學生問卷樣本：50 題及提示

學生問卷是教育工作者、管理者和研究人員了解學生體驗、收集回饋並推動教育環境實證改進的重要工具。設計有效的問卷能夠提供關於學業成績、教學效果、學校氛圍、學生福祉和職業發展等方面的寶貴見解。

然而，提出正確的問題可能並非易事。因此，在今天的文章中，我們提供了一個 學生問卷樣本 您可以將其用作您自己的調查的起點。

無論您是在尋找特定主題的輸出還是學生感受的整體概述， 我們提供的包含 50 個問題的問卷樣本或許能幫到您。

目錄

學生問卷是一套結構化的問題，旨在收集學生對自身學習體驗各個方面的見解、回饋和數據。這些問卷可以採用紙本形式或透過數位平台進行發放，方便管理者和學生使用。

精心設計的學生問卷可以用於多種用途：

• 收集反饋 收集學生對教學、課程和學校環境的看法
• 為決策提供信息 – 提供數據驅動的見解，以促進教育改進
• 評估有效性 評估課程、政策和教學方法
• 確定需求 發現需要額外支援或資源的領域
• 支持研究 – 為學術研究和計畫評估產生數據

對於教育工作者和管理人員來說，學生問卷調查提供了一種系統化的方法，可以大規模地了解學生的學習體驗，從而實現數據驅動的改進，提高學習成果和學校氛圍。

學生問卷樣本類型

根據調查的目的，有幾種類型的學生問卷樣本。 以下是最常見的類型：

• 學習成績問卷： A 問卷樣本旨在收集學生學業表現的數據，包括成績、學習習慣和學習偏好，也可以是研究問卷樣本。

• 教師評價問卷：旨在收集學生對其教師表現、教學風格和有效性的回饋。

• 學校環境問卷： 這包括收集有關學校文化、師生關係、溝通和參與的回饋的問題。

• 心理健康和欺凌問卷： 旨在收集有關學生心理健康和情緒健康的信息，包括憂鬱和焦慮、壓力、自殺風險、霸凌行為等主題， 求助 b行為等

• 職業抱負問卷： 它旨在收集有關學生職業目標和願望的信息，包括他們的興趣、技能和計劃。

AhaSlides 如何用於課堂調查

教師設置：

1. 使用模板或自訂問題，幾分鐘即可建立問卷。
2. 在教室螢幕上顯示問卷
3. 學生透過掃描二維碼加入－無需登錄
4. 觀看即時視覺化的回饋
5. 立即討論結果

學生體驗：

1. 在任何裝置上掃描二維碼
2. 提交匿名回复
3. 在課堂螢幕上查看集體結果
4. 理解回饋能產生立竿見影的效果。

關鍵區別： Google 表單稍後會顯示電子表格。 AhaSlides 則創造了一種共享的視覺化體驗，讓學生立即感到自己的意見被重視。

學生問卷樣本範例

學業成績 - 學生問卷樣本

以下是學習成績問卷樣本中的一些示例：

1/ 您通常每週學習多少小時？ 

• 少於5小時 
• 5 10小時 
• 10 15小時 
• 15 20小時

2/ 你多久能按時完成作業？ 

• 總是 
• 有時 
• 很少 

2/ 您如何評價您的學習習慣和時間管理技能？

• 優 
• 固德  
• 知道一些
• 差 

3/ 你能專心上課嗎？

• 可以
• 沒有

4/ 是什麼促使你學習更多？

• 好奇心－我只是喜歡學習新事物。
• 熱愛學習－我喜歡學習的過程，發現它本身就是有益的。
• 對某一學科的熱愛－我對某一特定學科充滿熱情並想了解更多。
• 個人成長－我相信學習對於個人成長和發展至關重要。

