Het jy al ooit 'n werk teëgekom wat jy wou hê, met die relevante geloofsbriewe wat nodig is, maar nie waag om aansoek te doen nie omdat jy onseker was of jy sou inpas?
Onderwys gaan nie net daaroor om die onderwerpe uit die kop te leer, hoë punte in eksamens te behaal of 'n lukrake internetkursus te voltooi nie. As onderwyser, maak nie saak aan watter ouderdomsgroep jou studente behoort nie, sagte vaardighede aan te leer studente kan lastig wees, veral as jy studente van verskillende kaliber in die klas het.
As jy wil hê jou studente moet wat hulle geleer het goed gebruik, moet hulle weet hoe om met 'n span te werk, hul idees en menings beleefd voor te stel en stresvolle situasies te hanteer.
INHOUDSOPGAWE
Meer wenke met AhaSlides
Begin binne sekondes.
Kry gratis onderwyssjablone vir jou uiteindelike interaktiewe klaskameraktiwiteite. Sluit gratis aan en neem wat jy wil hê uit die sjabloonbiblioteek!
🚀 Kry gratis sjablone☁️
Wat is sagte vaardighede en hoekom is dit belangrik?
Om 'n opvoeder te wees, is dit vir jou belangrik om te verseker dat jou studente bereid is om 'n professionele situasie te hanteer of in hul onderskeie loopbane te floreer.
Afgesien van die “tegniese” kennis (harde vaardighede) wat hulle tydens hul klas of kursus aanleer, moet hulle ook interpersoonlike eienskappe (sagte vaardighede) ontwikkel – soos leierskap, en kommunikasievaardighede, ens. – wat nie met krediete gemeet kan word nie, tellings of sertifikate.
💡 Sagte vaardighede gaan oor interaksie - kyk na 'n ander interaktiewe klaskameraktiwiteite.
Harde vaardighede teenoor sagte vaardighede
Harde vaardighede: Dit is enige vaardigheid of vaardigheid in 'n spesifieke veld wat mettertyd verwerf is, deur oefening en herhaling. Harde vaardighede word gerugsteun deur sertifiserings, opvoedkundige grade en transkripsies.
Sagte vaardighede: Hierdie vaardighede is persoonlik, subjektief en kan nie gemeet word nie. Sagte vaardighede sluit in, maar is nie beperk nie tot, hoe 'n persoon in 'n professionele ruimte is, hoe hulle met ander omgaan, krisissituasies oplos, ens.
Hier is 'n paar van die sagte vaardighede wat algemeen verkies word by 'n individu:
- kommunikasie
- Werksetiek
- Leierskap
- Nederigheid
- Aanspreeklikheid
- Probleem op te los
- Aanpasbaarheid
- onderhandeling
- en nog baie meer
Hoekom leer sagte vaardighede aan studente?
- Die huidige wêreld, insluitend werkplek en opvoedkundige instellings, werk op interpersoonlike vaardighede
- Sagte vaardighede vul die harde vaardighede aan, onderskei die studente op hul eie manier en verhoog die kanse om aangestel te word
- Dit help om werk-lewe-balans te kweek en stresvolle situasies op 'n beter manier te bestuur
- Help om by die voortdurend veranderende werkruimte en strategieë aan te pas en saam met die organisasie te groei
- Help met die verbetering van luistervaardighede wat lei tot bewustheid, empatie en 'n beter begrip van die situasie en mense
10 maniere om sagte vaardighede aan studente te onderrig
#1 – Groepprojekte en Spanwerk
'n Groepprojek is een van die beste maniere om baie sagte vaardighede by studente bekend te stel en te kweek. Groepprojekte sluit gewoonlik interpersoonlike kommunikasie, besprekings, probleemoplossing, doelwitstelling en meer in.
Almal in die span sal 'n ander persepsie van dieselfde probleem/onderwerp hê, en dit sal die studente help om hul vaardighede te slyp om 'n situasie te verstaan en te ontleed vir beter resultate.
