรียนรู้ผ่านการสนทนาและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น พวกเขาต้องการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพื่อประมวลผลข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ และพวกเขาจะรู้สึกสบายใจที่สุดในการเรียนรู้เมื่อสามารถทำได้ดังนี้:
- เรียนรู้ผ่านบทสนทนา
- มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม
- แบ่งปันความคิดอย่างกระตือรือร้น
- มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ผู้เรียนสีเขียว
บุคคลที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมเรียนรู้ได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่กลมกลืนกัน หากต้องการเข้าถึงข้อมูลได้อย่างเต็มที่ พวกเขาต้องรู้สึกปลอดภัยและได้รับการสนับสนุน พวกเขาชอบที่จะ:
- ทำงานเป็นทีมได้ดี
- สนับสนุนผู้เรียนคนอื่น ๆ
- สร้างความเข้าใจอย่างค่อยเป็นค่อยไป
- มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย
วิธีใช้เครื่องมือโต้ตอบเพื่อดึงดูดสีสันของบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน
อันที่จริงวิธีที่มีประสิทธิผลที่สุดในการเรียนรู้บางสิ่งคือเมื่อเรามีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในสิ่งนั้น
สามารถปรับปรุงกลยุทธ์การสอนแบบดั้งเดิมให้สามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียนที่มีบุคลิกภาพหลากหลายได้ดีขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือโต้ตอบ เช่น AhaSlides ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างสั้นๆ เกี่ยวกับวิธีการใช้เครื่องมือเหล่านี้กับแต่ละกลุ่ม:
| สีประจำตัว | ฟีเจอร์ดีๆน่าใช้ |
| สีแดง | แบบทดสอบสนุก ๆ พร้อมกระดานผู้นำ ความท้าทายแบบจับเวลา โพลสด |
| สีเหลือง | เครื่องมือระดมความคิดแบบกลุ่ม เวิร์ดคลาวด์แบบโต้ตอบ กิจกรรมแบบทีม |
| สีเขียว | ตัวเลือกการมีส่วนร่วมแบบไม่เปิดเผยตัวตน พื้นที่ทำงานร่วมกัน เครื่องมือข้อเสนอแนะเชิงสนับสนุน |
โอเค เราเพิ่งพูดถึงคุณสมบัติเจ๋งๆ เหล่านั้นไป ซึ่งเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเชื่อมโยงกับสีบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน สีแต่ละสีมีสิ่งที่ทำให้พวกเขาตื่นเต้น และมีกิจกรรมที่พวกเขาชอบทำ แต่เพื่อที่จะเข้าใจกลุ่มของคุณอย่างแท้จริง มีอีกวิธีหนึ่ง ก่อนที่คุณจะเริ่มหลักสูตร ทำไมไม่ลองทำความรู้จักผู้เรียนของคุณสักหน่อยล่ะ
คุณสามารถสร้างแบบสำรวจก่อนเริ่มหลักสูตรได้โดยถามคำถาม เช่น "คุณอยากเรียนรู้อย่างไรให้ดีที่สุด" "คุณหวังว่าจะได้รับอะไรจากหลักสูตรนี้" หรือเพียงแค่ "คุณอยากมีส่วนร่วมและมีส่วนสนับสนุนอย่างไร" วิธีนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจบุคลิกภาพของกลุ่มของคุณอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ดังนั้นคุณจึงสามารถวางแผนกิจกรรมที่ทุกคนจะชื่นชอบได้อย่างแท้จริง หรือคุณสามารถลองทำการสะท้อนความคิดและรายงานหลังจบหลักสูตรเพื่อดูว่าอะไรได้ผลและอะไรไม่ได้ผล คุณจะเห็นว่าบุคลิกภาพที่แตกต่างกันตอบสนองต่อส่วนต่างๆ ของการฝึกอบรมอย่างไร และจะได้เรียนรู้วิธีปรับปรุงให้ดีขึ้นในครั้งต่อไป
รู้สึกสับสนกับฟีเจอร์ต่างๆ ที่คุณต้องการหรือไม่?
กำลังมองหาเครื่องมือที่สามารถทำได้ทุกอย่างใช่ไหม?
