Tartışma konusu seçmek, yazı tura atmaya benzer: her meselenin iki tarafı vardır ve iyi bir tartışma konusu, her iki tarafı da tartışmaya değer kılar. Öğretmenler için zor olan kısım, konuyu sınıfa uygun hale getirmektir. 16 yaşındaki öğrencilerden oluşan bir sınıfta mükemmel sonuç veren bir soru, 8 yaşındaki öğrencilerde etkisiz kalabilir ve bunun tersi de geçerlidir.
Bu kılavuz, öğrenci münazara konularını ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite olmak üzere sınıf düzeylerine göre düzenler; böylece öğrencilerinizin yaşı ne olursa olsun, gerçekten ilgilerini çekebilecek bir konu seçebilirsiniz.
Öğrenciler için münazara neden önemlidir?
Tartışma sadece ders saatini dolduran bir aktivite değildir. Boston Tartışma Ligi'nin 2007'den 2017'ye kadar öğrencileri takip eden on yıllık bir çalışması, tartışmaya katılan öğrencilerin liseden mezun olma oranının %80 olduğunu, tartışmaya katılmayanların ise %68 olduğunu ve üniversiteye kayıt olma oranlarının akranlarına göre yaklaşık %30 daha yüksek olduğunu ortaya koymuştur. Eğitim SonrakiOkuma anlama becerilerindeki en büyük ilerleme, en düşük puanlarla başlayan öğrencilerde görüldü.
Tartışma, eleştirel düşünme, araştırma, topluluk önünde konuşma ve kişisel olarak benimsemediğiniz bir görüşü savunabilme yeteneği gibi sınıfın ötesine de aktarılabilecek beceriler geliştirir. Rowland Hall'un tartışmanın faydalarına dair rehberi Bu konuyu okul müdürüne veya veli grubuna daha detaylı bir şekilde anlatmak isterseniz, daha kapsamlı bir şekilde ele alıyor.
İlkokul öğrencileri için tartışma konuları
Daha küçük yaştaki öğrenciler, hakkında zaten bir fikirleri olan somut, tanıdık konularla daha iyi performans gösterirler. Dili basit tutun ve riskleri düşük tutun.
- Vahşi hayvanlar hayvanat bahçelerinde yaşamalı mı?
- Çocuklar oy kullanma hakkına sahip olmalı mı?
- Okul saatleri değiştirilmeli mi?
- Okul yemekleri standart bir kantin menüsü yerine bir diyetisyen tarafından mı planlanmalı?
- Bu nesil için yeterli rol modelimiz var mı?
- Hayvan testlerine izin verilmeli mi?
- Okullar, ders saatleri içinde cep telefonlarını yasaklamalı mı?
- Okullar geleneksel öğretim yöntemlerinin yanı sıra yapay zeka araçlarını da kullanmalı mı?
- Müfredat, sabit bir standarda göre değil, çocukların gerçekten ihtiyaç duyduğu şeylere göre mi şekillendirilmelidir?
- Uzayı keşfetmek neden önemlidir?
Ortaokul öğrencileri için münazara konuları
Ortaokul öğrencileri, özellikle teknoloji ve günlük okul hayatıyla ilgili daha soyut soruları ele alabilirler. Öğrenciler her iki tarafı da araştırabilecek durumda olduklarından, yapılandırılmış formatları tanıtmak için iyi bir yaştır.
- Tek kullanımlık plastikler ve plastik poşetler yasaklanmalı mı?
- Organik tarım, geleneksel tarımdan daha mı iyidir?
- İnsanlar diğer gezegenleri kolonize etmek için teknolojiye yatırım yapmalı mı?
- Teknolojik gelişmeler zarardan çok fayda mı sağladı?
- Teknoloji doğayı korumaya yardımcı mı oluyor, yoksa daha çok zarar mı veriyor?
- Teknoloji insanları daha zeki mi yoksa daha aptal mı yapıyor?
- Sosyal medya insanların ilişkilerini iyileştirdi mi?
- Robotların yasal hakları olmalı mı?
- Grafiti, bir müzedeki resimle aynı şekilde güzel sanatlar arasında değerlendirilebilir mi?
- Okullar, YouTube, Facebook ve Instagram gibi sosyal medya sitelerinin okul bilgisayarlarında kullanımını kısıtlamalı mı?
Lise öğrencileri için münazara konuları
Lise öğrencileri, gerçekten tartışmalı olanlar da dahil olmak üzere güncel olaylar ve politika soruları üzerinde çalışabilirler. Bu konular, resmi münazara kulübü yarışmaları için olduğu kadar tek seferlik sınıf çalışmaları için de uygundur.
- Anne babalar çocuklarına harçlık vermeli mi?
- Ebeveynler çocuklarının hatalarından sorumlu tutulmalı mı?
- Okullar İngilizce'nin yanı sıra ikinci bir dili zorunlu ders olarak sunmalı mı?
- Tüm otomobiller gerçekçi bir şekilde elektrikli hale gelebilir mi?
- Teknoloji insan iletişimini yoğunlaştırıyor mu, yoksa zayıflatıyor mu?
- Hükümetler alternatif enerji kaynaklarına daha fazla yatırım yapmalı mı?
- Halk eğitimi evde eğitimden daha mı iyi?
- Tarih dersi her sınıfta seçmeli ders olmalı mı?
- Daha sıkı silah kontrol yasaları getirilmeli mi ve bu yasalar toplu silahlı saldırıları azaltır mı?
- Zorunlu askerlik hizmeti erkekler gibi kadınlar için de geçerli olmalı mı?
- Sınıflarda siyasi tartışmalardan kaçınılmalı mı?