Of jy virtueel of in 'n klaskamer onderrig, jy kan dinkskrum gebruik as een van die tegnieke om spanwerk te bou. Die gebruik van die dinkskrumskyfie van AhaSlides, 'n aanlyn interaktiewe aanbiedingsinstrument, kan jy jou studente laat idees en opinies wat hulle het, stem vir die gewildstes, en hulle een vir een bespreek.
Dit kan in 'n paar maklike stappe gedoen word:
- Skep jou gratis rekening op AhaSlides
- Kies 'n sjabloon van jou keuse uit die wye verskeidenheid opsies
- Voeg 'n dinkskrum gly vanaf die skyfie-opsies
- Voeg jou vraag in
- Pas die skyfie aan volgens jou vereistes, soos hoeveel stemme elke inskrywing sal ontvang, as veelvuldige inskrywings toegelaat word, ens.,
#2 – Leer en Assessering
Ongeag tot watter ouderdom jou studente behoort, kan jy nie van hulle verwag om outomaties die leer- en assesseringstegnieke te verstaan wat jy in die klas sou gebruik nie.
- Stel daaglikse verwagtinge vir jou studente oor wat jy van hulle verwag om dag te bereik
- Laat hulle weet wat die regte etiket is om te volg wanneer hulle 'n vraag wil stel of 'n stukkie inligting wil deel
- Leer hulle hoe om beleefd te wees wanneer hulle met hul medestudente of ander meng
- Laat hulle weet van die regte kleredragreëls en oor aktiewe luister
#3 – Eksperimentele leertegnieke
Elke student het 'n ander kapasiteit om te leer. Projekgebaseerde leertegnieke sal die studente help om harde en sagte vaardighede te kombineer. Hier is 'n prettige aktiwiteit wat jy met jou studente kan speel.
Kweek 'n plant
- Gee elke student 'n boompie om voor te sorg
- Vra hulle om die vordering aan te teken tot die dag dat dit blom of heeltemal groei
- Die studente kan inligting insamel oor die plant en die faktore wat die groei beïnvloed
- Aan die einde van die aktiwiteit; jy kan 'n aanlyn interaktiewe vasvra hê
#4 – Help die studente om hul pad te vind
Die eeue-oue tegniek van studente wat luister terwyl die onderwyser oor 'n onderwerp praat, is lankal verby. Verseker 'n vloei van kommunikasie in die klas en moedig praatjies en informele kommunikasie aan.
Jy kan prettige en interaktiewe speletjies in die klas insluit wat die studente kan aanmoedig om te praat en kontak te maak. Hier is 'n paar maniere waarop jy spanwerk kan bou en kommunikasie kan verbeter:
- As jy van plan is om 'n verrassingstoets te hou, bied aan interaktiewe vasvrae in plaas van standaard vervelige toetse
- Gebruik draaiwiel om 'n student te kies om die vrae te beantwoord of te praat
- Hou vrae en vrae aan die einde van die klasse om die studente aan te moedig om vrae te vra
Wenke vir beter betrokkenheid
#5 – Krisisbestuur
Krisis kan in enige vorm en intensiteit gebeur. Soms is dit dalk so eenvoudig soos om jou skoolbus te mis wanneer jy 'n toets vir die eerste uur het, maar soms is dit dalk so belangrik soos om 'n jaarlikse begroting vir jou sportspan op te stel.
Maak nie saak watter vak jy onderrig nie, om die studente 'n probleem op te los, sal hulle net help om hul werklike vermoëns te verbeter. Jy kan 'n eenvoudige speletjie gebruik soos om die studente 'n situasie te gee en hulle te vra om binne 'n vasgestelde tyd met 'n oplossing vorendag te kom.
- Die situasies kan liggingspesifiek of onderwerpspesifiek wees.
