حدقت ماريا من النافذة، وقد شعرت بالملل الشديد.
عندما تحدث مدرس التاريخ الخاص بها عن تاريخ آخر غير ذي صلة، بدأ عقلها في التجول. ما الفائدة من حفظ الحقائق إذا لم تفهم أبدًا سبب حدوث الأشياء؟
التعلم القائم على التحقيق، وهي تقنية تغذي الرغبة البشرية الطبيعية في فهم العالم، يمكن أن تكون طريقة تعليمية رائعة لمساعدة الطلاب مثل ماريا.
في هذه المقالة، سنلقي نظرة فاحصة على ماهية التعلم القائم على الاستقصاء ونقدم بعض النصائح للمعلمين لدمجه في الفصل الدراسي.
جدول المحتويات
نصائح لإدارة الفصول الدراسية
اجعل طلابك يشاركون
ابدأ مناقشة هادفة ، واحصل على ملاحظات مفيدة وقم بتثقيف طلابك. قم بالتسجيل للحصول على نموذج AhaSlides المجاني
🚀 احصل على مسابقة مجانية
ما هو التعلم القائم على الاستفسار؟
"قل لي وسوف أنسى، أرني وأتذكر، أشركني وسوف أفهم."
التعلم القائم على التحقيق هي طريقة تدريس تضع الطلاب في قلب عملية التعلم. وبدلاً من تقديم المعلومات لهم، سيبحث الطلاب عنها بنشاط من خلال استكشاف الأدلة وتحليلها بأنفسهم.
تتضمن بعض الجوانب الرئيسية للتعلم القائم على الاستقصاء ما يلي:
• سؤال الطالب: يلعب الطلاب دورًا نشطًا في طرح الأسئلة والتحليل وحل المشكلات بدلاً من مجرد تلقي المعلومات. تتمحور الدروس حول أسئلة مقنعة ومفتوحة يبحث فيها الطلاب.
• التفكير المستقل: يقوم الطلاب ببناء فهمهم الخاص أثناء استكشافهم للموضوعات. يعمل المعلم كميسر أكثر من كونه محاضرا. التعلم الذاتي يتم التأكيد على التعليمات خطوة بخطوة.
• الاستكشاف المرن: قد تكون هناك مسارات وحلول متعددة يمكن للطلاب اكتشافها وفقًا لشروطهم الخاصة. إن عملية الاستكشاف لها الأسبقية على كونها "صحيحة".
• التحقيق التعاوني: غالبًا ما يعمل الطلاب معًا لفحص المشكلات وجمع المعلومات وتقييمها واستخلاص استنتاجات قائمة على الأدلة. يتم تشجيع التعلم من نظير إلى نظير.
• جعل المعنى: يشارك الطلاب في الأنشطة العملية أو البحث أو تحليل البيانات أو التجريب للعثور على الإجابات. يدور التعلم حول بناء الفهم الشخصي بدلاً من الحفظ عن ظهر قلب.
أمثلة التعلم القائم على الاستفسار
هناك العديد من سيناريوهات الفصول الدراسية التي يمكنها دمج التعلم القائم على الاستقصاء في الرحلات الدراسية للطلاب. أنها تعطي الطلاب المسؤولية عن عملية التعلم من خلال طرح الأسئلة والبحث والتحليل والتعاون والعرض للآخرين.
- التجارب العلمية – يقوم الطلاب بتصميم تجاربهم الخاصة لاختبار الفرضيات وتعلم المنهج العلمي. على سبيل المثال، اختبار ما يؤثر على نمو النبات.
- مشاريع الأحداث الجارية - يختار الطلاب مشكلة حالية، ويقومون بإجراء بحث من مصادر متنوعة، ويقدمون الحلول الممكنة للفصل.
- التحقيقات التاريخية - يقوم الطلاب بأدوار المؤرخين من خلال النظر في المصادر الأولية لتكوين نظريات حول الأحداث التاريخية أو الفترات الزمنية.
- حلقات الأدب - تقرأ كل مجموعة صغيرة قصة قصيرة أو كتابًا مختلفًا، ثم تقوم بتعليم الفصل عنها أثناء طرح أسئلة للمناقشة.
