نسمعها طوال الوقت: المعلم العظيم هو محفز عظيم. إنها فكرة بسيطة ، لكنها تستند إلى مفهوم ظل المعلمون يناضلون منذ عقود: كيف أحفز طلابي؟
حسنًا ، يولد تثبيط الدافع الإحباط. إذا لم تتمكن من تحفيز طلابك ، كيف تحفز نفسك على تعليمهم؟
إنها حلقة مفرغة ، لكن عليك الحصول على 12 نصيحة مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية في سلسلة أنشطة الفصول الدراسية التفاعلية أدناه يمكن أن تساعدك على وقف العفن.
كيفية زيادة مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي - الدليل
- لماذا تعتبر مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية مهمة؟
- # 1 - استخدم رأي الطالب
- # 2 - احصل على الحديث
- # 3 - مسابقة السلالة مع اختبار
- # 4 - قم بإعداد نقاط فحص الأسئلة والأجوبة
- # 5 - دعهم يعلمونه
- # 6 - امزج أسلوبك
- # 7 - اجعلها ذات صلة
- # 8 - امنحهم خيارًا
- # 9 - احتضان التكنولوجيا
- # 10 - اقلب النص
- # 11 - خذ جولة في المعرض
- # 12 - لا تتخلى عن العمل الجماعي
المزيد من نصائح إدارة الفصل الدراسي باستخدام AhaSlides
ابدأ في ثوان.
احصل على قوالب تعليمية مجانية لأنشطة الفصل التفاعلية النهائية. اشترك مجانًا واحصل على ما تريد من مكتبة القوالب!
🚀 احصل على قوالب مجانية☁️
لماذا تعتبر مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية مهمة؟
قد يكون من السهل شطب الطلاب غير المنخرطين على أنهم غير قابلين للإنقاذ أو حتى شطب "مشاركة الطلاب" كمفهوم للمدرسين الذين لديهم وقت أطول في أيديهم. ولكن من خلال الغوص في هذا الموضوع ، فقد أظهرت الدافع للتحفيز. وهذا تحفيزي!
لقد اتخذت الخطوة الصحيحة نحو تحسين تعلم طلابك. إذا كنت طالبًا تبحث عن المساعدة في واجباتك، ففكر في طلب المساعدة من الأفضل مقال خدمة الكتابة. يمكن أن توفر هذه الخدمات دعمًا قيمًا في صقل مهاراتك الكتابية وضمان نجاح مساعيك الأكاديمية.
- 53٪ من الطلاب الأمريكيين هم ليس إنجاجد or مفكك بنشاط في الدروس. (مؤسسة غالوب)
- بحلول نهاية العام الدراسي 2020 ، توقف 1.3 مليون طالب عن المشاركة بسبب التحول إلى التعلم عن بعد. (ذكر)
- يزيد احتمال استنتاج الطلاب المندمجين أنهم يحصلون عليها بمقدار 2.5 مرة درجات ممتازة في المدرسة. (مؤسسة غالوب)
فك الارتباط وباء ، ولكن هناك دائما تقنيات لوقفه. ستساعدك النصائح الواردة أدناه على إعادة إحياء فضول الطالب الفطري للتعلم ، سواء أكان ذلك في وضع عدم الاتصال أم عبر الإنترنت ، باستخدام مشاركة الطلاب في التعلم عبر الإنترنت التقنيات.
4 انتصارات سهلة
الأساليب الأربعة أدناه هي أسرع و أسهل طرق لجذب اهتمام الطلاب. إنها تتطلب القليل جدًا من العمل لإعدادها ويمكن فهمها بسهولة لجميع مستويات طلابك.
# 1 - استخدم آراء الطلاب
استطلاعات الرأي حاسمة لأن استطلاعات الرأي تربط موضوعك بمركز كون أي شاب - أنفسهم.
أنا طفل بالطبع. لا يزال ، السماح لهم المساهمة برأيهم لشيء ما ، ورؤية كيف يتناسب رأيهم مع النظام المحيط ، يمكن أن تفعل العجائب لجذب انتباه الطلاب.
إن منحهم صوتًا مشاركًا في الدرس له فوائد عديدة ، ولكن ليس أكثر من السماح للطلاب بمعرفة ذلك من مشاركة الرأي ، لا من خلال الموضوع هو النجم الحقيقي للعرض هنا.
ألق نظرة على هذا السؤال أدناه ، والذي يمكن طرحه في درس ESL.