- As jy byvoorbeeld in 'n streek geleë is met gereelde reënskade en kragonderbrekings, kan die krisis daarop gefokus wees.
- Verdeel die krisis in verskillende afdelings gebaseer op die student se kennisvlak
- Vra hulle vrae en laat hulle binne 'n vasgestelde tydsbeperking antwoord
- Jy kan die oop-einde skyfie-funksie op AhaSlides gebruik waar die studente hul antwoorde kan indien sonder 'n vasgestelde woordlimiet en in detail
#6 – Aktiewe luister en inleidings
Aktiewe luister is een van die belangrikste sagte vaardighede wat elke persoon behoort aan te kweek. Met die pandemie wat 'n muur vir sosiale interaksies plaas, moet onderwysers nou meer as ooit interessante maniere vind om die studente te help om na die sprekers te luister, te verstaan wat hulle sê en dan op die regte manier te reageer.
Om klasmaats te ontmoet, meer oor hulle uit te vind en vriende te maak, is van die opwindendste dinge in elke student se lewe.
Jy kan nie van die studente verwag om groepaktiwiteite te geniet of net so gemaklik met mekaar te wees nie. Inleidings is een van die beste maniere om te verseker dat studente 'n prettige leerervaring het en aktiewe luister verbeter.
Baie interaktiewe aanbiedingsinstrumente is aanlyn beskikbaar om studente-inleidings vir almal lekker en boeiend te maak. Die studente kon elkeen 'n aanbieding oor hulself maak, prettige vasvrae hou vir hul klasmaats om aan deel te neem, en 'n V&A-sessie aan die einde vir almal hê.
Dit sal nie net die studente help om mekaar te leer ken nie, maar ook om aktief na hul maats te luister.
#7 – Leer kritiese denke met innovasies en eksperimente
Wanneer jy sagte vaardighede aan universiteitstudente onderrig, is kritiese denke een van die mees noodsaaklike sagte vaardighede om te oorweeg. Baie studente vind dit uitdagend om feite te ontleed, waar te neem, hul eie oordeel te vorm en terugvoer te gee, veral wanneer 'n hoër gesag betrokke is.
Terugvoer is een van die beste maniere om studente kritiese denke te leer. Daar is soveel faktore om in ag te neem voordat hulle jou menings of voorstelle gee, en dit sal hulle ook die geleentheid gee om te dink en tot 'n gevolgtrekking te kom.
En daarom is terugvoer noodsaaklik nie net vir die studente nie, maar ook vir die onderwysers. Dit is belangrik om hulle te leer dat daar niks vreesaanjaends is om hul menings of voorstelle uit te spreek nie, solank hulle dit beleefd en korrek doen.
Gee die studente geleentheid om terugvoer te gee oor die klas en die leertegnieke wat gebruik word. Jy kan 'n interaktiewe woordwolk tot u voordeel hier.
- Vra die studente hoe hulle dink die klas- en leerervarings verloop
- Jy kan die hele aktiwiteit in verskillende afdelings verdeel en verskeie vrae vra
- Die studente kan hul antwoorde binne 'n vasgestelde tydsbeperking indien, en die gewildste antwoord sal in die middel van die wolk verskyn
- Die idees wat die meeste verkies, kan dan in ag geneem word en in toekomstige lesse verbeter word
#8 – Versterk die studente se selfvertroue met skynonderhoude
Onthou jy daardie tyd op skool toe jy bang was om voor die klas in te gaan en te praat? Nie 'n prettige situasie om in te wees nie, reg?
Met alles wat virtueel gaan met die pandemie, vind baie studente dit moeilik om te praat wanneer hulle gevra word om 'n skare toe te spreek. Veral vir hoërskool- en kollegestudente is verhoogvrees 'n hoofrede tot kommer.
Een van die beste maniere om hul selfvertroue 'n hupstoot te gee en hulle te help om hierdie verhoogskrik te oorkom, is om skynonderhoude te voer. Jy kan óf self die onderhoude voer óf 'n professionele persoon uitnooi om die aktiwiteit 'n bietjie meer realisties en opwindend te maak.