5/ 當你在某門學科上遇到困難時，你多久向老師尋求幫助一次？ 

• 幾乎總是 
• 有時 
• 很少 
• 決不

6/ 你使用什麼資源來支持你的學習，例如教科書、在線資源或學習小組？

7/ 你最喜歡這門課的哪些方面？

8/ 你最不喜歡這堂課的哪些方面？

9/ 你有支持你的同學嗎？

• 可以
• 沒有

10/ 您會給明年班級的學生哪些學習建議？

教師評估－學生問卷樣本

以下是您可以在教師評估問卷中使用的一些潛在問題：

1/ 老師與學生的交流如何？ 

• 優 
• 固德
• 知道一些 
• 差

2/ 老師對這門學科的了解程度如何？ 

• 知識淵博 
• 知識淵博 
• 有點見識 
• 沒有知識

3/ 教師讓學生參與學習過程的情況如何？ 

• 非常吸引人 
• 適度參與 
• 有點吸引人 
• 不吸引人

4/ 課外聯絡老師有多方便？ 

• 非常平易近人 
• 平易近人 
• 有點平易近人 
• 不平易近人

5/ 教師如何有效地使用課堂技術（例如智能板、在線資源）？

6/ 你的老師是否發現你在學習他們的科目時遇到困難？

7/ 你的老師如何回答學生的問題？

8/ 你的老師在哪些方面表現出色？

9/ 老師有什麼需要改進的地方嗎？

10/ 總體而言，您如何評價老師？ 

• 優 
• 固德 
• 知道一些 
• 差

學校環境 - 學生問卷樣本

以下是學校環境問卷中的一些問題示例：

1/ 您在學校的安全感如何？

• 非常安全
• 比較安全
• 比較安全
• 不安全

2/ 你的學校乾淨整潔嗎？

• 可以 
• 沒有

3/ 你的學校乾淨整潔嗎？ 

• 非常乾淨，維護良好 
• 適度清潔和維護良好 
• 比較乾淨，維護良好 
• 不干淨而且維護得很好

4/ 你的學校是否為你的大學或職業做好準備？

• 可以 
• 沒有

5/ 學校人員是否有必要的培訓和資源來保證學生的安全？ 哪些額外的培訓或資源可能有效？

6/ 你的學校如何支持有特殊需要的學生？

• 很好
• 比較好
• 還算不錯
• 差

7/ 您的學校環境對來自不同背景的學生的包容性如何？

8/ 從 1 到 10，您如何評價您的學校環境？

心理健康與霸凌－學生問卷樣本

以下問題可以幫助教師和學校管理人員了解學生中精神疾病和霸凌行為的普遍程度，以及解決這些問題需要哪些類型的支持。

1/ 您多久感到沮喪或絕望？

• 決不
• 很少
• 有時
• 經常
• 總是

2/ 您感到焦慮或壓力的頻率如何？

• 決不
• 很少
• 有時
• 經常
• 總是

3/ 你有沒有遭受過校園霸凌？

• 可以
• 沒有

4/ 您成為欺凌受害者的頻率如何？

• 一旦 
• 幾次 
• 幾次 
• 很多次

5/ 你能告訴我們你的欺凌經歷嗎？

6/ 你經歷過什麼類型的欺凌？ 

• 言語欺凌（例如辱罵、戲弄） 
• 社會霸凌（如排斥、散播謠言） 
• 身體欺凌（例如打、推） 
• 網絡欺凌（例如在線騷擾）
• 以上所有行為

7/ 如果你和某人談過，你和誰談過？

• 導師
• 參贊
• 家長監護人
• 朋友
• 其他
• 沒人

8/ 您認為您的學校處理欺凌行為的效率如何？

9/ 您是否曾經嘗試過尋求心理健康方面的幫助？

• 可以
• 沒有

10/ 如果你需要幫助，你去哪裡尋求幫助？ 

• 學校輔導員 
• 外部治療師/諮商師 
• 醫生/醫療保健提供者 
• 家長監護人 
• 其他

11/ 在您看來，您的學校在處理心理健康問題方面做得如何？

12/ 關於學校中的心理健康或欺凌行為，您還有什麼想分享的嗎？

職業抱負問卷 - 學生問卷樣本

透過收集有關職業抱負的信息，教育工作者和輔導員可以提供量身定制的指導和資源，幫助學生找到他們想要的職業。

1/ 你的職業理想是什麼？

2/ 您對實現職業目標有多大信心？

• 非常有信心
