معلم کے اوزار انتہائی اہم ہیں! پچھلی دہائی کے دوران، ٹیکنالوجی کی تیز رفتار ترقی، پڑھانے اور سیکھنے کے لیے ٹیکنالوجی کے اوزار، نے دنیا میں تعلیم کے روایتی انداز کو مکمل طور پر تبدیل کر دیا ہے۔
نتیجے کے طور پر، ڈیجیٹل ایجوکیشن سلوشنز آہستہ آہستہ تدریسی کارکردگی کو بہتر بنانے اور اساتذہ اور سیکھنے والوں کے لیے اختراعی تجربات لانے میں مدد کرتے دکھائی دے رہے ہیں۔
ہم آپ کو معلمین کے لیے بہترین ٹولز سے متعارف کرائیں گے اور نئے اور دلچسپ سیکھنے کے تجربات کے ساتھ کلاس روم بنانے کے لیے ان کا استعمال کرنے کے لیے آپ کی رہنمائی کریں گے۔
کی میز کے مندرجات
کلاس روم کو خاموش رکھنے میں روایتی تدریسی طریقے کیوں ناکام ہو جاتے ہیں۔
اگرچہ روایتی کلاس روم مینجمنٹ آج بھی مقبول ہے، لیکن ایسا لگتا ہے کہ یہ دو وجوہات کی بنا پر کم سے کم موثر ہوتا جا رہا ہے:
- لیکچرز دلچسپ نہیں ہیں: کلاس روم میں حتمی اتھارٹی بننے کے لیے روایتی تدریسی طریقے اکثر اساتذہ پر مرکوز ہوتے ہیں۔ لہذا، یہ نادانستہ طور پر اساتذہ کو اسباق بنانے میں تخلیقی صلاحیتوں کی کمی کا سبب بنتا ہے، اور طلباء صرف تکرار اور حفظ کے طریقوں سے سیکھتے ہیں۔ ان کلاسوں میں اکثر مثالوں اور بصریوں کی کمی ہوتی ہے، سبق کے لیے اساتذہ کے لیے ٹولز کی کمی ہوتی ہے، اور صرف نصابی کتاب سے پڑھی اور ریکارڈ کی جانے والی معلومات ہوتی ہیں، جس سے کلاس بورنگ ہوتی ہے۔
- طلباء غیر فعال ہو جاتے ہیں: روایتی سیکھنے کے طریقوں کے ساتھ، طلباء اکثر بیٹھتے ہیں اور استاد کے سوالات کے جوابات کا انتظار کرتے ہیں۔ ہر ٹرم کے اختتام پر، ایک تحریری یا زبانی امتحان لیا جائے گا۔ یہ بتدریج طلباء کو غیر فعال بناتا ہے کیونکہ وہ اسباق کو تیار کرنے میں شامل نہیں ہوتے ہیں۔ اس کی وجہ سے طالب علم صرف غیر فعال طور پر علم کو بغیر تلاش کیے یا استاد سے فعال طور پر سوالات پوچھے یاد کرتے ہیں۔
مختصر یہ کہ طلباء لیکچر میں خاموش بیٹھنے کی ضرورت محسوس نہیں کرتے کیونکہ تمام معلومات کتاب میں پہلے سے موجود ہوتی ہیں اس لیے انہیں زیادہ سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ پھر وہ اپنے دوستوں سے ان معلومات کے بارے میں سرگوشی کرنا شروع کر دیں گے جو انہیں لیکچر سے کہیں زیادہ دلچسپ معلوم ہوئی۔
تو پڑھائی سیکھنے کے حل کیا ہیں؟ اگلے حصے میں جواب تلاش کریں۔
کلاس روم کے انتظام کی ضروری حکمت عملی جس کی ہر استاد کو ضرورت ہے۔
مخصوص ٹولز میں غوطہ لگانے سے پہلے، آئیے کلاس روم کے انتظام کی بنیادی حکمت عملیوں کو قائم کرتے ہیں جو سیکھنے کے ایک موثر ماحول کی بنیاد بناتے ہیں۔
واضح توقعات اور مستقل معمولات