يعمل هذا الاستطلاع بشكل رائع للمشاركة للأسباب التالية:
- السؤال هو كل شيء عن هم.
- يمكن للطلاب رؤية رأيهم على الفور تتراكم مع الآخرين حولهم.
- يمكنك ، كمدرس ، التعرف على جوانب من طلابك لم تكن تعرفها من قبل.
من استطلاع قوي ومتنوع ، تصبح الإستراتيجية رقم 2 هي الخطوة التالية الطبيعية ...
# 2 - احصل على الحديث
هناك إستراتيجية واحدة لإشراك المتعلم أكثر شمولاً من الاستطلاع. مناقشة شاملة.
يعد جعل الطلاب يعبرون عن آرائهم الدقيقة بطريقة بليغة ومدروسة أحد الأحلام النهائية للتدريس. للأسف ، يحتل هذا الحلم أرقى الخطوط في الفصل بين لا أحد يتكلم و فوضى مطلقة.
و هو سبب وجود التكنولوجيا.
تشجع العديد من أدوات تكنولوجيا التعليم الردود المكتوبة لأسئلة مفتوحة ، مما يساعد الجميع على إسماع أصواتهم والحفاظ على الأشياء منظم تمامًا.
بمجرد إرسالها، تدخل الإجابة في ساحة لعب متكافئة مع جميع الآخرين. تقرأ وتستنبط المناقشة من كل إجابة ذات قيمة متساوية على السبورة، كل ذلك بطريقة منظمة.
والأطفال الخجولون؟ يمكنهم إدخال إجابتهم بشكل مجهول، مما يعني أنه لا يوجد خوف من الحكم على ما كتبوه. بالنسبة للوحدة القوية في كل فصل دراسي به طلاب واعون بأنفسهم ، يمكن أن تكون بساطة الإجابة المجهولة بمثابة دفعة مذهلة للمشاركة.
تريد قراءة المزيد؟ 💡 لدينا دليل كامل حول كيفية إجراء مناظرة طلابية في 6 خطوات!
# 3 - مسابقة السلالة مع اختبار
القوة الهائلة للمنافسة هي الغبار الذهبي المطلق للمعلمين. لسوء الحظ ، بصرف النظر عن نظام المكافآت النجمي العشوائي والذي لا معنى له في نهاية المطاف ، لا تزال المنافسة كإستراتيجية مشاركة للطلاب في الفصل الدراسي غير مستغلة بشكل كبير.
المسابقات لديها الكثير لتقدمه في مجال التعليم ، بغض النظر عن وجهة نظرك…. ويجب أن تحظى بقبول أوسع.
الدكتور توم فيرهوف، جامعة أيندهوفن للتكنولوجيا.
ما هو أحد أكثر أنواع المنافسة جاذبية التي نشارك فيها غالبًا خلال مرحلة البلوغ؟ حسنًا ، إنه اختبار مباشر إذا كنت مثلي. لا أقصد بالاختبارات القصيرة الامتحانات أو الاختبارات ؛ أعني اختبارًا جيدًا باستخدام لوحة ليدربورد ومرح ودراما ومجموعة واحدة من المشاركين المتفاعلين بشكل كبير.
يمكن أن يكون اندفاع الطلاب الذين يتنافسون ضد أقرانهم ، سواء منفردين أو في فرق ، بمثابة زوبعة من المشاركة. إذا كانت المخاطر عالية (على سبيل المثال ، الجائزة جيدة) ، يمكن أن تكون الاختبارات القصيرة واحدة من أكثر تقنيات مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي فاعلية في هذه القائمة.
فيما يلي بعض النصائح لإنشاء اختبار تعليمي رائع:
- احتفظ به لحوالي 10 أسئلة - دع طلابك يدخلون إليها ، لكن لا تدعهم يتعبون منها.
- اخلط الصعوبة - ابق الجميع على أصابع قدميه.
- استخدام التكنولوجيا - في تجربتي الشخصية ، من الصعب إدارة الاختبارات بالقلم والورق في فصل دراسي كبير. حاول تشغيل اختبارك برامج Edtech المهنية.
Protip 👊 اخلط الأشياء مع عجلة دوارة. يمكنك تجربة تنسيقات مختلفة، مثل سباق المليون دولار، أو استخدمها كمكافأة للاختبار الخاص بك!
# 4 - قم بإعداد نقاط فحص الأسئلة والأجوبة
أحد أكبر المساهمين في فك الارتباط لا يتعلق بالسلوك ، بل يتعلق به فهم. بغض النظر عن جودة مادة الموضوع ، إذا لم يفهمها طلابك ، فسوف تنظر إلى غرفة من الوجوه المخصصة.
