Talabalar bahsini qanday o'tkazish kerak: 6 bosqich + Sinfda mazmunli bahs uchun misollar

Bu yerda hech qanday bahs yo'q; talabalar bahslaritanqidiy fikrlashni rag'batlantirishning eng yaxshi usullaridan biri, talabalarni jalb qilishva o'rganishni o'quvchilar qo'liga topshiring.

Ular nafaqat bahs-munozarali sinflar yoki yangi boshlanuvchi siyosatchilar uchun, va ular nafaqat kichikroq yoki ko'proq etuk kurslar uchun. Talabalar uchun bahslar hamma uchundir va ular haqli ravishda maktab o‘quv dasturlarining asosiy tayanchiga aylanib bormoqda.

Mana, biz sho'ng'iymiz sinf bahslari dunyosi. Biz 6 ta oddiy bosqichda talabalar bahslarining afzalliklari va har xil turlarini, shuningdek mavzularni, ajoyib misolni va eng muhimi, o'zingizning samarali, mazmunli munozarangizni qanday tashkil qilishni ko'rib chiqamiz.

Biz haqimizda ko'proq ma'lumot oling interaktiv sinf faoliyati!

haqida umumiy ma'lumot

Munozara qancha davom etishi kerak?	5 daqiqa / sessiya
Munozara otasi kim?	Abdera protagorasi
Birinchi bahs qachon bo'lgan?	Miloddan avvalgi 485-415 yillar

AhaSlides bilan ko'proq maslahatlar

• Yangi boshlanuvchilar uchun qanday bahslashish kerak
• Qarama-qarshi fikrlar

Bir necha soniya ichida boshlang.

Talabalar uchun bepul debatlar shablonlarini oling. Bepul ro'yxatdan o'ting va shablonlar kutubxonasidan xohlagan narsangizni oling!

🚀 Bepul shablonlarni oling ☁️

Nega talaba bahslari ko'proq sevgiga muhtoj

Sinfdagi muntazam bahs-munozaralar talaba hayotining shaxsiy va kasbiy tomonlarini chuqur shakllantirishi mumkin. Bu yerda mazmunli sinf muhokamasi o‘quvchilarning hozir va ularning kelajagiga jiddiy sarmoya kiritish bo‘lishi mumkin bo‘lgan bir necha usullar keltirilgan:

• Ishontirish kuchi- Talabalar bahslari o'quvchilarga har qanday boshi berk ko'chaga nisbatan har doim tafakkurga asoslangan, ma'lumotlarga asoslangan yondashuv mavjudligini o'rgatadi. Talabalar, ba'zilar uchun kelajakda kundalik voqea uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lgan ishonchli, o'lchovli dalillarni qanday shakllantirishni o'rganadilar.
  
• Tolerantlik fazilati - Boshqa tomondan, sinfda talabalar bahsini o'tkazish ham tinglash ko'nikmalarini rivojlantiradi. Bu o'quvchilarni o'z fikrlaridan farq qiladigan fikrlarni chinakam tinglashga va bu farqlarning manbalarini tushunishga o'rgatadi. Bahsda mag‘lub bo‘lish ham o‘quvchilarga biror masala bo‘yicha o‘z fikrlarini o‘zgartirish yaxshi ekanini bilish imkonini beradi.
  
• 100% onlayn mumkin - O'qituvchilar hali ham sinfdagi tajribani onlayn tarzda o'tkazish uchun kurashayotgan bir paytda, talabalar bahslari jismoniy joyni talab qilmaydigan muammosiz mashg'ulotlarni taklif qiladi. Albatta, o'zgartirishlar mavjud, ammo talabalar bahslari onlayn o'qitishga bo'lgan yondashuvingizning bir qismi bo'lmasligi uchun hech qanday sabab yo'q.
  
• Talabalarga yo'naltirilgan- Ta’lim markaziga fanlarni emas, o‘quvchilarni qo‘yishning afzalliklari allaqachon yaxshi o'rganilgan. Talaba munozarasi o'quvchilarga nima deyish, nima qilishlari va ularga qanday javob berishlari to'g'risida ozmi-ko'pmi erkin hukmronlik qiladi.