เข้าใจแล้ว
Ahaสไลด์ คือคำตอบของคุณ แพลตฟอร์มการนำเสนอแบบโต้ตอบนี้มีทุกสิ่งที่เราพูดคุยกันและอื่นๆ อีกมากมาย ดังนั้นคุณจึงสามารถสร้างบทเรียนที่ตรงใจผู้เรียนทุกคนได้อย่างแท้จริง
3 เคล็ดลับสำหรับการทำงานกับกลุ่มที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
การทำงานร่วมกันสามารถปรับปรุงได้โดยการรู้จักสีบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคน นี่คือสามสิ่งสำคัญที่คุณสามารถทำได้เพื่อจัดการกับกลุ่มคนที่มีสีต่างกันได้ดี:
กิจกรรมการทรงตัว
เปลี่ยนแปลงสิ่งที่คุณทำเพื่อให้ทุกคนมีความสนใจ บางคนชอบเกมที่เร็วและเข้มข้น ในขณะที่บางคนชอบทำงานเงียบๆ กับกลุ่ม ให้กลุ่มของคุณทำงานร่วมกันและตามลำพัง วิธีนี้ทุกคนสามารถเข้าร่วมได้เมื่อพร้อม อย่าลืมสลับระหว่างงานที่เร็วและงานที่ช้า เพื่อให้ผู้เรียนทุกประเภทได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
สร้างพื้นที่ปลอดภัย
ให้แน่ใจว่าทุกคนสามารถเข้าถึงห้องเรียนของคุณได้ มอบหมายงานบางอย่างให้กับผู้ที่ชอบรับผิดชอบ จัดเวลาให้ผู้วางแผนอย่างรอบคอบได้เตรียมตัว ยอมรับความคิดใหม่ๆ จากผู้คิดสร้างสรรค์ ทำให้บรรยากาศน่ารื่นรมย์เพื่อให้สมาชิกในทีมที่เงียบๆ รู้สึกอิสระที่จะเข้าร่วม ทุกคนทำงานได้ดีที่สุดเมื่อรู้สึกผ่อนคลาย
ใช้มากกว่าหนึ่งวิธีในการสื่อสาร
พูดคุยกับแต่ละคนในลักษณะที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจได้ดีที่สุด บางคนต้องการขั้นตอนสั้นๆ และเข้าใจง่าย บางคนต้องการเวลาในการอ่านบันทึกอย่างละเอียด มีคนที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่ออยู่ในกลุ่มและคนที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อได้รับการแนะนำแบบตัวต่อตัวอย่างอ่อนโยน นักเรียนทุกคนจะดีขึ้นเมื่อคุณสอนด้วยวิธีที่ตรงกับความต้องการของพวกเขา
ข้อคิด
ฉันไม่ได้หมายความถึงการแบ่งประเภทผู้คนเมื่อพูดถึงสีบุคลิกภาพ แต่เป็นการทำความเข้าใจว่าทุกคนมีทักษะที่แตกต่างกัน การเปลี่ยนวิธีการสอน และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
หากครูและผู้ฝึกสอนต้องการให้ทุกคนมีส่วนร่วม เครื่องมือการนำเสนอแบบโต้ตอบอย่าง AhaSlides จะเป็นประโยชน์มาก ด้วยคุณลักษณะต่างๆ เช่น การสำรวจความคิดเห็นแบบสด แบบทดสอบ คำถามปลายเปิด คำถามและคำตอบแบบสด และกลุ่มคำ AhaSlides ช่วยให้บูรณาการกิจกรรมต่างๆ ที่เหมาะกับลักษณะเฉพาะของแต่ละประเภทบุคลิกภาพได้อย่างง่ายดาย คุณต้องการให้การฝึกอบรมของคุณมีส่วนร่วมและกระตุ้นความคิดสำหรับทุกคนหรือไม่ ลอง AhaSlides ฟรี forลองดูว่าการฝึกอบรมที่เหมาะกับผู้เรียนทุกประเภทและช่วยให้พวกเขาบรรลุศักยภาพสูงสุดนั้นเป็นเรื่องง่ายแค่ไหน