بالتأكيد، يمكنك أن تسألهم عما إذا كانوا يفهمون شرحك لمفهوم جديد، ولكن كم عدد الطلاب الذين لديهم وعي ذاتي عادةً سيعترفون، أمام الجميع، بعدم المتابعة؟
في عصر تكنولوجيا التعليم، الجواب هو أسئلة وأجوبة نقاط التفتيش. إليكم سبب عملهم:
- إنهم مجهولون - يمكن للطلاب أن يظلوا بلا اسم وأن يسألوا أي شيء دون خوف.
- إنها مفصلة - الطلاب لديهم الوقت لتوضيح ما لا يفهمونه بشكل مدروس.
- إنهم منظمون - جميع الإجابات مكتوبة ، ويمكن تصنيفها إلى فئات مختلفة وتبقى دائمة.
إشعال التعلم الحقيقي.
جرب كل الطبقات أعلاه مجانًا. كن تفاعليًا في الفصل الدراسي عبر الإنترنت أو دون اتصال!
4 مسرحيات طويلة
هذه التقنيات الأربعة هي لعبة طويلة بعض الشيء. إنها تغييرات صغيرة تتطلب منك أسلوب التدريس الخاص بك حان الوقت لفهم وإعداد.
ومع ذلك ، بمجرد وضعهم في الخزانة ، يمكن أن تكون هذه بعض الأساليب الأكثر جاذبية لاستخدامها في الفصل الدراسي.
# 5 - دعهم يعلمونه
هذا هو أحد مآسي فك الارتباط في الفصل 85٪ من الواجبات المدرسية جامدة للغاية بحيث لا تسمح بمهارات التفكير العليا. هذا ، على الرغم من التفكير بشكل أعلى من المنهج المقيد ، غالبًا ما يجعل الدروس جذابة.
من الصعب التغلب على هذا بالنسبة للمعلم وحده ، ولكن إعطاء الطلاب مسؤولية تدريس جزء من الموضوع هو علاج رائع.
ارجع إلى تدريب المعلمين الخاص بك. هل كنت أكثر انخراطًا أثناء تمارين الكتب المدرسية حول الإدارة السلوكية أو عند مواجهة بحر من الوجوه الشابة أثناء ممارسة عملية ملحوظة؟ في أي مرحلة كنت تفكر وتعمل على مستوى أعلى؟
فيما يلي بعض النصائح حول تحويل الطلاب إلى مدرسين:
- افعل ذلك تدريجيًا. هناك سبب لكون هذه إستراتيجية "اللعب الطويل" لمشاركة الطلاب في الفصول الدراسية. يحتاج الطلاب إلى الوقت والممارسة لتدريس أي شيء ، حتى المجموعات الصغيرة. باعد وقت التدريب على مدار العام.
- احتفظ بها في الوقت المناسب. امنحهم فترة زمنية وجيزة للتدريس حتى لا تربكهم. عند التدريس ، راقب الساعة حتى يفهموا أن الوقت عامل حاسم في التدريس.
- ارفع توقعاتك. غالبًا ما يكون الطلاب قادرين على ذلك طريق أكثر مما نعطيهم الفضل. امنحهم تحديًا وشاهدهم وهم يقابلونه
#6 - امزج أسلوبك
تعد الأساليب العديدة لأساليب التعلم من أساسيات تدريب المعلمين. نحن نعرفهم بالتأكيد ، ولكن بقدر ما نعتقد أننا نناشدهم بصري, سمعي و حركية المتعلمين ، من المحتمل أننا فشلنا في واحدة على الأقل من تلك المجموعات الطلابية الأساسية.
إذا كنت متعلمًا حركيًا ، فأنت بحاجة إلى أكثر من نشاط عملي رمزي يتم إلقاؤه في طريقك كل أسبوع. يحتاج المتعلمون السمعيون إلى أكثر من مناقشتين في كل فصل دراسي. إنهم بحاجة تحفيز متسق للبقاء منخرطًا في الدروس.
لكل درس ، تأكد من وجود نشاط واحد على الأقل لكل نمط تعلم. يمكن أن تكون هذه ...
