هل تساءلت يومًا لماذا يعمل الرؤساء التنفيذيون لمدة 80 ساعة أسبوعيًا أو لماذا لا يفوت صديقك أي حفلة أبدًا؟
حاول عالم النفس الشهير ديفيد ماكليلاند في جامعة هارفارد فضح هذه الأسئلة بسؤاله
نظرية الدافع
بنيت في 1960s.
في هذا المنشور ، سوف نستكشف ملف
نظرية ديفيد ماكليلاند
للحصول على رؤية عميقة المستوى للسائقين الخاصين بك ومن حولك.
ستكون نظرية احتياجاته بمثابة حجر رشيد لفك أي دوافع💪
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://practicalpie.com/wp-content/uploads/2021/03/12-David-McClelland.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
جدول المحتويات
شرح نظرية ديفيد ماكليلاند
حدد اختبار الحافز المسيطر لديك
كيفية تطبيق نظرية ديفيد ماكليلاند (+أمثلة)
مطعم الوجبات الجاهزة
الأسئلة الشائعة
اجعل موظفيك يشاركون
ابدأ مناقشة هادفة، واحصل على تعليقات مفيدة وقدّر موظفيك. قم بالتسجيل للحصول على قالب AhaSlides المجاني
![🚀 Grab Free Quiz☁️](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
•
شرح نظرية ديفيد ماكليلاند
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://www.simplimba.com/wp-content/uploads/2022/10/Green-and-Ivory-Modern-Minimal-Mood-Meter-Chart-Instagram-Post.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
في الأربعينيات من القرن العشرين، اقترح عالم النفس أبراهام ماسلو فكرته
نظرية الاحتياجات
، والذي يقدم التسلسل الهرمي للاحتياجات الأساسية التي صنفها البشر إلى 5 مستويات: النفسية، والسلامة، والحب والانتماء، واحترام الذات، وتحقيق الذات.
وبنى نجم آخر، وهو ديفيد ماكليلاند، على هذا الأساس في الستينيات. من خلال تحليل آلاف القصص الشخصية، لاحظ ماكليلاند أننا لسنا مجرد مخلوقات مُرضية - بل هناك دوافع أعمق تشعل نيراننا. لقد كشف عن ثلاثة احتياجات داخلية أساسية:
الحاجة إلى الإنجاز، والحاجة إلى الانتماء، والحاجة إلى السلطة.
بدلاً من أن تكون سمة فطرية، اعتقد ماكليلاند أن تجارب حياتنا تشكل احتياجاتنا المهيمنة، وكل منا يعطي الأولوية لأحد هذه الاحتياجات الثلاثة فوق الاحتياجات الأخرى.
يتم عرض خصائص كل محفز مهيمن أدناه:
![]() | ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
حدد اختبار الحافز المسيطر لديك
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://researchmap.digitalpromise.org/wp-content/uploads/sites/11/2022/02/student-motivation-icon_FINAL.png)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
للمساعدة في معرفة الدافع المهيمن لديك بناءً على نظرية ديفيد ماكليلاند، قمنا بصياغة اختبار قصير أدناه كمرجع. يرجى اختيار الإجابة التي تناسبك أكثر في كل سؤال:
#1. عند إكمال المهام في العمل/المدرسة، أفضّل المهام التي:
أ) أن يكون لدي أهداف وطرق واضحة ومحددة لقياس أدائي
ب) اسمح لي بالتأثير على الآخرين وقيادتهم
ج) تنطوي على التعاون مع زملائي
#2. عندما ينشأ التحدي، فمن المرجح أن:
أ) وضع خطة للتغلب عليها
ب) أؤكد نفسي وأتحمل مسؤولية الموقف
ج) اطلب من الآخرين المساعدة والمدخلات
#3. أشعر بالمكافأة الأكبر عندما تكون جهودي:
أ) معترف به رسميًا لإنجازاتي
ب) ينظر إليه الآخرون على أنه ناجح/ذو مكانة عالية
ج) تقديره من قبل أصدقائي / زملائي
#4. في مشروع جماعي، سيكون دوري المثالي هو:
أ) إدارة تفاصيل المهمة والجداول الزمنية
ب) تنسيق الفريق وعبء العمل
ج) بناء العلاقة داخل المجموعة
#5. أشعر براحة أكبر مع مستوى المخاطرة الذي:
أ) قد أفشل ولكن سيعزز قدراتي
ب) يمكن أن يمنحني ميزة على الآخرين
ج) من غير المحتمل أن تلحق الضرر بالعلاقات
#6. عندما أعمل لتحقيق هدف ما، فإنني مدفوع في المقام الأول بما يلي:
أ) الشعور بالإنجاز الشخصي
ب) الاعتراف والمكانة
ج) الدعم من الآخرين
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://surveysparrow.com/wp-content/uploads/2021/01/employee-performance-review-checklist.png)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
#7. المسابقات والمقارنات تجعلني أشعر:
أ) الدافع لأداء أفضل ما لدي
ب) تنشيط ليكون الفائز
ج) غير مريح أو مرهق
#8. التعليقات التي قد تعني الكثير بالنسبة لي هي:
أ) التقييمات الموضوعية لأدائي
ب) الثناء لكونه مؤثرا أو المسؤول
ج) التعبير عن الرعاية/التقدير
#9. أنا منجذب أكثر إلى الأدوار/الوظائف التي:
أ) اسمح لي بالتغلب على المهام الصعبة
ب) أعطني السلطة على الآخرين
ج) تنطوي على تعاون فريق قوي
#10. في وقت فراغي، أستمتع أكثر بما يلي:
أ) متابعة المشاريع الموجهة ذاتياً
ب) التواصل والتواصل مع الآخرين
ج) الألعاب/الأنشطة التنافسية
رقم 11. في العمل، يتم قضاء الوقت غير المنظم:
أ) وضع الخطط وتحديد الأهداف
ب) التواصل وإشراك الزملاء
ج) مساعدة ودعم زملائه
رقم 12. أقوم بإعادة الشحن أكثر من خلال:
أ) الشعور بالتقدم في أهدافي
ب) الشعور بالاحترام والتطلع إليه
ج) قضاء وقت ممتع مع الأصدقاء/العائلة
سجل
: أضف عدد الإجابات لكل حرف. يشير الحرف ذو أعلى الدرجات إلى الدافع الأساسي لديك: في الغالب a's = n Ach، في الغالب b's = n Pow، في الغالب c's = n Aff. يرجى ملاحظة أن هذا مجرد نهج واحد وأن التفكير الذاتي يوفر رؤى أكثر ثراءً.
