您是否曾經遇到過您想要的工作,並且需要相關資質,但由於不確定自己是否適合而不敢申請?
教育不僅僅是背誦主題、在考試中取得高分或完成隨機的網絡課程。 作為一名教師,無論你的學生屬於哪個年齡段, 教授軟技能 對學生來說可能很棘手,尤其是當班上有不同水平的學生時。
如果你想讓你的學生學以致用,他們需要知道如何與團隊合作,禮貌地提出自己的想法和意見,以及處理壓力大的情況。
目錄
- #1 - 小組專案和團隊合作
- #2 - 學習和評估
- #3 - 實驗學習技巧
- #4 - 找到自己的路
- #5 - 危機管理
- #6 - 積極傾聽
- #7 - 批判性思維
- #8 - 模擬面試
- #9 - 筆記與自我反思
- #10 - 同儕評審
更多提示 AhaSlides
什麼是軟技能,為什麼它們很重要?
作為教育工作者,確保您的學生準備好應對專業情況或在各自的職業生涯中蓬勃發展對您來說非常重要。
除了他們在課堂或課程中學習的「技術」知識(硬技能)外,他們還需要發展一些人際素質(軟技能) - 例如領導力和溝通技巧等 - 這些不能用學分來衡量,成績或證書。
💡 軟技能就是一切 相互作用 - 看看其他一些 互動課堂活動.
硬技能與軟技能
硬技能: 這些是隨著時間的推移、通過練習和重複獲得的特定領域的任何技能或熟練程度。 硬技能得到認證、教育學位和成績單的支持。
軟技能: 這些技能是個人的、主觀的,無法衡量。 軟技能包括但不限於一個人在專業領域的表現、他們如何與他人互動、解決危機情況等。
以下是個人通常首選的一些軟技能:
- 傳播學
- 職業道德
- 領導才能
- 謙遜
- 信任、託付
- 解決問題
- 適應性
- 談判
- 其他
為什麼要向學生教授軟技能?
- 當今世界,包括工作場所和教育機構,都依賴於人際交往能力
- 軟技能補充硬技能,以自己的方式讓學生與眾不同,增加被錄用的機會
- 這些有助於培養工作與生活的平衡並以更好的方式管理壓力情況
- 有助於適應不斷變化的工作空間和戰略,並與組織一起成長
- 有助於提高聽力技巧,從而提高正念、同理心並更好地掌握情況和人
向學生教授軟技能的 10 種方法
#1 - 小組專案和團隊合作
小組項目是向學生介紹和培養許多軟技能的最佳方式之一。 小組項目通常包括人際溝通、討論、解決問題、設定目標等。
團隊中的每個人都會對同一個問題/主題有不同的看法,這將幫助學生磨練他們理解和分析情況的技能,以獲得更好的結果。
無論您是在虛擬教學還是在課堂上教學,您都可以將頭腦風暴作為建立團隊合作的技巧之一。 使用頭腦風暴幻燈片 AhaSlides,一個在線互動演示工具,你可以讓你的學生提出他們有的想法和意見,投票選出最受歡迎的,並一一討論。
這可以通過幾個簡單的步驟來完成:
- 建立您的免費帳戶 AhaSlides
- 從眾多選項中選擇您喜歡的模板
- 添加 頭腦風暴 從幻燈片選項中滑動
- 插入您的問題
- 根據您的要求自定義幻燈片,例如每個條目將獲得多少票,是否允許多個條目等,
#2 - 學習和評估
無論您的學生屬於哪個年齡段,您都不能期望他們自動理解您將在課堂上使用的學習和評估技巧。
- 為您的學生設定每天的期望值
- 當他們想提出問題或分享信息時,讓他們知道應遵循的適當禮儀
- 教他們在與同學或其他人交往時如何礼貌
- 讓他們知道正確的著裝規則和積極傾聽
#3 - 實驗學習技巧
每個學生都有不同的學習能力。基於專案的學習技術將幫助學生結合硬技能和軟技能。這是您可以與學生一起玩的有趣活動。
種植植物
- 給每個學生一棵樹苗來照顧
- 要求他們記錄進度,直到它開花或完全生長的那一天
- 學生可以收集有關植物的信息和影響生長的因素
- 活動結束時; 你可以進行在線互動測驗
#4 - 幫助學生找到他們的路
學生聽老師滔滔不絕地講某個話題的古老技巧早已不復存在。確保課堂上溝通順暢,鼓勵閒聊和非正式溝通。
您可以在課堂上加入有趣的互動遊戲,以鼓勵學生髮言和交流。 以下是建立團隊合作和改善溝通的一些方法:
更好參與的技巧
- AhaSlides 線上投票製作 – 最佳調查工具
- 隨機團隊產生器 | 2024 年隨機分組製作者揭曉
- 14 年在學校和工作中進行頭腦風暴的 2024 種最佳工具
- 創意板| 免費線上腦力激盪工具
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#5 - 危機管理
危機可以以任何形式和強度發生。 有時它可能就像在第一個小時的考試中錯過了你的校車一樣簡單,但有時它可能與為你的運動隊制定年度預算一樣重要。