Dit is gewoonlik die nuttigste vir universiteitstudente, en jy kan 'n stel hê bespotlike onderhoudvrae voorberei, afhangende van hul hooffokusvak of gemeenskaplike beroepsbelangstellings.
Voor die skynonderhoud, gee die studente 'n inleiding tot wat om tydens sulke onderhoude te verwag, hoe hulle hulself moet aanbied en hoe hulle geassesseer sal word. Dit sal hulle tyd gee om voor te berei, en jy kan ook hierdie maatstawwe vir evaluering gebruik.
#9 – Nota neem en selfrefleksies
Het ons nie almal die situasie in die gesig gestaar waar ons tonne instruksies oor 'n taak gekry het, net om uiteindelik nie veel daarvan te onthou nie en dit mis te loop om dit te voltooi?
Nie almal het supergeheue nie, en dit is net menslik om dinge mis te loop. Dit is hoekom aantekeninge 'n noodsaaklike sagte vaardigheid in almal se lewe is. Met die vooruitgang van tegnologie is ons so gewoond daaraan om instruksies te kry om oor pos of boodskappe te stuur.
Dit is nietemin 'n uitstekende idee om jou aantekeninge te maak terwyl jy 'n vergadering bywoon of wanneer jy opdrag oor iets kry. Want meeste van die tyd kan die idees en gedagtes wat jy kry terwyl jy in 'n situasie is, help om die take te voltooi.
Om studente te help om hul aantekeningvaardighede te verbeter, kan jy hierdie tegnieke in elke klas gebruik:
- Notules van vergadering (MOM) – Kies een student in elke klas en vra hulle om aantekeninge oor daardie klas te maak. Hierdie notas kan dan aan die einde van elke les met die hele klas gedeel word.
- Joernaalinskrywing – Dit kan 'n individuele aktiwiteit wees. Hetsy digitaal of met behulp van 'n pen en 'n boek, vra elke student om 'n joernaalinskrywing te maak oor wat hulle elke dag geleer het.
- Gedagtedagboek – Vra die studente om aantekeninge te maak van enige vrae of verwarrende gedagtes wat hulle tydens 'n les het, en aan die einde van elke les kan jy 'n interaktiewe Q & A sessie waar dit individueel aangespreek word.
#10 – Portuurbeoordeling en die 3 P's – beleefd, positief en professioneel
Meestal, wanneer studente vir die eerste keer 'n professionele omgewing betree, is dit nie maklik om heeltyd positief te bly nie. Hulle sal meng met mense van verskillende opvoedkundige en professionele agtergronde, temperamente, houdings ens.
- Stel 'n beloningstelsel in die klas bekend.
- Elke keer as 'n student erken dat hulle verkeerd is, elke keer as iemand 'n krisis professioneel hanteer, wanneer iemand positief terugvoer neem, ens., kan jy hulle met ekstra punte beloon.
- Die punte kan óf by die eksamen gevoeg word, óf jy kan 'n ander prys aan die einde van elke week hê vir die student met die hoogste punt.
Onderaan
Die ontwikkeling van sagte vaardighede behoort deel van elke student se leerproses te wees. As 'n opvoeder is dit noodsaaklik om geleenthede te skep vir die studente om te innoveer, te kommunikeer, selfstandigheid te bou en meer met behulp van hierdie sagte vaardighede.
Die perfekte manier om jou studente te help om hierdie sagte vaardighede aan te kweek, is deur interaktiewe leerervarings. Sluit speletjies en aktiwiteite in en betrek hulle feitlik met behulp van verskeie interaktiewe aanbiedingsinstrumente soos AhaSlides. Kyk na ons sjabloonbiblioteek om te sien hoe jy prettige aktiwiteite kan inkorporeer om jou studente te help om hul sagte vaardighede te bou.