التعلم التفاعلي في أفضل حالاته
أضف
إثارة
و
الحافز
إلى اجتماعاتك باستخدام ميزة الاختبار الديناميكي لـ AhaSlides💯
![أفضل منصات SlidesAI - AhaSlides](https://ahaslides.com/wp-content/uploads/2020/11/Image-Quiz-with-Staff-Reactions-GIF.gif)
كيفية تطبيق نظرية ديفيد ماكليلاند (+أمثلة)
يمكنك تطبيق نظرية ديفيد ماكليلاند في بيئات مختلفة، وخاصة في بيئات الشركات، مثل:
![• Leadership/management: Great leaders know that to maximise productivity, you need to understand what truly motivates each employee. McClelland's research reveals our unique inner drivers - the need for achievement, power or affiliation.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
على سبيل المثال: يقوم المدير الموجه نحو الإنجاز ببناء الأدوار لتشمل أهدافًا وغايات قابلة للقياس. المواعيد النهائية والتعليقات متكررة لتحقيق أقصى قدر من الإنتاج.
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://www.imsa-search.com/wp-content/uploads/2021/09/shutterstock_1546336985.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Career counselling: This insight also guides the perfect career path. Seek those eager to tackle difficult goals as their craft takes shape. Welcome powerhouses ready to lead industries. Cultivate affiliators poised to empower through people-focused careers.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A high school counsellor notices a student's passion for setting and achieving goals. They recommend entrepreneurship or other self-directed career paths.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Recruitment/selection: In recruitment, find passionate personalities longing to use their gifts. Assess motivations to complement each position. Happiness and high-performance result from individuals growing in their purpose.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A startup values n Ach and screens candidates for drive, initiative and ability to work independently toward ambitious targets.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Training/development: Convey knowledge through learning styles befitting diverse needs. Inspire independence or teamwork accordingly. Ensure objectives resonate on an intrinsic level to spark lasting change.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: An online course allows trainees flexibility in pacing and includes optional challenges for those high in n Ach.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Performance review: Focus feedback spotlighting foremost motivators to encourage growth. Witness motivations fueling commitment and company vision meshing as one.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
على سبيل المثال: يتلقى الموظف ذو القوة العالية تعليقات حول التأثير والرؤية داخل الشركة. تتمحور الأهداف حول التقدم إلى مناصب السلطة.
![نظرية ديفيد ماكليلاند](https://cdn.seeklearning.com.au/media/images/career-guide/article/career-advice/web_images/blogs/214/6511/2022.000_CANDI_Blog-Jan23_01-PerformanceReview_940x485.webp)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Organisational development: Assess strengths across teams/divisions which helps structure initiatives, work culture and incentives.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A needs assessment shows heavy n Aff in customer service. The team builds in more collaboration and recognition of quality interactions.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Self-awareness: Self-knowledge starts the cycle anew. Understanding your own and others' needs builds empathy and improves social/working relationships.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: An employee notices she recharges from team bonding activities more than individual tasks. Taking a quiz confirms her primary motivator is n Aff, increasing self-understanding.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Coaching: When coaching, you can uncover untapped possibilities, guide the mitigation of weaknesses with compassion and cultivate loyalty by speaking each colleague's language of motivation.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A manager coaches a direct report with high n Ach on strengthening interpersonal skills to prepare for leadership positions.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
مطعم الوجبات الجاهزة
يستمر إرث ماكليلاند لأن العلاقات والإنجازات والتأثير تستمر في دفع التقدم البشري. والأمر الأكثر قوة هو أن نظريته أصبحت عدسة لاكتشاف الذات. من خلال تحديد دوافعك الأساسية، سوف تزدهر في إنجاز العمل المتوافق مع هدفك الجوهري.
الأسئلة الشائعة
ما هي نظرية الدافع؟
حدد بحث ماكليلاند ثلاثة دوافع بشرية أساسية - الحاجة إلى الإنجاز (nAch)، والقوة (nPow)، والانتماء (nAff) - التي تؤثر على السلوك في مكان العمل. nAch يدفع تحديد الأهداف/المنافسة المستقلة. nPow يغذي البحث عن القيادة/التأثير. nAff يلهم العمل الجماعي/بناء العلاقات. إن تقييم هذه "الاحتياجات" في النفس/الآخرين يعزز الأداء والرضا الوظيفي وفعالية القيادة.
ما هي الشركة التي تستخدم نظرية ماكليلاند للتحفيز؟
جوجل - يستخدمون تقييمات الاحتياجات ويصممون الأدوار/الفرق بناءً على نقاط القوة في مجالات مثل الإنجاز والقيادة والتعاون والتي تتوافق مع نظرية ديفيد ماكليلاند.