- البحث الميداني – يلاحظ الطلاب الظواهر الخارجية مثل التغيرات البيئية ويكتبون تقارير علمية توثق نتائجهم.
- مسابقات المناظرة - يقوم الطلاب بالبحث في كلا جانبي القضية، وتكوين حجج قائمة على الأدلة والدفاع عن مواقفهم في مناظرة موجهة.
- مشاريع ريادة الأعمال - يحدد الطلاب المشكلات ويطرحون الأفكار ويطورون نماذج أولية ويعرضون أفكارهم أمام لجنة كما لو كانوا في برنامج تلفزيوني ناشئ.
- الرحلات الميدانية الافتراضية - باستخدام مقاطع الفيديو والخرائط عبر الإنترنت، يرسم الطلاب مسارًا استكشافيًا للتعرف على البيئات والثقافات البعيدة.
الأنواع الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء
إذا كنت ترغب في منح طلابك المزيد من الخيارات والحرية في تعلمهم، فقد تجد هذه النماذج الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء مفيدة.
؟؟؟؟ استعلام التأكيد
في هذا النوع من التعلم القائم على الاستقصاء، يستكشف الطلاب مفهومًا ما من خلال الأنشطة العملية لاختبار ودعم فرضية أو تفسير موجود.
وهذا يساعد الطلاب على ترسيخ فهمهم للمفهوم الذي يقوده المعلم. إنه يعكس العملية العلمية بطريقة موجهة.
💡 استعلام منظم
في الاستفسار المنظم، يتبع الطلاب إجراءً محددًا أو مجموعة من الخطوات التي يقدمها المعلم للإجابة على سؤال يطرحه المعلم من خلال التجريب أو البحث.
ويوفر السقالات لتوجيه تحقيقات الطلاب مع بعض الدعم من المعلمين.
💡 الاستفسار الموجه
من خلال الاستقصاء الموجه، يعمل الطلاب من خلال سؤال مفتوح باستخدام الموارد والإرشادات التي يقدمها المعلم لتصميم تحقيقاتهم الخاصة وإجراء البحوث.
يتم منحهم الموارد والمبادئ التوجيهية لتصميم الاستكشاف الخاص بهم. لا يزال المعلم يقوم بتسهيل العملية ولكن الطلاب يتمتعون بحرية أكبر من الاستقصاء المنظم.
💡 استفسار مفتوح
يسمح الاستفسار المفتوح للطلاب بتحديد موضوع اهتمامهم، وتطوير أسئلة البحث الخاصة بهم، وتصميم إجراءات لجمع البيانات وتحليلها للإجابة على الأسئلة الموجهة ذاتيًا.
يحاكي هذا البحث في العالم الحقيقي بشكل أكثر أصالة حيث يقوم الطلاب بشكل مستقل بقيادة العملية برمتها بدءًا من تحديد الموضوعات محل الاهتمام وحتى تطوير الأسئلة مع الحد الأدنى من مشاركة المعلم. ومع ذلك، فإنه يتطلب أقصى قدر من الاستعداد التنموي من الطلاب.
استراتيجيات التعلم القائم على الاستفسار
هل ترغب في تجربة تقنيات التعلم المبني على الاستقصاء في الفصل الدراسي الخاص بك؟ فيما يلي بعض النصائح لدمجها بسلاسة:
#1. ابدأ بأسئلة/مشكلات مقنعة
أفضل طريقة لبدء درس قائم على الاستفسار هي أن اطرح سؤالاً مفتوحًا. إنها تثير الفضول وتمهد الطريق للاستكشاف.
للسماح للطلاب بفهم المفهوم بشكل أفضل، قم بصياغة بعض الأسئلة التمهيدية أولاً. يمكن أن يكون أي موضوع ولكن الهدف هو تنشيط أدمغتهم وتمكين الطلاب من الإجابة بحرية.
أشعل أفكارًا لا حدود لها مع AhaSlides
قم بتمكين مشاركة الطلاب من خلال ميزة AhaSlides المفتوحة. قم بالإرسال والتصويت والانتهاء بسهولة🚀
ضع في اعتبارك أن تكون مرنًا بدرجة كافية. تتطلب بعض الفصول إرشادات أكثر من غيرها، لذا قم بتحويل استراتيجياتك وتعديلها لمواصلة الاستفسار.