کلاس روم کے غیر گفت و شنید کے اصول اور طریقہ کار قائم کریں۔ طالب علموں کو پہلے دن سے سمجھیں ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال کریں:
- کلاس روم کی اسکرینوں پر روزانہ کی توقعات دکھائیں۔
- کلاس روم مینجمنٹ ایپس کے ذریعے خودکار یاددہانی بھیجیں۔
- رویے کی نگرانی کے ٹولز کے ساتھ معمولات کی پابندی کو ٹریک کریں۔
مثبت رویے کو تقویت دینے والے نظام
صرف برے رویے کو درست کرنے کے بجائے اچھے رویے کو پہچاننے پر توجہ دیں:
- ڈیجیٹل تعریفی نظام: فوری طور پر پوائنٹس دینے کے لیے ClassDojo جیسی ایپس کا استعمال کریں۔
- عوامی پہچان: کلاس روم ڈسپلے اور والدین کے مواصلات کے ذریعے کامیابیوں کا اشتراک کریں۔
- انٹرایکٹو تقریبات: تفریحی شناختی سرگرمیاں تخلیق کرنے کے لیے AhaSlides استعمال کریں۔
فعال مشغولیت کی تکنیک
طالب علموں کو شروع کرنے سے پہلے رویے کے مسائل کو روکنے کے لیے فعال طور پر شامل رکھیں:
- انٹرایکٹو پولنگ: ہر طالب علم کو حقیقی وقت کے سوالات کے ساتھ مشغول کریں۔
- تحریک انضمام: فعال سیکھنے کے تجربات تخلیق کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کا استعمال کریں۔
- انتخاب اور خودمختاری: طلباء کے سیکھنے کا مظاہرہ کرنے کے لیے ڈیجیٹل اختیارات فراہم کریں۔
فوری رائے اور تصحیح
جب ممکن ہو تو مسائل کو فوری اور نجی طور پر حل کریں:
- رویے کو ری ڈائریکٹ کرنے کے لیے خاموش ڈیجیٹل سگنلز کا استعمال کریں۔
- کلاس روم مینجمنٹ پلیٹ فارمز کے ذریعے فوری تاثرات فراہم کریں۔
- بنیادی وجوہات کی شناخت اور ان سے نمٹنے کے لیے دستاویزی نمونے۔
اساتذہ کے لیے بہترین ٹولز: کلاس مینجمنٹ کے لیے حتمی حل
| ٹیک ٹولز | کے لیے بہترین... |
| اہلسلائڈز | پریزنٹیشن کا ایک تفریحی ٹول جو اساتذہ کو متعدد انٹرایکٹو خصوصیات جیسے کوئزز، پولز، ورڈ کلاؤڈز وغیرہ کا استعمال کرتے ہوئے اپنے طلباء کو سبق میں شامل کرنے میں مدد کرتا ہے۔ |
| Google کلاس روم | ایک تنظیمی ٹول اساتذہ کو فوری طور پر اسائنمنٹس بنانے اور ترتیب دینے، مؤثر طریقے سے تاثرات فراہم کرنے، اور ان کی کلاسوں کے ساتھ آسانی سے بات چیت کرنے میں مدد کرتا ہے۔ |
| کلاس روم ڈوجو | ایک تعلیمی ٹول جو کلاس روم مینجمنٹ اور اسکول سے طالب علم اور والدین کے درمیان رابطے میں معاونت کرتا ہے۔ |
1. گوگل کلاس روم
گوگل کلاس روم اساتذہ کے لیے بہترین تنظیمی ٹولز میں سے ایک ہے جو اساتذہ کو تیزی سے اسائنمنٹس بنانے اور ترتیب دینے، مؤثر طریقے سے تاثرات فراہم کرنے، اور اپنی کلاسوں کے ساتھ آسانی سے بات چیت کرنے میں مدد کرتا ہے۔
گوگل کلاس روم کیوں استعمال کریں؟
