ዴቪድ ማክሌላንድ በ2024 ታላቅነትን ለማግኘት የማበረታቻ ቲዎሪ | ከፈተና እና ምሳሌዎች ጋር

ዋና ሥራ አስፈፃሚዎች ለምን 80 ሰአታት እንደሚሰሩ ወይም ጓደኛዎ ለምን ፓርቲ እንደማያመልጥ ጠይቀው ያውቃሉ?

ታዋቂው የሃርቫርድ ሳይኮሎጂስት ዴቪድ ማክሌላንድ እነዚህን ጥያቄዎች ከሱ ጋር ለማጣጣል ሞክሯል። ተነሳሽነት ጽንሰ-ሐሳብ በ 1960 ዎቹ ውስጥ ተገንብቷል.

በዚህ ልኡክ ጽሁፍ ላይ፡ እንመረምራለን። ዴቪድ ማክሌላንድ ጽንሰ-ሀሳብ ስለ ሾፌሮችዎ እና በዙሪያዎ ስላሉት ጥልቅ ግንዛቤ ለማግኘት።

የፍላጎቶቹ ንድፈ ሃሳብ ማንኛውንም ተነሳሽነት ለመቅረፍ የእርስዎ Rosetta Stone ይሆናል።

ዝርዝር ሁኔታ

• የዴቪድ ማክሌላንድ ቲዎሪ ተብራርቷል።
• የእርስዎን የበላይ አነሳሽ ጥያቄዎች ይወስኑ
• የዴቪድ ማክለላንድ ቲዎሪ (+ምሳሌዎች) እንዴት እንደሚተገበር
• ተይዞ መውሰድ
• ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

ሰራተኞችዎን ያሳትፉ

ትርጉም ያለው ውይይት ይጀምሩ፣ ጠቃሚ አስተያየት ያግኙ እና ሰራተኞችዎን ያደንቁ። ነፃ የ AhaSlides አብነት ለመውሰድ ይመዝገቡ

🚀 ነፃ ጥያቄዎችን ያዙ☁️

የ ዴቪድ ማክሌላንድ ቲዎሪ ገለጸ

እ.ኤ.አ. በ 1940 ዎቹ ውስጥ የሥነ ልቦና ባለሙያው አብርሃም ማስሎው የእሱን ሀሳብ አቅርቧል የፍላጎቶች ጽንሰ-ሐሳብሰዎች በ 5 ደረጃዎች የተከፋፈሉትን የመሠረታዊ ፍላጎቶች ተዋረድ ያስተዋውቃል-ሥነ-ልቦናዊ ፣ ደህንነት ፣ ፍቅር እና ንብረት ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት እና ራስን መቻል።

በ 1960 ዎቹ ውስጥ በዚህ መሠረት ላይ የተገነባው ዴቪድ ማክሌላንድ የተባለ ሌላ ብሩህ ሰው። በሺዎች የሚቆጠሩ የግል ታሪኮችን በመተንተን፣ ማክሌላንድ እኛ አጥጋቢ ፍጡራን ብቻ እንዳልሆን አስተውሏል - እሳታችንን የሚያቀጣጥሉ ጥልቅ ድራይቮች አሉ። ሶስት ዋና የውስጥ ፍላጎቶችን ገልጿል። የስኬት ፍላጎት፣ የዝምድና ፍላጎት እና የስልጣን ፍላጎት።

ከተወለድን ባህሪ ይልቅ፣ ማክሌላንድ የህይወት ልምዶቻችን ዋነኛ ፍላጎታችንን እንደሚቀርፁ ያምን ነበር፣ እና እያንዳንዳችን ከእነዚህ ሶስት ፍላጎቶች ውስጥ አንዱን ከሌላው እናስቀድማለን።

የእያንዳንዱ ዋና አነሳሽ ባህሪያት ከዚህ በታች ይታያሉ.