بعد السماح للطلاب بالتعود على التنسيق، حان الوقت للانتقال إلى الخطوة التالية👇
#2. إتاحة الوقت لأبحاث الطلاب
امنح الطلاب فرصًا للبحث في الموارد وإجراء التجارب وإجراء المناقشات للإجابة على أسئلتهم.
يمكنك تقديم إرشادات بشأن المهارات على طول الطريق مثل تكوين الفرضيات، وتصميم الإجراءات، وجمع/تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتعاون بين الأقران.
شجع النقد والتحسين واسمح للطلاب بمراجعة فهمهم بناءً على النتائج الجديدة.
#3. تعزيز المناقشة
يتعلم الطلاب من وجهات نظر بعضهم البعض من خلال مشاركة الاكتشافات وتقديم الملاحظات البناءة. شجعهم على تبادل الأفكار مع أقرانهم والاستماع إلى وجهات النظر المختلفة بعقل متفتح.
التركيز على العملية بدلاً من المنتج - قم بتوجيه الطلاب إلى تقييم رحلة الاستفسار بدلاً من مجرد النتائج أو الإجابات النهائية.
#4. تحقق بانتظام
تقييم فهم الطلاب للمعرفة المتطورة من خلال المناقشات والتأملات والأعمال الجارية لتشكيل التدريس.
ضع إطارًا للاستفسارات حول المشكلات ذات الصلة بحياة الطلاب لإجراء اتصالات مع العالم الحقيقي وتعزيز المشاركة.
بعد أن يتوصل الطلاب إلى بعض الاستنتاجات، اطلب منهم عرض نتائجهم على الآخرين. يمارس هذا مهارات الاتصال حيث تمنحهم الاستقلالية في عمل الطلاب.
يمكنك السماح لهم بالعمل مع تطبيقات العروض التقديمية المختلفة لتقديم النتائج بشكل إبداعي، على سبيل المثال، الاختبارات التفاعلية أو إعادة تمثيل الشخصيات التاريخية.
#5. خصص وقتًا للتفكير
يعد جعل الطلاب يفكرون بشكل فردي من خلال الكتابة أو المناقشات في مجموعات أو تعليم الآخرين جزءًا أساسيًا من مساعدة الدروس المبنية على الاستقصاء على الاستمرار.
يتيح لهم التفكير التفكير فيما تعلموه وإقامة روابط بين الجوانب المختلفة للمحتوى.
بالنسبة للمعلم، توفر التأملات نظرة ثاقبة حول تقدم الطلاب واستيعابهم والتي يمكن أن تفيد الدروس المستقبلية.
الوجبات السريعة الرئيسية
يثير التعلم القائم على الاستقصاء فضول الطلاب ويمكّنهم من استكشاف الأسئلة والمشكلات والموضوعات المثيرة للاهتمام.
على الرغم من أن الطريق قد يتقلب ويتحول، إلا أن دورنا هو دعم الاكتشاف الشخصي لكل طالب - سواء كان ذلك من خلال الاقتراحات اللطيفة أو ببساطة عن طريق البقاء بعيدًا عن الطريق.
إذا تمكنا من إشعال تلك الشرارة داخل كل متعلم وإشعال لهيبها بالحرية والإنصاف وردود الفعل، فلن تكون هناك حدود لما يمكنهم تحقيقه أو المساهمة فيه.
الأسئلة المتكررة
ما هي الأنواع الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء؟
الأنواع الأربعة للتعلم المبني على الاستقصاء هي الاستقصاء التأكيدي، والاستقصاء المنظم، والاستقصاء الموجه، والاستقصاء المفتوح.
ما هي أمثلة التعلم القائم على الاستقصاء؟
أمثلة: يقوم الطلاب بفحص الأحداث الأخيرة، وتكوين النظريات واقتراح الحلول لفهم القضايا المعقدة بشكل أفضل، أو بدلاً من اتباع وصفة معينة، يقوم الطلاب بتصميم أساليب الاستكشاف الخاصة بهم بتوجيه من المعلم.
ما هي الخطوات الخمس للتعلم القائم على الاستقصاء؟
وتشمل الخطوات المشاركة والاستكشاف والشرح والتفصيل والتقييم.