- توضيح المفاهيم وتدوين الملاحظات ومشاهدة مقاطع الفيديو وتشغيل الاختبارات - (المرئية)
- الاستماع إلى البودكاست وإجراء المناقشات والقراءة بصوت عالٍ وإنشاء الموسيقى - (سمعي)
- القيام بالتجارب ، وخلق شيء مادي ، ولعب الأدوار ، والتحرك في جميع أنحاء الفصل الدراسي - (الحركية)
تذكر أن هذا قد يتطلب الكثير من العمل ، لكنه يستحق ذلك. نظرًا لأن دروسك تصبح أقل قابلية للتنبؤ بها ، يظل طلابك متابعين لفترة أطول.
Protip 👊 حدد أسلوب التعلم لكل طالب باستخدام هذه الأسئلة 25.
# 7 - اجعلها ذات صلة
عندما كنت أقوم بتدريس اللغة الإنجليزية في فيتنام ، لاحظت أن جميع الكتب المدرسية تشير حصريًا إلى الثقافة البريطانية أو الأمريكية. وفقا ل المجلس الوطني لمدرسي اللغة الإنجليزية (NCTE)، كانوا أكثر ميلًا إلى ضبط النفس لأن طلابي الفيتناميين لم يجدوا شيئًا ذا صلة بثقافتهم في الدروس.
المشكلة تتجاوز الثقافة. إذا لم يكن هناك شيء في دروسك يمكن للطلاب الارتباط به ، فلماذا يكلفون أنفسهم عناء تعلم الموضوع؟
بالنسبة للطلاب المراهقين على وجه الخصوص ، يعد ربط موضوعك بشيء ذي صلة باهتماماتهم أمرًا أساسيًا إلى حد ما.
يمكن اكتشاف هذه الاهتمامات من خلال أ مسح بسيط. في التسعينيات ، كانت ولاية كونيتيكت ركض واحدة تسمى Interest-a-Lyzer في المدارس العامة ، وهي طويلة جدًا وبعيدة جدًا 90s للاستخدام الحديث ، ولكن الأسئلة التي تطرحها يمكن استخدامها في المسح الخاص بك. (هذا أيضًا له ميزة كونه تمرينًا كتابيًا جيدًا!)
بمجرد حصولك على إجابات من طلابك ، يمكنك تشكيل تفسيرات وتمارين حول اهتماماتهم.
# 8 - امنحهم خيارًا
بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا ، هناك شيئان يجب أن تحتويهما جميع الأنشطة: الملاءمة (التي ناقشناها للتو) والاختيار.
في عصر يجد فيه طلابك طريقهم في العالم ، tهو الاختيار هو كل شيء. نادرًا ما يكون التعليم مسألة اختيار للمتعلمين ، ولكن منحهم خيارات في الفصل الدراسي يمكن أن يوفر زيادة مذهلة في تحفيز الطلاب.
فيما يلي بعض الطرق لدمج الاختيار في فصلك الدراسي:
- النشاطات - قدم مجموعة من الأنشطة كتدريب ، ثم دع الطلاب يختارون.
- الهيكلية - ضع بنية الدرس ودعهم يختارون كيف يريدون المضي قدمًا.
- ديكور - دعهم يكون لهم رأي في تخطيط الفصول الدراسية.
من الأفضل إدخال الاختيار ببطء في دروسك. يخلو معظم الطلاب من الاختيار في المدرسة ، وربما في حياتهم ، لدرجة أنهم غالبًا ما يكونون غير متأكدين من كيفية عملها في الفصل الدراسي.
تريد قراءة المزيد؟ 💡 تسجيل المغادرة هذا الحساب الممتاز عن كيفية قيام المعلم بزيادة تركيز الطالب من خلال عرض الاختيار.
4 للتعلم عبر الإنترنت
أصبح التعلم عبر الإنترنت أكثر انتشارًا ، ولكن يبدو أن الحفاظ على تحفيز الطلاب عبر المسافات أصبح أكثر صعوبة وأكثر صرامة.
فيما يلي 4 نصائح لتجربة شيء مختلف في فصل دراسي بعيد، أو يمكنك احصل على الكثير هنا!
# 9 - احتضان التكنولوجيا
عندما دخلت جميع الدروس إلى حد كبير عبر الإنترنت في عام 2020 ، كان هناك ميل مفهوم للمدرسين للالتزام بالمنهجية غير المتصلة بالإنترنت التي يعرفونها. لقد تم ذلك في المراحل الأولى ؛ لن تطير الآن.
أحدثت ثروة الأدوات التعليمية والإبداعية والتعاونية ثورة في الفصول الدراسية الافتراضية. هناك طرق للقيام بأشياء لم يحلم بها المعلمون ولا الطلاب في فجر فيروس كورونا.