የበላይ አበረታች	ባህሪያት
የስኬት ፍላጎት (n Ach)	• በራስ ተነሳሽነት እና ፈታኝ ነገር ግን ተጨባጭ ግቦችን ለማውጣት የሚገፋፋ • በአፈፃፀማቸው ላይ የማያቋርጥ አስተያየት ይፈልጉ • እጅግ በጣም አደገኛ ወይም ወግ አጥባቂ ባህሪን የሚርቁ መጠነኛ አደጋ ፈጣሪዎች • በግልጽ የተቀመጡ ግቦች እና ሊለኩ የሚችሉ ውጤቶች ያላቸውን ተግባራት ይመርጣሉ በውጫዊ ሽልማቶች ሳይሆን በውስጥ ተነሳሽነት
የኃይል ፍላጎት (n Pow)	• የሥልጣን ጥመኞች እና የመሪነት ሚናዎች እና የተፅዕኖ ቦታዎች ፍላጎት • ውድድርን ያማከለ እና በሌሎች ላይ ተጽእኖ በማድረግ ወይም በማሳየት ይደሰቱ • እምቅ አምባገነናዊ የአመራር ዘይቤ በስልጣን እና ቁጥጥር ላይ ያተኮረ • ሌሎችን ለማበረታታት ርህራሄ እና መጨነቅ ላይኖረው ይችላል። • በአሸናፊነት፣ ደረጃ እና ኃላፊነት የተነሳ
የግንኙነት ፍላጎት (n Aff)	• ከምንም ነገር በላይ ሞቅ ያለ፣ ወዳጃዊ ማህበራዊ ግንኙነቶችን ዋጋ ይስጡ • ግጭትን የሚያስወግዱ የትብብር ቡድን ተጫዋቾች • ከሌሎች ጋር በመሆን፣ በመቀበል እና በማፅደቅ የተነሳሳ • ግንኙነቶችን የሚያሰጋ ቀጥተኛ ውድድርን አለመውደድ • መርዳት እና ከሰዎች ጋር መገናኘት በሚችሉበት የትብብር ስራ ይደሰቱ • ለቡድን ስምምነት ሲባል የግለሰብ ግቦችን ሊሠዋ ይችላል።

የእርስዎን የበላይ አነሳሽ ጥያቄዎች ይወስኑ

በዴቪድ ማክሌላንድ ንድፈ ሃሳብ መሰረት የእርስዎን ዋና አበረታች ለማወቅ ለማገዝ ከዚህ በታች ለማጣቀሻ አጭር ጥያቄዎችን አዘጋጅተናል። እባክዎ በእያንዳንዱ ጥያቄ ውስጥ ለእርስዎ በጣም የሚያስተጋባ መልስ ይምረጡ፡-

#1. በስራ/በትምህርት ቤት ስራዎችን በምጨርስበት ጊዜ፣መመደብ እመርጣለሁ፡-
ሀ) የእኔን አፈፃፀም ለመለካት ግልፅ እና የተገለጹ ግቦች እና መንገዶች ይኑርዎት
ለ) በሌሎች ላይ ተጽዕኖ እንዳደርግ እና እንድመራ ፍቀድልኝ
ሐ) ከእኩዮቼ ጋር መተባበርን ማካተት

#2. ፈታኝ ሁኔታ በሚፈጠርበት ጊዜ፡-
ሀ) እሱን ለማሸነፍ እቅድ ማውጣት
ለ) ራሴን አስረግጠው ሁኔታውን ያዙ
ሐ) እርዳታ እና ግብዓት ሌሎችን ይጠይቁ

#3. ጥረቴ በሚከተለው ጊዜ በጣም ሽልማት ይሰማኛል፡-
ሀ) ለስኬቶቼ በይፋ የታወቀ
ለ) በሌሎች ዘንድ እንደ ስኬታማ/ከፍተኛ ደረጃ ይታያል
ሐ) በጓደኞቼ/ባልደረቦቼ አድናቆት አለኝ

#4. በቡድን ፕሮጀክት ውስጥ፣ የእኔ ምርጥ ሚና የሚከተለው ይሆናል፡-
ሀ) የተግባር ዝርዝሮችን እና የጊዜ ገደቦችን ማስተዳደር
ለ) ቡድኑን እና የሥራ ጫናን ማስተባበር
ሐ) በቡድኑ ውስጥ ያለውን ግንኙነት መገንባት

#5. በሚከተለው ስጋት ደረጃ በጣም ተመችቶኛል፡-
ሀ) ሊወድቅ ይችላል ነገር ግን ችሎታዎቼን ይገፋፋኛል።
ለ) ከሌሎች የበለጠ ጥቅም ሊሰጠኝ ይችላል።
ሐ) ግንኙነቶችን የመጉዳት ዕድል የለውም

#6. ወደ ግብ ስሰራ በዋናነት የምመራው በ፡
ሀ) የግል ስኬት ስሜት
ለ) እውቅና እና ደረጃ
ሐ) የሌሎች ድጋፍ

#7. ውድድር እና ንጽጽር እንዲሰማኝ ያደርጉኛል፡-
ሀ) የተቻለውን ሁሉ ለማድረግ ተነሳሳ
ለ) አሸናፊ ለመሆን ተበረታቷል
ሐ) የማይመች ወይም ውጥረት