Talaba munozarasini o'tkazish uchun 6 qadam

1-qadam - Mavzu bilan tanishtiring

Munozara tuzilmasi uchun, birinchidan, tabiiyki, maktab bahslarini o'tkazish uchun birinchi qadam ularga gapirish uchun biror narsa berishdir. Sinf munozaralari uchun mavzular ko'lami deyarli cheksiz, hatto ekspromt munozara mavzulari. Siz har qanday bayonot berishingiz yoki har qanday “ha/yo‘q” savolini berishingiz mumkin va bahs qoidalarini ta’minlasangiz, har ikki tomon ham bunga ruxsat bering.

Shunday bo'lsa-da, eng yaxshi mavzu bu sizning sinfingizni iloji boricha o'rtaga yaqinlashtiradigan mavzudir. Agar sizga ilhom kerak bo'lsa, bizda talabalar uchun 40 ta bahs mavzusi bor bu erda.

Barkamol mavzuni tanlashning ajoyib usulio'zingizning sinfingizda bu haqda dastlabki fikrlarni to'plash va qaysi birida har ikki tomonning ko'p yoki oz sonli o'quvchilari borligini ko'rish:

Yuqoridagi kabi oddiy "ha / yo'q" so'rovi o'tkazishi mumkin bo'lsa-da, talabalaringiz muhokama qilish uchun mavzuni aniqlash va o'rnatish uchun ko'plab boshqa ijodiy usullar mavjud:

1. Rasm so'rovi- Ba'zi rasmlarni taqdim eting va har bir talaba qaysi birini ko'proq aniqlaganini ko'ring.
2. So'z buluti- Sinf o'z fikrlarini bildirganda bir xil so'zni qanchalik tez-tez ishlatishini ko'ring.
3. Reyting shkalasi- Bayonotlarni siljish shkalasi bo'yicha taqdim eting va talabalarni 1 dan 5 gacha bo'lgan kelishuvni baholang.
4. Ochiq savollar- O'quvchilarga mavzu bo'yicha o'z fikrlarini erkin bildirishlariga imkon bering.

Bepul Yuklash!⭐ Siz ushbu savollarning barchasini quyidagi bepul AhaSlides shablonida topishingiz mumkin. Talabalaringiz ushbu savollarga o'z telefonlari orqali jonli javob berishlari va keyin butun sinfning fikrlari haqidagi vizual ma'lumotlarni ko'rishlari mumkin.

AhaSlides polni ochadi.

Sinfda talabalarning fikrlarini to'plash uchun ushbu bepul, interaktiv shablondan foydalaning. Ma'noli munozaralarni boshlang. Ro'yxatdan o'tish shart emas!

Bepul shablonni oling! ☁️

2-qadam - Jamoalarni yarating va rollarni aniqlang

Mavzu sumkada bo'lsa, keyingi qadam uni muhokama qilayotgan 2 tomonni shakllantirishdir. Munozarada bu tomonlar deb nomlanadi ijobiyva salbiy.

1. Jamoa ijobiy- Taklif etilgan bayonotga rozi bo'lgan tomon (yoki taklif qilingan savolga "ha" deb ovoz berish), bu odatda status-kvoning o'zgarishi.
2. Jamoa salbiy- Tomonlar taklif qilingan bayonotga rozi emas (yoki taklif qilingan savolga "yo'q" deb ovoz berish) va ishlarni o'z holicha saqlab qolishni xohlaydi.

Aslida, 2 tomon sizga kerak bo'lgan minimaldir. Agar sizning sinfingiz ko'p bo'lsa yoki ko'p sonli o'quvchilaringiz bo'lsa, ular ijobiy yoki salbiyni to'liq qo'llab-quvvatlamasa, jamoalar sonini ko'paytirish orqali o'rganish salohiyatingizni kengaytirishingiz mumkin.

3. Jamoa O'rta Ground- Tomon status-kvoni o'zgartirmoqchi, lekin baribir ba'zi narsalarni o'zgarmaydi. Ular ikkala tomonning fikrlarini rad etishlari va ikkalasi o'rtasida murosa topishga harakat qilishlari mumkin.

uchi #1💡 Panjara o'tirganlarni jazolamang. Talabalar bahsini o'tkazishning sabablaridan biri o'quvchilarni o'z fikrlarini bildirishda ishonchliroq qilish bo'lsa-da, ular shunday holatlar bo'ladi. Haqiqatan ham o'rtada. Ular bu pozitsiyani egallashlariga ruxsat bering, lekin ular bu bahsdan chiqish chiptasi emasligini bilishlari kerak.