無論你教什麼科目,給學生一個問題來解決只會幫助他們提高他們的現實能力。 您可以使用一個簡單的遊戲,例如給學生一個情境,並要求他們在規定的時間內提出解決方案。
- 這些情況可以是特定於位置的或特定於主題的。
- 例如,如果您所在的地區經常遭受雨水破壞和停電,那麼危機可能會集中在這一點上。
- 根據學生的知識程度將危機分為不同的部分
- 問他們問題,讓他們在規定的時間內回答
- 您可以使用開放式投影片功能 AhaSlides 學生可以在沒有字數限制的情況下提交詳細的答案
#6 - 積極傾聽和介紹
積極傾聽是每個人都應該培養的最重要的軟技能之一。隨著疫情造成社交互動障礙,教師現在比以往任何時候都更需要找到有趣的方法來幫助學生傾聽演講者的聲音,並理解他們在說什麼,然後以正確的方式回應。
認識同學、了解他們並結交朋友是每個學生生活中最令人興奮的事情。
你不能指望學生們喜歡集體活動或彼此相處融洽。 介紹是確保學生獲得有趣的學習體驗和提高積極傾聽能力的最佳方式之一。
在線提供許多交互式演示工具,使學生介紹變得有趣並吸引每個人。 學生們可以各自做一個自我介紹,讓同學們參與有趣的小測驗,最後還有一個問答環節。
這不僅可以幫助學生相互了解,還可以積極傾聽同齡人的意見。
#7 - 透過創新和實驗來教導批判性思維
當您向大學生教授軟技能時,要考慮的最重要的軟技能之一就是批判性思維。 許多學生髮現分析事實、觀察、形成自己的判斷和提供反饋具有挑戰性,尤其是當涉及到更高的權威時。
回饋是教導學生批判性思考的最佳方法之一。他們在向你提供意見或建議之前需要考慮很多因素,這也給他們一個思考和結論的機會。
這就是為什麼回饋不僅對學生而且對老師都至關重要。重要的是要告訴他們,只要有禮貌、正確地表達自己的意見或建議,就沒有什麼可怕的。
讓學生有機會就課堂和所使用的學習技巧提供反饋。 您可以使用一個 互動詞云 在這裡對你有利。
- 詢問學生他們認為課堂和學習經歷如何
- 您可以將整個活動分成不同的部分並提出多個問題
- 同學們可以在規定的時間內提交答案,最受歡迎的答案將出現在雲端
- 然後可以在未來的課程中考慮並改進最受青睞的想法
#8 - 透過模擬面試增強學生的信心
您還記得在學校時害怕走到全班同學面前講話的那段時間嗎? 這不是一個有趣的情況,對吧?
由於大流行,一切都變得虛擬化,許多學生髮現在被要求向人群講話時很難說話。 特別是對於高中生和大學生來說,怯場是一個令人擔憂的主要原因。
增強他們的信心並幫助他們克服怯場的最佳方法之一是進行模擬面試。 您可以自己進行訪談,也可以邀請行業專家來使活動更加真實和令人興奮。
這通常對大學生最有用,你可以有一套 模擬面試題 準備,取決於他們的主要關注主題或共同的職業興趣。
在模擬面試之前,向學生介紹在此類面試中會發生什麼,他們應該如何展示自己以及如何評估他們。 這會給他們準備時間,您也可以使用這些指標進行評估。
#9 - 筆記與自我反思
我們不是都遇過這樣的情況嗎:我們收到了大量關於某項任務的說明,但最終卻記不住其中的大部分內容,從而錯過了完成它的機會?
並不是每個人都有超強的記憶力,錯過一些事情也是人之常情。這就是為什麼記筆記是每個人生活中必備的軟技能。隨著科技的進步,我們已經習慣了透過郵件或訊息發送指令。
儘管如此,在參加會議或接受指示時做筆記是個好主意。 因為大多數時候,您在某種情況下獲得的想法和想法可以幫助完成任務。
為了幫助學生提高記筆記的技巧,您可以在每堂課中使用這些技巧:
- 會議紀錄 (MOM) - 在每個班級中挑選一名學生,並要求他們做關於該班級的筆記。這些筆記可以在每節課結束時與全班分享。
- 日記條目 - 這可以是一項個人活動。無論是數位方式或使用筆和書本,請每位學生寫日記記錄他們每天學到的內容。
- 思想日記-要求學生記下他們在課程中遇到的任何問題或令人困惑的想法,並且在每節課結束時,您可以進行互動 Q&A 單獨解決這些問題的會議。
#10 - 同儕審查和 3P - 禮貌、積極和專業
大多數情況下,當學生第一次進入專業環境時,要始終保持積極的態度並不容易。他們會與來自不同教育和專業背景、氣質、態度等的人打交道。
- 在課堂上引入獎勵制度。
- 每當學生承認錯誤,每次有人專業地處理危機,當有人積極接受反饋等時,您都可以加分獎勵他們。
- 這些分數可以添加到考試中,或者您可以在每個週末為得分最高的學生提供不同的獎勵。
從下往上
發展軟技能應該成為每個學生學習過程的一部分。身為教育者,必須在這些軟技能的幫助下為學生創造創新、交流、建立自力更生等的機會。
幫助學生培養這些軟技能的完美方法是透過互動學習體驗。包括遊戲和活動,並藉助各種互動式演示工具(例如 AhaSlides。 看看我們 模板庫 了解如何結合有趣的活動來幫助學生培養軟技能。