• 相當有信心
• 有點自信
• 一點都不自信

3/ 你和任何人談過你的職業抱負嗎？ 

• 可以
•  沒有

4/ 你在學校參加過任何與職業相關的活動嗎？ 他們是什麼？

5/ 這些活動對塑造您的職業抱負有多大幫助？

• 很有幫助
• 有點幫助
• 沒有幫助

6/ 您認為實現職業抱負的障礙有哪些？

• 缺乏資金
• 無法獲得教育資源
• 歧視或偏見
• 家庭責任
• 其他（請註明）

7/ 您認為哪些資源或支持有助於實現您的職業抱負？

學習偏好與未來規劃問卷

何時使用： 學年開始、選課、生涯規劃

1/ 你最喜歡的科目是什麼？

2/ 哪些科目最不吸引你？

3/ 您喜歡獨立完成任務還是團隊合作？

• 強烈傾向於獨立
• 偏好獨立
• 沒有偏好
• 偏好組
• 強烈偏好群體

4/ 你的職業理想是什麼？

5/ 你對自己的職涯有多大信心？

• 非常有信心
• 有點自信
• 不確定
• 不知道

6/ 你想培養哪些技能？

7/ 你有和別人討論過未來的計畫嗎？

• 家庭
• 教師/輔導員
• 朋友
• 還沒

8/ 哪些障礙可能會阻礙目標的實現？

• 金融
• 學術挑戰
• 資訊不足
• 家人的期望

9/ 什麼時候學習效率最高？

• 上午
• 黃昏
• 沒關係

10/ 什麼最能激勵你？

• 學習
• 等級
• 家族自豪感
• 未來
• 朋友
• 我們的殊榮

進行問卷調查的技巧

有效的問卷調查需要周詳的計畫和嚴謹的方法論。以下最佳實務有助於確保您的問卷調查能夠產生有價值且可操作的見解：

明確定義你的目的和目標

在創建問卷之前，請先明確定義需要收集哪些資訊以及計劃如何使用這些資訊。具體的目標有助於您設計出更有針對性的問題，從而獲得可操作的數據。思考哪些決策或改進措施將基於調查結果，並確保您的問題與這些目標一致。

使用簡單明了的語言

編寫問題時，請使用適合學生年齡和閱讀程度的語言。避免使用專業術語、複雜的句式和含糊不清的詞語。清晰簡潔的問題可以減少困惑，提高回答的準確性。在正式實施之前，先在一小部分學生中測試問題，以發現任何表述不清的地方。

問卷應簡潔明了，重點突出。

冗長的問卷會導致受訪者疲勞、回覆率降低、答案品質下降。請將重點放在能夠直接實現目標的最重要問題上。盡量設計可在 10-15 分鐘內完成的問卷。如果需要收集大量信息，請考慮分多次發放較短的問卷，而不是一次發放冗長的問卷。

使用多種題型

將選擇題與開放式問題結合，既能收集定量數據，又能獲得定性見解。選擇題提供結構化、易於分析的數據，而開放式問題則能揭示意想不到的觀點和詳細的回饋。這種混合方法能夠兼顧廣度和深度。

確保匿名性和保密性

對於心理健康、校園霸凌或教師評價等敏感話題，務必確保學生理解他們的回答是匿名且保密的。這有助於鼓勵學生提出誠實的回饋意見，並提高參與率。同時，要清楚說明資料的使用方式以及哪些人可以存取這些資料。

考慮時機和背景

選擇合適的時間發放問卷，確保學生能夠專注並認真作答。避免在壓力較大的時期，例如考試週，並確保學生有充足的時間完成問卷。考慮學生填寫問卷的環境－安靜私密的環境通常比擁擠的公共場所更能獲得真實的答案。

提供明確的指示

問卷開頭應包含清楚的說明，解釋問卷的目的、所需時間、回應的用途。如果使用數位平台，請說明任何技術要求，並提供不同類型問題的回答指南。清晰的說明可以減少困惑，提高回覆品質。

提供適當的激勵措施

考慮提供一些小獎勵來鼓勵參與，尤其是在問卷較長或回覆率至關重要的情況下。獎勵可以包括小額獎品、讚美或為學校改進做出貢獻的機會。務必確保獎勵適當，且不會影響回覆的完整性。

使用數位化工具進行學生問卷調查

與紙本問卷相比，數位化問捲平台具有許多優勢，包括更方便的分發、自動資料收集和即時分析功能。對於教育工作者和管理者而言，這些工具簡化了問卷調查流程，使收集和利用學生回饋變得更加容易。

常見問題