Qolgan sinflar o'z ichiga oladi hakamlar. Ular bahsning har bir nuqtasini tinglaydilar va har bir jamoaning umumiy natijalariga qarab baho beradilar ball tizimikeyinroq yo'l oldingiz.

Har bir ma'ruzachining jamoaviy rollariga kelsak, ularni o'zingiz yoqtirgan tarzda o'rnatishingiz mumkin. Sinfdagi talabalar munozaralari orasida mashhur formatlardan biri Britaniya parlamentida qo'llaniladigan formatdir:

Bunda har bir jamoada 4 ta ma'ruzachi qatnashadi, lekin siz har bir rolga ikkita talabani tayinlash va ularga ajratilgan vaqt davomida bitta ochko berish orqali katta sinflar uchun kengaytira olasiz.

3-qadam - Bu qanday ishlashini tushuntiring

Talaba munozarasining 3 ta muhim qismi bor, siz boshlashdan oldin ularni aniq qilib qo'yishingiz kerak. Bu sizning anarxik munozaralarga qarshi to'siqlaringiz haqiqiyBritaniya parlamenti. Va munozaraning muhim qismlari tuzilma, qoidalariva ball tizimi.

--- Tuzilishi ---

Talabalar bahsi, birinchi navbatda, mustahkam tuzilishga ega bo'lishi va bahs-munozara qoidalariga rioya qilishi kerak. Bo'lishi kerak lateralShunday qilib, hech kim bir-biri bilan gaplasha olmaydi va bu etarli darajada ruxsat berishi kerak vaqt o'quvchilar o'z fikrlarini bildirishlari uchun.

Ushbu o'quvchi debatining tuzilishini tekshirib ko'ring. Bahs har doim "Jamoa ijobiy" bilan boshlanadi va undan keyin "salbiy" jamoaga o'tiladi

Jamoa ijobiy	Jamoa salbiy	Har bir jamoa uchun vaqt ajratilishi
Ochilish bayonoti1-ma'ruzachi tomonidan. Ular taklif qilinayotgan o'zgarishni qo'llab-quvvatlashning asosiy nuqtalarini bayon qilishadi	Ochilish bayonoti1-ma'ruzachi tomonidan. Ular taklif etilayotgan o'zgarishlarni qo'llab-quvvatlashning asosiy nuqtalarini bayon qiladilar	5 daqiqa
Rad javoblarini tayyorlang.	Rad javoblarini tayyorlang.	3 daqiqa
Rad etish 2-ma'ruzachi tomonidan. Ular Team Negativening ochilish bayonotida keltirilgan fikrlarga qarshi bahslashadilar.	Rad etish 2-ma'ruzachi tomonidan. Ular Team Affirmativening ochilish bayonotida keltirilgan fikrlarga qarshi bahslashadilar.	3 daqiqa
Ikkinchi rad etish 3-ma'ruzachi tomonidan. Ular Team Negativening rad javobini rad etadilar.	Ikkinchi rad etish 3-ma'ruzachi tomonidan. Ular Team Affirmativening rad javobini rad etadilar.	3 daqiqa
Rad etish va yakunlovchi bayonot tayyorlang.	Rad etish va yakunlovchi bayonot tayyorlang.	5 daqiqa
Yakuniy rad etish va yakunlovchi bayonot 4-karnay tomonidan.	Yakuniy rad etish va yakunlovchi bayonot 4-karnay tomonidan.	5 daqiqa

#2 maslahat💡 Talabalar munozarasining tuzilmalari mos keladigan narsa bilan tajriba o'tkazishda moslashuvchan bo'lishi mumkin toshga o'rnatilishi kerakyakuniy tuzilma qaror qilinganda. Soatni kuzatib boring va ma'ruzachilar o'z vaqt oralig'idan oshib ketishiga yo'l qo'ymang.

--- Qoidalar ---

Qoidalaringizning qat'iyligi sizning sinfingiz ochilish bayonotlarini eshitgandan so'ng siyosatchilarga aylanib ketish ehtimoliga bog'liq. Shunga qaramay, kimga dars bermasligingizdan qat'iy nazar, har doim haddan tashqari ovozli talabalar va gapirishni istamaydigan talabalar bo'ladi. Aniq qoidalar o'yin maydonini tenglashtirishga yordam beradi va barchani ishtirok etishga undaydi.