- تنظیم کے لیے: ہر کلاس کے لیے ڈیجیٹل فولڈرز بناتا ہے، خود بخود طالب علم کے کام کا بندوبست کرتا ہے، اور کاغذی دستاویزات کا انتظام کرنے کی ضرورت کو دور کرتے ہوئے گریڈز کا حساب رکھتا ہے۔
- کارکردگی کے لیے: بلک فیڈ بیک کے اختیارات، ہموار درجہ بندی کے ورک فلو، اور خودکار تفویض کی تقسیم انتظامی وقت میں کٹوتی کرتی ہے۔
- رسائی کے لیے: مختلف سیکھنے کے نظام الاوقات اور میک اپ کی ضروریات کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے، طلباء کسی بھی وقت کسی بھی ڈیوائس سے مواد تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔
- والدین کے ساتھ خط و کتابت کے لیے: خاندانوں کو اسائنمنٹس، گریڈز، اور کلاس روم کے اعلانات پر خودکار سرپرست کے خلاصے کے ذریعے اپ ڈیٹ رکھا جاتا ہے۔
گوگل کلاس روم کو کلاس میں مؤثر طریقے سے کیسے نافذ کیا جائے۔
- کلاس کی تخلیق: ہر مضمون یا وقت کی مدت کے لیے الگ الگ نام دینے کے کنونشن کے ساتھ الگ کلاس روم بنائیں۔
- طلباء کا اندراج: طلباء کو طریقہ کار میں شامل کرنے کے لیے، کلاس کوڈز یا ای میل دعوت نامے استعمال کریں۔
- تنظیم کا نظام: مختلف تفویض کی اقسام، وسائل اور اکائیوں کے لیے موضوع کے زمرے بنائیں۔
- سرپرست مقرر کرنا: والدین اور سرپرستوں کے لیے ای میل کے خلاصے کو باقاعدگی سے پیش رفت کی رپورٹس حاصل کرنے کی اجازت دیں۔
روزانہ کے انتظام کے لیے ورک فلو:
- صبح کی تیاری: آنے والے کاموں پر جائیں، سلسلہ میں کوئی سوال تلاش کریں، اور پوسٹنگ مواد تیار کریں۔
- پڑھاتے وقت: پوسٹ کردہ وسائل کا استعمال کریں، طلباء کو آخری تاریخ یاد دلائیں، اور تکنیکی استفسارات کا جواب دیں۔
- شام کے کام: حالیہ کام کو درجہ دیں، تبصرے پیش کریں، اور اگلے دن اسباق کے لیے مواد اپ لوڈ کریں۔
تجاویز
- اسائنمنٹس کے لیے مستقل نام کے کنونشنز کا استعمال کریں۔
- اہم اعلانات اور اکثر حوالہ شدہ مواد کو اپنے سلسلے کے اوپری حصے میں پن کریں۔
- اسائنمنٹس پوسٹ کرنے کے لیے "شیڈول" فیچر کا استعمال کریں جب طلباء کے ان کو دیکھنے کا زیادہ امکان ہو۔
- ایسے طلبا کے لیے ای میل اطلاعات کو فعال کریں جو اہم اپ ڈیٹس سے محروم ہو سکتے ہیں۔
2. کلاس ڈوجو
ClassDojo ایک تعلیمی ٹول ہے جو کلاس روم کے انتظام اور اسکول سے طالب علم اور والدین کے درمیان رابطے کی حمایت کرتا ہے۔ کلاس ڈوجو کے ذریعے، پارٹیاں آسانی سے ایک دوسرے کی سرگرمیوں کی پیروی اور حصہ لے سکتی ہیں۔ یہ چھوٹی آن لائن کلاس تدریسی ٹولز مہیا کرتی ہے جس کا مقصد طلباء کے سیکھنے کے عمل کو فروغ دینا ہے۔ AhaSlides کلاس ڈوجو متبادلات میں سے ایک نہیں ہے، کیونکہ یہ کلاس کو مزید مشغول اور انٹرایکٹو بنانے میں صرف ایک اہم کردار ادا کرتا ہے!