وهنا عدد قليل مجاني الأدوات التي يمكن للمدرسين والطلاب استخدامها في الدروس عبر الإنترنت:
- الإنهيارات 📊
صانع عروض تقديمية تفاعلية يسمح للطلاب باستضافة موضوع وإنشاءه استطلاعات الرأي الحية, اختبارات عبر الإنترنت والعصف الذهني حول هذا الموضوع. انها واحدة من طرق التدريس المبتكرة التي تطن حول الدوائر الاجتماعية للمعلمين. - كولورسينش ؟؟؟؟
قطعة بسيطة ولكنها قوية من برامج تحرير الصور وتصميم الرسومات. يحتوي Colorcinch على مجموعة واسعة من الرسومات المتجهة والصور المخزنة والمؤثرات الخاصة. - Canva 🖌️
طريقة سهلة لإنشاء الصور والملصقات والكتيبات والنشرات وما إلى ذلك. تمتلك Canva مكتبة ضخمة من القوالب والعناصر المعدة مسبقًا للبناء عليها. - ميرو ؟؟؟؟ ️
توضح السبورة المشتركة التي يمكن للطلاب استخدامها لطرح الأفكار عمليات التفكير وحلول التصميم مع بعضهم البعض في وقت واحد. - فليبغريد 📹
منصة فيديو حيث يمكن للمدرسين طرح الأسئلة وتلقي ردود بالفيديو من الطلاب.
يتمتع الطلاب في سن معينة بفضول طبيعي للتكنولوجيا ، لذا فإن تبنيها يمكن أن يكون استراتيجية مثالية لزيادة مشاركة المتعلم. ومع ذلك ، كن حذرًا من المبالغة في ذلك - فالكثير من الأدوات الجديدة دفعة واحدة يمكن أن تشتت انتباه الطلاب.
# 10 - اقلب النص
"التعلم المعكوس" يشير إلى مفاهيم تعلم الطلاب في المنزل ، ثم استخدام وقت الفصل لمناقشة وحل المشكلات المتعلقة بالمفهوم الذي تم تعلمه. فكر في الأمر على أنه علاقة العمل المدرسي والواجب المنزلي المعتادة… انقلبت.
في عالم التعليم عن بعد ، حيث يتم أداء الواجبات المدرسية والواجبات المنزلية في نفس المكتب ، فإن التعلم المعكوس يتعلق أكثر بتبديل أدوار العمل المتزامن (مع المعلم المباشر) والعمل غير المتزامن (بدون المعلم المباشر).
هناك الكثير من الأدلة التي تشير إلى ثورة التعلم المعكوسة في التعليم عن بعد. واحدة من أكثر الإحصائيات المشجعة تأتي من مسح من شبكة التعلم المعكوسة - تم الإبلاغ عن 80٪ من المعلمين الذين جربوا الطريقة تحسين دافع الطالب.
لماذا؟ تحقق من بعض فوائد التعلم المعكوس لزيادة مشاركة الطلاب:
- في الفصل ، يمكن للطلاب المشاركة في وتيرتها. يمكن للطلاب ذوي القدرات المنخفضة والأعلى التركيز على المهام بالمستوى المناسب لهم.
- المزيد الحكم الذاتي وحرية ملكية دراساتهم تضع الطلاب تحت السيطرة - وهو عامل محفز بشكل كبير.
- التعلم المعكوس يعطي الطلاب شيئا لفعله بدلاً من معاملتهم على أنهم مستوعبون سلبيون للمعلومات. هذا يميز دروسك عن الدروس القياسية الأخرى طوال اليوم الدراسي ويشجع الطلاب على المشاركة.
هل تريد تجربتها؟ جرب هذا في صفك التالي عبر الإنترنت:
- قبل الدرس: أنشئ مجلدًا مشتركًا لمواد موضوعية للطلاب (مقاطع فيديو ، بودكاست ، محاضرات مسجلة ، موارد للقراءة ، إلخ) واطلب منهم التقدم في كل مادة.
- في بداية الدرس: امنح الطلاب اختبارًا سريعًا لقياس فهم الموضوع ، ثم قم بتجميع كل طالب حسب مستوى فهمه.
- خلال الحصة: قدم لكل مجموعة أنشطة محفزة (المناقشات ، التعاون ، حل المشكلات) لتعزيز الفهم.