Bu erda siz sinf muhokamasida foydalanmoqchi bo'lgan ba'zilari:

1. Strukturaga yopishib oling! Navbatingiz kelmaganda gapirmang.
2. Mavzu bo'yicha qoling.
3. Qasam ichish mumkin emas.
4. Shaxsiy hujumlarga murojaat qilishning iloji yo'q.

--- Baholash tizimi ---

Garchi sinfdagi bahs-munozaraning maqsadi "g'alaba qozonish" bo'lmasa-da, ehtimol siz o'quvchilaringizning tabiiy raqobatbardoshligi ba'zi bir ballga asoslangan joylashishni talab qilishini bilib olasiz.

Ballarni berishingiz mumkin...

• Ta'sirli bayonotlar
• Ma'lumotlar bilan tasdiqlangan dalillar
• Osonlik bilan etkazib berish
• Kuchli tana tili
• Tegishli ingl
• Mavzuni chinakam anglash

Albatta, bahsni baholash hech qachon sof raqamlar o'yini emas. Siz yoki sizning hakamlar jamoangiz bahsning har bir tomonini baholash uchun eng yaxshi tahliliy qobiliyatingizni namoyon qilishingiz kerak.

#3 maslahat. An debat uchun ESL sinf, agar ishlatilgan til berilgan fikrlardan ko'ra muhimroq bo'lsa, siz turli grammatik tuzilmalar va ilg'or lug'at kabi mezonlarni mukofotlashingiz kerak. Shu bilan birga, siz ona tilidan foydalanganingiz uchun ballarni ham olib qo'yishingiz mumkin.

4-qadam - Tadqiqot va yozish vaqti

Mavzu va sinfda muhokama qilish qoidalari hammaga tushunarlimi? Yaxshi! Dalillaringizni tayyorlash vaqti keldi.

Sizningcha, bu erda nima qilishingiz kerak vaqt chegarasini belgilangtadqiqot uchun bir nechtasini yozing oldindan belgilangan manbalar ma'lumot, so'ngra o'quvchilarni ular borligiga ishonch hosil qilish uchun kuzatib boring mavzuda qolish.

Ular o'z fikrlarini o'rganishlari kerak va Miya bo'roniboshqa jamoadan mumkin bo'lgan raddiyalar va ular javoban nima deyishlarini hal qiling. Xuddi shunday, ular raqiblarining fikrlarini oldindan bilishlari va rad etishlarini ko'rib chiqishlari kerak.

5-qadam - Xonani tayyorlash (yoki kattalashtirish)

Jamoalaringiz o'z ochkolarini yakunlashayotganda, shouga tayyorgarlik ko'rish vaqti keldi.

Xona bo'ylab stol va stullarni bir-biriga qaratib qo'yish orqali professional bahs muhitini yaratish uchun qo'lingizdan kelganini qiling. Odatda, ma'ruzachi o'z stoli oldida podiumda turadi va suhbatni tugatgandan so'ng o'z stoliga qaytadi.

Tabiiyki, agar siz onlayn talabalar bahsini o'tkazayotgan bo'lsangiz, ishlar biroz qiyinroq bo'ladi. Shunga qaramay, bir nechta qiziqarli usullar mavjud Zoom-da jamoalarni ajratib ko'rsatish:

• Har bir jamoani o'ylab topishga majbur qiling jamoaning ranglari va ular bilan ularning Zoom fonlarini bezang yoki ularni forma sifatida kiying.
• Har bir jamoani a ixtiro qilishga undash jamoaviy maskot va har bir a'zo uchun bahslashayotganda uni ekranda ko'rsatish.

6-qadam - Munozara!

Jang boshlasin!

Bu sizning talaba porlash vaqti ekanligini unutmang; iloji boricha kamroq qo'ng'iroq qilishga harakat qiling. Agar siz gapirishingiz kerak bo'lsa, bu shunchaki sinf o'rtasida tartibni saqlash yoki tuzilmani yoki ball tizimini o'tkazish uchun ekanligiga ishonch hosil qiling. Bundan tashqari, bu erda ba'zilari kirish misollaribahsingizni silkitish uchun!

Baholash tizimida ko'rsatilgan mezonlar bo'yicha har bir jamoaga ball qo'yish orqali bahsni yakunlang. Sizning hakamlaringiz bahs davomida har bir mezon bo'yicha ballarni to'ldirishlari mumkin, shundan so'ng ballar hisoblanishi mumkin va har bir chiziq bo'ylab o'rtacha raqam jamoaning yakuniy bahosi bo'ladi.