ClassDojo کیوں استعمال کریں؟
- مثبت رویے کو تقویت دینے کے لیے: فوری طور پر دانشمندانہ فیصلوں، محنت اور کردار کی نمو کی تعریف کرنے سے، مثبت رویے کو تقویت سزا سے تسلیم کرنے پر زور دیتی ہے۔
- خاندانی مصروفیت کے لیے: والدین کو اپنے بچے کی تعلیمی پیشرفت کے بارے میں روزانہ اپ ڈیٹس پیش کرتا ہے، گھر میں رویے اور تعلیم کے بارے میں گہری بات چیت کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔
- طالب علم کی ملکیت کے لیے: طلباء کو ان کی اپنی نشوونما کی نگرانی کرنے، طرز عمل کے مقاصد کو قائم کرنے، اور ان کی خود عکاسی کی صلاحیتوں کو بہتر بنانے کی صلاحیت فراہم کرتا ہے۔
- کلاس روم کلچر کے حوالے سے: مشترکہ اہداف قائم کرتا ہے اور گروپ کی کامیابیوں کو پہچانتا ہے، سیکھنے کے مثبت ماحول کو فروغ دیتا ہے۔
ClassDojo کو مؤثر طریقے سے کیسے نافذ کیا جائے۔
- کلاس کی تخلیق: مصروف کلاس کے دوران آسانی سے شناخت کرنے کے لیے طلباء کی تصاویر شامل کریں۔
- رویے کی توقعات: پانچ سے سات مثبت رویے بیان کریں جو اسکول کی اقدار سے مطابقت رکھتے ہیں: ذمہ داری، مہربانی، استقامت، اور شرکت۔
- والدین کا رشتہ: ہوم کنکشن کوڈز فراہم کریں اور پوائنٹ سسٹم کے فلسفے کو بیان کرتے ہوئے ایک تربیتی سیشن کا انعقاد کریں۔
- طالب علم کا تعارف: طلباء کو دکھائیں کہ کس طرح ان کی اپنی ترقی کو ٹریک کرنا ہے اور بہتری کے لیے ہفتہ وار اہداف بنانا ہے۔
روزانہ کی بنیاد پر عمل درآمد:
- باقاعدہ اعتراف: اچھے رویے کے لیے فوراً پوائنٹس دیں، 4:1 مثبت سے اصلاحی تناسب کے ساتھ ہدف کے طور پر۔
- موجودہ معلومات: تعلیم کے بہاؤ میں مداخلت کیے بغیر کلاس کے دوران طلبہ کے رویے کی نگرانی کے لیے اسمارٹ فون ایپ کا استعمال کریں۔
- دن کے اختتام پر غور و فکر: دن کی جھلکیاں اور بہتری کے مواقع کے بارے میں فوری کلاس مباحثوں کی قیادت کریں۔
- خاندانی مکالمہ: والدین کے ساتھ رابطے میں رہنے کے لیے، تعلیمی سرگرمیوں کے بارے میں دو سے تین تصویریں یا اپ ڈیٹ شیئر کریں۔
معلمین کے لیے مواصلات کے دیگر اوزار: ویڈیو کے ذریعے آن لائن تدریس کے لیے، آپ بہترین آواز اور تصویر کے معیار کے لیے Zoom، Google Meet، اور GoToMeeting جیسے ٹولز استعمال کر سکتے ہیں۔
تجاویز
- پوائنٹ کی وضاحت کے ساتھ مخصوص رہیں
- عملی طور پر سیکھنے کی تصاویر کا اشتراک کریں، نہ صرف تیار شدہ مصنوعات - والدین اس عمل کو دیکھنا پسند کرتے ہیں۔
- مجموعی طور پر پوائنٹس کو ظاہر کریں لیکن حساس مباحثوں کے لیے انفرادی کانفرنسوں کو نجی بنائیں
- ہر ایک مثبت رویے کے لیے پوائنٹس دینے کے لیے دباؤ محسوس نہ کریں - مقدار سے زیادہ معیار
3. AhaSlides
AhaSlides ایک انٹرایکٹو پریزنٹیشن ٹول ہے جو طلباء کو اساتذہ کے سوالات کے جوابات دینے، پولز میں ووٹ دینے اور اپنے فون سے براہ راست کوئزز اور گیمز کھیلنے کی اجازت دیتا ہے۔ تمام معلمین کو ایک پریزنٹیشن بنانا، طلباء کے ساتھ کمرے کے کوڈز کا اشتراک کرنا، اور ایک ساتھ ترقی کرنا ہے۔ AhaSlides خود رفتار سیکھنے کے لیے بھی کام کرتی ہے۔ اساتذہ اپنی دستاویزات بنا سکتے ہیں، پولز اور کوئزز شامل کر سکتے ہیں، اور پھر طلباء کو ایسے وقت میں کورس مکمل کرنے دیں جو ان کے لیے کارآمد ہو۔