هل تريد قراءة المزيد؟ 💡 تحقق من هذا مقدمة رائعة للتعلم المعكوس بواسطة جامعة ليزلي
# 11 - خذ جولة في المعرض
إلى أي مدى ستكون متحفزًا أكثر إذا علمت أن عملك سيعرض على زملائك؟ ربما لا بأس به. هذه هي الفكرة من وراء جولة المعرض.
جولة المعرض عبارة عن عرض شرائح يتم فيه عرض أعمال الطلاب ليراها بعضهم البعض. أثناء عرض جزء من العمل ، يقوم الطلاب بإبداء الملاحظات وتدوين مشاعرهم على القطعة.
إليك سبب كونه نشاطًا رائعًا لمشاركة الطلاب في الفصل الدراسي:
- انه يزيد دافع الطالب من خلال إحساسهم المتأصل بالمنافسة.
- انه يزيد تركيز الطالب كما يشاهدون أعمالًا من أقرانهم بدلاً من شخص لا علاقة لهم بهم.
- انه يزيد حرية الطالب التعبير ، وهو دائمًا أمر إيجابي للتحفيز.
من جانبك ، يعد إعداد جولة في المعرض أمرًا بسيطًا للغاية. ما عليك سوى إنشاء عرض تقديمي به مساحة لتدوين التعليقات ، مثل العرض أدناه.
# 12 - لا تتخلى عن العمل الجماعي
من بين جميع تنسيقات التعلم التي سقطت على جانب الطريق في الهجرة الكبيرة إلى التعلم عن بعد ، كان العمل الجماعي هو الضحية الأكبر.
في الوقت الذي يحتاج فيه الطلاب التفاعل الاجتماعي والتعاون والأكثر من ذلك ، قرر العديد من المعلمين أن ترجمة العمل الجماعي إلى عالم الإنترنت كانت مهمة مستحيلة. قضى الطلاب معظم وقتهم في التعلم وهم يشعرون بالعزلة التامة عن زملائهم في الفصل.
يؤدي ذلك إلى خسائر فادحة في تحفيز المتعلم. إليك بعض نصائح العمل الجماعي لمكافحتها:
- امنحهم حق الوصول إلى برامج مشاركة الملفات ، مثل Google Drive.
- امنحهم حق الوصول إلى برنامج لوحة كانبان (تعيين المهام) ، مثل Trello.
- استخدم "الغرف الفرعية" على Zoom وبرامج مكالمات الفيديو الأخرى لمحاكاة عمل المجموعة في العالم الحقيقي.
- قسّم المشاريع الكبيرة إلى مهام صغيرة متعددة ليتم إكمالها في مجموعات.
الأسئلة المتكررة
كيف يمكنك قياس مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي؟
هناك طرق مختلفة لقياس مشاركة الطلاب كميًا ونوعيًا في الفصل الدراسي، مثل:
- مقاييس المراقبة - يسجل المعلمون بشكل موضوعي السلوكيات أثناء المهمة مثل المشاركة النشطة، والاتصال البصري، والأسئلة المطروحة على فترات زمنية محددة.
- الوقت المستغرق في المهمة - تتبع النسبة المئوية لإجمالي الوقت الذي يقضيه الطلاب في الأنشطة التعليمية مقابل الوقت الذي يقضيه خارج المهمة.
– التقارير الذاتية للطلاب – تقيس الدراسات الاستقصائية المشاركة المعرفية والسلوكية والعاطفية من خلال أسئلة حول الاهتمام والقيمة والاستمتاع بالدروس.
- الواجبات المنزلية / المهام - يوفر تقييم الجودة وإكمال العمل المستقل نظرة ثاقبة للمشاركة الفردية.
– سجلات المشاركة – قم بتسجيل عدد مرات تكرار الأشياء مثل رفع الأيدي والمساهمات في المناقشات.
- درجات/درجات الاختبار - يرتبط الأداء الأكاديمي بالمشاركة، على الرغم من أنه لا يتم تحديده من خلالها فقط.
- مقاييس تقييم المعلم - تطلب الاستبيانات من المعلمين تقييم مستويات مشاركة الفصل/الطلاب بشكل نوعي.
– عمليات التحقق غير الرسمية – أشياء مثل الإجابات على الأسئلة الداعمة وموضوعات المحادثة المتعلقة بالمهمة.
ما هي فوائد المشاركة في الفصول الدراسية؟
يُظهر الطلاب الأكثر تفاعلاً درجات اختبار أفضل، وجودة المشروع، والاحتفاظ بالتعلم. تجعل الدروس الجذابة التعلم أكثر متعة وتمنح الطلاب الملكية، مما يغذي الدافع الجوهري.