#4 maslahat💡 To'g'ridan-to'g'ri chuqur munozara tahliliga o'tish jozibador bo'lishi mumkin, ammo bu shunday eng yaxshi keyingi darsgacha saqlanadi. Talabalar bo'shashsin, fikrlarni o'ylab ko'ring va keyingi safar ularni tahlil qilish uchun qaytib keling.

Har xil turdagi talabalar bahs-munozaralarini sinab ko'ring

Yuqoridagi tuzilish ba'zan deb ataladi Linkoln-Duglas formati, Avraam Linkoln va Stiven Duglas o'rtasidagi bir qator qizg'in bahslar orqali mashhur bo'ldi. Biroq, sinfda bahslashish haqida gap ketganda, tangoning bir nechta usullari mavjud:

1. Rolli bahs- O‘quvchilar badiiy yoki badiiy bo‘lmagan qahramonning fikriga asoslangan bahs-munozarani sahnalashtiradilar. Bu ularni o'z fikrlarini ochishga va o'z qarashlaridan farqli bo'lgan ishonchli dalillarni ilgari surishga harakat qilishning ajoyib usuli.
   
2. Tezkor munozara - Pop viktorina o'ylab ko'ring, lekin bahslashish uchun! Talabalarning kutilmagan bahslari ma'ruzachilarga tayyorgarlik ko'rishga vaqt bermaydi, bu improvizatsiya va tanqidiy fikrlash qobiliyatlari uchun yaxshi mashqdir.
   
3. Town Hall munozarasi - Ikki yoki undan ortiq talaba tinglovchilarga yuzlanib, ularning savollariga javob beradi. Har bir tomon har bir savolga javob berish imkoniyatiga ega bo'ladi va agar u ozmi-ko'pmi madaniyatli bo'lsa, bir-birini rad etishi mumkin!

Eng yaxshi 13 tasini ko'rib chiqing onlayn munozara o'yinlaribarcha yoshdagi talabalar uchun (+30 mavzu)!

Talabalaringizni jalb qilishning ko'proq usullari kerakmi?These Buni tekshiring 12 o'quvchilarni jalb qilish g'oyalariyoki, ag'darilgan sinf texnikasi, shaxsan va onlayn sinflar uchun!

Sinfda 40 ta bahs mavzusi

Munozarangizni sinfga olib borish uchun ilhom izlayapsizmi? Quyida talabalarning 40 ta munozarali mavzularini koʻrib chiqing va oʻquvchilaringiz bilan qaysi mavzuda ovoz bering.

Talaba munozarasi uchun maktab mavzulari

1. Biz gibrid sinf yaratib, masofadan turib va ​​sinfda o'qitishimiz kerakmi?
2. Maktabda formani taqiqlashimiz kerakmi?
3. Uy vazifasini taqiqlashimiz kerakmi?
4. O'qishning sinfiy modelini sinab ko'rishimiz kerakmi?
5. Tashqarida ko'proq o'rganishimiz kerakmi?
6. Kurs ishlari orqali imtihon va testlarni bekor qilishimiz kerakmi?
7. Hamma universitetga kirishi kerakmi?
8. Universitet to'lovlari pastroq bo'lishi kerakmi?
9. Bizda investitsiya bo'yicha dars bo'lishi kerakmi?
10. Esports sport zalining bir qismi bo'lishi kerakmi?

Talaba munozarasi uchun atrof-muhit mavzulari

11. Hayvonot bog'larini taqiqlashimiz kerakmi?
12. Ekzotik mushuklarni uy hayvonlari sifatida saqlashga ruxsat berish kerakmi?
13. Ko'proq atom elektr stantsiyalari qurishimiz kerakmi?
14. Tug'ilish darajasini butun dunyo bo'ylab sekinlashtirishga harakat qilishimiz kerakmi?
15. Taqiqlashimiz kerakmi? hamma bitta ishlatiladigan plastikmi?
16. Shaxsiy maysazorlarni ajratilgan joy va yovvoyi tabiat yashash joylariga aylantirishimiz kerakmi?
17. "Atrof-muhit uchun xalqaro hukumat" ni boshlashimiz kerakmi?
18. Odamlarni iqlim o'zgarishiga qarshi kurash usullarini o'zgartirishga majbur qilishimiz kerakmi?
19. Biz "tezkor moda" dan voz kechishimiz kerakmi?
20. Poezd va avtobus tizimlari yaxshi bo'lgan kichik mamlakatlarda ichki parvozlarni taqiqlashimiz kerakmi?