AhaSlides کیوں استعمال کریں؟
- طالب علم کی مصروفیت کے لیے: انٹرایکٹو خصوصیات توجہ مرکوز رکھتی ہیں اور یہاں تک کہ سب سے زیادہ محفوظ طلباء کی شرکت کی حوصلہ افزائی کرتی ہیں، جبکہ روایتی یک طرفہ لیکچر دس سے پندرہ منٹ کے بعد طلباء کی دلچسپی کھو دیتے ہیں۔
- فوری رائے کے لیے: لائیو کوئز کے نتائج اساتذہ کو اس بات کی فوری بصیرت فراہم کرتے ہیں کہ ان کے طالب علم تصورات کو کتنی اچھی طرح سے سمجھتے ہیں، اور انہیں حقیقی وقت میں اسباق میں ضروری ترمیم کرنے کے قابل بناتے ہیں۔
- جامع شرکت کے لیے: وہ طلباء جو روایتی مباحثوں میں بات نہیں کر سکتے ہیں وہ اب گمنام پولنگ کا شکریہ ادا کر سکتے ہیں، جو صاف جواب دینے کی بھی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔
- ڈیٹا اکٹھا کرنے کے لیے: خود بخود تیار ہونے والی رپورٹیں آئندہ سبق کی منصوبہ بندی کے لیے فہم کی سطحوں اور شرکت کی شرحوں کے بارے میں معلومات فراہم کرتی ہیں۔
کلاس روم مینجمنٹ میں کیسے لاگو کیا جائے۔
- ہر کلاس کو ایک کے ساتھ شروع کریں۔ برف توڑنے والا سوال کا استعمال کرتے ہوئے کھلے سوالات یا رائے شماری
- استعمال گیمیفائیڈ کوئزز طلباء کی سمجھ کا اندازہ لگانے کے لیے وسط سبق میں۔
- حوصلہ افزائی کریں گروپ ڈسکشن کلاس روم کو مختلف گروپس میں تقسیم کرکے، اور استعمال کریں۔ دماغی بحث کے لیے
- کے ساتھ ختم کریں۔ عکاسی کی سرگرمیاں جس کا استعمال کرتے ہوئے سیکھنے اور رویے کی توقعات کو تقویت ملتی ہے۔ سوال و جواب اور سروے.
تجاویز
- کلاس شروع ہونے سے 15 منٹ پہلے ہمیشہ اپنی پریزنٹیشن کی جانچ کریں - تکنیکی دشواریوں کی طرح کوئی بھی چیز مصروفیت کو ختم نہیں کرتی ہے۔
- "ڈپلیکیٹ سلائیڈ" فیچر کا استعمال کریں تاکہ مختلف مواد کے ساتھ ایک جیسے پول سوالات کو تیزی سے تخلیق کریں۔
- نتائج کو فوری طور پر اگلے سوال پر جانے کے بجائے بحث کے آغاز کے طور پر استعمال کریں۔
- مستقبل کے اسباق میں حوالہ دینے کے لیے دلچسپ لفظ کلاؤڈز یا پول کے نتائج کا اسکرین شاٹ
اساتذہ کے لیے ٹیکنالوجی کے اوزار - تدریس کا نیا معمول
اساتذہ کے لیے کلاس روم ٹولز اور ٹیک ایپس کا استعمال مستقبل میں تدریسی حل کا ایک لازمی حصہ ہونے کی پیش گوئی کی گئی ہے کیونکہ یہ مندرجہ ذیل اہم فوائد لاتے ہیں:
- دلچسپ اسباق بنائیں جو سیکھنے والوں کی توجہ حاصل کریں۔ اساتذہ واضح رنگین پس منظر استعمال کر سکتے ہیں، سبق کو واضح کرنے کے لیے ملٹی میڈیا فائلیں داخل کر سکتے ہیں، اور سیکھنے والوں کی توجہ مبذول کرنے کے لیے اسباق میں ہی متعدد انتخابی سوالات پوچھ سکتے ہیں۔ سیکھنے والوں کو سبق کی ترقی میں فعال طور پر حصہ لینے میں مدد کریں، یہاں تک کہ جب صرف آن لائن سیکھ رہے ہوں۔
- سیکھنے والوں کو سسٹم کے ذریعے استاد کو فوری تاثرات دینے کی اجازت دیتا ہے۔ سبق کی تعمیر میں حصہ لینے میں پوری کلاس کی مدد کریں اور لیکچر میں موجود نامناسب مواد کو فوری طور پر درست کریں۔
- سیکھنے والوں کے مخصوص گروہوں کے لیے سازگار حالات پیدا کریں۔ ٹکنالوجی ایسے لوگوں کے گروہوں کی مدد کرتی ہے جو تعلیم کی روایتی شکلوں میں دشواری کا شکار ہیں، خاص طور پر معذور افراد جیسے کہ ان کے ساتھ مواصلات کی مشکلات اور بصری سیکھنے والے.