#8. ለእኔ ትልቅ ትርጉም ያለው አስተያየት፡-
ሀ) የአፈፃፀሜ ዓላማ ግምገማዎች
ለ) ተደማጭነት ያለው ወይም በኃላፊነት ላይ ያለ ምስጋና
ሐ) የእንክብካቤ / አድናቆት መግለጫ

#9. በጣም ወደሚሉት ሚናዎች/ስራዎች እሳበኛል፡-
ሀ) ፈታኝ ስራዎችን እንዳሸንፍ ፍቀድልኝ
ለ) በሌሎች ላይ ሥልጣንን ስጠኝ
ሐ) ጠንካራ የቡድን ትብብርን ማካተት

#10. በነጻ ጊዜዬ፣ በጣም ደስ ይለኛል፡-
ሀ) በራስ የመመራት ፕሮጀክቶችን መከታተል
ለ) ከሌሎች ጋር መገናኘት እና መገናኘት
ሐ) ተወዳዳሪ ጨዋታዎች/እንቅስቃሴዎች

#11. በሥራ ላይ ፣ ያልተዋቀረ ጊዜ ያሳልፋል-
ሀ) እቅድ ማውጣት እና ግቦችን ማውጣት
ለ) አውታረ መረብ እና አሳታፊ ባልደረቦች
ሐ) የቡድን አጋሮችን መርዳት እና መደገፍ

#12. በብዛት እሞላዋለሁ፡-
ሀ) በግቦቼ ላይ የእድገት ስሜት
ለ) የመከባበር እና የመታየት ስሜት
ሐ) ከጓደኞች / ቤተሰብ ጋር ጥሩ ጊዜ

የውጤትለእያንዳንዱ ፊደል የምላሾችን ብዛት ይጨምሩ። ከፍተኛ ነጥብ ያለው ፊደል የእርስዎን ተቀዳሚ አበረታች ያሳያል፡ ባብዛኛው a's = n Ach፣ Mostly b's = n Pow፣ Mostly c's = n Aff። እባክዎ ይህ አንድ አቀራረብ ብቻ እንደሆነ እና እራስን ማንጸባረቅ የበለጠ ግንዛቤዎችን ይሰጣል።

በይነተገናኝ ትምህርት በተሻለ

አክል ስሜት ና ምክንያት መግለጽ ከ AhaSlides ተለዋዋጭ ጥያቄዎች ባህሪ ጋር ወደ እርስዎ ስብሰባዎች

የዴቪድ ማክለላንድ ቲዎሪ (+ምሳሌዎች) እንዴት እንደሚተገበር

የዴቪድ ማክሌላንድን ንድፈ ሐሳብ በተለያዩ መቼቶች፣ በተለይም በድርጅት አካባቢዎች፣ ለምሳሌ፡-

• አመራር/አስተዳደር፡ ታላላቅ መሪዎች ምርታማነትን ከፍ ለማድረግ እያንዳንዱን ሰራተኛ በእውነት የሚያነሳሳውን መረዳት እንዳለቦት ያውቃሉ። የ McClelland ምርምር የእኛን ልዩ የውስጥ ሾፌሮች ያሳያል - የስኬት፣ የሃይል ወይም የዝምድና ፍላጎት።

ለምሳሌ፡- ስኬትን ያማከለ አስተዳዳሪ ሊለካ የሚችሉ ግቦችን እና አላማዎችን ለማካተት ሚናዎችን ያዋቅራል። ውጤቱን ከፍ ለማድረግ የግዜ ገደቦች እና ግብረመልሶች ተደጋጋሚ ናቸው።

• የሙያ ማማከር፡- ይህ ግንዛቤ ፍጹም የሆነውን የሙያ መንገድም ይመራዋል። የእጅ ሥራቸው ቅርጽ ሲይዝ አስቸጋሪ ግቦችን ለመምታት የሚጓጉትን ይፈልጉ። ኢንዱስትሪዎችን ለመምራት ዝግጁ የሆኑ የኃይል ማመንጫዎችን እንኳን ደህና መጡ። በሰዎች ላይ ያተኮሩ ስራዎችን ለማጎልበት የተዘጋጁ ተባባሪዎችን ያሳድጉ።

ለምሳሌ፡ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አማካሪ ተማሪውን ግቦችን ለማውጣት እና ለማሳካት ያለውን ፍላጎት ያስተውላል። ሥራ ፈጣሪነትን ወይም ሌሎች በራስ የመመራት የሙያ ጎዳናዎችን ይመክራሉ።