- Nükleer enerji fosil yakıtların yerini almalı mı?
- Şehirler, trafik sıkışıklığını ve kirliliği azaltmak için özel araç kullanımını sınırlamalı mı?
- Drone kameraları kamu güvenliği için faydalı bir araç mı, yoksa gizliliğin ihlali mi?
- İnternet servis sağlayıcılarının ağ tarafsızlığı kurallarına uymaları zorunlu olmalı mı?
- Gençler üzerinde "kusursuz" bir vücuda sahip olma konusunda çok fazla baskı var mı?
Üniversite ve yüksekokullar için tartışma konuları
Üniversite münazara öğrencileri, ince ayrıntıları, çelişkili verileri ve net bir cevabı olmayan soruları ele alabilirler. Bu konular, şok edici tartışmalardan ziyade akademik ve politika odaklıdır, çünkü daha geniş kapsamlı hassas konuları ayrı olarak ele alıyoruz. tartışmalı münazara konuları rehberi.
- Birleşmiş Milletler Rusya'yı Güvenlik Konseyi'ndeki üyeliğinden çıkarmalı mı?
- ABD başkanlık dönemi dört yıl ile çok kısa mı ve altı yıla uzatılmalı mı?
- Elektronik oylama makineleri seçimleri daha verimli mi yoksa daha az güvenilir mi yapıyor?
- Amerikan seçim sistemi gerçekten demokratik mi?
- Dini kurumların da diğer kuruluşlar gibi vergi ödemesi zorunlu olmalı mı?
- Kayıt dışı göçmenlik suç olarak değerlendirilmeli mi?
- Zengin ülkeler, yoksul ülkelerden daha mı fazla çevresel zarara neden oluyor?
- İnsan kaynaklı iklim değişikliği hâlâ tersine çevrilebilir mi?
- Çiftçiler ürettikleri gıdalar için adil bir ücret alıyorlar mı?
- Küresel aşırı nüfus gerçekten bir efsane mi?
- Çevrimiçi eğitim, yüz yüze eğitimden daha mı etkili?
- Modern toplumda din, iyiden çok kötülük mü yapıyor?
- Feminist hareket erkeklerin sorunlarına da daha fazla odaklanmalı mı?
- Aile yapısı, çocuğun yaşam sonuçlarını anlamlı bir şekilde etkiler mi?
- Sağlık sigortası, isteğe bağlı estetik ameliyatları kapsamalı mı?
Başarılı bir öğrenci münazarası düzenlemek için ipuçları
Konuyu odaya uygun hale getirin. Üniversite son sınıf öğrencisi için acil görünen bir konu, 10 yaşındaki bir çocuk için soyut gelebilir. Yukarıdaki sınıf düzeylerini başlangıç noktası olarak kullanın, ardından sınıfınızın halihazırda önem verdiği konulara göre ayarlama yapın.
Öğrencilere izleyebilecekleri bir yapı sunun. Formatı olmayan bir tartışma hızla karşılıklı konuşmaya dönüşür. Bir başlangıç noktasına ihtiyacınız varsa, sizin için bir araya getirdik. tipik tartışma yapısı Sınıfınıza göre uyarlayabilirsiniz.
Kaynaklarınızı doğrulayın. Özellikle istatistik veya tarihsel iddialar içeren konularda, öğrencilerden sadece bir görüş değil, gösterebilecekleri bir kaynak getirmelerini isteyin. İşte bu noktada tartışma sessizce bir araştırma becerisi egzersizine dönüşüyor.
Biçimi döndürün. Doğrudan tartışmalar tekrarlayıcı hale geliyor. Tartışmalara dalmadan önce dersin başında balık kasesi tartışmaları, dört köşeli etkinlikler veya hızlı bir canlı anket uygulayın.
Kurulumun tüm aşamalarını adım adım öğrenmek için kılavuzumuza bakın. öğrenci münazarası nasıl yapılırAyrıca, farklı yaş grupları için daha fazla konu fikri için göz atabilirsiniz. Her yaş için 13 çevrimiçi münazara oyunu.
Sık Sorulan Sorular
Tartışma öğrenciler için neden iyidir?
Tartışma, eleştirel düşünme ve topluluk önünde konuşma becerilerini geliştirir ve araştırmalar, yapılandırılmış tartışma programlarının daha yüksek mezuniyet ve üniversiteye kayıt oranlarıyla bağlantılı olduğunu göstermektedir.
İnsanlar neden tartışmayı sever?
Tartışma, insanlara fikir alışverişinde bulunma ve aksi takdirde dikkate almayacakları bir bakış açısını duyma konusunda yapılandırılmış bir fırsat sunar.
Bazı insanlar münazara sırasında neden gerginleşir?
Tartışma, özellikle bu alanda yeni olan öğrenciler için yaygın bir kaygı kaynağı olan, baskı altında topluluk önünde konuşmayı gerektirir.
Tartışmanın amacı nedir?
Bir tartışmanın amacı, izleyiciyi veya hakimi, sizin tarafınızın argümanının daha güçlü olduğuna ikna etmektir.
Tartışmada ilk kim konuşur?
Önergeyi savunan ekibin, yani önergenin kabul edilmesini savunan tarafın ilk konuşmacısı genellikle açılış konuşmasını yapar.
Tartışmayı bir uygulama biçimi olarak kim başlattı?
Tek bir kesin kökeni yoktur. Biçimsel argümantasyon genellikle Antik Hindistan ve Antik Yunanistan'daki bilginlere kadar uzanır.
kaynaklar
- Karar: Tartışma programları okuryazarlığı ve üniversiteye kayıtları artırıyor. - Eğitim Geleceği
- Tartışmanın faydaları - Rowland Hall