Talaba munozarasi uchun jamiyat mavzulari

21. Kerakmi? hammavegetarianmi yoki vegetarianmi?
22. Video o'yinni o'ynash vaqtini cheklashimiz kerakmi?
23. Ijtimoiy tarmoqlarda o'tkaziladigan vaqtni cheklashimiz kerakmi?
24. Barcha hammomlarni jinsdan xoli qilishimiz kerakmi?
25. Onalik ta'tilining standart muddatini uzaytirishimiz kerakmi?
26. Biz qila oladigan sun'iy intellektni ixtiro qilsak bo'ladimi? hamma ish?
27. Biz universal asosiy daromadga ega bo'lishimiz kerakmi?
28. Qamoqxonalar jazo uchunmi yoki reabilitatsiya uchunmi?
29. Ijtimoiy kredit tizimini qabul qilishimiz kerakmi?
30. Ma'lumotlarimizdan foydalanadigan reklamalarni taqiqlashimiz kerakmi?

Talaba munozarasi uchun gipotetik mavzular

31. Agar o'lmaslik variant bo'lsa, buni qabul qilarmidingiz?
32. Agar o'g'irlik qonuniy bo'lsa, buni qilasizmi?
33. Agar biz hayvonlarni klonlashni oson va arzonlashtirsak, buni qilishimiz kerakmi?
34. Agar bitta vaktsinaning oldini olish mumkin bo'lsa hamma tarqaladigan kasalliklar, odamlarni uni olishga majburlashimiz kerakmi?
35. Agar biz Yer kabi boshqa sayyoraga osongina ko'chib o'tadigan bo'lsak, shundaymi?
36. If Yo'q hayvonlarning yo'q bo'lib ketish xavfi bor edi, barcha hayvonlarni etishtirish qonuniy bo'lishi kerakmi?
37. Agar siz hech qachon ishlamaslikni va hanuzgacha bemalol yashashni tanlasangiz, shunday emasmi?
38. Agar siz dunyoning istalgan nuqtasida farovon yashashni tanlasangiz, ertaga ko'chib o'tasizmi?
39. Agar kuchukcha sotib olishni yoki yoshi kattaroq itni asrab olishni tanlasangiz, qaysi biriga borgan bo'lar edingiz?
40. Agar tashqarida ovqatlanish o'zingizga ovqat pishirish bilan bir xil narxga ega bo'lsa, siz har kuni tashqarida ovqatlanarmidingiz?

Siz ushbu munozara mavzularidan tanlovni talabalaringizga berishni xohlashingiz mumkin, ular qaysi birini maydonga ko'tarishni yakuniy so'z bilan aytishadi. Buning uchun siz oddiy so'rovnomadan foydalanishingiz yoki talabalarning qaysi birini muhokama qilishni eng qulayligini bilish uchun har bir mavzuning xususiyatlari to'g'risida batafsilroq savollar berishingiz mumkin.

Talabalaringizdan bepul so'rovnoma o'tkazing!⭐ AhaSlides sizga o‘quvchilarni sinf markaziga qo‘yishga va jonli so‘rovlar, sun’iy intellekt asosidagi viktorina va g‘oyalar almashinuvi orqali ularga ovoz berishga yordam beradi. Talabalarning faolligini oshirish nuqtai nazaridan hech qanday bahs yo'q.

Ahaslides-ni bepul qilib ko'ring!

Mukammal talabalar munozarasi namunasi

Biz sizga Koreyaning Arirang teleradiokompaniyasidagi shoudan talabalar bahslarining eng yaxshi namunalaridan birini qoldiramiz. Shou, Intelligence - Oliy maktab bahsi, o'qituvchilar o'z sinflariga olib kirishga intilishlari kerak bo'lgan go'zal talabalar bahsining deyarli barcha qirralariga ega.

Tekshirib ko'r:

#5 maslahat💡 O'z umidlaringizni boshqaring. Ushbu dasturdagi bolalar mutlaq professionallardir va ko'pchilik ingliz tilini ikkinchi til sifatida munozara qiladi. Talabalaringiz bir xil darajada bo'lishini kutmang - muhim ishtirok etish yaxshi boshlanishdir!

tez-tez so'raladigan savollar

Tags: talabalar bahslari

Share