• ምልመላ/ምርጫ፡ በምልመላ ጊዜ፣ ስጦታዎቻቸውን ለመጠቀም የሚጓጉ ስሜታዊ ግለሰቦችን ያግኙ። እያንዳንዱን አቀማመጥ ለማሟላት አነሳሶችን ይገምግሙ. በዓላማቸው እያደጉ ካሉ ግለሰቦች ደስታ እና ከፍተኛ አፈፃፀም ውጤት።

ለምሳሌ፡ አንድ ጀማሪ እሴት n Ach እና እጩዎችን ለማሽከርከር፣ ተነሳሽነት እና አቅም ወደሚፈልጉ ኢላማዎች ራሱን ችሎ የመስራት ችሎታን ያሳያል።

• ስልጠና/ልማት፡ ከተለያዩ ፍላጎቶች ጋር በሚስማማ የትምህርት ዘይቤ እውቀትን ያስተላልፉ። በዚሁ መሰረት ነፃነትን ወይም የቡድን ስራን ማነሳሳት። ዘላቂ ለውጥ ለማምጣት ዓላማዎች በውስጣዊ ደረጃ ላይ መሆናቸውን ያረጋግጡ።

ለምሳሌ፡ የኦንላይን ኮርስ ሰልጣኞች በእርጥበት ጊዜ ተለዋዋጭ እንዲሆኑ ያስችላቸዋል እና በ n Ach ውስጥ ላሉት አማራጭ ፈተናዎችን ያካትታል።

• የአፈጻጸም ግምገማ፡ የትኩረት አስተያየት ትኩረት መስጠት እድገትን ለማበረታታት ግንባር ቀደም አነሳሶች። ቁርጠኝነትን እና የኩባንያውን ራዕይ እንደ አንድ የሚያደርጉ የምሥክር ማበረታቻዎች።

ለምሳሌ፡ ከፍተኛ n Pow ያለው ሰራተኛ በኩባንያው ውስጥ ባለው ተጽእኖ እና ታይነት ላይ ግብረመልስ ይቀበላል። ግቦች ወደ ስልጣን ቦታዎች ማሳደግ ላይ ያተኩራሉ.

• ድርጅታዊ እድገት፡ ተነሳሽነቶችን፣ የስራ ባህልን እና ማበረታቻዎችን ለማዋቀር በሚያግዙ ቡድኖች/ክፍሎች ውስጥ ያሉ ጥንካሬዎችን መገምገም።

ለምሳሌ፡ የፍላጎት ግምገማ በደንበኞች አገልግሎት ላይ ከባድ n Aff ያሳያል። ቡድኑ የበለጠ ትብብር እና የጥራት መስተጋብር እውቅና ይገነባል።

• እራስን ማወቅ፡ እራስን ማወቅ ዑደቱን እንደገና ይጀምራል። የራስዎን እና የሌሎችን ፍላጎቶች መረዳት መረዳዳትን ይገነባል እና ማህበራዊ/የስራ ግንኙነቶችን ያሻሽላል።

ለምሳሌ፡ ሰራተኛዋ ከግለሰባዊ ተግባራት በላይ ከቡድን ትስስር ተግባራት እንደምትሞላ አስተውላለች። የፈተና ጥያቄ መውሰድ ቀዳሚ አበረታችዋ n Aff መሆኑን ያረጋግጣል፣ እራስን መረዳትን ይጨምራል።

• ማሰልጠን፡- በሚያሰለጥኑበት ጊዜ ያልተተገበሩ እድሎችን መግለፅ፣የድክመቶችን ቅነሳ በርህራሄ መምራት እና የእያንዳንዱን የስራ ባልደረባዎን የማበረታቻ ቋንቋ በመናገር ታማኝነትን ማዳበር ይችላሉ።

ለምሳሌ፡ አንድ ሥራ አስኪያጅ ለ አመራር ቦታዎች ለመዘጋጀት የግለሰቦችን ችሎታ ማጠናከርን በተመለከተ ከከፍተኛ n Ach ጋር ቀጥተኛ ሪፖርት ያሰለጥናል።

ተይዞ መውሰድ

የ McClelland ውርስ ይቀጥላል ምክንያቱም ግንኙነቶች፣ ስኬቶች እና ተፅዕኖዎች የሰውን እድገት መምራት ቀጥለዋል። በጣም ኃይለኛ, የእሱ ጽንሰ-ሐሳብ ራስን የማወቅ መነጽር ይሆናል. ቀዳሚ ተነሳሽነቶችዎን በመለየት፣ ከውስጣዊ ዓላማዎ ጋር የተጣጣመ ስራን በማሟላት ያድጋሉ።

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች